2023年護理專業(yè)個人的實習(xí)總結(jié)（通用6篇）

2023年護理專業(yè)個人的實習(xí)總結(jié)（通用6篇）護理專業(yè)個人的實習(xí)總結(jié)1

不知不覺中，我已經(jīng)輪轉(zhuǎn)到了其次個科室--眼科。雖然已經(jīng)實習(xí)了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以對于我來說仍舊是生疏的。剛剛熟識了一個環(huán)境，熟識了科室里的老師們，現(xiàn)在又要打算迎接新的挑戰(zhàn)了。經(jīng)過了一個多月的學(xué)習(xí)與熬煉，我學(xué)會了許多東西，作為一名護士，不僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，還要學(xué)會其他的各項操作，例如：導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的運用等許多東西。所以，學(xué)習(xí)是貫穿整個臨床始終的一條主線，我們不僅要學(xué)習(xí)各項技能，各種儀器的運用，還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通，怎樣與人溝通。以前我們每天大部分時間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會，生活將會是我們成長的最好的導(dǎo)師。

在眼科的實習(xí)生活，并沒有想像中的那樣簡潔，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎。”其實，這樣說是不對的，滴眼藥也有著許多學(xué)問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要留意些什么，都是有規(guī)則的。醫(yī).學(xué)教化網(wǎng)搜集整理查視力法，也不像大家所看到的那樣簡潔，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道.雖然，實習(xí)的過程是艱辛的，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充溢深化，學(xué)問也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎(chǔ)護理、清潔鋪床做起，持之以恒?！翱捶ù_定一切！”要培育自己對護理工作的責(zé)任心和對患的愛心與耐性，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。

轉(zhuǎn)瞬6月份就要過去了，而實習(xí)中的我們，也要轉(zhuǎn)到下一個科室，綻開新的旅程。突然覺得，一切都是那么不舍。就似乎說，上天突然把你放到原始森林，一起先，自己很恐驚，很迷茫，不知道接下來的路會怎樣？但為了生存，也只能逼迫自己去適應(yīng)。從起先的膽怯 到冷靜，更是冷靜中讓你發(fā)覺了很多原本沒有接觸過的趣事。慢慢地，你不再覺得這里恐驚，反而覺得原始森林也有這么可愛的一面。于是，你漸漸的適應(yīng)了這里的生活，也起先喜愛上了這里的自然美，想要更深化地探究這原始森林的神奇，可你卻在此時，不得不離開，你，能體會這其中的感受嗎？

護理專業(yè)個人的實習(xí)總結(jié)2

臨床實習(xí)是護理教化的重要組成部分，是護士理論學(xué)習(xí)邁向?qū)嵺`的第一步，也是幫助護理學(xué)生實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，培育其臨床工作實力的關(guān)鍵一步。20xx年度護理實習(xí)帶教工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，依據(jù)我院實際的教學(xué)狀況，現(xiàn)做總結(jié)如下：

一、建立健全帶教管理體系

建立“護理部-科室護士長-總帶教老師”三級帶教管理體系，由護理部全面負責(zé)監(jiān)管，科室負責(zé)帶教工作的詳細實施。首先，護理部根據(jù)學(xué)校的實習(xí)安排制定我院的帶教安排，包括理論與操作技能兩部分，然后再有重點的分散到各科室，各科室依據(jù)科室的特點和護理部的安排制定本科具體的帶教安排。護理部根據(jù)統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)每月對科室?guī)Ы藤|(zhì)量進行檢查、匯總分析、反饋至科室，并對科室整改狀況進行效果追蹤。

二、對實習(xí)護士進行崗前培訓(xùn)

護生進入臨床科室之前，由護理部統(tǒng)一支配進行了為期3天的崗前教化培訓(xùn)，理論培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)院的基本狀況、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教化、護士禮儀、各項規(guī)章制度和職責(zé)、醫(yī)院感染基本學(xué)問，及青霉素皮試、靜脈輸液、無菌技術(shù)、生命體征的測量4項技術(shù)操作。反復(fù)告誡護生要有慎獨精神，說明擔(dān)心全醫(yī)療護理對患者、對自身及醫(yī)院的危害，使其樹立法制觀念，加強工作責(zé)任心，經(jīng)考核全部合格后進入科室。

