新教材適用2023-2024學(xué)年高中地理第5章自然環(huán)境的整體性與差異性第1節(jié)自然環(huán)境的整體性課后訓(xùn)練湘教版選擇性必修1

第五章自然環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然環(huán)境的整體性基礎(chǔ)鞏固讀地理環(huán)境中的碳循環(huán)圖,完成1~2題。1.與全球變暖關(guān)系最密切的是()A.①③ B.②④ C.①② D.③④2.此圖可以說明()①綠色植物的光合作用和呼吸作用是碳循環(huán)的重要組成部分②地理環(huán)境中的碳循環(huán)往往跨越圈層界限③自然地理環(huán)境各要素是相互獨(dú)立而存在的④自然環(huán)境中的物質(zhì)和能量處在不斷的循環(huán)之中A.①③ B.②④ C.①② D.③④答案:1.B2.C解析:第1題,全球變暖與大氣中CO2濃度增加密切相關(guān)。第2題,由圖可知,自然地理環(huán)境各要素是相互作用、相互聯(lián)系的。讀熱帶雨林景觀圖,完成3~4題。3.圖中包含的自然地理要素有()①大氣②土壤③生物④民居A.①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②③4.亞馬孫熱帶雨林景觀是在熱帶濕潤(rùn)氣候條件下,土壤、生物、水文等地理要素統(tǒng)一變化形成的。下列關(guān)于其自然地理環(huán)境要素的敘述,正確的是()A.各要素之間只進(jìn)行著物質(zhì)交換,沒有進(jìn)行能量循環(huán)B.各要素之間只進(jìn)行著能量循環(huán),沒有進(jìn)行物質(zhì)交換C.各要素之間是相互影響、相互制約的D.各要素之間沒有平衡的功能答案:3.D4.C解析:第3題,民居是人類的居住地,屬于人文地理要素,不屬于自然地理要素。第4題,自然地理環(huán)境各要素之間相互影響、相互制約形成了整體的地理環(huán)境。我國(guó)某農(nóng)村主要靠燃燒秸稈和柴草做飯、取暖,這種利用方式存在許多缺點(diǎn)。讀圖,完成5~6題。5.根據(jù)圖中的關(guān)系,A、B、C分別代表()A.破壞森林、糧食減產(chǎn)、牧業(yè)下降B.糧食減產(chǎn)、破壞森林、牧業(yè)下降C.牧業(yè)下降、糧食減產(chǎn)、破壞森林D.破壞森林、牧業(yè)下降、糧食減產(chǎn)6.下列關(guān)于解決圖示地區(qū)存在問題的辦法,不正確的是()A.結(jié)合植樹造林,營(yíng)造薪炭林B.結(jié)合積蓄肥料,發(fā)展沼氣C.結(jié)合農(nóng)田水利建設(shè),大力發(fā)展水稻種植D.結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,開發(fā)新能源答案:5.D6.C解析:第5題,木材當(dāng)燃料導(dǎo)致亂砍濫伐、森林破壞,因此A為破壞森林;用草皮當(dāng)燃料,導(dǎo)致草皮破壞,進(jìn)而影響牧業(yè),故B為牧業(yè)下降;秸稈、畜糞當(dāng)燃料,會(huì)造成土壤有機(jī)質(zhì)減少、肥力下降,糧食減產(chǎn),故C為糧食減產(chǎn)。第6題,該地區(qū)的環(huán)境問題是因生活能源不足而引起的,故解決的關(guān)鍵在于解決生活能源不足的問題。7.根據(jù)陸地自然環(huán)境的整體性原理,完成下列問題。(1)若該圖表示我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)各環(huán)境要素間的關(guān)聯(lián)性,請(qǐng)寫出下列相應(yīng)內(nèi)容。降水:;氣溫日較差:;地表水:;地貌:;土壤:;植被:。

(2)區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的變化往往會(huì)影響地貌的發(fā)育過程。試簡(jiǎn)要分析黃土高原千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)的形成原因。(3)請(qǐng)從上面兩個(gè)實(shí)例歸納陸地環(huán)境整體性的表現(xiàn)。答案:(1)少大少多戈壁荒漠有機(jī)質(zhì)含量少稀少(2)植被遭破壞,加速了流水侵蝕。(3)①自然地理環(huán)境各要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的,每個(gè)要素都不是孤立存在的,而是作為整體的一部分發(fā)展變化的;②某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境的變化。解析:第(1)題,我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)干旱的氣候影響了其水文、地貌、土壤、植被等。第(2)題,植被破壞加劇黃土高原的水土流失,形成了千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)。第(3)題,組成自然地理環(huán)境的各要素不是孤立存在的,某一個(gè)要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境的變化。能力提升下圖為陸地環(huán)境主要構(gòu)成要素的相互關(guān)聯(lián)圖。讀圖,完成1~4題。1.松花江和珠江水文特征不同,起關(guān)鍵作用的是()A.① B.② C.③ D.④2.能表示黃土高原千溝萬(wàn)壑地貌形成過程的箭頭是()A.⑤ B.⑥ C.⑦ D.⑧3.該圖反映了地理環(huán)境的()A.整體性特征 B.均衡性特征C.區(qū)域性特征 D.單一性特征4.下列敘述中,與南方地區(qū)酸性紅壤形成有關(guān)的是()A.降水多集中于夏季,河流有夏汛B.植被破壞嚴(yán)重,易形成紅色沙漠C.高溫多雨,有機(jī)質(zhì)分解快,積累少D.山區(qū)坡陡,水流湍急,水力資源豐富答案:1.A2.B3.A4.C解析:第1題,松花江和珠江的補(bǔ)給類型主要是雨水補(bǔ)給,所以影響其水文特征的主要因素是氣候。第2題,黃土高原千溝萬(wàn)壑的地貌是流水侵蝕而成的,是水文對(duì)地貌的作用。第3題,該圖顯示的是氣候、水文、地貌、土壤、生物等要素間相互影響、相互制約的關(guān)系,體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性特征。第4題,南方地區(qū)的紅壤主要是在高溫多雨的氣候條件下,有機(jī)質(zhì)分解快、積累少形成的。5.下列關(guān)于資源綜合利用問題的敘述,正確的是()A.某種單項(xiàng)資源的開發(fā)不會(huì)對(duì)其他地理要素造成影響B(tài).地區(qū)間的資源聯(lián)系不密切,資源的開發(fā)就不會(huì)影響其他地區(qū)C.非可再生資源的利用,需要其他資源的配合,也影響其他地理要素D.采伐森林資源是局部的,不可能給周圍環(huán)境帶來影響答案:C解析:自然資源作為自然地理系統(tǒng)中的要素,與其他自然地理要素相互聯(lián)系、相互制約,各地區(qū)的自然資源也是相互影響的;非可再生資源的利用需要其他資源的配合;采伐森林會(huì)影響周圍環(huán)境。讀旗狀樹冠圖片,完成6~7題。6.圖中樹冠呈旗狀的主要原因是()A.光照不均 B.地形崎嶇C.風(fēng)力作用 D.人為砍伐7.旗狀樹冠的形成與其生長(zhǎng)的獨(dú)特環(huán)境有關(guān),這體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的()A.差異性 B.整體性C.開放性 D.階段性答案:6.C7.