2023年山東省濟南市市中區(qū)中考一模語文試題

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一、基礎(chǔ)知識綜合

1.閱讀下文，回答問題。

??春天姍姍來遲，草木萌發(fā)，陽光和煦，燕子呢喃，草長鶯飛。嫩綠的麥苗，輕捷地從土里鉆了出來，與田邊的高樹俯仰生姿。微風(fēng)拂面，心曠神（yí）_______，湖水波光粼粼，柳絲輕拂河堤，鳥兒總是唱著（liáo）_______亮的歌，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，大地?zé)òl(fā)出勃勃生機。賞花踏青的男女老少，離開喧囂的城市奔向田野。喜歡露營的人，在幽寂的山澗旁駐足，把帳（péng）_______安扎在潺潺的溪水邊。熱衷攝影的人，背起相機，長途跋涉，奔赴天（yá）_______海角。人們沉醉在明媚的春光里，不負韶華。

(1)下面加點字的注音完全正確的一項（）(2)在上面語段中依次填入橫線上的詞語，書寫完全正確且恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．嫩綠（nèn）露營（lòu）安扎（zhá）韶華（shào）

B．嫩綠（lèn）露營（lù）安扎（zhá）韶華（sháo）

C．嫩綠（nèn）露營（lù）安扎（zhā）韶華（sháo）

D．嫩綠（lèn）露營（lòu）安扎（zh?。┥厝A（shào）

A．佁瞭蓬涯

B．怡嘹篷崖

C．佁瞭蓬崖

D．怡嘹篷涯

二、選擇題

2.下列加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．學(xué)校開展“垃圾分類進校園”活動，他首當(dāng)其沖，報名參加了學(xué)?！袄诸愋》株牎?。

B．“整本書閱讀”受到廣泛關(guān)注，這項教學(xué)活動在我市部分中小學(xué)也開展得繪聲繪色。

C．袁隆平常下到田間，前仆后繼進行高產(chǎn)雜交水稻研究，是一位真正的耕耘者。

D．在中國，很多農(nóng)村居民可能不知道一些現(xiàn)代節(jié)日，但是對“二十四節(jié)氣”卻耳熟能詳。

3.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．黨的十八大以來，中國接入互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校已接近100%左右。

B．晝上超然樓，碧波蕩漾的大明湖與風(fēng)光旖旎的鵲華山盡收眼底。

C．為了避免校園安全事故不再發(fā)生，我市中小學(xué)都加大了校園安全工作力度。

D．駐青高?；I劃、開展的“我為峰會添光彩”，得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)。

4.下列對文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（）

A．古代有許多稱謂有特定的含義，如“汗青”指史冊，“青鳥”指信使，“黃發(fā)”指小孩。

B．古代春社日，祭社神（土地神），祈求豐收。

C．“冀之南，漢之陰，無隴斷焉”中的“陰”指的是漢水的南部。

D．我國古代常用“遷”指調(diào)動官職，“左遷”“遷謫”都表示降職貶官。

三、課內(nèi)閱讀

5.閱讀下面的文段，完成問題。桃花源記陶淵明

??晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

??林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

??見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

??既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

??南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

(1)下列句中加點詞的解釋不正確的一項是（）(2)下列句中加點詞意義或用法相同的一項是（）(3)下列對選文理解有誤的一項是（）

A．仿佛若有光仿佛：形容看不真切

B．欲窮其林窮：盡

C．此人一一為具言所聞具：全，都

D．處處志之志：做記號

A．見漁人，乃大驚乃不知有漢

B．有良田、美池、桑竹之屬小大之獄

C．其中往來種作其真不知馬也

D．不足為外人道也乃以宗正劉禮為將軍

A．文章以漁人行蹤為線索，先后敘述了發(fā)現(xiàn)桃源、做客桃源、離開桃源、再訪桃源的過程。

B．文章結(jié)尾寫劉子驥“欣然規(guī)往”，由此可以看出，本文記述的是一個真實的故事。

C．選文敘寫善用照應(yīng)，如“得其船”照應(yīng)“便舍船”“尋向所志照應(yīng)”“處處志之”等。

D．選文描繪的世外桃源寄托著對美好生活和理想社會的追求，在當(dāng)時是無法實現(xiàn)的。

四、課外閱讀

6.閱讀下面語段，完成問題。白侯之賢

??三衢沈君持正，盛稱其守白侯①之賢。予問之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避役，役多在貧人。侯察其奸，以田定賦③，一州服其平?！薄昂盥杉汉稳?？”曰：“侯清約甚，飲衢水外，一物不煩衢民。每旦徒行入府署，野夫不識，與爭道，不問④。”“侯馭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人咸為侯榮?！庇鑶栆眩欀^二三子曰：“昔予聞蘭溪吳德基言若此今持正又盛稱其賢。白侯之賢信已?！保ㄟx自明代宋濂《書白衢州》）

