2024屆高考語文復(fù)習(xí)-高考語文必備知識 速記速練(第三周)

高考語文積累型知識&試題速記速練（7）高考語文積累型知識速記一、名句記憶背誦《夢游天姥》《登高》《琵琶行》（原文略）二、文言積累1.王趣見（省略賓語），未至，使者四三往。

趣：通“促”，趕快（

通“促”。催促;督促；

通“趨”。趨向;奔向；通“取”趣舍(取舍)）

【譯】楚王趕快接見（尊盧沙），（尊盧沙）沒有到，（楚王派）使者多次前去（邀請）。2.存諸故人，請謝賓客。存：問候

（存候、存問、存撫）

【譯】問候那些老朋友，邀請拜謝賓朋。3.若復(fù)失養(yǎng)（省略賓語“母親”），吾不貸汝矣。貸：寬恕

（成語：嚴(yán)懲不貸）

【譯】如果再不贍養(yǎng)母親，我就不寬恕你了。4.楚莊王謀事而當(dāng)，群臣莫能逮。逮：及，達(dá)到（《陳情表》逮奉圣朝；成語：力有未逮）

【譯】楚莊王謀劃事情很得當(dāng)，群臣沒有人能比得上。5.使裕（人名）勝也，必德我假道之惠。德：感激（《魚我所欲也》所識窮乏者得我與：得通德。）

【譯】假如劉裕取勝，一定會感激我們借道給他的好處。三、文化常識1.舅姑是舅姑是古代婦女對丈夫的父母或男子對妻子的父母的稱呼，如“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑”。2.古代對百姓的常見稱謂有布衣、青衫、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、蒼生、黎元、氓等。(青衫在古代可指學(xué)子或低級官員)3.古人為表示謙遜的態(tài)度，常用“愚”“鄙”“敝”等詞語自稱，謙稱自己或自己的事物不好，還用“卑”“竊”來謙稱自己身份低微。(“竊”有“私下、私自”之意)4.古代臣子對帝王的敬稱有萬歲、天子、陛下等，帝王的自謙之辭有寡人、朕、不穀等。(“朕”只是皇帝的自稱，不是謙稱)5.陛，原指帝王宮殿的臺階?！氨菹隆笔浅剂胖]見帝王時所處的地位和位置，后來就成為臣僚與帝王面對面時對帝王的敬稱?！暗钕隆币彩菍实鄣淖鸱Q。(“殿下”是對皇子、親王等的敬稱)四、修辭手法（比喻）1．定義：又叫打比方，用有相似點(diǎn)的某些事物來比方另一事物的修辭手法。2．結(jié)構(gòu)：本體、喻體和比喻詞。比喻句不管什么形式種類，喻體一定明確出現(xiàn)。3．種類：明喻：出現(xiàn)本體、喻體，喻詞“像、似、仿佛、猶如、宛如、像…一樣、如…一般、仿佛…似的”等。暗喻：出現(xiàn)本體、喻體，喻詞“是、成了、變成”等。借喻：不出現(xiàn)本體和比喻詞，直接用喻體代替本體。博喻：連用幾個喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明同一個本體。4．作用：化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體。5．必須具備的條件：（不同類事物具有相似性）她的性格像母親?！愂挛镒鞅容^這天黑沉沉的，好像要下雨了?！硎静露让慨?dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛置身于天真爛漫的少年時代?！硐胂笪?、擬寫論點(diǎn)同逐風(fēng)波，齊飛沖天【開頭段】一滴水，不管多么晶瑩剔透，太陽一曬就會瞬間消逝，然而匯入大江大河，卻能生機(jī)無限。一道微光，難以察覺，可是千萬道光聚在一起，足以驅(qū)走黑暗。自然界告訴我們：同逐風(fēng)波，才能齊飛沖天。【論證段】①美美與共，星月同輝，交流互鑒是促進(jìn)文化自信的必要基礎(chǔ)。②草木蔓發(fā)，春山可望，團(tuán)結(jié)互助是推動社會和諧發(fā)展的重要動力。③大道同行，和衷共濟(jì)，開放協(xié)作是構(gòu)建命運(yùn)共同體的關(guān)鍵一環(huán)?！窘Y(jié)尾段】當(dāng)成王敗寇的思想深入人心，當(dāng)魚死網(wǎng)破成為競技場上的常態(tài)，我們的社會，這個文明社會，不能在病態(tài)競爭中發(fā)展，而當(dāng)以團(tuán)結(jié)合作為馬，共同開辟互利共贏的理想世界。雪滿窗欞，我們看千山競秀；月滿西樓，我們看百舸爭流。同逐風(fēng)波，終得有路到龍津；齊飛沖天，方能長風(fēng)破蒼穹！高考語文積累型試題速練一、名句默寫1.李白《夢游天姥吟留別》中，表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的句子是“__________________________，_______________________？”2.李白《夢游天姥吟留別》中，由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過渡句是“________________，________________”。(4)杜甫《登高》中，情景交融，意境曠達(dá)，詩人極寫自己的羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“____________________，____________________”。3.杜甫《登高》中，集中表現(xiàn)夔州秋天典型特征的句子是“______________________，______________________”。前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。4.杜甫在《登高》中用“______________________，______________________”兩句，從空間的角度描繪出壯闊蕭索的秋景，同時，抒寫了自己韶光易逝、壯志難酬的悲愴情懷。今人常用這兩句詩來表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。5.古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易《琵琶行》中的“______________，________________________”，表現(xiàn)出詩人因被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無助。6.白居易《琵琶行》中，“______________________，______________________”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時有名的兩首樂曲。二、文言翻譯1.王趣見（省略賓語“他”），未至，使者四三往。（）

