小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級職稱

小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級職稱第頁小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級職稱篇一:小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級職稱教師中級職稱評定工作總結(jié)(僅做參考)工作總結(jié)XX縣XX鄉(xiāng)中心小學(xué)XXX一、基本情況XXX，男，漢族，出生于XXXX年XX月XX日，于XXXX年XX月畢業(yè)于XX大學(xué)XX專業(yè)。XXXX年XX月到XX縣XX鄉(xiāng)中心小學(xué)參加教學(xué)工作至今。從教XX年中，一直奮斗在教育工作的第一線，擔(dān)任班主任工作XX年，XXXX年XX月評為小學(xué)一級教師，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師。二、政治思想表現(xiàn)忠于祖國，熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和黨的十八大理論重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨的十八大理論”，深入領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。在工作中營造和諧氛圍，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、我的夢而努力工作。我總是把教育教學(xué)工作放在首位，不計個人得失。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，嚴(yán)格按照社會主義新時期的人才培養(yǎng)要求教書育人。忠誠黨的教育事業(yè)，目標(biāo)明確，態(tài)度端正，道德規(guī)范，責(zé)任感強(qiáng)，遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律已，誠懇待人，關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)愛學(xué)生，切實(shí)貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)，從未無故缺席、遲到和早退。作為一名教師，在三尺講臺上盡到了自己的責(zé)任。三、教育教學(xué)工作這XX年來，我一直擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，我總是耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想政治工作，建立健全了切實(shí)可行的班規(guī)細(xì)則，經(jīng)常組織召開主題班會，開展多種形式的班集體競賽活動。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對待表現(xiàn)不好的學(xué)生總是曉之以理，動之以情。從不采取簡單粗暴的方式壓制學(xué)生。用制度管人，用愛心育人，不歧視學(xué)困生，不偏愛優(yōu)生。經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生情況，對個別性格差異比較突出的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并采用有效方式幫助這些學(xué)生。對于學(xué)困生，我總是鼓勵他們，并利用課余時間給他們補(bǔ)課。教育他們不要自暴自棄，要做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我所擔(dān)任的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。教學(xué)工作中，我以教書育人為已任，以素質(zhì)教育為準(zhǔn)則，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)。教育教學(xué)中，深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際作好教學(xué)準(zhǔn)備。做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，因材施教。課堂教學(xué)力爭方式新穎，方法靈活，手段先進(jìn)，精講精練，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高課堂效率，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，確立新的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。開展多種數(shù)學(xué)活動，力求把抽象知識形象化，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探究，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生興趣。注重實(shí)踐，注重優(yōu)質(zhì)個性和健全人格的培養(yǎng)，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。認(rèn)真觀察、了解、分析不同層面的學(xué)生的心理和知識能力情況，及時疏導(dǎo)、鼓勵，抓兩頭促中間，帶動整體向前。主動與科任教師聯(lián)系，做好薄弱生轉(zhuǎn)化工作，與他們談心，了解關(guān)愛他們，幫助解決困難，做他們的知心朋友，做到了曉之以理、動之以情，實(shí)行“拇指教育”，使不少學(xué)困生得以轉(zhuǎn)化。