幼兒園大型美術(shù)活動(dòng)方案

第頁共頁幼兒園大型美術(shù)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：彩虹童畫展活動(dòng)目標(biāo)：通過舉辦彩虹童畫展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力、觀察力和審美能力，豐富幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，提升幼兒的美術(shù)水平和綜合素質(zhì)?；顒?dòng)時(shí)間：2天活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園美術(shù)活動(dòng)室活動(dòng)人數(shù)：60人（幼兒及少量教師）活動(dòng)準(zhǔn)備：1.美術(shù)室布置：為了呈現(xiàn)彩虹童畫展的主題，將美術(shù)室分為多個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域代表一種顏色的彩虹。每個(gè)區(qū)域放置彩虹主題的墻貼、彩色氣球、彩虹裝飾品等。2.美術(shù)材料準(zhǔn)備：各種顏色的彩紙、彩色鉛筆、彩色油畫棒、顏料、畫筆、畫布、蠟筆、剪刀、膠水等。3.彩虹主題故事：為了引導(dǎo)幼兒對(duì)彩虹的認(rèn)識(shí)和理解，準(zhǔn)備一本適合幼兒聽的彩虹主題故事書?；顒?dòng)流程：第一天1.活動(dòng)開場(chǎng)儀式：全體參與活動(dòng)的幼兒齊唱彩虹歌曲，園長(zhǎng)致辭并講解本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義。2.彩虹主題故事時(shí)間：教師為幼兒講解彩虹的由來和意義，并以彩虹為主題講述一段有趣的故事。3.彩虹色彩認(rèn)知活動(dòng)：教師與幼兒一起觀察彩虹，并引導(dǎo)幼兒分辨出彩虹中的七種顏色。然后，教師展示不同顏色的彩紙，讓幼兒分辨出并說出每種顏色的名稱。4.彩虹調(diào)色活動(dòng)：教師向幼兒展示調(diào)色板和顏料，讓幼兒親自動(dòng)手嘗試調(diào)出彩虹中的各種顏色，并涂抹在白紙上，制作自己的彩虹圖畫。5.彩虹圖畫展示：每個(gè)幼兒制作完成后，展示自己的彩虹圖畫。教師可以逐個(gè)點(diǎn)評(píng)給予幼兒肯定和鼓勵(lì)。第二天1.彩虹剪紙活動(dòng)：教師向幼兒展示彩虹剪紙的制作方法，并指導(dǎo)幼兒親自動(dòng)手制作。每個(gè)幼兒制作完成后，將彩虹剪紙貼在美術(shù)室相應(yīng)顏色區(qū)域的墻面上，共同打造彩虹墻。2.彩虹油畫活動(dòng)：教師向幼兒介紹油畫的特點(diǎn)和基本用法，并為幼兒提供油畫材料和畫布，讓幼兒嘗試?yán)L制彩虹油畫。3.彩虹畫廊參觀：將美術(shù)室布置成彩虹主題的畫廊，展示幼兒的彩虹作品。教師帶領(lǐng)幼兒參觀畫廊，欣賞彼此的作品，并進(jìn)行交流和分享。4.彩虹游戲：安排一系列與彩虹相關(guān)的游戲，如彩虹傳球、找顏色等小游戲，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。5.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束前，教師總結(jié)這兩天的彩虹童畫展活動(dòng)，回顧幼兒的學(xué)習(xí)收獲和成長(zhǎng)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力?；顒?dòng)評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)幼兒的彩虹童畫展活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。通過觀察和記錄幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及幼兒