解釋：①白侯：指白景亮，字明甫，時任衢州路總管。②繇（yáo）：徭役。③賦：稅。④問：問罪，責(zé)難。

(1)用“/”為下面的文字斷句（只畫一處）。

昔予聞蘭溪吳德基言若此今持正又盛稱其賢

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

去年春，天子嘉之，衢人咸為侯榮。

(3)請結(jié)合選文內(nèi)容（用自己的話），說說“白侯之賢”主要體現(xiàn)在哪里？（答出兩點即可）

五、詩歌鑒賞

7.閱讀下面的詩詞，完成問題。玉樓春?春景宋祁（宋代）東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

(1)下列對這首詞的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?2)“紅杏枝頭春意鬧”是膾炙人口的名句，“鬧”用得尤為精妙，你認為“鬧”字好在哪里？

A．本詞詠春天，章法自然，開闔自如，洋溢著珍惜青春和流連春光的情感。

B．本詞上閼運用白描手法，從遠到近通過湖水、舟船、楊柳、杏花這些眼中景色描寫春意，抒發(fā)對春天的贊美。

C．詞人身居要職，官務(wù)纏身，很少有時間或機會從春天里尋取人生的樂趣，故引以為“浮生”之“長恨”。于是，就有了寧棄“千金”而不愿放過從春光中獲取短暫“一笑”的感慨。

D．春天如此可愛，詞人禁不住“勸斜陽”“且向花間留晚照”。表現(xiàn)出詞人在春天這樣美好的季節(jié)里，卻無法擺脫濃重的傷感和失落的情緒，沒有辦法去享受春天帶來的溫馨。

六、句子默寫

8.按要求填寫相應(yīng)語句。

（1）我寄愁心與明月，_____。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（2）采菊東籬下，_____。（陶淵明《飲酒》）

（3）_____？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

（4）_____，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（5）學(xué)而不思則罔，_____。（《論語?為政》）

（6）晏殊在《浣溪沙》中對仗工整，寄托對人事興衰、時光流轉(zhuǎn)的感嘆的句子是：_____，_____。

（7）《月夜憶舍弟》中抒發(fā)思念家鄉(xiāng)之情的千古名句是：_____，_____。

七、綜合性學(xué)習(xí)

9.為了展現(xiàn)濟南這座歷史文化名城的獨特魅力，展示濟南“山泉湖河城”渾然一體的城市風(fēng)貌和生態(tài)優(yōu)勢，讓世界了解濟南的泉之美、城之美，一年一度的“國際泉水節(jié)”已成為濟南的主要文化節(jié)日。今年的“泉水節(jié)”大戲該如何唱？請同學(xué)們來建言獻策。

(1)請你為今年濟南“國際泉水節(jié)”擬定一個宣傳語。（20字以內(nèi)）

(2)從下面濟南著名景點中選擇一個，請你用優(yōu)美而簡潔的語言描繪濟南的獨特魅力。（恰當(dāng)使用一種修辭）

①趵突泉②大明湖

八、名著閱讀

10.某學(xué)校開展“讀名著，助成長”主題閱讀系列活動。

(1)根據(jù)提示，完成表格中小題。閱讀名著滋養(yǎng)心靈知著作《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡?愛》識埃德加?斯諾尼古拉?奧斯特洛夫斯基③理情節(jié)年逾半百的他在陜北是人人熟知的教書先生。②簡?愛被當(dāng)眾羞辱后，她安慰簡?愛并幫助其洗刷罪名。辨人物①朱赫來譚波爾小姐

(2)每個人成長的過程中，都有自己崇拜的英雄偶像，從下面三個人物中選擇一個符合你心中英雄偶像標準的人物，表達你的敬意。結(jié)合作品具體情節(jié)。

A.紅軍戰(zhàn)士

B.保爾?柯察金

C.簡?愛

選擇：（）

理由：（）

九、現(xiàn)代文閱讀

11.閱讀下面的文章，完成問題。空間站正在太空中“躲貓貓”

