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本章過關(guān)檢測(十八)(對應(yīng)學(xué)生用書B卷P44)選修3
現(xiàn)代生物科技專題(時間:60分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(每小題3分,共54分)1.科學(xué)家們經(jīng)過多年的努力,創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)——基因工
程,實施該工程的最終目的是
(
)A.定向提取生物體的DNA分子B.定向地對DNA分子進行人工“剪切”C.在生物體外對DNA分子進行改造D.定向地改造生物的遺傳性狀〔解析〕這種技術(shù)可對基因進行定向改造和重組,產(chǎn)生出人們所
需要的基因產(chǎn)物。故選D。2.(2011·浙江嘉興一中摸底)基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的
蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是
(
)A.常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B.DNA連接酶和DNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達〔解析〕基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是構(gòu)建重
組質(zhì)粒必需的工具酶。質(zhì)粒作為運載體必須具有標記基因,導(dǎo)入的
目的基因不一定能夠表達成功,還要進行修飾或其他處理。故選B。3.(2011·北京朝陽一模)目前人類利用基因工程的方法成功培育出
轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,以下說法正確的是
(
)A.蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進入棉花的葉
肉細胞表達B.抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細胞后,可通過傳粉、受精的方法,使抗
蟲性狀遺傳下去C.標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植,棉鈴蟲不會產(chǎn)生抗性,這樣可以有效消
滅棉鈴蟲〔解析〕蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后需用農(nóng)桿
菌轉(zhuǎn)化法,導(dǎo)入棉花的葉肉細胞,不能直接進入棉花的葉肉細胞表
達;棉花葉肉細胞不能進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,抗蟲基因?qū)朊藁?/p>
葉肉細胞后,可以通過組織培養(yǎng)技術(shù),使抗蟲性狀遺傳下去;棉鈴蟲
抗性的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果,抗蟲棉的自然選擇會使棉鈴蟲的抗
性基因頻率升高。故選C。4.(2011·岳陽一中質(zhì)檢)下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述,錯誤的是
(
)A.實施蛋白質(zhì)工程的前提條件是了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系B.基因工程是蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)C.蛋白質(zhì)工程是對蛋白質(zhì)分子的直接改造D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程〔解析〕本題考查蛋白質(zhì)工程的概念和原理的相關(guān)知識。蛋白
質(zhì)工程的過程是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)
有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列→合成DNA→表〔解析〕植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性;培養(yǎng)過程的順序
是離體植物器官、組織或細胞經(jīng)脫分化得到愈傷組織,愈傷組織再
分化得到根、芽,由根、芽分化成植物體;所用激素是生長素和細
胞分裂素。故選B。6.(2011·湖南師大附中月考)有關(guān)植物體細胞雜交的敘述,錯誤的是
(
)A.有可能把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上B.需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁C.利用聚乙二醇可以促進原生質(zhì)體融合D.植物體細胞雜交就是將不同的植物體細胞融合成雜種細胞〔解析〕本題考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識。植物體細胞雜
交的過程中,需要先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁,獲得具有活
力的原生質(zhì)體;原生質(zhì)體間的融合,必須要進行人工誘導(dǎo),如用聚乙二醇促進原生質(zhì)體融合;植物體細胞雜交就是將不同的植物體細胞
融合成雜種細胞,并將該雜種細胞培育成新的植物體的技術(shù)。選D。7.(2011·北京平谷區(qū)一模)一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以
下條件
(
)①滅菌的培養(yǎng)基環(huán)境②激素(胰島素等)刺激③合成培養(yǎng)基需
加動物血清④溫度與動物體溫相近⑤需要O2,不需要CO2⑥
CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑥〔解析〕動物細胞體外培養(yǎng)需要無菌無毒、營養(yǎng)、適宜的溫度
和pH、氣體環(huán)境(95%的空氣加5%的CO2)等。故選D。8.(2011·江西宜春三校聯(lián)考)科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細胞通
過細胞融合的方法成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細胞。有關(guān)類胚胎干
細胞的形成及其分化的體細胞的敘述,不正確的是
(
)A.二者基因組相同,且表達的基因相同B.類胚胎干細胞的形成說明細胞膜具有一定的流動性C.類胚胎干細胞的形成需要胰蛋白酶D.類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞〔解析〕類胚胎干細胞與體細胞所含基因組相同,由于基因在不
