2023年學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)匯編篇

2023年學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)匯編篇學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)1

敬重的x老師：

x月xx日我在您的課堂還沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候就提早地離開(kāi)了教室，我這樣的行為是嚴(yán)峻的'早退行為，是違反學(xué)校紀(jì)律的行為，是特別不對(duì)的?，F(xiàn)如今，面對(duì)我這樣的行為錯(cuò)誤，我感到萬(wàn)分的愧疚與愧疚。

由于我個(gè)人的早退行為，連累了班級(jí)扣分，讓班級(jí)得不到這個(gè)月的流淌紅旗?，F(xiàn)如今，當(dāng)我得知這個(gè)消息，我真是懊悔莫及。我簡(jiǎn)直難以找尋到合適的文字來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻的后悔心情。

此次錯(cuò)誤的造成都是因?yàn)槲移匠２涣粢夂侠碇渥飨r(shí)間，加上我有特別貪玩，才會(huì)想著提早能夠回家能夠玩上電腦。結(jié)果就導(dǎo)致了我早退行為的發(fā)生，現(xiàn)在想來(lái)我真是太不應(yīng)當(dāng)了。要是能夠給我一次重新選擇的機(jī)會(huì)，我肯定不會(huì)在早退離場(chǎng)了。

在此我向老師保證：今后我肯定不會(huì)再犯這樣的低級(jí)、愚蠢的錯(cuò)誤了。今后我即使能夠遲一點(diǎn)放學(xué)，也再不會(huì)提早離開(kāi)了。請(qǐng)求老師能夠看在我平常表現(xiàn)良好的份子上寬恕我這一回，我保證肯定沒(méi)有以后了。

深深地請(qǐng)求您的寬恕!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)2

敬重的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過(guò)之心。

信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑談的。

所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的相識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候講閑談的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我始終忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑談，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這事實(shí)上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的.條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的相識(shí)不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就相識(shí)到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的相識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，在上課的時(shí)候肯定不講閑談地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候講閑談的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我相識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)切愛(ài)惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師信任我！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)3

我是你的學(xué)生：XXX。今日我懷著愧疚和后悔給你寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向你表示我對(duì)_______這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不______的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)______關(guān)于______的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：________即使我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的________也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生_________是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的相識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：_________1、思想上的.錯(cuò)誤，2、行為上的錯(cuò)誤，3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤。

我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：_____________

希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨以及全面實(shí)行老師的教化方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會(huì)再讓老師悲觀了。

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)峻錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教化的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受指責(zé)，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事務(wù)，提高我的'思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的實(shí)力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充溢，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后

學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧。信任老師看到我這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，信任我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)5

敬重的老師：

您好！

今日，我做了一件非常錯(cuò)誤的事情，與其說(shuō)是錯(cuò)誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒(méi)對(duì)老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，好像是不行思儀，但又是的確發(fā)生了。

我只能對(duì)老師說(shuō)聲，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我肯定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，肯定在以后的學(xué)習(xí)生活中主動(dòng)進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，肯定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。

下午老師對(duì)我做出了指責(zé)，我要感謝老師的訓(xùn)誨，老師關(guān)切我所以指責(zé)我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的相識(shí)，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，老師的'話讓我受益匪淺，我的錯(cuò)誤也的確造成了許多不良影響，犯了這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證肯定不會(huì)有類(lèi)似事務(wù)發(fā)生。

這次事務(wù)，讓我深刻相識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)時(shí)的味道，讓我對(duì)事情有了很深化的相識(shí)，最終還是要對(duì)老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了，對(duì)不起，老師是我錯(cuò)了。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)6

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。肯定是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。.。.。.

信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的相識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的.諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有實(shí)力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。『1』『2』『3』『4』『5』

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

敬重的老師您好！在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師指責(zé)我不夠深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地比照檢查，我嚴(yán)峻違反了許多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我確定洗心革面，立志從新做人。

通過(guò)這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由，逃課是錯(cuò)的。

就算是在寢室忙者做題，逃課是錯(cuò)的。

就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn)，逃課是錯(cuò)的。

就算為了看火炬，逃課是錯(cuò)的。

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不逃課的決心。

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討！

其實(shí)我真的不想曠課，我也知道自己不對(duì)了，不信我說(shuō)給你看，因?yàn)槲覍?xiě)好檢討書(shū)了。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代高校生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是……。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來(lái)了不少問(wèn)題！

這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有仔細(xì)反思，找尋錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái)，多少開(kāi)明之士……

比如春秋時(shí)期，有個(gè)叫李離的司法官，……。李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍！

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)7

尊敬的老師：

今日，我懷著愧疚、后悔和忐忑的心情給你寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向你表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，你就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得很重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛速的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)覺(jué)一個(gè)人也沒(méi)有，正值我焦急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上你愛(ài)護(hù)入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去傾聽(tīng)你關(guān)懷的訓(xùn)誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致昂揚(yáng)的洗澡，打算洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)覺(jué)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們細(xì)心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的`課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的學(xué)問(wèn)大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的馬虎大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)當(dāng)不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高校生該具有地相識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清楚地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人?。?！對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平常很關(guān)切愛(ài)惜每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)8

敬重的老師：

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),上課的時(shí)候,老師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話,更嚴(yán)峻的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有敬重老師，不僅打攪了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情.

