周恩來的嚴(yán)與實

我黨從成立之初，因黨員的出身和成分的不同，黨內(nèi)就一直存在著無產(chǎn)階級思想同非無產(chǎn)階級思想的斗爭，周恩來不僅很早就意識到這一點，而且還通過思想政治教育這種恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒▉砑訌娢尹h的無產(chǎn)階級思想教育，肅清一切非無產(chǎn)階級思想?？傊?，周恩來非常重視從思想上建黨，通過思想政治教育，不但加強了黨的無產(chǎn)階級思想教育，還極大提高了黨的純潔性。二、團(tuán)結(jié)了民主黨派、改造了知識分子周恩來的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是周恩來在馬列主義理論的指導(dǎo)下，運用馬克思主義的基本原理，結(jié)合中國社會的現(xiàn)實情況，為實現(xiàn)無產(chǎn)階級的歷史使命和各個時期特定的戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)而開展的一項特殊的工作。他巧妙地將思想政治教育理論運用到這一實踐中，既團(tuán)結(jié)了民主黨派又團(tuán)結(jié)、教育、改造了知識分子。三、增強了軍隊的戰(zhàn)斗力大革命時期，周恩來首次將思想政治教育理論運用于軍隊建設(shè)當(dāng)中，這不但提高了軍隊的士氣，增強了軍隊的戰(zhàn)斗力，對當(dāng)時的戰(zhàn)爭產(chǎn)生了積極的作用；也為后來中國共產(chǎn)黨有效運用思想政治教育理論到人民軍隊建設(shè)中打下了一個良好的基礎(chǔ)。1924年，周恩來以共產(chǎn)黨員的身份出任黃埔軍校政治部主任，其重要的一項任務(wù)就是為新建立的軍隊培養(yǎng)具有堅定的正確的政治方向的軍隊干部。周恩來把列寧創(chuàng)建紅軍的經(jīng)驗靈活的運用過來，有效地將軍校的政治工作開展起來，并創(chuàng)建了一套行之有效的革命軍隊的政治工作制度。他不但在黃埔軍校建立黨團(tuán)組織，成立了中共黃埔軍校特別支部，還出版了青年軍人聯(lián)合會會刊《中共軍人》，用以宣傳馬克思主義，提高革命軍人的政治思想覺悟。1925年2月和10月，周恩來兩次將思想政治教育運用到東征軍中，東征均取得重大的勝利。第一次東征時，周恩來是以黃埔軍校政治部主任的身份領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生軍去的。1925年2月4日，周恩來曾對廣大官兵說：“此次軍校出發(fā)，是為人民解除痛苦而來?！雹儆捎谥芏鱽碓谲婈犞屑訌娝枷胝谓逃瑬|征軍士氣高漲，戰(zhàn)斗力極大增強，第一次東征勝利。1925年10月5日，東征軍再次出發(fā)，此時周恩來擔(dān)任東征軍總政治部主任，兼任第一軍政治部主任和第一軍第一師黨代表。周恩來不但在平時的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中注重對學(xué)生軍的思想政治教育，在激烈的戰(zhàn)斗中亦是如此。在惠州一役中，周恩來親臨前線，冒著槍林彈雨，一邊指揮部隊作戰(zhàn)，一邊號召共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員要不怕犧牲，沖鋒在前。周恩來用言語、用自己的實際行動來教育、鼓舞廣大官兵，他的思想政治教育極大地鼓舞了軍隊的士氣，第二次東征勝利。對于周恩來在黃埔軍校開展思想政治工作為中國軍隊所做出的貢獻(xiàn)，毛澤東這樣評說：“那時軍隊有一種新氣象，官兵之間和軍民之間大體上是團(tuán)結(jié)的，奮勇向前的革命精神充滿了軍隊。那時軍隊設(shè)立了黨代表和政治部，這種制度是中國歷史上沒有的，靠這種制度使軍隊一新其耳目。一九二七年以后的紅軍以致今日的八路軍，是繼承了這種制度而加以發(fā)展的?！盵5]綜上所述，關(guān)于周恩來思想政治教育理論的貢獻(xiàn)，不僅僅體現(xiàn)在黨的工作中、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中、軍隊建設(shè)中，還體現(xiàn)在民族工作、外交工作等領(lǐng)域。周恩來總理離開我們已經(jīng)30多年了，但隨著時光的流逝，人們對他的敬仰與懷念反而與日俱增。在周恩來光輝戰(zhàn)斗的一生中，他不僅為中國革命立下了不朽功勛，而且在黨的思想政治理論創(chuàng)新上頗有建樹。今天，我們學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚周恩來同志思想政治教育的經(jīng)驗，對于探索新形勢下的思想政治教育工作，有著重大的現(xiàn)實意義。剛?cè)岵?jì)——

原則性與靈活性協(xié)調(diào)統(tǒng)一

周恩來多次論述原則性與靈活性的關(guān)系，用他自己的話說就是對原則性問題要斬釘截鐵，但又要靈活，不要咄咄逼人，要使人感到我們是誠懇的。在復(fù)雜的戰(zhàn)爭年代，周恩來積極致力于做各方面人士的思想政治工作，在爭取非無產(chǎn)階級分子和瓦解敵人方面，將此藝術(shù)表現(xiàn)得淋漓盡致。他同許多國民黨元老和高級官員，雖然在政治上是水火不容，但在生活和個人交情上他都以各種方式和途徑與他們進(jìn)行廣泛接觸，真心實意地爭取他們棄暗投明，重新回到人民群眾中來。

在周恩來的一生中，他的原則性就是堅定不移地貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終把黨的利益、國家的利益、人民的利益放在第一位。他的靈活性就是遵循馬克思主義辯證法，堅持剛?cè)岵?jì)，針對不同條件、不同場合，采取不同的標(biāo)準(zhǔn)和方法。求同存異——

善于傾聽各方面不同意見

周恩來歷來重視聽取不同的意見，他說：“有不同的意見的人跟我們來討論、爭論，真理才能愈辯愈明。”他認(rèn)為在任何時候?qū)τ诓煌囊庖?，都要進(jìn)行細(xì)致的分析比較，把別人好的意見吸取過來，思想才能發(fā)展，真理才能發(fā)現(xiàn)。在進(jìn)行具體的思想政治教育工作中，周恩來總是認(rèn)真仔細(xì)地傾聽，并借助自己言語的引導(dǎo)，真正“聽”出對方所講述的事實和當(dāng)時的心情。思想政治教育能否成功，很大程度上取決于教育者是否真正把握了受教育者傳達(dá)的重要信息，并據(jù)此進(jìn)行有的放矢的解疑釋惑。明人以理——

增強思想政治教育的說服力

什么樣的理論才能