??①地球高空漂浮的人造航天器碎片高達50萬件，它們的速度是子彈的10倍。一旦被碎片出中，還在使用的航天器基本就報廢了。國際空間站要如何在這樣危險的“槍林彈雨”中生存呢？

??②宇航局的工作人員需要情確計算空間站的質(zhì)量。接著，還要與彈道專家一起決定空間站躲閃動作的各項參數(shù)。在移動前，宇航局會再與碎片追蹤員核對，保證空間站不會撞上其它碎片。方案確定后，專家們將通過計算機遙控空間站。

??③別看空間站這么重，事實上它是個相當(dāng)靈活的“胖子”。）空間站由四個陀螺儀來調(diào)控改變軌道高度和運動方向?？臻g站還有推進器，可做出翻滾騰挪的動作。此外，彈道專家們還將使用附在空間站的飛船推進系統(tǒng)來改變位置。

??④如果專家們到最后才發(fā)現(xiàn)碎片來襲怎么辦？他們只能省略前期溝通環(huán)節(jié)，啟動推進器，以0.6米每秒的高速向前沖，讓空間站到達另一個地點。這已是很危險的保底方法了，不僅不一定奏效，還可能撞上前方的其他碎片。因此，空間站中的人員需躲到附屬的“聯(lián)盟號”太空飛船中去。

??⑤隨著太空越來越擁擠，國際空間站需要移動躲避的時候越來越多。2022年1﹣9月間，空間站已移動了三次，而往年移動避險的次數(shù)不足兩次，甚至一次也沒有。這種情況對2022年開始建造的中國空間站“天宮”也是不小的挑戰(zhàn)。

??⑥為了應(yīng)對太空垃圾，中國工程師們想出了一些方法。中國也建立了專門的預(yù)警機制，不間斷地監(jiān)控太空碎片。萬一遇到危險，技術(shù)人員會在地面向“天宮”發(fā)出指令，改變其飛行軌道及速度，避開危險物后，再回到預(yù)定的軌道繼續(xù)飛行。

??⑦此外，工程師們還給“天宮”打造了一副“鋼筋鐵骨”，即通過優(yōu)選表面材料、改變結(jié)構(gòu)和增加厚度來提高航天器抵御太空碎片撞擊的能力，還在太空站的薄弱部位安裝了防護板，將脆弱經(jīng)不起撞擊的心臟——關(guān)鍵部件安置在中心地帶。另外，還把航天器防護屏幕做成網(wǎng)狀，并在防護屏外涂上一層特殊材料。發(fā)生碰撞時產(chǎn)生的能量能與太空垃圾發(fā)生爆炸式的化學(xué)反應(yīng)，促使碎片變成粉末。

??⑧最后，“天宮”系列還配備了完美的“自殺”方案，確保退役的飛行器不會產(chǎn)生新的太空垃圾?！疤鞂m一號”是中國首個太空空間實驗室，2022年，在完成使命后，“天宮一號”主動離軌，絕大部分器件在空中分解并燒蝕銷毀，剩余殘骸隕落在海域，沒對地面造成任何威脅，也沒有制造太空垃圾。

??⑨地球高空“躲貓貓”的難度越來越大，希望科學(xué)家們能想出更好的辦法應(yīng)對太空垃圾問題。（選自《大科技?科學(xué)之謎》連升，有改動）

(1)下列關(guān)于文章的理解與分析，不正確的一項是（）(2)下列說法與原文內(nèi)容不符的一項是（）(3)從說明方法的角度，簡要分析第③段畫線句的表達作用。

A．術(shù)文是一篇說明空間站是如何躲避太空垃圾的事理說明文。

B．第②段介紹了空間站預(yù)先避險的程序：精確計算空間站的質(zhì)量一一核對確保不會撞上其他碎片一一決定躲閃動作參數(shù)一一方案確定、遙控空間站。

C．第⑧段加點詞“絕大部分”意為“接近全部”，“天宮一號”主動離軌時接近全部器件在空中分解并燒蝕銷毀，但也有少部分殘骸，該詞體先了說明文語言的準確性。

D．中國“天宮”應(yīng)對太空碎片的方法是建立專門預(yù)警機制，提高航天器抵御碎片能力，確保退役飛行器不會變成太空垃圾。

A．空間站相當(dāng)靈活，它不僅可以改變軌道高度和運動方向，還可以做出翻滾騰挪的動作。

B．“天宮”接到指令，可以改變其飛行軌道及速度，避開危險物后，再回到預(yù)定的軌道繼續(xù)飛行。

C．“天宮”系列還配備了“自殺”方案，確保退役的飛行器盡可能不會產(chǎn)生新的太空垃圾。

D．中國首個太空空間實驗室“天宮一號”在完成使命后主動離軌，沒有制造太空垃圾。

12.閱讀下面的文章，完成問題。春的腳步趙麗宏

??①誰能阻擋春天的腳步呢？該來的時候，她就悄悄地來了。那奇妙的腳步聲，響在空氣中，響在原野上，響在世界的每一個角落）。那是冰河開裂的聲音，是天空飛來的鳥兒歡快的鳴叫聲，是流水中魚兒唼喋，是暖風(fēng)里花兒吐蕊。