老師指責(zé)了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì).我不該上課說(shuō)話,不該打攪大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上志向的高校,希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望.沒(méi)有做到仔細(xì)學(xué)習(xí),用心聽(tīng)講.其次，我在上課的時(shí)候說(shuō)話的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我始終忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我想我以后上課再也不說(shuō)話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì)挨指責(zé).下次老師在講臺(tái)上講課,我要用心的聽(tīng),仔細(xì)的去學(xué),保證有質(zhì)有量.現(xiàn)在我還小,應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在起先,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑談了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今日的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教化之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問(wèn)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教化我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負(fù)了教我學(xué)問(wèn)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底相識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤。

自從接受了老師對(duì)我的指責(zé)教化，我已經(jīng)深刻相識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教化我說(shuō)明老師是特別的關(guān)切我，愛(ài)惜我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的'機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師猶如父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)。

通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話事實(shí)上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了學(xué)生的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神.我真誠(chéng)地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不說(shuō)話，并且主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師信任我!懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。并卻對(duì)我的問(wèn)題從輕處理。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能接著監(jiān)督和關(guān)切我，幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮

檢討人：

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)9

敬重的老師：

我在課堂上睡覺(jué)影響老師對(duì)同學(xué)們傳授學(xué)問(wèn)，但是影響了老師的教學(xué)心情，影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，特殊是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺(jué)的欲望和沖動(dòng)。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。

父母把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，老師是給我傳授學(xué)問(wèn)，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能學(xué)到學(xué)問(wèn)，讓我今后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，可我卻在課堂上睡覺(jué)，而且打呼嚕這是很特別嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能夠以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過(guò)之心。

“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

這幾天我真的`是很深刻的相識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有實(shí)力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。

而我們作為他們最親的人也不能惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是萬(wàn)分的懊悔。我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)睡覺(jué)，真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)/老師的不敬重，也對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)格，約束不夠。我的行為嚴(yán)峻地影響了班級(jí)上課秩序，干脆損害了學(xué)風(fēng)，潛移默化地?fù)p害到班風(fēng)。

我的錯(cuò)誤是嚴(yán)峻的，造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此，我必需就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)昨天整晚的面壁思過(guò)，我思想上最終有所覺(jué)悟。

我現(xiàn)在覺(jué)悟提高了，我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤，重新做回好學(xué)生。

此致

敬禮!

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)10

敬重的xx老師：

首先我為今日上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，今日早上由于自己的懶散，就缺席了1——2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)峻的影響，經(jīng)過(guò)老師的教育，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)高校的學(xué)生，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，不應(yīng)當(dāng)曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄訓(xùn)誨拋于腦后。今日寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序須要，更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的訓(xùn)誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)躲避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡(jiǎn)單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)高校的以后，什么都覺(jué)得很簇新，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有愛(ài)好覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己醒悟了些?，F(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的'我本應(yīng)當(dāng)對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到非常的慚愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。終歸，想得到這些幫助是須要自己努力的，須要的是一個(gè)得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況，受到了老師的指責(zé)，所以這些心里非常的難過(guò)，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教育，奢侈了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，并且耐性的勸告我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺(jué)得特別愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不待時(shí)的事情。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我確定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。

3。提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4?！畬W(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。

以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的相識(shí)到了它的嚴(yán)峻性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出指責(zé)，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特殊是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會(huì)再讓老師悲觀了。

5、制定學(xué)習(xí)安排，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

我不想像很多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì)，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，因?yàn)槲铱隙ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，肯定不辜負(fù)你們的一片苦心！

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)11

敬重的班主任：

您好！

對(duì)不起班主任，我要向您認(rèn)錯(cuò)，我這次犯了個(gè)大錯(cuò)，我竟然跟隔壁班同學(xué)打架，在那么多的人面前跟人打起來(lái)，而且還是自己先動(dòng)的手，真是太混蛋了。您總說(shuō)君子動(dòng)口就不動(dòng)手，可是我卻是干脆上手的那種，給您丟臉了，深刻的愧疚。學(xué)生寫(xiě)此檢討書(shū)向您去致歉認(rèn)錯(cuò)。

