感知十二生肖：幼兒園大班科學(xué)教案二

第頁共頁感知十二生肖：幼兒園大班科學(xué)教案二幼兒園大班科學(xué)教案二一、教學(xué)目標(biāo)了解十二生肖的名稱和排序。了解各種動(dòng)物的習(xí)性和特征。觀察動(dòng)物的變化，學(xué)習(xí)動(dòng)物的生長和變化歷程。在對(duì)動(dòng)物的觀察和探究中，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。二、教學(xué)內(nèi)容介紹十二生肖名稱和排序。了解不同動(dòng)物的特征和習(xí)性。觀察動(dòng)物的生長和變化。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：了解動(dòng)物的特征和習(xí)性。難點(diǎn)：對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面而有效的評(píng)價(jià)。四、教學(xué)方法幻燈片演示法。講解法。搜集法。五、教學(xué)過程課前準(zhǔn)備教師在教學(xué)前應(yīng)該準(zhǔn)備好必要的教具和課本、教案等，為課堂的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。導(dǎo)入教師可以運(yùn)用幻燈片演示法引入本節(jié)課的話題，并對(duì)生肖進(jìn)行簡要介紹。孩子們可自愿分享自己家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗與生肖相關(guān)的內(nèi)容。知識(shí)點(diǎn)講解（1）介紹十二生肖的名稱和排序。根據(jù)教師的引導(dǎo)，孩子們對(duì)十二生肖的名稱和排序進(jìn)行了深入了解。（2）了解不同動(dòng)物的特征和習(xí)性。教師通過介紹不同動(dòng)物的特征和習(xí)性來達(dá)到讓孩子們可以更好地了解不同動(dòng)物，通過了解不同動(dòng)物的習(xí)性和特征來深入更多的認(rèn)識(shí)生肖。（3）觀察動(dòng)物的生長和變化。教師引導(dǎo)孩子們通過觀察動(dòng)物的生長變化，了解動(dòng)物在整個(gè)生命過程中的各種變化。復(fù)習(xí)與提高教師會(huì)針對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓他們重新回顧新的知識(shí)點(diǎn)，并通過開展實(shí)際的活動(dòng)來提高孩子們的學(xué)習(xí)效果。6.總結(jié)與評(píng)價(jià)教師應(yīng)該綜合評(píng)價(jià)孩子們的學(xué)習(xí)情況，并在以上基礎(chǔ)上開展提高孩子們學(xué)習(xí)能力的相關(guān)活動(dòng)。七、課后作業(yè)完成與自己相關(guān)的動(dòng)物的介紹。和家人一起分享又意義的事情，在尋找和意義相關(guān)的動(dòng)物。八、教學(xué)反思這一節(jié)課程是通過引導(dǎo)孩子們了解生肖的特點(diǎn)和習(xí)性，來深入了解各種動(dòng)物的生長變化過程。同時(shí)，針對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況開展相關(guān)活動(dòng)以提高他