2023年關(guān)于街頭錯別字小學(xué)生調(diào)查報告

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關(guān)于街頭錯別字小學(xué)生調(diào)查報告收拾關(guān)于街頭錯別字小學(xué)生調(diào)查報告

隨著個人的文明素質(zhì)不斷提升，報告有著舉足輕重的地位，寫報告的時候要注意內(nèi)容的殘破。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是我仔細(xì)收拾的關(guān)于街頭錯別字小學(xué)生調(diào)查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于街頭錯別字小學(xué)生調(diào)查報告1

一、緣故

如今錯別字已經(jīng)屢見不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見到它的身影。因此，我決定來一次錯別字調(diào)查報告。

二、調(diào)查

先就近開始，從我身上開始調(diào)查吧。本來我信心滿滿，認(rèn)為錯別字決定不會多。一調(diào)查錯別字還真不少，就拿上次考試來說。有一個成語“一如既往”，而我居然寫了一個“一如繼往”。這不就是一個活生生的錯別字例子么，調(diào)查到這里，我的臉也紅了，恨不能直接用鉆地術(shù)到地底下躲著?！八懔?，還是走上街頭舉行一次調(diào)查吧?！蔽倚闹邪迪耄邦A(yù)計小商小販的錯別字也不會少?！庇谑牵因T著單車，來到了大張購物商店門口。

我學(xué)著孫悟空，大眼一掃，趕緊就發(fā)現(xiàn)了一個可疑目標(biāo)——“臭豆付”?！斑@家是干嘛的，這年頭連臭豆付都有了。應(yīng)該是臭豆腐吧?！蔽倚闹邪敌?，邁步走了不去，誠實地對店主說道：“您好，您的招牌似乎有點問題?！薄澳銈€小毛孩子懂什么?”店主毫不耐煩地說道，“這是為了容易?！睕]主意，出師不利，我延續(xù)調(diào)查。沒多久，我就又發(fā)現(xiàn)了一個“頂頭上絲”，可人家卻說這是為了迎合潮流。再去看網(wǎng)上的文章，錯別字更是數(shù)不勝數(shù)，“的地得”三兄弟老是玩換位置的游戲;還有的書中總是把“像”寫成“象”……

三、分析

“這畢竟是為什么呢?會有這么多的錯別字?！币环{(diào)查之后，我陷入了沉思?！坝腥丝赡苁遣惶熘鎳鴿h字的使用主意，例如我把“一如繼往”給寫錯了，還有把‘的地得’用錯地方;有的`人大概是為了容易，減少筆畫，比如把招牌上的‘腐’寫成‘付’;個別人可能是為了迎合潮流，吸引更多顧客的來臨……”看來，錯別字也是多種多樣啊。

四、建議

“總不能把那些把漢字寫錯的人塞進(jìn)小學(xué)課堂吧?那該多滑稽啊，真不亞于唐僧娶妻?！蔽翌^疼地想著，好容易才想出了一個解決主意，“真應(yīng)該來個錯別字宣傳班，把那些容易錯的字都宣傳出去，并且提醒大家注意，告訴大家準(zhǔn)確的使用主意。而我們在寫的時候也應(yīng)該多加注意，千萬不能讓錯別字這個家伙來‘偷襲’。這樣的話，預(yù)計錯別字出現(xiàn)的幾率就會小多了。”

這次錯別字調(diào)查行動也就完美落幕了，倘若所有人都能準(zhǔn)確使用祖國漢字，這該多好啊。

關(guān)于街頭錯別字小學(xué)生調(diào)查報告2

調(diào)查人：**

調(diào)查時光：****年**月**日

調(diào)查地點：**********

調(diào)查目的：調(diào)查社會上的錯別字，并向有關(guān)單位報告，提出改進(jìn)建議。

經(jīng)過對列東街的調(diào)查統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類，第一類是存心將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一個店鋪將“有來有趣”改為“友來友趣”，一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”;摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。第二類是為了省事而存心簡寫的錯字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己(ji)”寫成“已(yi)”等。第三類則是不小心寫錯的`字，例如家具店門口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”;水果店里的“波蘿”等。

因此，我建議人們無論是干什么都要仔細(xì)對待。漢字不會寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因為棘手，就把漢字簡寫。寫完后仔細(xì)檢查，仔細(xì)對待每一個漢字，倘若人人都這樣做，世界上就不會有錯別字了。

關(guān)于街頭錯別字小學(xué)生調(diào)查報告3

漢字，即可以用來交流，也可以用來贊賞，在我們的生活中，漢字已成為必不可少的一部分，人們時時刻刻都會接觸到漢字，無論是用耳朵聽，還是用眼睛看。正是因為這樣，一些人在使用漢字時，因為各種緣故，把本來要寫的字，寫成了另外一個字，所以，才出現(xiàn)了錯別字。為此，我們小組對我們班學(xué)生作業(yè)本的錯別字作了一次調(diào)查研究，在這次研究過程中，我們作了統(tǒng)計和歸類，我們發(fā)現(xiàn)了造成錯別字大概有以下四種緣故：

一、因為讀音相同或相近而造成的

比如說“進(jìn)”寫成了“近”，“珍惜”寫成了“珍稀”等等，我們班學(xué)生中出現(xiàn)錯別字概率最高的一組字是“即”與“既”，把“即使”寫成了“既使”，把“既……也”寫成了“即……也”等。出現(xiàn)最多的一種現(xiàn)象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，教師每碰到這種情況，都強調(diào)名詞前面普通用“的“，動詞前面普通用“地”，動詞和形容詞中間用“得”，可還是有許多學(xué)生沒有用心地去思索，去分辨。其實，同音字造成的錯別字不是不可以預(yù)防的，只要在寫同音字時，先想一想要寫的這個字這個詞的意思，再決定，就不會出現(xiàn)錯別字，至少不會太多錯別字。

二、形近字引起的錯別字

“席”寫成了“度”，“期待”寫成了“欺望”，“謙虛”寫成了“慮心”等。這種形近字，普通都是形聲字，教師說了，形聲字是由形旁和聲旁兩部分組成的，聲旁表音，形旁表義。我們在寫句子時要先先想這個詞的意思，再來決定這個字的偏旁部首，就不會出現(xiàn)錯誤。倘若還是弄不清，就翻翻字典，問問學(xué)生。千萬別亂寫，一定錯別字會更多。

三、因為粗心造成的

比如說，“試”字本來沒有撇的，又多了一撇;“武”字也這樣，一不小心就畫蛇添足了。有些學(xué)生寫了前半個部件，后一半落了寫了。有些學(xué)生前半個字是寫對的.，后半個字就會寫成別的字了，比如“撕”字，寫好提手旁和“其”，右邊就會寫成了“月”部，因為他還以為是寫星期的“期”了。這樣由粗心造成的錯別字，還有許多，比如多點少點。造成這種現(xiàn)象的緣故，就是寫字的時候，沒有全身心的投入。不是因為這個