高三家長會班長發(fā)言稿6篇

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高三家長會班長發(fā)言稿篇1

敬愛的各位家長，敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我受班主任老師的托付，作為同學(xué)代表，向各位家長匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)狀況和作為高三班級同學(xué)的學(xué)習(xí)打算。

首先，我代表我們班級的全體同學(xué)向前來參與家長會的家長，表示激烈的歡迎和誠心的感謝！

敬愛的爸爸媽媽們，今日，雖然是我來發(fā)言，也代表了我們班級同學(xué)的主要心聲。開會之前，我征求了同學(xué)們的看法，現(xiàn)在，把大家想說的話，尤其是想給家長們說的話，借此機(jī)會，和心愛的父母們好好的溝通一下。平常，我們雖然在家里的時候，也能溝通，但時間太短，太凌亂，很難做到促膝談心，即便坐下來，有些話，也沒能當(dāng)面對你們表明。現(xiàn)在，就由我代表向心愛的爸爸媽媽們匯報(bào)吧。

匯報(bào)分三個方面。

一、我們最近的學(xué)習(xí)狀況。〔此段依據(jù)需要可以增減或省略〕

二、作為高三同學(xué)，我們的學(xué)習(xí)打算。

敬愛的爸爸媽媽們，現(xiàn)在已經(jīng)是高中三班級了。立刻就要奮戰(zhàn)高考了。我們的心情和你們一樣，焦灼而興奮。假如說，平常在家里我們不好意思向你們表態(tài)的話，現(xiàn)在，我就大膽地向你們說出來吧?！材阕杂砂l(fā)揮吧，我想你肯定說的比我好。把你的想法和大家的想法說出來〕

三、盼望家長對我們的理解和支持。

作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障?！才瓮议L做到的〕

敬愛的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會白費(fèi)，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為明天的驕傲而努力吧！

感謝！

高三家長會班長發(fā)言稿篇2

敬愛的各位家長：

你們好，我是*班的班長，很榮幸這次代表班級向各位家長匯報(bào)我們班在這學(xué)期的狀況。

我們班有54位同學(xué)，男生30人，女生24人。

我們的班干部以身作那么，到處起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項(xiàng)常規(guī)中，班干部的作用是舉足輕重的。本班班長李媛媛，副班長雷詠梅，語文課代表王瑋燕，數(shù)學(xué)課代表周宇超曹浩文，英語課代表于晨，科學(xué)課代表莊晨岳金婉瑩，包干區(qū)監(jiān)督員楊俊輝張偉等小干部工作積極主動，組織管理技能在不斷得提高，是老師的好幫手。我們將會進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓每位同學(xué)都獲得參與班級管理的機(jī)會。

這學(xué)期，我們學(xué)校開展了許多活動，我們在班主任錢老師的帶領(lǐng)下，積極參與各項(xiàng)活動，取得了很好的成果。

我們班還涌現(xiàn)出一批有特長的同學(xué)，他們在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中大顯身手，為班級增光添彩，比如我們班的徐彭斐同學(xué)獲得了老街寫生第一名，她和龍似蓉還參與了今日進(jìn)行的“歡樂童年”繪畫競賽，我們期盼著他們的好消息。陸家暉同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，寫了一手好字，也是畫畫高手，他是老街寫生的第二名，更難得的是他還是體育健將，在28屆校運(yùn)會一展身手。我們班的李奇峰在校運(yùn)會中得到了男子壘球第一，金婉瑩在書簽設(shè)計(jì)競賽中獲得第二名，周宇超和張依婷在背誦競賽中雙雙獲得五星獎，周宇超還在“行規(guī)在我心中”演講競賽中取得二等獎的好成果。李媛媛被評為優(yōu)秀南湖晚報(bào)小記者。另外我們班的周宇超是校廣播臺的播音員，曹浩文是校新溪電臺的播音員，他們的聲音響起在學(xué)校的各個角落，真讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為他們驕傲。

全部成果的獲得與我們班的努力和在坐的家長們的支持是分不開的，我真誠得為每位同學(xué)取得的成果而驕傲，也為他們由衷得感到驕傲。但是我們班還是有極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)和日常生活中自我約束力不強(qiáng)，形成一些不良的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成果和各方面表現(xiàn)也不太抱負(fù)，但請家長們相信，我們肯定會援助他們，讓他們盡量趕上來。我們相信只要有付出，肯定會有收獲。我們需要你們的監(jiān)督和支持，相信只要家長和我們一起學(xué)習(xí)一起努力，我們交上的也肯定是一份滿足的答卷。

高三家長會班長發(fā)言稿篇3

敬愛的老師、各位家長，心愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是**。很榮幸，今日能在這里發(fā)言。首先，我代表**全體同學(xué)對各位家長的到來表示激烈的歡迎。