其主要業(yè)績是：【小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級職稱】XXXX年，擔(dān)任XX年級班主任及XX學(xué)科教學(xué)工作，所教語文學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測試中，及格率XX%，優(yōu)生率XX%，鞏固率XX%，平均分XX，綜合成績獲全片區(qū)第XX名。XXXX年，擔(dān)任XX年級班主任及XX學(xué)科教學(xué)工作，所教學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測試中，及格率XX，優(yōu)生率XX%，鞏固率XX%，平均分XX，綜合成績獲全片區(qū)第XX名。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修教研教改我深知要做好一個學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，就必須不斷給自己“充電”，所以在抓好工作的同時通過現(xiàn)代傳媒手段了解信息，擴(kuò)大視野，用新思想、新知識、新方法、新理念完善自我，我積極訂閱《四川教育》、《教育導(dǎo)報》、《小學(xué)語文教學(xué)參考》、《新課程研究》、《教育科學(xué)論壇》等雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)技巧，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行個性化教學(xué)，同時，我積極與教師們開展教學(xué)研討，對教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行分析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高知識水平和業(yè)務(wù)能力。同時，我還將教學(xué)中的感悟?qū)懗晌恼?，在書刊上發(fā)表，在網(wǎng)上交流。任現(xiàn)職以來我積極參加各項(xiàng)技能培訓(xùn)，其培訓(xùn)經(jīng)歷主要如下：XXXX年XX月至XXXX年XX月參加XX大學(xué)XX專業(yè)學(xué)習(xí)，并取得畢業(yè)證書。XXXX年XX月參加新聘教師崗前培訓(xùn)。XXXX年XX月至XXXX年XX月參加通江縣中小學(xué)教師班主任任職資格培訓(xùn)，并取得合格證書。我經(jīng)常在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等各方面，全面關(guān)心和指導(dǎo)青年教師，幫助青年教師掌握備課、上課、考試評價等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，指導(dǎo)青年教師選擇和確定教研、科研課題，深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。還經(jīng)常給予青年教師以具體的教學(xué)指導(dǎo)，每兩周至少聽青年教師一節(jié)隨堂課，并及時給予分析、評述和指導(dǎo)。其次，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的把握、學(xué)生學(xué)習(xí)年齡特征的研究也十分重要。我經(jīng)常指導(dǎo)青年教師要抓住繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)會，因?yàn)殡S著社會的發(fā)展、時代的進(jìn)步，學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知體系都在不斷變化，教師只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己、更新自己的知識體系才能以更全面的視角、更新的理念、更豐富的知識來面對學(xué)生。另外，由于青年老師還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我就指導(dǎo)青年教師要經(jīng)常通過自己的反思，將自己的心得與教學(xué)理論結(jié)合起來，不斷修正自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)行為，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。我還鼓勵青年教師將心得感悟等寫成文章，向報刊雜志、教育網(wǎng)站投稿。比如在教學(xué)過程中，經(jīng)常會遇到這種情況，某一節(jié)課自己上的很差，差在哪里，這些問題很少去追問。在意識到反思的重要性以后，我引導(dǎo)青年教師注意尋找這些問題的答案，嘗試寫點(diǎn)讀書筆記和教學(xué)反思。通過這種經(jīng)常性的反思，把平時那些隱性的知識不斷的外顯化，然后再用這些顯形的知識來指導(dǎo)自己的教學(xué)。關(guān)心青年教師的成長，指導(dǎo)他們的教育教學(xué)工作，輔助提升他們的業(yè)務(wù)能力，鞭策他們搞好本職工作，是我義不容辭的職責(zé)。經(jīng)過本人指導(dǎo)過的青年教師XX已成為我校數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干，他們所教班級數(shù)學(xué)成績有大幅度提高。通過XX年的教育教學(xué)工作，我深深感受到：當(dāng)好一名班主任，首先應(yīng)胸中裝有學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)有所長、學(xué)有所用；其次，更重要的是教育引導(dǎo)學(xué)生，塑造良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會做事、學(xué)會勞動、學(xué)會做人，懂得尊老愛幼和感恩父母、感恩老師，感恩社會，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)；其三，班主任工作在于責(zé)任心，在于善理解溝通，善協(xié)作，善協(xié)調(diào)和爭取，善與學(xué)生真誠平等，公正相待，善與同志合作共事。