今日上午的課間時(shí)間，我從隔壁班經(jīng)過(guò)的時(shí)候，被一個(gè)人不當(dāng)心絆倒了，原來(lái)他也不是有意的，當(dāng)時(shí)他也立馬致歉的了?？墒俏易约河X(jué)得摔倒很丟人，所以就把事情鬧大了，干脆推了他一把，對(duì)方覺(jué)得理屈，也就沒(méi)有再對(duì)我做什么，但是我卻得理不饒人了，還用語(yǔ)言刺激他，到最終他反諷我一句，我氣不過(guò)就干脆一拳打過(guò)去了，都把人打倒了了。旁邊同學(xué)拉著我不讓我在動(dòng)手，我還不愿，看到他倒地的時(shí)候，我還覺(jué)得很快樂(lè)，這真的是太沒(méi)有男子氣概了。作為一個(gè)男生，連這點(diǎn)氣度都沒(méi)有。由于這事鬧得有些大，所以同學(xué)就把您給叫過(guò)來(lái)了。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)望見(jiàn)您和隔壁班班主任來(lái)的時(shí)候，我都還沒(méi)有相識(shí)到自己的錯(cuò)，還在挑釁對(duì)方。直到被您拉到辦公室里教訓(xùn)一頓，我才知道自己的行為是多么大的錯(cuò)。

學(xué)校是讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方，是文明的校內(nèi)，從我上學(xué)起先，就有多數(shù)老師說(shuō)過(guò)不要在學(xué)校做出這一類(lèi)事情來(lái)。但是我當(dāng)成耳旁風(fēng)了，而且自己的性格也是比較急躁的，不是那種保持理智的，甚至是小氣的。所以這次事情明明事情可以從小化無(wú)的，但是因?yàn)槲业呐e動(dòng)干脆上升成大事了，鬧得全校都知道我跟人打架了。因?yàn)檫@事，還把我的父母給叫到學(xué)校里來(lái)了。在看到您和父母眼里的那一抹悲觀，我突然就懊悔了。我現(xiàn)在都是一個(gè)中學(xué)生了，離成年就不遠(yuǎn)了，怎么做事還像個(gè)孩子呢？我應(yīng)當(dāng)要為自己的行為擔(dān)當(dāng)責(zé)任的，終歸長(zhǎng)大以后自己的所作所為都是屬于個(gè)人行為，我已經(jīng)是個(gè)獨(dú)立體了。經(jīng)過(guò)這是，突然就讓我明白了自己必需為自己的行為負(fù)責(zé)，也必需要去改正自己的急躁脾氣，面對(duì)一件事應(yīng)當(dāng)保持理智，用理論去說(shuō)話，而不是用暴力。

在經(jīng)過(guò)班主任您的.勸告和教化，更經(jīng)過(guò)父母的指責(zé)，我明白過(guò)來(lái)了。對(duì)于自己先動(dòng)手打人的事情向您懇切致歉，并向那位同學(xué)致歉，求得他的寬恕，握手調(diào)解。我以后會(huì)仔細(xì)的諦視自己，不會(huì)在這樣了，會(huì)努力的去改正自己身上的缺點(diǎn)，以學(xué)習(xí)為主。感謝班主任這次對(duì)我的教育，讓我清楚的相識(shí)自己，也明白作為一個(gè)中學(xué)學(xué)生，做出行為之前要考慮清晰，不要妄自行動(dòng)。將來(lái)會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生，不讓您擔(dān)憂，也不讓家人擔(dān)憂，更努力在同學(xué)之間樹(shù)立起好榜樣。愿班主任您寬恕我，在將來(lái)接著教育我，信任我可以改好的，真正的成為一個(gè)良好學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)12

敬重的老師及自律會(huì)的同學(xué)：

你們好，在發(fā)生了周三缺席思修課之后，我回去進(jìn)行了仔細(xì)的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，于是懷著愧疚和后悔的感情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。

周三上午，本人感覺(jué)不適，雖口頭請(qǐng)假，卻沒(méi)來(lái)得及上報(bào)鮮于老師。對(duì)這一事務(wù)，本人進(jìn)行深刻的反省，對(duì)給鮮于老師及自律會(huì)的同學(xué)造成的麻煩表示深深的歉意。早在我們踏進(jìn)校內(nèi)的時(shí)候，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。因?yàn)槿毕?，我放棄了老師給我們細(xì)心打算的無(wú)比生動(dòng)的課程，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問(wèn)大餐。

感謝你們的教化，同時(shí)我也感到特別的慚愧我辜負(fù)了老師您的期盼，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名高校有事沒(méi)提前請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響。

對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1、思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于個(gè)別科目重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我起先反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終相識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。終歸，假如我特別重視這一科目，即使重病，也會(huì)帶病上課。

2、行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)當(dāng)沒(méi)提前和鮮于老師說(shuō)明狀況。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不敬重。

