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文檔簡介

工作部署，根據(jù)"擂臺賽"活動的實際，特制定本實施方案繼續(xù)推進“賞識教育",打造“樸適課堂”,建設"多元點，全面打造"兩張名片",促進教師的專業(yè)成長。為了加(一)領導小組：(二)工作小組：3、活動結束，學科組組織研討，對課堂教學情況進行良好開端月期間進行：202X年2月24日——2月28日1、執(zhí)教人員：擂臺賽活動各學科獲獎第一名；高一、2、教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學生學情，3、參加示范課活動的教師要認真聽課，就課堂教學中4、評課過程中首先是執(zhí)教教師進行說課、反思，然后5、教師的教學模式一定要體現(xiàn)“先學后教，學案導學，精講點撥，當堂達標"的十六字教學策略，符合“樸適課堂"教學要求，力求在突破“三三三”教學難點方面有亮點。6、教師主導性、學生的主體性要充分展示，讓學生成為學習的主人，使學生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。7、要充分運用學案教學。學案的設計要緊扣教學目標，對重點難點把握準確，能充分考慮并滿足不同層次學生的實際需求、對教學目標的達成在內(nèi)容與方法上有獨到的設計，留有因材施教和隨機應變的空間。8、注重學生能力的培養(yǎng)，提高學生的“學習能力、應用能力、發(fā)展能力"并充分運用多媒體技術進行教學。堅持實驗課教學與理論課教學同等重要的理念，理化生實驗課要有實驗展示。參賽教師上課必須講普通話。9、教師之間互相配合，在保證教學秩序正常開展的前提下，做好課務調(diào)整，及時參加活動。聽課者遵守聽課紀律，手機打到關閉或靜音狀態(tài)，不得隨意講話或走動。10、各位教師要提前做好

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