作為一名教師，首先，是始終熱愛和忠誠教育事業(yè)，認(rèn)真用心、細(xì)心創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，應(yīng)把教學(xué)質(zhì)量作為推進(jìn)素質(zhì)教育的核心，把知識傳授與實(shí)踐能力訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，其次是必須不斷充實(shí)自己，參加繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)和國家、省、市、縣的各種教學(xué)教研及學(xué)術(shù)研討活動，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，適應(yīng)新課程教學(xué)，并且積極投身新課程的實(shí)踐、探索、創(chuàng)新。再者，作為一名中青年小學(xué)一級教師，應(yīng)搞好傳、幫、帶，積極引導(dǎo)促進(jìn)年輕教師的快速成長，并以此促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，總之，成績只意味著過去，并不代表將來。我會與時俱進(jìn)，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)自身政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力，更加勤奮的努力工作，為山區(qū)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。XXXX年XX月XX日篇二:小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級職稱教師中級職稱總結(jié)工作總結(jié)魏宗鑫，男，1975年8月生。1997年7月于宜賓師范高等?？茖W(xué)校中文系畢業(yè)。1997年7月參加工作，分配到留耕中學(xué)任教至今。2000年7月被聘任為中學(xué)二級語文教師；2004年3月，獲得普通話二級甲等證書；2004年12月，通過參加高等教育自學(xué)考試，取得漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷；2019年3月通過全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力D級考試；2019年2月獲得全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試初級證書。任現(xiàn)職以來，年度考核均為“合格”及以上等級，其中2019-2019學(xué)年年度考核為“優(yōu)秀”；繼續(xù)教育均在100學(xué)時以上?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來工作總結(jié)如下一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想，建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。積極參加上級和學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高自己的政治思想素質(zhì)，更新自己的觀念，和黨中央保持一致。我一如既往的學(xué)習(xí)黨有關(guān)教育的方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，心甘情愿把自己的身與心全部奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。全面貫徹黨的教育方針，并把它落實(shí)到自己的教育教學(xué)中，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)政治覺悟高、思想素質(zhì)好的人才。教師要從事教育活動，首先要遵守教育法規(guī)。這就要求每一位教師要自覺地學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，成為學(xué)法、知法、守法的楷模。我積極學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》等國家和地方有關(guān)教育的法律法規(guī)，并以此為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教，力爭做一個有崇高師德的人。從教十四年來，從來沒有違反教育法規(guī)的行為。熱愛本職工作，對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤，任勞任怨，從不計個人得失，服從大局，服從學(xué)校工作需要。生活中，時刻不忘記自己的教師身份，從不做有在師德方面，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。任現(xiàn)職以來，我的教師職業(yè)道德考核測評都在“合格”及以上等級。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己。無論工作還是學(xué)習(xí)中，我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師表，并以此來力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。