2.存諸故人，請謝賓客。（）

3.若復(fù)失養(yǎng)（省略賓語“母親”），吾不貸汝矣。（）4.楚莊王謀事而當(dāng)，群臣莫能逮。（）

5.使裕（裕：人名）勝也，必德我假道之惠。（）三、文化常識1.舅姑是古代婦女對母親的兄弟和父親的姐妹的稱呼，如“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑”。(×)2.古代對百姓的常見稱謂有布衣、青衫、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、蒼生、黎元、氓等。(×)3.古人為表示謙遜的態(tài)度，常用“愚”“鄙”“敝”等詞語自稱，謙稱自己或自己的事物不好，還用“卑”“竊”來謙稱自己身份低微。(×)4.古代臣子對帝王的敬稱有萬歲、天子、陛下等，帝王的自謙之辭有寡人、朕、不穀等。(×)5.陛，原指帝王宮殿的臺階?！氨菹隆笔浅剂胖]見帝王時所處的地位和位置，后來就成為臣僚與帝王面對面時對帝王的敬稱?！暗钕隆币彩菍实鄣淖鸱Q。(×)四、修辭手法（判斷下列句子所用的修辭）1．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。2.廣場上是雪白的花圈的海洋，紀(jì)念碑已堆成雪白的山岡。3.她的性格像母親。4.最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。4.這天黑沉沉的，好像要下雨了。5.每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛置身于天真爛漫的少年時代。7.瞧，那騎著自行車翩翩而來的一群身著風(fēng)衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍(lán)孔雀？五、擬寫論點(diǎn)同逐風(fēng)波，齊飛沖天①②③參考答案：安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏忽魂悸以魄動恍驚起而長嗟萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來輕攏慢捻抹復(fù)挑初為《霓裳》后《六幺》同是天涯淪落人相逢何必曾相識高考語文積累型知識&試題速記速練（8）高考語文積累型知識速記一、名句記憶背誦《念奴嬌》《永遇樂》《聲聲慢》（原文略）二、文言積累1.陛下登殺之，非臣所及。登：當(dāng)即（《孔雀東南飛》登即相許和,便可作婚姻。）

