高中班主任班級(jí)管理中微信的應(yīng)用研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

高中班主任班級(jí)管理中微信的應(yīng)用研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告關(guān)鍵詞：高中班主任;班級(jí)管理;微信應(yīng)用

引言

隨著越來(lái)越多先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)入高中校園，高中教育模式與班級(jí)管理模式的信息化已經(jīng)成為了高中教育模式的主要發(fā)展趨勢(shì)。微信作為人們最常使用的社交平臺(tái)，其靈活、方便的優(yōu)點(diǎn)對(duì)高中班級(jí)管理質(zhì)量的提高有著非常好的促進(jìn)作用。利用微信進(jìn)行高中的班級(jí)管理已經(jīng)成為了高中班級(jí)管理的新興方式，但是如何合理利用微信進(jìn)行高效的高中班級(jí)管理還需要進(jìn)行持續(xù)的探索，下面，本文將圍繞微信在高中班級(jí)管理中的應(yīng)用展開(kāi)具體分析。

1在高中班級(jí)管理中使用微信的優(yōu)勢(shì)

如何高效的利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)一直是傳統(tǒng)教育模式無(wú)法解決的問(wèn)題。放學(xué)學(xué)生回家之后，如何展開(kāi)與老師和同學(xué)之間有關(guān)學(xué)習(xí)方面的交流這一問(wèn)題一直無(wú)法解決，有時(shí)學(xué)生的作業(yè)老師都無(wú)法及時(shí)批閱，浪費(fèi)了大量寶貴的時(shí)間。但是微信平臺(tái)的出現(xiàn)完美的解決了這一問(wèn)題。微信的出現(xiàn)讓老師和家長(zhǎng)可以不受空間限制，隨時(shí)隨地掌握學(xué)生近況。家長(zhǎng)可以從老師處獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，教師從家長(zhǎng)處了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。學(xué)生也可以不受空間限制，隨時(shí)隨地向老師或同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，這樣既解決了學(xué)生在做題過(guò)程中遇到難題卻找不到人幫助的問(wèn)題，又增強(qiáng)了同學(xué)之間的交流互動(dòng)，一舉多得。教師可以在微信中建立班級(jí)群，通過(guò)班級(jí)群向?qū)W生布置作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)后可以進(jìn)行拍照上傳，老師直接在微信平臺(tái)上進(jìn)行批閱，并及時(shí)發(fā)布批閱結(jié)果，非常靈活方便。班級(jí)微信群的作用不僅限于布置以及批閱作業(yè)。學(xué)校的通知老師也可以通過(guò)班級(jí)群向同學(xué)們傳達(dá)，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

除此之外，微信還可以讓老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系更加緊密，老師可以利用微信將學(xué)生在校的表現(xiàn)、考試成績(jī)的好壞、家庭作業(yè)等告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)微信與老師交流學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長(zhǎng)如果對(duì)教學(xué)方式有什么改進(jìn)意見(jiàn)的話也可以反應(yīng)給老師，家長(zhǎng)教師聯(lián)手，從家庭、學(xué)校兩個(gè)方面為學(xué)生提供更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

2微信在高中班級(jí)管理中的具體應(yīng)用

2.1建立班級(jí)微信群或者公眾號(hào)平臺(tái)