二、教學(xué)教研工作（一）工作態(tài)度1997年參加工作至今，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，服從組織安排，不計個人得失，甘于吃苦。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好本職工作。，完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)工作量并樂于承擔(dān)學(xué)校分配的其它工作任務(wù)。本人一直遵守勞動紀(jì)律，無論是各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)還是教學(xué)工作，從未曠課，生病也堅(jiān)持工作，每期都堅(jiān)持了全勤。（二）教學(xué)工作教學(xué)工作中，我一直擔(dān)任兩個班的語文科教育教學(xué)工作，很多時候是跨年級上課。雖然工作量大，但我并沒有放松教學(xué)要求?！拘W(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級職稱】從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，撰寫了多篇教學(xué)論文，在各級教育報刊雜志上發(fā)表。教學(xué)中，我堅(jiān)持“學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)”的原則。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。無論在哪個班級，特別是半途所接的班級，我首先了解學(xué)生的情況。了解他們的家庭情況，學(xué)習(xí)情況，知識基礎(chǔ)，心理動態(tài)，情感變化等，這樣才能做到有的放矢，因材施教。專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。我任教的班級，有的比較比較活躍，上課氣氛積極：有點(diǎn)比較安靜，上課氣氛沉穩(wěn)。有點(diǎn)班級語文基礎(chǔ)較好;有點(diǎn)班級語文基礎(chǔ)較差。我備課時注意到這點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的情況做好教學(xué)設(shè)計，調(diào)整教學(xué)方案，因此教學(xué)效果理想。從中可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，我明白備課的重要性。因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，仔仔細(xì)細(xì)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，思考教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如。知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校本班學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案。在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。認(rèn)真的備好課，為良好的課堂教學(xué)打下來基礎(chǔ)從教以來，我堅(jiān)持做到提前一周備好下周的課。在學(xué)校每次的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查中，都得到了肯定。課堂教學(xué)中，把黨的教育方針貫徹到教學(xué)實(shí)際中，注意培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀和世界觀。落實(shí)新課程改革理念，注重改進(jìn)教學(xué)方法，積極實(shí)踐“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，不稿“題海戰(zhàn)術(shù)”，注意減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。力爭全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我堅(jiān)持面對全體學(xué)生，從不歧視差生，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，以更好的完成教學(xué)任務(wù)。語文，不僅僅是課堂教學(xué)，課外輔導(dǎo)也非常重要。這么多年來，我一直堅(jiān)持課外指導(dǎo)學(xué)生的閱讀、書法、朗誦、寫作。由于我校是農(nóng)村中學(xué)，各方面條件不夠，學(xué)生的課外閱讀很成問題。我把自己的書籍帶來，再動員學(xué)生補(bǔ)充一點(diǎn)，設(shè)立了班級圖書館，以擴(kuò)大學(xué)生們的閱讀面。有了閱讀，寫作才有了基礎(chǔ)。課外，我有計劃的指導(dǎo)學(xué)生的寫作，2019級2班孫繼琳同學(xué)的作文《珍惜生命安全用電》代表我縣，推薦到市上，還有多個學(xué)生的文章見諸報端。我無論接手哪個班，都極力強(qiáng)調(diào)書寫，要求學(xué)生做到四個字“工整、美觀”。每周堅(jiān)持上一節(jié)書法課，要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫一篇小字。朗讀，是我課外指導(dǎo)的重點(diǎn)，我也長期擔(dān)任我校詩歌朗誦小組的指導(dǎo)教師，也取得了較豐碩的成果：在江安縣一、二、三、四屆“中華經(jīng)典詩文”誦讀賽中，分別獲得三等獎、二等獎、一等獎、一等獎。我自己也多次被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。學(xué)生的情況不一，難免有后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我從不歧視他們。