??②寒風(fēng)還在呼嘯，春天的腳步就已經(jīng)在我們的身邊響起。此刻，我窗下的兩棵臘梅正在開花，金黃的花朵吐出一縷又一縷幽香，在料峭的春寒中飄蕩。綻開在嚴寒中的臘梅，是春姑娘的莞爾一笑，春天的序幕，就在這清新的微笑中被悄悄拉開。

??③在我的生命中，這是第七十個春天了。人生實在太匆匆！我曾經(jīng)無數(shù)次用文字描繪我看到的春天容顏，記錄春天的腳步在我心里留下的回聲。在我的記憶中，春天是生命的啟迪，是希望和憧憬）。

??④關(guān)于春天的腳步，在生命的每一段旅程中，都有不同的記錄。我現(xiàn)在還能找到五十多年前的日記。那時，我是一個“知青”，在故鄉(xiāng)崇明島“插隊落戶”。晚上住在一間茅草屋里，窗外北風(fēng)呼嘯，薄薄的被子裹著疲憊的身體，冷得難以入睡。早晨，天蒙蒙亮?xí)r，突然被窗外的聲音驚醒……

??⑤我當(dāng)時在日記本上這樣寫道：早晨，有人輕敲我的窗戶。打開窗戶，發(fā)現(xiàn)敲窗的竟然是窗外的桃樹。風(fēng)吹桃樹，樹枝晃動，碰到了我的窗戶。枝頭的桃花含苞待放，露水在花蕾上閃動，早霞照在花枝上，一片玫瑰色的殷紅……花枝敲窗，是什么美妙的預(yù)兆？……我起床，開窗，讓結(jié)滿蓓蕾的樹枝進入我的小草屋。你好，春天，謝謝你用這樣的方式來到我的身邊。

??⑥1977年，高考恢復(fù)，那一年，我參加了高考。1978年春天，背著行李去華東師范大學(xué)中文系報到時，那是做夢一樣的情景。那時，眼里看到的、耳畔聽到的、心中感受到的，都是春天的氣息。我們在教室里聽教授們講歷史談文學(xué)，在圖書館里盡情閱讀世界名著，在教室門外走廊的墻壁上展示新寫的詩文。晚上，在宿舍里就著手電筒的微光看書，在半導(dǎo)體收音機里收聽大地上的各種好消息。改革開放帶來的變化，每天都讓人激動驚喜。我忍不住寫詩，寫散文，表達自己的心情。一次，我在兩張廢紙上寫了一首長詩，題為《春天呵，請在中國落戶》，抒發(fā)了迎來春天的喜悅！

??⑦一天上午，有同學(xué)跑到宿舍里告訴我：“快去看，你的一首長詩在報上發(fā)表了！”我走到文史樓下的報欄前，只見很多人圍在那里看。長詩發(fā)表在《文匯報》副刊上，很醒目。

??⑧寫這首詩，已經(jīng)是很遙遠的事了。時過四十多年，還有人在各種場合朗誦這首詩。我想，并不是這首詩寫得有多好，而是人們一直心存對春天的鐘情和喜愛。

??⑨這兩年，出門少了，坐在書房里讀書寫作的時間多了。我書房的西窗外，有一棵大樟樹，不管春夏秋冬，樹冠總是綠意蕩漾，不時有我不認識的小鳥飛到樹上鳴唱，有時還會飛到窗臺上，隔著玻璃窗，睜著亮晶晶的眼睛窺視坐在書桌前的我。人類有樹木花鳥作為朋友，是多么美好的事情。

??⑩春天的腳步，依然如期而至，在我的心里激蕩起奇妙的回聲。深藏在心中的很多念頭，在春天的腳步中萌動了，蘇醒了。那是對生命的思索和期望，如夢中之夢，是無羈的奇思，是孩童一般純真的幻想。在疫情防控期間，我寫成了長篇小說《樹孩》