微信等社交工具為人們的日常交流提供了巨大的便利，為了方便管理，創(chuàng)建班級(jí)微信群或者公眾號(hào)是最好的辦法。以創(chuàng)建公眾號(hào)為例，公眾號(hào)創(chuàng)建之后，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方點(diǎn)擊關(guān)注，班級(jí)中有什么活動(dòng)、學(xué)校有什么通知、學(xué)生的考試成績(jī)單等都可以在公眾號(hào)中進(jìn)行推送。平常還可以推送一些如何選擇學(xué)習(xí)方法、如何提高學(xué)習(xí)效率的文章以及一些適合高中生讀的新聞、書(shū)籍等等。課后教師也可以把本節(jié)課學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)以及課后作業(yè)匯總后發(fā)送到微信公眾號(hào)上，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握課上學(xué)過(guò)的知識(shí)。通過(guò)關(guān)注微信公眾號(hào)，學(xué)生和家長(zhǎng)都可以了解班級(jí)事務(wù)，并積極參與到班級(jí)事務(wù)的管理中去，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。建立公眾號(hào)這一方法目前已經(jīng)開(kāi)始推廣，很多班級(jí)甚至是學(xué)校的公眾號(hào)管理也取得了比較好的成效，有效的提升了班級(jí)的管理效率與質(zhì)量。除了微信公眾號(hào)，班級(jí)群也是進(jìn)行高中班級(jí)管理的一大重要工具。微信公眾號(hào)的存在是讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行了解，微信群的存在就是要加強(qiáng)老師、學(xué)生與家長(zhǎng)三方之間的交流。學(xué)生和老師可以在群里討論學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也可以交流班級(jí)事務(wù)管理，為提高班級(jí)管理質(zhì)量出謀劃策。但是學(xué)生在進(jìn)行交流討論時(shí)，老師應(yīng)該給予關(guān)注，以免話題跑偏，致使學(xué)習(xí)討論會(huì)變成閑聊大會(huì)。同時(shí)教師也應(yīng)及時(shí)告知同學(xué)們，在班級(jí)群里不要閑聊，以免其他同學(xué)看不到通知。

2.2重視微信在高中班級(jí)管理中的地位，充分發(fā)揮微信的作用

信息時(shí)代的到來(lái)使得人們的交流方式發(fā)生了巨大改變，隨著信息化時(shí)代的發(fā)展，微信等社交工具在人們交流互動(dòng)中所發(fā)揮的作用也會(huì)越來(lái)越大，在高中班級(jí)管理中發(fā)揮的作用也會(huì)越來(lái)越大。微信在班級(jí)管理中的作用主要有以下幾種：第一，加強(qiáng)老師與學(xué)生、與家長(zhǎng)之間的溝通，使彼此之間更加了解，從而制定更加科學(xué)合理的班級(jí)管理方針。第二，使班級(jí)事務(wù)管理透明化。讓每一個(gè)學(xué)生都能了解并參與到班級(jí)事務(wù)管理中去，提高學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)管理的積極性，同時(shí)使整個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。第三，提高班級(jí)事務(wù)的處理效率和質(zhì)量。學(xué)校通知、班級(jí)活動(dòng)等都可以發(fā)送到班級(jí)群中，作業(yè)布置、作業(yè)批改結(jié)果也都可以發(fā)布在班級(jí)群中。學(xué)生如果有問(wèn)題也可以通過(guò)班級(jí)群求助同學(xué)或老師，然后通過(guò)同學(xué)討論或者老師講解及時(shí)解決，同學(xué)生活中遇到了什么問(wèn)題可以在班級(jí)群中尋求同學(xué)或者老師的幫助。第四，家長(zhǎng)老師也可以通過(guò)互相溝通更加全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及生活狀況，以便給予學(xué)生更好的幫助，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上走的更加順暢。第五，學(xué)生對(duì)教師教學(xué)方法的改進(jìn)意見(jiàn)、教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)意見(jiàn)都可以發(fā)布到班級(jí)群中，這樣教師就更加深入了解學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。所以，班主任應(yīng)該重視微信在班級(jí)管理中所占的地位，緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，不斷創(chuàng)新班級(jí)管理方法，充分發(fā)揮微信在班級(jí)管理中的作用，提高班級(jí)管理質(zhì)量。

結(jié)語(yǔ)

班級(jí)管理信息化已經(jīng)成為了高中班級(jí)管理的主要發(fā)展趨勢(shì)，微信作為社交工具的重要組成部分，在高中的班級(jí)管理中扮演者非常重要的角色。本文詳細(xì)分析了在高中班級(jí)管理中