同組織中的選擇性表達,故表達的基因不同。故選A。9.下列關(guān)于細胞工程的敘述中,正確的是
(
)A.植物細胞工程中,融合葉肉細胞時,應(yīng)先去掉細胞膜,制備原生質(zhì)
體B.植物體細胞雜交,培育出的新品種一定不是單倍體C.植物細胞工程中,葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織D.單克隆抗體制備過程中,采用不經(jīng)過免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤
細胞融合從而獲得雜交瘤細胞〔解析〕制備原生質(zhì)體應(yīng)先去掉細胞壁;葉肉細胞經(jīng)脫分化過程
才能形成愈傷組織;制備單克隆抗體時,采用經(jīng)過免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合來獲得雜交瘤細胞;植物體細胞雜交,培育出的
新品種中一定含有兩個物種的遺傳物質(zhì),所以一定不是單倍體。選B。10.下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是
(
)A.受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官分化→幼體B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化→幼體C.受精卵→桑椹胚→原腸胚→幼體D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體〔解析〕胚胎發(fā)育順序是受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼
體。故選D。11.(2011·廣東佛山一模)下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的
敘述,正確的是
(
)A.移植用的胚胎一般發(fā)育到桑椹胚或囊胚B.滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期C.胚胎干細胞具有體積大、細胞核小、核仁不明顯等特點D.卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加〔解析〕滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在原腸胚時期。胚胎
干細胞具有體積小、細胞核大、核仁明顯等特點。卵裂期胚胎中
細胞數(shù)目不斷增加,有機物總量由于呼吸消耗不斷減少。故選A。12.供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是
(
)A.防止受體牛不愿意接受胚胎B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)
育C.只要發(fā)情排卵后,各階段時間內(nèi)的變化,供、受體生理狀態(tài)完全
相同D.同期發(fā)情處理后,卵細胞和精子受精結(jié)合能力強〔解析〕對供體和受體同時用激素同期發(fā)情處理是為了保證供體和受體具有相同的生理狀態(tài),以確保胚胎移植后能正常發(fā)育。故選B。13.(2011·廣州二測)下列關(guān)于哺乳動物胚胎工程的敘述,錯誤的是
(
)A.胚胎分割時,最好選擇桑椹胚或原腸胚B.胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎中分離獲取C.胚胎移植時,受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同D.培育試管動物時,受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進行〔解析〕胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊
胚。故選A。14.某種轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類的蛋白酶抑制劑,積累
于莖中,讓取食它的害蟲的消化酶受抑制,無法消化食物而死。下
列就該玉米對人類的安全性評論中,不符合生物學(xué)原理的是
(
)A.安全,玉米的蛋白酶抑制劑對人體的消化酶很可能無影響,因為
人體消化酶和害蟲消化酶在結(jié)構(gòu)上存在差異B.安全,人類通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制劑已被
高溫破壞,不抑制人體消化酶C.不安全,玉米的食用部分也可能含有蛋白酶抑制劑,食用后使人
無法消化蛋白質(zhì)而患病D.不安全,玉米的蛋白酶抑制劑基因可通過食物鏈在人體細胞內(nèi)表
達,使人無法消化食物而患病〔解析〕蛋白酶抑制劑是在基因控制下合成的,DNA是大分子
物質(zhì),被人攝取后會被DNA水解酶水解成核苷酸,失去物種特異性,
因而不能在人體內(nèi)表達形成蛋白酶抑制劑。故選D。15.中國政府的“四不原則”是針對
(
)A.生殖性克隆人B.設(shè)計試管嬰兒C.轉(zhuǎn)基因動物D.治療性克隆〔解析〕中國政府禁止生殖性克隆人,即不允許、不贊成、不支
持、不接受任何生殖性克隆人的實驗。故選A。16.(2011·安徽合肥一模)建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的
不包括
(
)A.努力實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用B.減輕對環(huán)境的污染,提高抵抗力穩(wěn)定性C.加強生物防治,控制有害生物的危害D.實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán),使廢物資源化〔解析〕生態(tài)農(nóng)業(yè)中巧設(shè)、增設(shè)食物鏈,提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗
力穩(wěn)定性,實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生以及能量的多級利用。故選D。17.下列措施中不符合城市生態(tài)工程建設(shè)基本原理的是
(
)A.城市規(guī)劃,分區(qū)建設(shè)工業(yè)區(qū)、居住區(qū)、生態(tài)綠地等B.大力推廣“環(huán)境友好技術(shù)”和低污染清潔生產(chǎn)工藝C.采用浮床工藝法等手段治理水污染D.用法律手段嚴禁汽車上路,禁止造紙廠,酒廠生產(chǎn),以斷絕污染的
源頭〔解析〕城市生態(tài)工程建設(shè)中,應(yīng)本著生態(tài)效益、經(jīng)濟效益、社
會效益三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,對于有污染企業(yè),要建立相應(yīng)治
