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文檔簡介

課堂教學(xué)改革督查落實(shí)方案全套為督查學(xué)?！蛾P(guān)于推進(jìn)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》的落實(shí)，特制定此分組督查實(shí)施方案。一、督查對象第一批課改教師的課改實(shí)施效果及學(xué)科組課改活動組織落實(shí)情況。二、督查分工組長：XX副組長：XXXXXXXXXX分組成員語文組：XXXXXXXXX

XXX

XXXXXX數(shù)學(xué)組：XXXXXXXXX

XXX

XXXXXX英語組：XXXXXXXXXXXXXXXXXX綜合組：XXXXXXXXXXXXXXXXXX職責(zé)：落實(shí)課改階段性推進(jìn)方案；對課改活動的組織開展進(jìn)行督查；對各階段教師課改成效進(jìn)行評估。三、督查任務(wù)（一）第一階段：課型研討階段（11月26日-12月16日）1、組織對學(xué)科組教學(xué)研討及課堂展示活動開展情況的督查。組長可分工安排跟蹤研討活動，每次活動保證督查組2人及以上成員參與，對每次督查活動效果要作出書面評價(jià)。2、課堂調(diào)研。督查組隨機(jī)對本組每位課改教師聽課調(diào)研一節(jié)，了解“三步五環(huán)兩段”導(dǎo)學(xué)基本模式應(yīng)用情況，對聽課效果做簡單書面點(diǎn)評和分值量化。每組可集體活動，也可由組長把本組劃分成兩個(gè)小組分頭督查。本階段督查組每位成員至少聽課5節(jié)。（二）第二階段：課例展示階段（12月17日-1月6日）本階段以學(xué)科教研組為單位組織課改教師展示課。督查組成員跟蹤聽課，組長做好分工，每次聽課督導(dǎo)組不少于2人參與，并對課例設(shè)計(jì)制作、學(xué)案（課件）制作、課堂實(shí)施、課堂達(dá)標(biāo)等是否符合課改要求作出定性與定量評價(jià)。本階段督查組每位成員至少聽課3節(jié)以上。（三）第三階段：示范提升階段（1月7日-1月27日）1、督導(dǎo)組協(xié)助組織好示范課學(xué)習(xí)觀摩活動。2、督導(dǎo)組巡視課堂，每周至少對課改教師上課情況巡視1遍，巡視時(shí)班內(nèi)聽課時(shí)間不少于10分鐘，巡課結(jié)束撰寫簡單巡課報(bào)告。各階段督查活動由組長提前做好統(tǒng)籌安排，組內(nèi)成員根據(jù)組長不同時(shí)段提出的要求積極參與活動，切實(shí)通過督查推進(jìn)

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