教學(xué)中充分設(shè)想不同層次學(xué)生的情況，對優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計實(shí)行梯度化。了解他們的心理、情感，分析他們落后的原因，有針對性的解決問題。利用休息時間，幫助這部分學(xué)生，促使其提高。教學(xué)工作，不能固步自封，不思進(jìn)取。我多次到市、縣參加各種培訓(xùn)、講座，接受新的知識，新的方法，更新教育理念。訂閱多種報刊，掌握最新的語文教育信息。和同科老師交流，虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平.辛勤的汗水換來了豐碩的果實(shí)，近幾年，我所任教班級學(xué)生的語文平均成績，在同年級中名列前茅，遠(yuǎn)超縣同年級同科平均成績，學(xué)生的語文素養(yǎng)也有了明顯的提高。（三）班主任工作在班主任工作中，我工作積極，細(xì)致務(wù)實(shí)，關(guān)愛學(xué)生，堅(jiān)持“以生為本，構(gòu)建和諧班級”為教學(xué)理念管理班級。篇三:小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級職稱2019小學(xué)教師評職稱技術(shù)總結(jié)范文作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。從1999年至今，本人一直擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué)教研組組長。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，數(shù)學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對于數(shù)學(xué)方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)交流，自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，多次參加處內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎。作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評為文明，我本人也被評為優(yōu)秀班主任。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因?yàn)槿绱?，我年年被評為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評為辦事處優(yōu)秀教師?？傊?，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。篇四:小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級職稱2019人民政府競聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作的總結(jié)根據(jù)《膠南市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)競爭聘任辦法》的決定，我鎮(zhèn)對專業(yè)技術(shù)人員競聘工作進(jìn)行了認(rèn)真的組織，使該項(xiàng)工作圓滿結(jié)束。一、思想重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)我們實(shí)施競聘工作以來，始終以“三個代表”重要思想和黨的人事、人才工作政策為指導(dǎo)，以挖掘?qū)I(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)造潛能、提高經(jīng)濟(jì)和社會效益為目的，按照民主、公開、公平、競爭、擇優(yōu)和分類管理的原則，在職稱聘任過程中引入競爭激勵機(jī)制，實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)競爭聘任制度，充分調(diào)動了廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的管理水平，全面推動了我鎮(zhèn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供人才保障和智力支持。多次召開了黨政成員參加的聯(lián)席會，成立了由鎮(zhèn)長任組長，黨群書記、組織委員任副組長，組織人事科員和5名專業(yè)技術(shù)人員組成的競聘委員會，為競聘工作的順利實(shí)施提供了可靠的組織保障。二、嚴(yán)格競聘程序㈠增加競聘工作的透明度。為更加客觀地評價每一名專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際工作水平，我們增加了工作的透明度，堅(jiān)持“四公開”原則，即公開專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置、公開任職條件、公開競聘辦法，專業(yè)技術(shù)人員公開述職，將制定的競聘實(shí)施細(xì)則和各單位競聘限額，召開全體專業(yè)技術(shù)人員會議，進(jìn)行討論通過后，按照《崗位說明書》，由專業(yè)技術(shù)人員填報競聘志愿，競爭上崗，對其任期考核、民主測評、量化積分情況全部當(dāng)場公布，競聘得分、聘任結(jié)果予以公示，使整個競聘工作公開、公平、公正，將全部競聘過程置于群眾的公開監(jiān)督之下。㈡增加競聘工作的競爭性。為徹底打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制和論資排輩現(xiàn)象，我們突出了競聘工作的競爭性。我們的競聘工作首先進(jìn)行任期考核，對任期考核不合格的不予聘任。