威尼斯的小艇第一課時(shí)教案

18.威尼斯的小艇一、單元教學(xué)目標(biāo)單元主題：本單元圍繞“世界各地”的主題，編排了《威尼斯小艇》《牧場(chǎng)之國(guó)》《金字塔》三篇課文，展現(xiàn)了水城威尼斯獨(dú)特的城市風(fēng)光，描寫(xiě)了荷蘭安閑的牧場(chǎng)，介紹了古老的埃及金字塔，呈現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，體現(xiàn)了世界各地豐富多彩的自然、人文景觀(guān)的魅力，能激發(fā)學(xué)生了解世界多元文化的興趣。字詞句1.認(rèn)識(shí)25個(gè)生字,讀準(zhǔn)1個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)28個(gè)字,會(huì)寫(xiě)31個(gè)詞語(yǔ)。閱讀1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能體會(huì)課文中靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的表達(dá)效果。3.初步了解非連續(xù)性文本的特點(diǎn)，并能從總獲取所需的信息?？陬^表達(dá)1.能列出講解的提綱，按照一定順序講述。2.能體根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)，對(duì)講解的內(nèi)容作調(diào)整。書(shū)面表達(dá)1.能搜集資料，清楚地介紹一處自己感興趣的中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。語(yǔ)文園地1.能交流、總結(jié)對(duì)靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)表達(dá)效果的體會(huì)。2.能體仿照例句，選擇一個(gè)情景寫(xiě)句子，表達(dá)除景物的動(dòng)、靜之美。3.能說(shuō)出兩組句子描寫(xiě)的情景，體會(huì)集中強(qiáng)調(diào)一種顏色的表達(dá)方法。4.朗讀、背誦古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》。二、教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.在語(yǔ)境中識(shí)記“尼、艄”等8個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“嘩”，會(huì)寫(xiě)“尼、斯”等11個(gè)生字，聯(lián)系上下文理解“縱橫交錯(cuò)、操縱自如”等詞語(yǔ)的意思。2.能說(shuō)出課文圍繞小艇寫(xiě)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。3.體會(huì)文中靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的表達(dá)效果并有感情地朗讀課文。4.能比較課文和“閱讀鏈接”，了解他們?cè)诒磉_(dá)方法上的相似之處?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】能說(shuō)出課文圍繞小艇寫(xiě)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容，并體會(huì)文中靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的表達(dá)效果?！窘虒W(xué)時(shí)間】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.在語(yǔ)境中識(shí)記“尼、艄”等8個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“嘩”，會(huì)寫(xiě)“尼、斯”等11個(gè)生字，聯(lián)系上下文理解“縱橫交錯(cuò)、操縱自如”等詞語(yǔ)的意思。2.能說(shuō)出課文圍繞小艇寫(xiě)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。3.體會(huì)文中靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的表達(dá)效果并有感情地朗讀課文?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話(huà)導(dǎo)入，揭示課題1.簡(jiǎn)單介紹本單元課文內(nèi)容，引入單元導(dǎo)語(yǔ)。2.揭示課題，了解威尼斯，簡(jiǎn)介本文的作者。二、初讀課文，整體感知1.出示第1自然段。（1）指名讀（2）理解：縱橫交錯(cuò)（3）加關(guān)聯(lián)詞，理解因果關(guān)系2.學(xué)習(xí)任務(wù)一：默讀課文2-6自然段，想一想課文圍繞小艇寫(xiě)了哪幾方面的內(nèi)容。填一填。（1）交流（2）梳理文章結(jié)構(gòu)三、學(xué)習(xí)課文，體會(huì)表達(dá)效果1.學(xué)習(xí)小艇的特點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)二：讀第2自然段，圈出描寫(xiě)小艇特點(diǎn)的詞語(yǔ)，想一想小艇的樣子，畫(huà)一畫(huà)，并把描寫(xiě)小艇特點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)在你認(rèn)為合適的位置。（1）理解：船艄（2）外形特點(diǎn)：長(zhǎng)窄深翹為什么要把小艇設(shè)計(jì)成這樣呢？（3）行動(dòng)特點(diǎn)：輕快靈活（4）對(duì)比句子，抓重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)作者的寫(xiě)法，感受表達(dá)效果。（5）小結(jié)：這樣一靜一動(dòng)的描寫(xiě)，讓我們生動(dòng)地感受到小艇形如新月、動(dòng)如水蛇的特點(diǎn)。無(wú)論是停著的安靜的小艇，還是行進(jìn)中輕快靈活的小艇，都讓人感受到小艇的美。（6）指導(dǎo)朗讀2.學(xué)習(xí)乘坐小艇的感受（1）指名讀（2）理解：情趣（3）觀(guān)看視頻，說(shuō)說(shuō)你感受到的“說(shuō)不完的情趣”。3.學(xué)習(xí)船夫的駕駛技術(shù)特別好（1）“船夫的駕駛技術(shù)特別好”表現(xiàn)在哪里呢？讀第4自然段，完成思維導(dǎo)圖。（2）學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞句，體會(huì)船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。理解：操縱自如不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？?，還能急轉(zhuǎn)彎。抓住“總能……總能……”，體會(huì)表達(dá)效果。（3）指導(dǎo)朗讀四、總結(jié)課文，布置作業(yè)1.總結(jié)課文。2.布置作業(yè)：（1）完成《語(yǔ)文練習(xí)部分》第三題、第四題的第1小題。（2）有感情地朗讀2、3、4自然段。靜態(tài)：長(zhǎng)窄深翹動(dòng)態(tài)：輕快靈活靜態(tài)：長(zhǎng)窄深翹動(dòng)態(tài)：輕快靈活小艇的特點(diǎn)小艇