三、嚴(yán)格篩選帶教老師，建立科室?guī)Ы绦〗M，實行全程帶教。

各科室總帶教老師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，精通護理業(yè)務(wù)，能勝任教學(xué)工作，仔細履行職責(zé)?？剖?guī)Ы绦〗M由護士長負責(zé)，包括總帶教老師在內(nèi)的2-3名成員組成，小組成員應(yīng)具有大專以上學(xué)歷或護師以上技術(shù)職稱。負責(zé)從護生入科起先的入科宣教、日常實際工作中的查對意識的培育、到護生出科考核等整個實習(xí)全過程。

四、實施教學(xué)雙評機制

根據(jù)工作安排每月選派一名帶教老師為全體護生進行專科學(xué)問的集中理論培訓(xùn)并考核。同時，向護生發(fā)放臨床帶教老師滿足度調(diào)查表，實行無記名評分的形式對臨床帶教工作狀況進行調(diào)查，剛好發(fā)覺并訂正帶教過程中存在的問題，以促進帶教質(zhì)量的持續(xù)改進。

3月20日，護理部組織實習(xí)生進行了理論學(xué)問考試，58名同學(xué)全部通過了考核。護理部分管帶教工作的高翠霞護士長為考核合格的護生發(fā)放了實習(xí)鑒定，標(biāo)記著他們圓滿完成了在我院的實習(xí)任務(wù)。

護理專業(yè)個人的實習(xí)總結(jié)3

臨床實習(xí)是護士教化的重要階段，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫(yī)療護理活動的第一步。如何使護士成為技術(shù)過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才，是醫(yī)院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題。依據(jù)我科實際帶教狀況，在帶教實習(xí)中探究出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現(xiàn)將實踐和體會總結(jié)如下：

一、帶教老師方面：

1、我科支配了具有護師職稱或者在我院工作三年以上的護理人員擔(dān)當(dāng)帶教老師。護生入科后，由帶教組進步行入科教化，強調(diào)科室勞動紀(jì)律及規(guī)章制度，介紹病區(qū)環(huán)境，講解科室的?？铺攸c并進行工作按排。定期為實習(xí)生進行小講課，使實習(xí)生駕馭了我科胸腔閉式引流管的護理及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案的流程。帶教老師在工作中對學(xué)生做到了放手不放眼，嚴(yán)格要求，定期給學(xué)生講解操作規(guī)程及操作中的留意事項，親自試教與病人如何溝通與溝通，工作中做到了手把手的示教，讓學(xué)生明白操作程序，做到了按部就班，言傳身教。

2、護生在結(jié)束實習(xí)時，對帶教老師進行了評價打分，評出自己認為優(yōu)秀的帶教老師；每一期護生結(jié)束實習(xí)時，由帶教老師依據(jù)科室制定的帶教安排對護生進行了一次階段性考評，比照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分，懇切地指出了不足。不斷總結(jié)帶教過程中的閱歷教訓(xùn)，不斷改進帶教方法，提高帶教質(zhì)量。

3、對出科的護生進行了理論考試及操作考核，并將資料整理歸檔備查。

二、實習(xí)生方面：

實習(xí)生都能遵守科室規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守各項操作規(guī)程，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，對病人看法親善可親。駕馭了我科常用的護理操作，如胸腔閉式引流管的護理、導(dǎo)尿、神經(jīng)外科?？埔暡煲c、普外科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)及健康教化，了解了各項護理文件的書寫規(guī)范。在出科考核中，理論考試能達到80分以上，操作考試達到85分以上，圓滿完成了在我科的實習(xí)安排。

通過一年的實行帶教，工作中取得了肯定成果，但離標(biāo)準(zhǔn)的帶教方法還有肯定的差距，只有在來年的工作中不斷總結(jié)閱歷，把帶教工作做得更好，為護理隊伍培育高水平、高質(zhì)量的人才而不懈努力。