對民主測評結(jié)果及時予以公布，實(shí)行百分制量化積分辦法，凡競聘最后得分不滿60分者，即使有空崗，也不能聘任。對同一單位有中級、初級崗位，不論是否取得中級職稱，按競聘最后得分由高到低聘任，形成了人員能上能下，待遇隨崗位變化的良好機(jī)制，調(diào)動了廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性。㈢增加競聘工作的嚴(yán)肅性。專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，政策性強(qiáng)，關(guān)系到專業(yè)技術(shù)人員的切身利益。因此，我們制定了嚴(yán)格的工作紀(jì)律，加強(qiáng)對聘任委員會成員的教育，凡工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)，造成不良影響或弄虛作假、欺上瞞下的，將嚴(yán)肅查處。對在聘任工作中無理糾纏領(lǐng)導(dǎo)、干擾正常工作秩序的，取消競聘資格，使競聘工作順利實(shí)施。三、嚴(yán)格待遇落實(shí)根據(jù)“以崗定薪、薪隨崗變”的原則，按專業(yè)技術(shù)人員實(shí)際聘任的職務(wù)、考核兌現(xiàn)工資、福利等各項(xiàng)待遇，使上崗人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)與待遇相符合?？傊?，今年的競聘工作，我們嚴(yán)格按照程序，充分體現(xiàn)了“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，使全鎮(zhèn)20名專業(yè)技術(shù)人員全部上崗，使競聘工作圓滿完成。篇五:小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級職稱2019教師職稱總結(jié)自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。sO100一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于2001年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績；同時，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M(jìn)工作者”稱號。在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績擔(dān)任教師以來，我時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。篇六:小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級職稱2019縣職稱科上半年工作總結(jié)第1篇：縣職稱科上半年工作總結(jié)范文在局班子及分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，上半年主要做了以下工作?！拘W(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級職稱】一、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力工作。專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力工作。1、完成了全縣專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培訓(xùn)考試合格證發(fā)放工作。在去年完成了對全縣專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力考試的基礎(chǔ)上，今年上半年對考試合格人員辦理發(fā)放了合格證。此項(xiàng)工作應(yīng)由省市辦理，鑒于全省人員較多，是將證書、分?jǐn)?shù)、照片又分到了各縣，由各縣核對成績，粘貼照片，這項(xiàng)工作看似很簡單，但比較麻煩，要逐一核對成績，查找照片，進(jìn)行粘貼。經(jīng)過努力，共完成了6834人，下星期市帶鋼印來我縣驗(yàn)證，然后發(fā)放到個人手中。2、完成了專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培訓(xùn)考試補(bǔ)考的組織管理工作，參加補(bǔ)考人數(shù)152人。二、完成了各類報名、資料核發(fā)及準(zhǔn)考證發(fā)放工作。完成了各類報名、資料核發(fā)及準(zhǔn)考證發(fā)放工作。此項(xiàng)工作雖然屬于日常工作，但比較繁瑣，工作量較大，來人來電咨詢較多，隔三差五就得去唐山。我們在工作中做到了耐心細(xì)致，嚴(yán)肅認(rèn)真，百問不厭，百跑不倦。及時準(zhǔn)確地將各種資料及各類準(zhǔn)考證發(fā)放到個人手中，并準(zhǔn)確無誤的完成了各種報名工作。上半年，共組織了職稱外語、職稱計算機(jī)及各類專業(yè)資格考試報名1575人次，發(fā)放準(zhǔn)考證1328人次，各類教材686份。三、完成了各類評審認(rèn)定、考試通過的初、中、高級資完成了各類評審認(rèn)定、考試通過的初、格的批復(fù)工作。共下達(dá)批復(fù)943人，其中評審認(rèn)定的546人，格的批復(fù)工作?？荚囃ㄟ^的397人。四、建立了機(jī)關(guān)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員及技術(shù)工人臺帳。為了準(zhǔn)確掌握全縣專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人的基本情況，為全縣專業(yè)技術(shù)人員聘任及事業(yè)單位改革奠定基礎(chǔ)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確數(shù)字依據(jù)，我們于5月份部署了全縣專業(yè)技術(shù)人員及技術(shù)工人的調(diào)查摸底統(tǒng)計工作。