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文檔簡介
第第頁防溺水教案6篇
防溺水教案篇1
活動目的:
1、提高安全意識,學習溺水安全有關(guān)知識。
2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。
3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救技能。
4、幼兒可以用完整的一般話進行溝通。
5、使小伙伴們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
活動預備:
事先預備事例,查找一些圖片資料
活動目標:
一、活動導入
1、老師:"小伙伴們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合酷熱的夏天呢?"
2、老師:"你們喜愛游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程
1、老師出示收集來的圖片資料請幼兒觀測爭論。
2、講解并描述案例《水庫摸魚,深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導幼兒了解水庫的危急性,自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。
4、老師談談事例《深水玩耍,水草纏身而亡》這個悲劇的事實告知我們了什么?
〔1〕、這幾個小伙伴違反了哪些安全規(guī)章?
〔2〕、我們應如何遵守安全規(guī)章?
〔3〕、教育幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊,假設(shè)有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危急。
5、老師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:
〔1〕、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
〔2〕、我們還小,許多小伙伴都不會游泳,假如發(fā)覺有伙伴不慎掉進河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應大聲呼喊成年人前來相助或撥打"110"。
三、活動結(jié)束
1老師:"聽了那么多,你懂得了什么?"
2小結(jié):人的生命只有一次,美滿歡樂掌控在你的手里,盼望小伙伴通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
四、延伸
1、老師:"要是遇到有人溺水被抬上來,這時候120沒趕來,你該怎么救人?"
2、幼兒自由發(fā)表看法
3、老師出示圖示請幼兒觀測爭論
4、老師講解救人步驟
5、老師示范救人步驟,幼兒觀測。
6、請個別幼兒嘗試
老師總結(jié):
通過本次班會,同學們明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。盼望你們加強自我愛護,記住并仔細按學校及本次班會提出的各項要求去做。最末,祝同學們度過一個平安、開心的春節(jié)和寒假!
防溺水教案篇2
[教學內(nèi)容]:學習游泳安全知識,學習溺水安全的基本常識,培育有關(guān)防范力。
[教學目標]:
1、提高安全意識,情愿自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識,在學習中加強與同學的合作溝通意識。
2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個同學都要提高安全意識。
3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的`辨別技能。
[教學重點]:通過對溺水事項的了解提高同學的游泳的安全意識,充分了解溺水時各種逃命自救的方法。
[教學難點]:積極避險、自救方法
[教學方法]:提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與爭論結(jié)合、重在理解。
教學過程:
一、談話引入課題
現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中學校生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中同學非正常死亡,平均每天約有40多名同學死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
二、了解令人傷心的溺水事項
20**年6月23日下午15時,陜西省紫陽縣5名同學私自下河游泳溺水死亡。
20**年9月10日,陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學同學葉吉利在體育集訓中去丹江河游泳溺水死亡。
20**年6月26日下午2時,商州區(qū)牧護關(guān)鎮(zhèn)兩名同學下河游泳溺水死亡。
老師:聽了這個實例,我想在座的每一位同學心里都不會輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻,你在想什么?請同學們談談你的看法。
爭論:你從中體會到什么?
同學爭論
師:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、留意安全。
今日我們要學習的主題是防溺水教育。
三、板書課題:自己溺水怎么辦
1、游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水緣由主要有以下幾種:
不會游泳;游泳時間過長,疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
3、萬一不幸遇上了溺水事項,溺水者切莫緊張,應保持冷靜,積極自救:
當發(fā)生溺水時,不熟識水性時可采用自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。由于深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面〔呼氣時人體比重為1.057,比水略重〕,此時千萬不要緊張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
會游泳者,假如發(fā)生小腿抽筋,要保持冷靜,采用仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后漸漸游向岸邊。
搶救溺水者,應快速游到溺水者四周,觀測清晰位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景?、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
出水后的搶救:
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。搶救人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于搶救者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止,馬上進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。
4、留意要在急救的同時,要快速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。同學根據(jù)老師的講解方法,全班同學每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演搶救者。每個小組輪番進行,其他同學細心觀測,最末做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。
四、課堂總結(jié)
1、同學們小結(jié):
通過這次活動,你懂得了什么?
2、老師小結(jié):
生命只有一次,美滿歡樂掌控在你的手里,盼望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
五、課后作業(yè)
遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水搶救?
防溺水教案篇3
活動目標:
1、在活動中體驗、感知,了解和掌控基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我愛護和保健的基力。
2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和立場。
3、培育幼兒完整、連貫地表達技能和對事物的判斷技能。
4、考驗小伙伴們的反應技能,熬煉他們的個人技能。
5、加強幼兒的安全意識。
活動預備:
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導入。
1、談話:酷熱的夏天靜靜來到了,你最喜愛參與夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參與的熱忱,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
老師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小伙伴選擇。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭論,溝通對夏天吃水果的認識,形成講究衛(wèi)生的意識。
三、自主爭論,預防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。老師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?,組織幼兒爭論:魯?shù)盀槭裁磿灥?
2、通過爭論,老師小結(jié):
(1)中暑的緣由或條件;
(2)怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識
1、到達目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練,講解并描述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、老師播放游泳片,讓幼兒明白預備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及考前須知。
五、學唱兒歌
1、老師小結(jié):在酷熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學小伙伴都要留意這些問題,過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
附:兒歌
夏天到,火辣辣,小伙伴們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習慣。
防溺水教案篇4
一、活動目標:
〔一〕了解防溺水的有關(guān)知識,認識溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺性。
〔二〕引導幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,能夠感受生命的珍貴,珍愛生命,預防溺水。
二、活動預備:
防溺水安全教育視頻、PPT。
三、活動過程:
〔一〕談話引入
1、小伙伴,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳,你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?
2、在這個季節(jié)里面,我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應當怎么做才能防止溺水嗎?
〔二〕防溺水教育
1、小伙伴們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭論。
2、我認為防溺水的應做到以下幾點:
〔1〕我們小伙伴在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
〔2〕小伙伴在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。
〔3〕我們是幼兒園的小伙伴,許多小伙伴都不會游泳,假如發(fā)覺有小伙伴不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小伙伴你們心里有什么感受?
4、這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個小伙伴違反了哪些安全規(guī)章?我們應如何遵守安全規(guī)章。
防溺水教案篇5
教學目標:
1.提高安全意識,學習溺水安全的有關(guān)知識,在學習中加強與同學的合作溝通意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。
教學重點:
學習溺水安全的基本知識,培育有關(guān)防范力。
教學過程:
一、談話引入:
小伙伴,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師難過,他們的爸爸媽媽也很難過。
二、防溺水教育小伙伴們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:
(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小伙伴,許多同學都不會游泳,假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。
(二)、老師談談事例,并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)章?我們應如何遵守安全規(guī)章。
(1)議一議:
這幾個小伙伴違反了哪些安全規(guī)章?
我們應如何遵守安全規(guī)章?
(2)把小伙伴的錯誤訂正過來。
(3)由這個事實談談我們的心得體會。
(三)、說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié):
(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?
(2)老師小結(jié):人的生命只有一次,美滿歡樂掌控在你的手里,盼望你們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
防溺水教案篇6
教學目的:
1.提高安全意識,學習溺水安全的有關(guān)知識,在學習中加強與同學的合作溝通意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個同學都要提高安全意識。
3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。
教學重點:學習溺水安全的基本知識,培育有關(guān)防范力。
教學過程:
一、談話引入
同學們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸
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