我們班是一個大家庭，生活在這樣一個美滿的大家庭里，我們從心底里感到歡樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們響亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)覺苦中有甜，由于我們寒窗苦讀近十載，有許很多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師；有我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校如同家一般暖和。

從開學(xué)到現(xiàn)在，十五班一貫是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在照舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成果上還是日常行為規(guī)范上，都在全班級名列前茅。這充分說明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動來證明我們的確長大了！在學(xué)習(xí)方面的確有不少付出，才會得到如此豐厚的回報(bào)。

在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比，十五班總會在優(yōu)秀之列。當(dāng)然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教育和嚴(yán)格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。

歷史老師是一位特別敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜愛他。語文張老師是一位很有耐煩，也很細(xì)心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會有今日喜人的成果，我們才有自信能在將來高考中獲得勝利。她們都是那樣喜愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責(zé)。像*老師、*老師、*老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔(dān)負(fù)班主任，還肩負(fù)著幾個班的教學(xué)任務(wù)，但這一點(diǎn)也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓！

班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中，我們班的班委會同學(xué)工作不遺余力。比如團(tuán)委宣揚(yáng)委員何洛同學(xué)為我們設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)園地，在每次校團(tuán)委組織的活動中積極號召同學(xué)參加，取得優(yōu)異成果。值日組長**同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時，多次主動援助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的確定，非常值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。

但是，在榜樣的面前，還是有很多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上竊竊私語，影響自習(xí)紀(jì)律、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有很多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。

所以，我們同樣盼望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到督促作用，能使這些臨時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。

敬愛的各位家長：我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，20**年，我們肯定會交上一份滿足的答卷！感謝。

高三家長會班長發(fā)言稿篇4

各位老師、家長：

下午好!

中午孩子回家吃飯時告知我，班主任老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言，這是老師對我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想，預(yù)備從下面幾個方面去說：

第一，表達(dá)我的感謝。誠心感謝老師們特別是班主任老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤勞動!說實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名同學(xué)都培育成有用之材是很不簡單的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在同學(xué)們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過。在今日的家長會上，謹(jǐn)讓我代表各位家長誠心的說一聲：老師們，你們辛苦了!

第二，表明我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的完滿結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上，我深感慚愧。

第三，表露我的期盼。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只著重傳授知識，培育同學(xué)深厚的學(xué)習(xí)愛好、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面進(jìn)展的同學(xué)提升他們?nèi)￠L補(bǔ)短的信心才是最重要的!信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待差生——這是我的期盼之一;期盼之二，家長會要常常開，任課老師也要參與方式可以敏捷多樣，要轉(zhuǎn)變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況。任課老師針對所教科目狀況進(jìn)行講評，家長可以相互溝通閱歷，同學(xué)代表可以現(xiàn)場提看法，真正讓家長會開出實(shí)效來;期盼之三，作為家長都盼望自己的子女各方面能得到全面進(jìn)展。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種熬煉同學(xué)的好方式，盼望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大。

感謝大家!

高三家長會班長發(fā)言稿篇5

各位老師、各位家長：

您們好!

作為一個家長代表，首先讓我代表各位家長向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱忱，汗水與聰慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時也感謝今日到場的全部家長。

我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺：一個是家長從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的狀況的一個平臺;另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。每個孩子從呱呱墜地那天起，就承載著父母無限的盼望，每個家長都渴望孩子能過上美滿的生活，渴望孩子開展抱負(fù)的翅膀自由翱翔，但不肯定全部的家長都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的和教育方法是不同的。

高一的家長應(yīng)當(dāng)學(xué)會讓孩子收心，高二的家長應(yīng)當(dāng)學(xué)會讓孩子自信，高三的家長應(yīng)當(dāng)知道給孩子減壓。古人云：兵馬未動，糧草先行，家長就是這個階段孩子們進(jìn)入戰(zhàn)場前期的補(bǔ)給儲備，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的頑強(qiáng)后盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個準(zhǔn)高三同學(xué)的家長，我們每一個人都有著很重的心理負(fù)擔(dān)，但光擔(dān)憂是沒用的，我們需要靜下心來，認(rèn)真琢磨怎樣做才能更好地協(xié)作好學(xué)校和老師，更好地協(xié)作好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最末一年的學(xué)業(yè)。

今日，我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長們共享我教育孩子的感受，盼望我的理念能援助到你們的孩子。

一、學(xué)業(yè)方面

1、培育自信。我認(rèn)為，有自信心不肯定能贏，但沒有自信心肯定會輸。信心是同學(xué)勝利的精神支柱，是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭取勝利的法寶。學(xué)習(xí)的競爭是激烈的、殘酷的，同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種困難和挫折，家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時候孩子考試成果不好，父母不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的緣由，千萬不能挫了孩子的自信心。當(dāng)孩子獲得勝利時，要懂得觀賞孩子的勝利，鼓舞他繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

