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文檔簡介
Soundtime—TickingtimeSection31.語音：a的發(fā)音
2.回顧前兩個課時的重點(diǎn)單詞和句型學(xué)習(xí)目標(biāo)[eI]課堂導(dǎo)入你能根據(jù)下面的圖片說出這是什么課嗎？課堂導(dǎo)入Chinese《論語》課堂導(dǎo)入Music課堂導(dǎo)入Art課堂導(dǎo)入Science3×3÷2=？課堂導(dǎo)入MathsRhymetimeSubjectsMusic,Music,theylikeMusic.Chinese,Chinese,youlikeChinese.English,English,wealllikeEnglish.CheckouttimeThinkandwrite.MyschoolsubjectsIhave________subjectsatschool.TheyareChinese,___________________________________________.Ilike________________________.Idon'tlike____________________.sevenEnglish,Maths,PE,Music,ArtandScienceEnglish,MusicandChineseScienceandPE.SoundtimeAa[eI]Kate,Kate,don’tskate.Comeandmakeacake.cakegrapemakeskate隨堂練習(xí)補(bǔ)全單詞ackimetableubjectshinesenglishathsrtondayessonoofternoonun隨堂練習(xí)1.WehaveMusicandArtthisafternoon.（對畫線部分提問）______________________doyouhavethisafternoon？2.IlikeEnglishandScience.（對畫線部分提問）______________________doyoulike？3.It’stimeforPE.（改為同義句）It’stime______________________thePEclass.補(bǔ)全句子WhatlessonsWhatsubjectstohave隨堂練習(xí)問答連線1.Whatsubjectsdoyoulike？2.Whatlessonsdowehaveinthemorning？3.Let'sgototheplayground.4.Howmanylessonsdoyouhavetoday？A.WehaveChineseandMusic.B.Great！Let'sgo!C
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