3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：這次事務(wù)的發(fā)生讓我沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問(wèn)，這對(duì)于我自己將來(lái)的科學(xué)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。與此同時(shí)這不僅耽擱了我自己的學(xué)習(xí)成果，也給班級(jí)里帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的相識(shí)到了它們的嚴(yán)峻性。

為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)在走。

3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)槿毕还茉趺凑f(shuō)都是錯(cuò)的。

5、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。

6、提高自身思想覺(jué)悟，增加對(duì)他人的敬重，對(duì)重要事項(xiàng)增加重視。

老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討。

同時(shí)我認(rèn)為但是一份檢查是不夠的，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)13

敬重老師：

作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本責(zé)任，也是最基本

義務(wù)。但是我卻連最基本都沒(méi)有做到。事后，我冷靜想了很久，相識(shí)到自己將要為自己行為負(fù)責(zé)。我犯是原則性問(wèn)題，是不能被寬恕，為了更好相識(shí)和改正自己錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己行為做出深刻檢討：

一、思想上錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不敬重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師課我是很感愛(ài)好，于老師上課仔細(xì)負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，內(nèi)容新奇好用。對(duì)這樣好老師，不僅沒(méi)有應(yīng)有敬重，反而曠課，這是我犯過(guò)最愚蠢錯(cuò)誤。

二、行為上錯(cuò)誤，曠課回家，沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師權(quán)威。

三、對(duì)自己不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生天職，逃課讓我失去珍貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必定影響自己學(xué)問(wèn)積累，作為探討生是很不應(yīng)當(dāng)。

我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自己錯(cuò)誤和身上毛?。?/p>

一、提高紀(jì)律性，最要命問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院管理帶來(lái)負(fù)面影響。

二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)當(dāng)深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學(xué)會(huì)敬重人，對(duì)人敬重是為人處事基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有至少禮貌，敬重別人才值得敬重。

我已經(jīng)深刻相識(shí)到自己錯(cuò)誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師寬恕，保證肯定不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)機(jī)會(huì)。

檢討人：

時(shí)間：

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)14

敬重的老師：

我知道我錯(cuò)了，經(jīng)過(guò)您的.悉心指責(zé)以后，我相識(shí)到自己不應(yīng)當(dāng)逃離XX課。經(jīng)過(guò)深刻反省，我最終對(duì)于錯(cuò)了有了肯定程度的相識(shí)。

首先，我要坦誠(chéng)我XX課逃課的緣由，其實(shí)是因?yàn)槲音[肚子了，身體不舒適，而且最近天氣忽冷忽熱導(dǎo)致我患上了比較嚴(yán)峻的感冒。因此，我陷入了難以忍受的境遇當(dāng)中，選擇了XX課的逃課。

其次，我坦白犯錯(cuò)細(xì)微環(huán)節(jié)。這天下午，我趁著同學(xué)們前往體育操場(chǎng)的間歇當(dāng)中我躲進(jìn)了草叢。然后從校內(nèi)邊墻溜走，最終回到了教室。當(dāng)然了，期間我還去了一趟廁所。

現(xiàn)在我對(duì)于自身錯(cuò)誤感到深深的自責(zé)與難受，我覺(jué)得特別對(duì)不起您。我這樣逃離體育課會(huì)讓我身體得不到熬煉，我身體得不到熬煉就會(huì)影響成長(zhǎng)發(fā)育，這對(duì)我特別不利。

向您保證以后我肯定準(zhǔn)時(shí)按時(shí)保時(shí)的上好XX課。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)15

尊敬的老師：

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

如今，家長(zhǎng)也是一種損害，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)，并情愿接受學(xué)校賜予的處理，耽擱自己的學(xué)習(xí)，自己想了許多，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑，在去努力一次，會(huì)已新的面貌，自覺(jué)接受監(jiān)督，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，影響班級(jí)紀(jì)律性，我每天還是按時(shí)就起床。但是，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。我還想在拼一次，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞、化羞愧為動(dòng)力、我冷靜的想了很久、改正錯(cuò)誤、不違反紀(jì)律、一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，我錯(cuò)了，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象?？稍诩o(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，提高我的思想相識(shí)，我知道可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法。事后。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，深刻反省，更要學(xué)好如何做人，我錯(cuò)了，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心，在今后的學(xué)習(xí)生活中今日，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在才很小，我對(duì)此很慚愧這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)模視?huì)好好改過(guò)的，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我還有去拼搏的實(shí)力，出現(xiàn)在學(xué)校，我也要通過(guò)這次事務(wù)，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，我也情愿要?dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，也是對(duì)老師的不敬重，學(xué)習(xí)還能接受，年級(jí)紀(jì)律性，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心，亡羊補(bǔ)牢，好一些，在學(xué)校三令五申的鐵律下，指責(zé)和教化自己，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心，那樣的生活充溢。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做