護理專業(yè)個人的實習(xí)總結(jié)4

本人透過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下，仔細學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并專心參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參與護理人員學(xué)習(xí)，透過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的'合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加平安愛護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了必需提高。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習(xí)護士職責(zé)，理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實工作，發(fā)奮做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細心，耐性“為基本，發(fā)奮做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，剛好解決，能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評，同時，本人專心參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，透過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的相識和了解。

護理專業(yè)個人的實習(xí)總結(jié)5

通過四年的高校生活，我成長了許多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

我叫XXX，是XX護理學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修護理學(xué)專業(yè)。敬業(yè)是我的看法，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財寶，嚴(yán)謹求實是我的性格。在我院深厚的文化底蘊、學(xué)習(xí)氛圍及“大醫(yī)精誠”的校訓(xùn)下，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠懇守信，成果優(yōu)良，較全面、扎實的駕馭了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論學(xué)問及專業(yè)基本理論學(xué)問和基本技能。

擔(dān)當(dāng)本班組織委員期間，培育及提高了組織、管理、溝通等實力，工作仔細負責(zé)，組織本班同學(xué)主動參與學(xué)院各項活動、社會實踐及一系列班級活動，均取得不錯效果和反映。本人也主動參與學(xué)院各項活動，是紅十字會成員，主動獻血，獲得了“紅十字會無償獻血先進個人”的稱號；參與了多項學(xué)院大型演出及競賽，獲得了“優(yōu)秀團員”的稱號；同時也是本班優(yōu)秀共青團團員。

實習(xí)期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習(xí)中，始終以“愛心、細心、耐性”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范嫻熟進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作。培育了敏銳的視察力、正確的推斷力、獨立完成工作的實力及嚴(yán)謹踏實的工作看法，獲得了帶教老師及患者的一樣好評。

在生活中我把自己熬煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠懇，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充足是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過三年的高校學(xué)習(xí)和一年的醫(yī)院實習(xí)工作，培育了我良好的工作看法和團隊意識。

過去并不代表將來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我信任我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。四年的高校生活是我人生中美妙的回憶，我邁步向前的時候不會遺忘回首凝視曾經(jīng)的歲月。

護理專業(yè)個人的實習(xí)總結(jié)6

在婦產(chǎn)科近一個月的實習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本駕馭了產(chǎn)科一些常見的護理操作，對產(chǎn)科的專科學(xué)問有了極大的相識和了解，對于產(chǎn)科的常用操作也到達嫻熟駕馭程度，非常感謝帶教老師在這一個月的時刻里的照看和教育。

我將從以下幾方面總結(jié)我這一個月的產(chǎn)科實習(xí)：

首先，對實習(xí)的狀態(tài)挺滿足的，無論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現(xiàn)的主動，比較英勇地去做事情，而老師也敢于放手讓我自我去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸，有時自我在內(nèi)心中也對自我捏一把汗，更加謹慎地去做操作。當(dāng)自我獨立勝利完成操作時，那是一種極大的滿意。在操作過后，老師會很細心地給我講解我操作中的不足之處，給我示范正確的操作。

再者，在實習(xí)中，我更加注意了和病人之間的溝通，在做每一項的操作時，都會和病人說明這項操作，病人明白了就會很協(xié)作我的操作，不會擔(dān)憂實習(xí)生做不好拒絕讓實習(xí)生進行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關(guān)聯(lián)就變得很融洽，平常也會打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順當(dāng)，自我也更加自信。

之后，在產(chǎn)科駕馭了許多?？茖W(xué)問和?？撇僮?，在產(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等。對她們常常做的操作是靜脈輸液，會陰抹洗，氧氣吸入，導(dǎo)尿，測性命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前駕馭了產(chǎn)科常用藥物的運用方法和留意事項，如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用。還有駕馭胎心監(jiān)護儀的運用，在產(chǎn)房里熟識分娩的三個分期，協(xié)作助產(chǎn)士進行分娩工作，學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)給新生兒測血糖，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮。在產(chǎn)