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文檔簡介
人美版--美術(shù)八年級上冊
預(yù)習(xí)導(dǎo)入親切的關(guān)懷
名人墨寶
社會文化學(xué)習(xí)目標(biāo)
能力目標(biāo)：培養(yǎng)體驗美、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
情感目標(biāo)：激發(fā)對祖國傳統(tǒng)文化的自豪感和繼承傳統(tǒng)文化的使命感。
知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí)了解書法藝術(shù)的發(fā)展和基礎(chǔ)知識。講授新課中國書法發(fā)展的演變《甲骨文》《金文》《石鼓文》中國書法發(fā)展的演變—思維導(dǎo)圖中國書法發(fā)展的演變--篆書
《墻盤》西周《嶧山碑》李斯(秦)中國書法發(fā)展的演變--隸書《曹全碑》東漢《禮器碑》中國書法發(fā)展的演變--草書《古詩四帖》張旭（唐）懷素(唐)中國書法發(fā)展的演變--行書《蘭亭序》王羲之（東晉）《祭侄文稿》顏真卿（唐）《黃州寒食帖》蘇軾（宋）中國書法發(fā)展的演變--楷書《九成宮醴泉銘》歐陽詢（唐）《玄秘塔碑》柳公權(quán)（唐）《顏勤禮碑》顏真卿（唐）《三門記》趙孟頫（元）
如何欣賞書法作品（賞一賞）
如何欣賞書法作品（賞一賞）神采意蘊章法結(jié)構(gòu)用筆特征
如何欣賞書法作品（賞一賞）課堂練習(xí)（練一練）展示評價
（練一練）教學(xué)小結(jié)退筆成山未足珍，讀書萬卷始通神。
--蘇軾布置作業(yè)（我能行）
運用自己所掌握的書法技法
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