要求各部門對本單位的專業(yè)技術(shù)人員及技術(shù)工人按級別、行業(yè)、學(xué)歷、年齡等四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計上報，我們對上報情況進(jìn)行了匯總，并以此為依據(jù)建立了臺帳。截至6月底，全縣共有各類專業(yè)技術(shù)人員7716人，技術(shù)工人1264人。五、完成了機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人培訓(xùn)考試的報名組織工作。工作。在此項(xiàng)工作中，我們按上級文件要求，堅(jiān)持原則、準(zhǔn)確把握、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、陽光操作，特別是對各種證件、資料的審核更是嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。為了保證按時上報，我們還犧牲了個人休息時間，利用2個星期日和四個晚上的時間，借調(diào)一名懂微機(jī)人員進(jìn)行各種資料錄入，經(jīng)過努力，按時、高質(zhì)量的完成了今年的報名工作。今年共報名393人，其中技師130人，高級工197人，中級工60人，初級工6人。六、整理裝訂文書檔案170份。下半年工作安排1、做好20xx年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書驗(yàn)證工作。2、做好20xx兩個年度專業(yè)技術(shù)人員的聘任工作。要根據(jù)上級文件及安排部署，科學(xué)制定聘任方案，合理設(shè)置各類崗位，通過競爭上崗，搞好各級別聘任工作。3、堅(jiān)持條件、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，做好20xx年度專業(yè)技術(shù)人員的資格推薦和評審認(rèn)定工作。4、做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人培訓(xùn)考試的各項(xiàng)工作。一年來,在局班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)下，職稱科緊緊圍繞2019年全局工作中心和科室年度責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求實(shí)創(chuàng)新，以貫徹落實(shí)專業(yè)技術(shù)人員各項(xiàng)政策，提高各級各類人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性為目的，認(rèn)真做好了年度銜接、專業(yè)技術(shù)人員信息庫的修改完善、各級各類證書的審核發(fā)放、專業(yè)技術(shù)人員的待遇落實(shí)、職稱申報評審、2019年引進(jìn)國外智力項(xiàng)目的執(zhí)行和2019年引智計劃的申報等項(xiàng)工作。通過職稱科全體人員的共同努力，圓滿完成了全年的責(zé)任目標(biāo)和局安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。一、2019年度工作總結(jié)（一）責(zé)任目標(biāo)完成情況職稱科全年業(yè)務(wù)責(zé)任目標(biāo)共有8項(xiàng)，已全部完成。1、認(rèn)真細(xì)致，扎實(shí)做好20xx年度評審?fù)ㄟ^人員各項(xiàng)手續(xù)完善工作20xx年度我市共有1319人通過評審獲得各級各類任職資格職務(wù)，其中高級87人，中級409人，初級823人。為了確保評審?fù)ㄟ^專業(yè)技術(shù)人員各項(xiàng)手續(xù)的完善，我們主要做了以下三項(xiàng)工作：一是本著“三對照”原則，對評審表、申報信息和任職資格證書進(jìn)行詳細(xì)對照，在核對無誤的基礎(chǔ)上，完善了評審表的蓋章、職稱信息的修改、任職資格證書的打印和文件的擬寫等工作。其中完善初級評審表蓋章1646份、打印初、中、高級資格證書1319本，擬寫下發(fā)文件9份。二是及時通知各單位領(lǐng)取證書、文件和檔案。打印證書前先由用人單位或個人核對證書信息，從姓名、出生年月、性別、申報專業(yè)和申報級別、單位名稱逐一核對，在確保證書信息準(zhǔn)確無誤的情況下，由用人單位或個人簽字后打印證書，領(lǐng)取時再次核對文件、證書和評審材料是否一致，然后簽字領(lǐng)取，按照“兩核對兩簽字”的程序，完成了證書、文件、檔案的發(fā)放工作。三是對專業(yè)技術(shù)人員檔案和科室文書檔案及時整理、立卷、歸檔。共歸檔科室文書檔案3卷，專業(yè)技術(shù)人員評審檔案20余卷。2、全面掌握專業(yè)技術(shù)人員基本情況，做好職稱上網(wǎng)認(rèn)證工作在鄭州市專門會議召開之后，我們認(rèn)真對待，高度重視，在前期人員數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，我們逐單位逐人員核對了資格證書、身份證號，統(tǒng)計出信息缺少和信息錯誤人員名單，通過電話、業(yè)務(wù)辦理等方式通知到所在單位或者本人，進(jìn)行督促、核對和填寫。各項(xiàng)工作涉及面廣、輸入難度大、要求質(zhì)量高，為此，我們可是安排，合理分工，克服了因部分單位撤并、人員調(diào)動、自然減員、離退休等造成特殊人員信息收集難度大的困難，嚴(yán)格按照上級要求進(jìn)行認(rèn)真核對、修改和完善基本信息，目前，所要求的6000余人已基本輸入完畢。