【譯】陛下（如果）當(dāng)即殺掉他，（就）不是我的職權(quán)管得了的。2.（賈黃中）凡再典貢部，多簡拔寒俊。典：主管

（《三國志·吳儀傳》專典機(jī)密）

【譯】（賈黃中）先后兩次主管貢部，多次選拔出身寒微而又才能杰出的人。3.上聞而譴之，（省略主語“梁彥光”）竟坐免。坐：獲罪（坐贓：犯貪贓罪）

【譯】皇上聽到歌謠就責(zé)備他，梁彥光最終獲罪被免官。4.諸公多其行，連辟之，遂皆不應(yīng)。多：稱贊（多、贊、嘉、許：稱贊）

【譯】許多人都稱贊他的品行，接連幾次征召他，他都沒有答應(yīng)。5.太祖知其心，許而不奪。奪：強(qiáng)行改變（《陳情表》舅奪母志）

【譯】太祖了解他的志向，允許他而沒有加以強(qiáng)行改變。三、文化常識1．《尚書·禹貢》記載，中國古代天下分九州，即冀州、兗州、青州、徐州、揚(yáng)州、荊州、豫州、梁州、徽州。后“九州”成為中國的代稱。(徽州不屬于古代九州，應(yīng)為雍州)2．白居易在《琵琶行并序》的詩前小序里說“元和十年，予左遷九江郡司馬”，這說明當(dāng)時九江是郡一級的行政區(qū)劃。(當(dāng)時九江稱江州，是州一級的行政區(qū)劃)3．宋代柳永《望海潮》詞云：“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華?！本渲械摹板X塘”指的是南京。(錢塘指杭州)4．杜甫《蜀相》詩云：“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。”句中的“錦官城”指的是重慶。(錦官城是古代成都的別稱)5．鄉(xiāng)、閭在古代各指一種行政區(qū)域名，古以二十五家為鄉(xiāng)，一萬二千五百家為閭，因以“鄉(xiāng)閭”泛指民眾聚居之處。(古以二十五家為閭，一萬二千五百家為鄉(xiāng))四、修辭手法（比擬）1．定義：把物當(dāng)作人寫或把人當(dāng)作物寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫，這種修辭手法叫比擬。通俗地講就是把物“人化”，或把人“物化”，或“甲物乙物化”。2．種類：擬人：把人以外的物當(dāng)作人來寫，賦予物人的動作、語言、情態(tài)或心理。擬物：①把人比作物。②把甲事物當(dāng)成乙事物來寫。3．作用：增強(qiáng)生動性和形象性，俏皮活潑，表達(dá)某種情感，或引起情感共鳴。五、擬寫論點(diǎn)奮斗是時代不變的氣質(zhì)【開頭段】千里之行，始于足下。人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍(lán)縷，手胼足胝的艱苦奮斗。以奮斗寫芳華，以奮斗贏未來，這正是這個美好時代永遠(yuǎn)不變的氣質(zhì)?！菊撟C段】①與時俱進(jìn)，做“好雨知時節(jié)”的奮斗者。②為民服務(wù)，做“俯首甘為孺子?！钡膴^斗者③勇?lián)?zé)任，做“位卑未敢忘憂國”的奮斗者。【結(jié)尾段】雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。站在時代交替之際，只有揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，才能收獲“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺”的民族自信，為新時代美好未來的堡壘夯實(shí)地基。高考語文積累型試題速練一、名句默寫1.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的句子是“________________，________________，________________”。2.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的上片中，起承上啟下作用的兩句是“________________，________________”。3.辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“______________，__________________”兩句描寫劉裕叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的場面，表達(dá)了詞人的豪情壯志。4.李清照《聲聲慢》中，“______________________，________________________”兩句，詞人用雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形，抒發(fā)了自己不能自抑的凄苦。5.李清照《聲聲慢》中，“____________，______________，____________________”，七組十四個疊字，無一愁字，卻寫得字字含愁，聲聲是愁，造成了一種如泣如訴的音韻效果，委婉細(xì)致地表達(dá)了詞人在遭受深創(chuàng)巨痛后的愁苦之情。二、文言翻譯1.陛下登殺之，非臣所及。（）2.（省略主語“賈黃中<人名>”）凡再典貢部，多簡拔寒俊。（）

3.上聞而譴之，（省略主語“梁彥光<人名>”）竟坐免。（）

4.諸公多其行，連辟之，遂皆不應(yīng)。（）

5.太祖知其心，許而不奪。（）

三、文化常識1．《尚書·禹貢》記載，中國古代天下分九州，即冀州、兗州、青州、徐州、揚(yáng)州、荊州、豫州、梁州、徽州。后“九州”成為中國的代稱。2．白居易在《琵琶行并序》的詩前小序里說“元和十年，予左遷九江郡司馬”，這說明當(dāng)時九江是郡一級的行政區(qū)劃。3．宋代柳永《望海潮》詞云：“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華?！本渲械摹板X塘”指的是南京。4．杜甫《蜀相》詩云：“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。”句中的“錦官城”指的是重慶。5．鄉(xiāng)、閭在古代各指一種行政區(qū)域名，古以二十五家為鄉(xiāng)，一萬二千五百家為閭，因以“鄉(xiāng)閭”泛指民眾聚居之處。四、修辭手法（比擬）1.波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接雷聲。2.人群不顧一切，涌了上來。在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。3.火山發(fā)出一聲咆哮。她們看見不遠(yuǎn)的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里。五、擬寫論點(diǎn)奮斗是時代不變的氣質(zhì)【開頭段】【論證段】①②③【結(jié)尾段】參考答案：1.亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪2.江山如畫一時多少豪杰3.金戈鐵馬氣吞萬里如虎4.梧桐更兼細(xì)雨到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴5.尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚高考語文積累型知識&試題速記速練（9）高考語文積累型知識速記一、名句記憶背誦《靜女》《涉江》《虞美人》《鵲橋仙》（原文略）二、文言積累1.阿有罪，廢國法，不可。阿：偏袒（成語：剛正不阿、阿諛逢迎）