污措施。故選D。18.(2011·北京石景山一模)我國西北一些地區(qū)年降雨量小于450
mm,只適宜種植灌木和草,但卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹,
結(jié)果防護林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背
了
(
)A.物種多樣性原理
B.協(xié)調(diào)與平衡原理C.系統(tǒng)整體性原理
D.物質(zhì)循環(huán)再生原理〔解析〕楊樹不適于當?shù)氐臍夂?不易成活,違背了協(xié)調(diào)與平衡原理。故選B。二、非選擇題(共46分)19.(18分)2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白
(GFP)方面作出突出貢獻的科學(xué)家。綠色熒光蛋白(GFP)會發(fā)出綠
色熒光,可借助熒光跟蹤蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)部的移動情況,幫助推斷
蛋白質(zhì)的功能。下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程:請根據(jù)上述材料回答下列問題:(1)上述流程中,作為目的基因的是
。(2)在培育綠色熒光小鼠的過程中,基因表達載體的構(gòu)建是核心。
一個完整的基因表達載體至少包括目的基因、啟動子、終止子、
基因等部分。(3)過程①用到的工具酶有
,過程②采用的方法是
,過程③利用的生物技術(shù)是
。(4)為迅速增加綠色熒光小鼠的數(shù)量,可采用試管動物技術(shù)。在這
項技術(shù)中,首先要做的是體外受精和早期胚胎的培養(yǎng)。哺乳動物的
體外受精主要包括
、精子的獲取和受精等幾個主要步驟。(5)為提高胚胎的利用率,可采用
技術(shù),應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的
或囊胚進行分割。在對囊胚階段的胚胎進
行分割時,要注意將
進行均等分割?!步馕觥矴FP基因可作目的基因。一個完整的基因表達載體至
少包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因。過程①是構(gòu)建基
因表達載體,要用同種限制酶切割載體和質(zhì)粒,獲得目的基因,再用
DNA連接酶連接。將基因表達載體用顯微注射技術(shù)導(dǎo)入受體細
胞,通過早期胚胎培養(yǎng)技術(shù),將早期胚胎植入代孕母畜的子宮內(nèi)發(fā)
育。哺乳動物的體外受精主要包括卵母細胞的采集、精子的獲取
和受精。為提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù),對發(fā)育良好
的桑椹胚或囊胚進行分割。要注意將內(nèi)細胞團均等分割,使每一部分都能發(fā)育成一個完整的胚胎。〔答案〕
(每空2分)(1)GFP基因
(2)標記
(3)(同種)限制酶和
DNA連接酶顯微注射技術(shù)動物細胞培養(yǎng)(或早期胚胎培養(yǎng)或
受精卵培養(yǎng))
(4)卵母細胞的采集
(5)胚胎分割桑椹胚內(nèi)細
胞團20.(18分)(2011·吉林延邊一模)如圖表示用生物工程制備人抗A抗
體的過程。請回答下列問題。(1)人的紅細胞膜表面有被稱為凝集原的特異
;從免疫學(xué)
角度看,這種凝集原是
。(2)圖中細胞1是小鼠體內(nèi)注入人A型紅細胞后而獲得的
細胞,這種細胞具有產(chǎn)生
的特點,但難以在體外培養(yǎng)。甲
培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細胞2是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細
胞,這種細胞在體外培養(yǎng)時能
,但不會產(chǎn)生抗體。(3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點,經(jīng)特殊處理,在促細
胞融合因子的作用下,使兩種細胞發(fā)生融合,形成圖中的細胞3,這種
細胞稱為
。把它在乙培養(yǎng)皿中進行培養(yǎng),則能產(chǎn)生大量的
細胞群,這種方法稱為
。(4)過程①的主要目的是
。通過過程②或③的培養(yǎng)方法能
產(chǎn)生大量
抗體。〔解析〕紅細胞膜表面有被稱為凝集原的糖蛋白,從免疫學(xué)角度
看,這種凝集原是抗原。小鼠注射人的紅細胞后發(fā)生免疫,會產(chǎn)生B
淋巴細胞,這種細胞能產(chǎn)生單一的抗A抗體,但不能無限增殖。骨髓
瘤細胞在體外培養(yǎng)時能快速大量增殖,但不能產(chǎn)生抗體。兩種細胞
發(fā)生融合后形成的雜交瘤細胞既能產(chǎn)生抗體,又能在體外培養(yǎng)時無
限增殖。大量培養(yǎng)雜交瘤細胞的過程是細胞克隆。過程①是篩選
出能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細胞,過程②或③是注入小鼠腹水
內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng),均可獲得大量抗A單克隆抗體?!泊鸢浮?/p>
(每空2分)(1)糖蛋白抗原
(2)B淋巴單一的抗A抗
體(或單一的特異性抗體)快速大量增殖
(3)雜交瘤細胞單克
隆
(4)篩選出能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細胞抗A單克隆21.(10分)(2011·吉林通化調(diào)研)人的血清白蛋白在臨床上需求量很
大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒等人類感染性病原體造成
的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生
物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳
腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下:a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ毎?形成重組細胞①;b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞
②;c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。請回答下列問題:(1)重組細胞①和②中
(①/②)實現(xiàn)了基因的重組。(2)在實驗過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是什么?(3)實驗過程b利用的技術(shù)是
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