人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)系列之5.8扇形的認(rèn)識(shí)（原卷版）_第1頁
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文檔簡介

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)系列之5.8扇形的認(rèn)識(shí)（原卷版）基礎(chǔ)鞏固類基礎(chǔ)鞏固類一、填空題。1．請(qǐng)?jiān)谙旅骊幱安糠质巧让娴膱D形下面畫“√”。

（

）

（

）

（

）

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）

（

）

（

）

（

）

（

）2．下面圖形中哪些角是圓心角？在（

）里畫“√”。3．如下圖，圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做()，讀作()，圖中涂色的部分叫做()形。4．把一個(gè)圓對(duì)折，再對(duì)折，得到一個(gè)扇形，它的圓心角是()度。二、判斷題。1．兩條線段和一段弧所圍成的圖形叫做扇形。()2．兩個(gè)扇形，圓心角大的扇形就大。()3．任意四個(gè)圓心角是直角的扇形可以拼成一個(gè)整圓。()三、選擇題。1．下面各圖中的陰影部分，（

）是扇形。A． B． C． D．2．下面（

）圖形中的角是圓心角。A． B．C． D．3．把一張圓形紙片對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折，得到一個(gè)扇形，這個(gè)扇形的圓心角是（

）。A．90° B．60° C．45° D．120°能力提高類能力提高類1．下面兩個(gè)圓中分別畫圓心角是30°和270°的扇形，并涂色。2．畫一個(gè)半徑是2厘米的圓，再在圓中畫一個(gè)圓心角是120°的扇形。3．請(qǐng)畫出兩個(gè)半徑為1厘米的圓，在兩個(gè)圓內(nèi)分別畫出圓心角為90°和120°的兩個(gè)扇形，并涂色。4．觀察下面的圖案是怎么形成的，再在右面的方格紙上畫一畫。思維實(shí)踐類思維實(shí)踐類想一想，下面的圖案是怎樣畫出來的，試著畫一畫。作業(yè)評(píng)價(jià)作

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