【譯】偏袒有罪之人，廢棄國法，是不能容許的。2.弁（弁：人名）性好矜伐，自許膏腴。伐：夸耀（成語;自矜功伐）

【譯】宋弁生性喜好自我夸耀，自認(rèn)為門第高貴。3.聲色之多，妻孥之富，止乎一己而已。富：眾多（成語：年富力強(qiáng)）

【譯】音樂和女色的繁多，妻室子女的眾多，都不過是供自己一個人享受罷了。4.所犯無狀，干暴賢者。干：冒犯、沖犯（觸犯，冒犯，沖犯：干擾。干涉。干預(yù)）

【譯】我們所做的太不像樣，侵?jǐn)_了賢良。5.致知在格物。格：推究（格物致知：謂研究事物原理而獲得知識）

【譯】豐富知識的方式就在于推究事物的道理和規(guī)律。三、文化常識1．我國古代以祭祀之事為嘉禮，喪葬之事為兇禮，軍旅之事為軍禮，賓客之事為賓禮，冠婚之事為吉禮，合稱“五禮”。(我國古代以祭祀之事為吉禮，以冠婚之事為嘉禮)2．吉禮是古代“五禮”之一，即祭祀天神、地祇、人鬼的禮儀活動。如郊天、祭日月、祭社稷、祭山川、祭天子宗廟、祀先代帝王、祀孔子、巡狩封禪等。3．《曹劌論戰(zhàn)》中有這樣的話：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”其中“犧牲”是古代祭祀用的牲畜。色純?yōu)椤盃蕖?，如牛、羊、豬；色雜為“牲”，如雞、鴨、鵝。(“色雜為‘牲’”錯，應(yīng)是“體全為‘牲’”)4．古代帝王祭祀時，牛、羊、豕三牲全備為“太牢”，只有羊、豕沒有牛為“少牢”。5．祖道是古代為出行者祭祀路神和設(shè)宴送行的禮儀。如《荊軻刺秦王》：“至易水上，既祖，取道?！逼渲小白妗奔磁R行祭路神，引申為餞行和送別。四、修辭手法（排比）1．定義：把三個或多個結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意思密切關(guān)聯(lián)的句子或句子成分排列起來，使內(nèi)容和語勢增強(qiáng)，這種修辭手法叫排比。2．種類：句子排比：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。成分排比。如：延安的歌聲，它是黑夜的火把，雪天里的煤炭，大旱的甘霖。3．作用：增強(qiáng)語勢，說理更加嚴(yán)密透徹，抒情更加鮮明，內(nèi)容更輥豐富。五、擬寫論點(diǎn)生而逢盛世，青年當(dāng)有為【開頭段】一個國家的進(jìn)步，印刻著青年的足跡；一個國家的未來，寄望于青春的力量。從百年前的五四運(yùn)動開始，青年的身影不斷出現(xiàn)在歷史舞臺上，為當(dāng)時積貧積弱的祖國貢獻(xiàn)出自己的力量；到了今天，山河猶在，國泰民安，生逢盛世而身為“后浪”的我們更應(yīng)有所作為，不負(fù)前輩期待！【論證段】①吾輩青年，以理想為帆，不懼遠(yuǎn)航。②吾輩青年，以奮斗為槳，不懼風(fēng)浪。③吾輩青年，以創(chuàng)新為刃，劃破繭殼?！窘Y(jié)尾段】我們這一代人，生逢盛世，重任在身，于人生定向之時，當(dāng)立鴻鵠之志，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑中，跑出我們的精彩！高考語文積累型試題速練一、名句默寫1.描寫男主人愛屋及烏，表達(dá)對女子的喜愛的句子是：，。2.描寫男主人對女主人所贈的管簫的喜愛的句子是：，。3.描繪出游子望鄉(xiāng)的感人情景的詩是：_______，_________。4.抒發(fā)了主人公擔(dān)憂此生無緣相聚的憂傷，又表達(dá)出自己對愛情的忠貞的詩句是：____________，____________。5．表現(xiàn)詞人在永不停止消逝的時光面前感慨無限，同時放筆呼號，發(fā)出一聲深沉的浩嘆的句子是______________,_______________。6．用比喻、夸張、設(shè)問手法寫出愁思的多與深廣的句子是：_________,__________。7.表明愛情天長地久，不在一朝一夕的依戀的句子是：“______________，______________。”二、文言翻譯1.阿有罪，廢國法，不可。（）

2.弁（弁：人名）性好矜伐，自許膏腴。（）

3.聲色之多，妻孥之富，止乎一己而已。（）4.所犯無狀，干暴賢者。

（）5.致知在格物。（）三、文化常識1．我國古代以祭祀之事為嘉禮，喪葬之事為兇禮，軍旅之事為軍禮，賓客之事為賓禮，冠婚之事為吉禮，合稱“五禮”。2．吉禮是古代“五禮”之一，即祭祀天神、地祇、人鬼的禮儀活動。