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2013年1——6月時政補充與熱點分析1月4日,巴勒斯坦民族權力機構改名為“巴勒斯坦國”。1月7日晚,2012佐今明杯“感動中原”十大年度人物頒獎晚會在鄭州舉行。當選2012“感動中原”十大年度人物的是:鐵道警官高等??茖W校學生李博亞(中國“好人榜”人物)、中國人民解放軍航天員大隊航天員劉洋、鄭州火車站職工左春秀等。1月30日,韓國首枚運載火箭“羅老”號發(fā)射升空,韓國成為世界上第11個成功發(fā)射運載火箭的國家。2月1日,連霍高速洛陽至三門峽段義昌大橋發(fā)生橋垮塌事件。3月底,在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)一種新型禽流感—H7N9型禽流感。4月2日,俄總統(tǒng)普京要求各級官員在7月1日前關閉個人海外賬戶。5月10日,全球第一個海上園林博覽會在遼寧錦州開幕。5月10日,海軍首支艦載航空兵部隊在渤海灣畔組建。5月份,中科院院士陳竺當選英國皇家學會外籍會員。

熱點一:中國夢2013年2月22日,教育部下發(fā)通知,要求全國學校組織開展“我的中國夢”主題教育活動。1、中國夢是什么:實現(xiàn)中華民族的偉大復興。2、宣傳標語:共享“中國夢”,出彩我的夢;用中國的力量,成就你我的夢想;立下遠大宏偉志,爭做時代追夢人;3、在學校開展此項活動的原因或必要性:青少年代表著祖國的未來,民族的希望,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任;青少年具有很強的可塑性,是實現(xiàn)“中國夢”的生力軍。4、在學校開展此次活動的現(xiàn)實意義:有利于促進青少年的健康成長,激發(fā)愛國情感;有利于培養(yǎng)青少年自尊自信、自立自強的品質(zhì),增強責任感;有利于營造積極向上的校園文化氛圍,弘揚偉大的中國精神。5、你的個人夢想是什么?并簡要說明你確定該夢想的理由。

升學夢想:升入理想的高中,考入理想的大學。理由,選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展之路。職業(yè)夢想或社會夢想:例如做一名教師。理由,可以傳承中華文化,教書育人,推動教育進步。(注:確定夢想應考慮的因素:自身特點、潛能;社會發(fā)展的需要;祖國的要求等。)6、你認為學校應該如何開展此次主題教育活動?(方式或形式)①開展“我的中國夢”的主題班會活動②開展集體教育活動,如文明班組、文明學生等評比活動③舉行“我的中國夢”主題演講活動④利用板報、宣傳欄進行教育活動。7、作為中學生,為實現(xiàn)中國夢,我們可以做哪些準備?(或可以做些什么?或我們應怎樣實現(xiàn)夢想?)樹立遠大理想,并與中國夢結合起來,為之不懈奮斗;好好學習科學文化知識,為國家貢獻才智;弘揚民族精神,遵守社會公德,傳遞“正能量”;從生活中的小事做起,培養(yǎng)自立自強的品質(zhì),不斷磨礪堅強的意志。熱點二、自立自強,熱愛勞動2012年4月28日,在五一國家勞動節(jié)到來之際,習近平主席看望全國勞動模范。1、請列舉一些中學生不愛勞動的表現(xiàn);在家里不打掃屋子,整理房間;不喜歡勞動,不珍惜勞動果實;自己的事情不自己做;不尊重勞動者等。2、青少年為什么要培養(yǎng)自立能力、自強品質(zhì)?培養(yǎng)自立能力有利于培養(yǎng)吃苦耐勞、珍惜勞動成果的品質(zhì);有利于提高自己的動手能力和解決問題的能力,有利于完善自我。自強是實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì),是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)的強大動力。對國家民族而言,3、青少年如何培養(yǎng)自立、自強的品質(zhì)?見提綱

4、青少年應如何向一些優(yōu)秀人物學習?要努力學習科學文化知識,提高自身素質(zhì);要從生活中的小事著手,培養(yǎng)自立自強的品質(zhì);要主動磨礪堅強的意志;面對困難與挫折,要樂觀向上等等。5、結合自身實際,談談培養(yǎng)勞動習慣,成為最美麗的人,青少年應怎么做?自己的事自己做,不給父母添麻煩;多幫父母做力所能及的事;主動參加社會實踐,磨礪堅強的意志;努力學習,在學習中不怕苦與累;在學校主動值日,認真打掃衛(wèi)生等。熱點三:傳播“正能量”,溫暖你我他(標語)——全城吃面2013年2月1日,央視《新春走基層》講述了我們鄭州的一碗面和一座城的故事??梢哉f,這碗面里不僅僅有愛,還有對受助者發(fā)自心底的尊重(有利于受助者自尊自信心的樹立)。這就是一份“正能量”,釋放者愛,釋放著美麗,更釋放著道德的光芒。1、什么是正能量?它是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感,是民族精神的體現(xiàn)。2、作為中學生,你認為應該在自己的“道德銀行”中存儲哪些“正能量”?(你將如何以實際行動傳播正能量)有珍愛生命,尊重規(guī)則、熱愛祖國、自尊自信、自立自強、自強不息、團結同學、甘于奉獻、樂于助人等。(如列舉班級中的正能量事件,說說上榜理由等)熱點五:中國式接送——家長在孩子放學時開著汽車、騎著自行車、三輪車,早早在校門口等候的現(xiàn)象。1、中國式接送出現(xiàn)的原因:部分家長過于呵護、溺愛孩子;人們?nèi)狈Π踩校环判暮⒆拥陌踩?;部分青少年缺乏自立意識;學生中盛行攀比之風;社會環(huán)境復雜,仍存在著不利于青少年健康成長的因素;學校少,部分學生離家遠。

2、中國式接送的影響及危害:不利于孩子盡早培養(yǎng)自立自強的意識;容易造成孩子間的盲目攀比;給父母生活工作帶來更多的負擔;容易造成校園周邊交通擁堵問題等。3、為解決此種問題,請你提出建議或出謀劃策

政府:多建學校,完善教育教學設施,使孩子就近入學;交通、公安部門:維護交通秩序、整治社會治安,提升人民安全感;家庭:不要過分溺愛孩子,讓孩子學會獨立。學校:成立家長教師聯(lián)合會等。熱點六:校園安全近年來,校園安全事故出現(xiàn)多起,請回答以下問題1、侵害事件發(fā)生說明了什么?說明了①生活環(huán)境復雜,侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時有發(fā)生;②家庭、學校、社會等要加強對未成年人的保護;③未成年人自身要加強自我保護我們應如何加強自我保護?略2、請找找你的校園中存在哪些安全隱患:學校周邊治安較差,校舍、體育設施存在安全隱患,有的學生在樓梯及走廊追逐打鬧等。3、提建議(獻計獻策):國家:學校:家庭:社

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