2019年人教版初中化學(xué)下冊(cè)第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿 第一課時(shí)教案

2019年人教版初中化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第一課時(shí)教案一、教學(xué)目標(biāo)了解酸和堿的定義和性質(zhì)。掌握常見的酸和堿的名稱、化學(xué)式和性質(zhì)。能夠通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)是酸還是堿。能夠正確使用酸堿指示劑進(jìn)行酸堿溶液的鑒定。二、教學(xué)重點(diǎn)酸和堿的定義和性質(zhì)。常見的酸和堿的名稱、化學(xué)式和性質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握常見的酸和堿的化學(xué)式和性質(zhì)。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)到的關(guān)于物質(zhì)的酸堿性質(zhì)的知識(shí)。引發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的興趣。2.新知講解（15分鐘）講解酸和堿的定義和性質(zhì)。酸是能夠釋放氫離子（H+）的物質(zhì)，堿是能夠釋放氫氧根離子（OH-）的物質(zhì)。介紹常見的酸和堿的名稱、化學(xué)式和性質(zhì)，包括硫酸、硝酸、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀等。3.實(shí)驗(yàn)操作（25分鐘）安排實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)是酸還是堿。例如用紅、藍(lán)石蕊試紙測(cè)定物質(zhì)的酸堿性。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和判斷結(jié)果。4.拓展講解（15分鐘）講解酸堿指示劑的原理和使用方法。介紹幾種常用的酸堿指示劑，如酚酞、甲基橙、溴酚藍(lán)等。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行酸堿溶液的鑒定實(shí)驗(yàn)，使用適當(dāng)?shù)乃釅A指示劑進(jìn)行觀察和記錄。5.歸納總結(jié)（10分鐘）總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的酸和堿的定義、常見的酸和堿的名稱、化學(xué)式和性質(zhì)以及使用酸堿指示劑進(jìn)行酸堿溶液的鑒定方法。強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握這些知識(shí)的重要性，并復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。五、課堂練習(xí)根據(jù)下列物質(zhì)的名稱和化學(xué)式，判斷它們是酸還是堿：硝酸（HNO3）、氯化銨（NH4Cl）、氫氧化鎂（Mg(OH)2）。選擇適當(dāng)?shù)乃釅A指示劑，將下列物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行鑒定：硝酸、氯酸、氫氧化鈉。六、作業(yè)布置完成課堂練習(xí)題。閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。七、板書設(shè)計(jì)2019年人教版初中化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第一課時(shí)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解酸和堿的定義和性質(zhì)。

2.掌握常見的酸和堿的名稱、化學(xué)式和性質(zhì)。

3.能夠通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)是酸還是堿。

4.能夠正確使用酸堿指示劑進(jìn)行酸堿溶液的鑒定。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入

2.新知講解

3.實(shí)驗(yàn)操作

4.拓展講解

5.歸納總結(jié)

酸：能夠釋放氫離子（H+）的物質(zhì)

堿：能夠釋放氫氧根離子（OH-）的物質(zhì)

常見的酸：

-硫酸（H2SO4）

-硝酸（HNO3）

-鹽酸（HCl）

常見的堿：

-氫氧化鈉（NaOH）

-氫氧化鉀（KOH）

酸堿指示劑的原理和使用方法

-酸堿指示劑可以根據(jù)溶液的酸堿性進(jìn)行顏色的變化

-酚酞、甲基橙、溴酚藍(lán)等

總結(jié)：

-酸和堿的定義和性質(zhì)

-常見的酸和堿的名稱、化學(xué)式和性質(zhì)

-使用酸堿指示劑進(jìn)行酸堿溶液的鑒定方法八、教學(xué)反思本節(jié)課主要介紹了酸和堿的定義和性質(zhì)，以及常見的酸和堿的名稱、化學(xué)式和性質(zhì)。通過實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生能夠判斷物質(zhì)的酸堿性。拓展講解部分介紹了酸堿指示劑的原理和使用方法，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了酸堿溶液的鑒定實(shí)驗(yàn)。整個(gè)教學(xué)過程重點(diǎn)圍繞酸和堿的定義和性質(zhì)展開，并通過實(shí)驗(yàn)操作和拓展講解加深了學(xué)生對(duì)酸堿的理解。需要改進(jìn)的是，在導(dǎo)入部分可以設(shè)計(jì)更具吸引力