3、及時辦理和發(fā)放考試類資格證書，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任審核工作根據(jù)鄭州市人事考試中心通知，我們對通過考試獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格各專業(yè)各級別人員做到及時通知、認(rèn)真填表、收繳照片，在逐一核對的前提下辦理并發(fā)放資格證書，共計259人，其中會計專業(yè)1人，衛(wèi)生專業(yè)234人，經(jīng)濟(jì)專業(yè)14人，統(tǒng)計專業(yè)1人，審計專業(yè)1人，執(zhí)業(yè)藥師8人，目前已全部發(fā)放到位。對于以考代評人員的職務(wù)聘任，我們按照因事設(shè)崗、以崗定人的原則，重點(diǎn)審核用人單位專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)比例、崗位設(shè)置及職稱外語考試情況，通過審核及時辦理手續(xù)，為用人單位聘任和落實(shí)待遇提供條件。4、拓寬服務(wù)領(lǐng)域，做好首次農(nóng)民技術(shù)人員和民間藝術(shù)人才職稱評審工作今年是首次進(jìn)行農(nóng)民技術(shù)人員和民間藝術(shù)人才職稱評審工作，為此，一是利用廣播、電視及信息進(jìn)行廣泛宣傳，公開申報條件、程序及待遇。二是和農(nóng)業(yè)局、文化旅游局相互配合，借助農(nóng)技推廣下鄉(xiāng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長例會之機(jī)進(jìn)行宣傳。三是在集中辦理發(fā)放證書期間，對前來領(lǐng)證人員講解有關(guān)政策。經(jīng)過努力，我市共有102人獲得農(nóng)民技術(shù)人員和民間藝術(shù)人才職稱，其中高級4人，中級2人，初級96人。在評審結(jié)果出來之后，做到及時通知、準(zhǔn)確辦理，并通過他們宣傳政策、廣泛動員符合條件人員積極申報。5、指導(dǎo)引智項(xiàng)目的穩(wěn)步實(shí)施，積極推動我市的引進(jìn)國外智力工作（特色亮點(diǎn)工作）一是積極做好項(xiàng)目申報和執(zhí)行工作。今年組織申報了7家引智項(xiàng)目，其中5個尋找專家，2個自有專家。經(jīng)鄭州市外國專家局審批，3個項(xiàng)目列入上級計劃，爭取扶持資金5萬元。針對曲梁安耐克耐材和超化方泰華工兩個公司自有專家項(xiàng)目企業(yè)，我們及時掌握企業(yè)情況，配合鄭州市外專局深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，對企業(yè)以前專家服務(wù)情況進(jìn)行了全面了解，并結(jié)合企業(yè)狀況初步同意今年企業(yè)引進(jìn)自有專家來我市指導(dǎo)服務(wù)。二是參加由鄭州市外國專家局組織的引進(jìn)國外技術(shù)、管理人才項(xiàng)目信息管理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，及時將2019年的申報項(xiàng)目輸入系統(tǒng)，并報鄭州市外國專家局。該管理系統(tǒng)使用后，我們將對2019年新密市外國專家局成立以來的歷年申報項(xiàng)目情況和執(zhí)行情況有一個總體和全面的管理和掌握。三是積極組織申報2019年出國境培訓(xùn)項(xiàng)目。以人力中心為依托，申報了人力資源管理培訓(xùn)項(xiàng)目，以農(nóng)業(yè)局為依托，申報了無公害蔬菜種植培訓(xùn)項(xiàng)目，按時上報鄭州市外專局。四是積極開展了“一村一品”申報工作。按照鄭州市外專局對“一村一品”工程申報條件和程序，我們迅速與農(nóng)業(yè)局及有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了聯(lián)系溝通，掌握情況，確定了六個特色村，并按時上報鄭州市外專局。經(jīng)過鄭州市考察，來集鎮(zhèn)陳溝村的循環(huán)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目被定為“河南省一村一品引智示范基地”，并上報河南省，河南省擬定推薦其為國家級“一村一品”項(xiàng)目。同時，鄭州市擬定實(shí)施市級“一村一品”工程，我市共申報了三個項(xiàng)目，分別是牛店李灣驛祥農(nóng)業(yè)生態(tài)園、大隗孫溝村無公害蔬菜、岳村馬溝村優(yōu)質(zhì)肉牛。6、嚴(yán)格執(zhí)行程序，做好初中高級職稱的資格審查和材料上報工作（重點(diǎn)工作）在科學(xué)設(shè)崗的基礎(chǔ)上，按照河南省人事廳《關(guān)于規(guī)范評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報推薦工作的通知》要求，我們嚴(yán)格執(zhí)行“一公開、二展示、三考核、四評議、五監(jiān)督”的程序和要求，認(rèn)真做好財政撥款事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例審核工作和各級各類職稱的申報、推薦工作。一是公開政策。將今年上級下發(fā)的文件及時傳達(dá)到各有關(guān)單位，對前來咨詢和電話詢問者耐心解釋，對開考系列全日制大中專畢業(yè)生初定職務(wù)、農(nóng)民技術(shù)人員和民間藝術(shù)人才申報職稱等新政策廣泛宣傳。二是嚴(yán)格條件。我們對申報人員的各種材料嚴(yán)格審查，一絲不茍，嚴(yán)防弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生，對弄虛作假者實(shí)行一票否決，三年內(nèi)不得申報。三是規(guī)范程序。今年的職稱申報工作，從個人填表到單位審核，從申報推薦到評委評審，嚴(yán)格按程序進(jìn)行，步步推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，各環(huán)節(jié)明確分工，責(zé)任到人，誰審核誰簽字，誰簽字誰負(fù)責(zé)。凡未經(jīng)公開展示的材料一律不上報，凡未按規(guī)定