2、重視課堂。告知孩子上課時肯定要集中精力聽老師講的每一句話，這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘都補(bǔ)不回來。

3、擅長總結(jié)。需要要讓你的孩子重視做錯的題，在老師批改試卷或作業(yè)之后，同學(xué)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析錯誤是由于自己的馬虎大意造成的，還是對知識點(diǎn)不清晰造成的，是前者那么應(yīng)告誡自己下次當(dāng)心，是后者那么應(yīng)馬上返回課本認(rèn)真閱讀知識點(diǎn)或向老師請教，直到弄清晰為止，爭取下次不再犯同類錯誤。

從更高一個層面上講，家長還要讓孩子不能只滿意于“知錯就改”，需要要求同學(xué)在平常練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤，經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣在將來的高考中就可以減削不須要的失分。千萬不能認(rèn)為平常的練習(xí)無所謂，由于習(xí)慣決斷一切。

4、不懂就問。學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問。不問就永久不能提高。

5、指導(dǎo)孩子正確運(yùn)用復(fù)習(xí)資料。許多家長和孩子都將關(guān)注的目光放在了購買參考書上，好像只有將那一本本寶典、題集全部做完，高考就會有更大的勝算。其實(shí)，大家不經(jīng)意間已經(jīng)忽視了最珍貴的復(fù)習(xí)資料。我給大家介紹幾種：復(fù)習(xí)資料一：《考試說明》。考試說明記錄了考試范圍，考點(diǎn)，這樣我們才能有的放矢;復(fù)習(xí)資料二：課本教材。課本是考試的藍(lán)本，假如放棄了課本，那就顛倒是非了;復(fù)習(xí)資料三：高考真題。真題的題目難易程度安排合理、參考答案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，看參考答案學(xué)習(xí)答題方法是提高成果特別重要的途徑;復(fù)習(xí)資料四：同學(xué)筆記。

二、心理因素

1、家長首先要調(diào)整好自已的心態(tài)，不要盲目攀比。每個父母望子成龍，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上好高校。這樣一來，免不了常常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使原本學(xué)習(xí)焦灼，心理壓力大，簡單煩躁的同學(xué)更加苦惱。因此，家長要始終保持一顆平和的心態(tài)，爭取營造一個寬松、愉悅、溫馨、和諧的家庭氛圍。

2、做好孩子的后勤部長。保證同學(xué)焦灼學(xué)習(xí)的營養(yǎng)供應(yīng)和學(xué)習(xí)用品上的需求，當(dāng)然也要防止溺愛，以免養(yǎng)成不良的習(xí)慣。

3、收集相關(guān)信息。孩子們忙于焦灼的學(xué)習(xí)，這時家長就要替孩子搜集信息。家長要了解孩子的特點(diǎn)和實(shí)力，通過網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的高校的基本狀況，援助揀選適合孩子的專業(yè)。家長還可以從高考書刊、高校歷年招生簡章、當(dāng)?shù)貓?bào)紙等獲得報(bào)考志愿的信息，實(shí)時了解當(dāng)年高考形勢和專業(yè)狀況，對孩子以后填報(bào)志愿是非常有益的。

最末，讓我再一次代表家長們向各位老師說一聲：你們辛苦了!祝你們工作順當(dāng)!也祝我們的孩子們在學(xué)習(xí)上能每天進(jìn)步!最末，祝家長們心想事成，合家美滿!

感謝大家!

高三家長會班長發(fā)言稿篇6

各位老師、家長們：

大家好!

我是高3*班__同學(xué)的媽媽，今日，特別感謝*中給我們提供了一個好的機(jī)會，讓我們高3班級*班的同學(xué)家長能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題，我為有這樣的機(jī)會感到特別興奮。

對于教育，我是一個門外漢，并且由于工作的關(guān)系，我陪孩子的時間很少，平常更多的是電話溝通;再那么，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會經(jīng)常不得當(dāng)。而學(xué)校幫我彌補(bǔ)了這方面的不足，在我孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想上都予以了很大的援助和指導(dǎo)，在此我向辛勤培育和關(guān)愛過我孩子的全體老師表示誠心地感謝!

我的孩子到*中以后，從她對*中校風(fēng)、老師教學(xué)的評價的轉(zhuǎn)變，我感到特別地欣慰，從中我看到了她的進(jìn)步，她已融入了*中這個大集體，這與老師們的諄諄教導(dǎo)是分不開的，在此我再一次向他們表示誠心地感謝并致以崇高的敬意!

下面借此機(jī)會我談?wù)勎覀€人的一些想法。

高中階段是孩子的非常階段。在此之前，我認(rèn)為給孩子足夠的愛惜就行了，我的孩子也成長得很好。隨著孩子進(jìn)入高中，漸漸地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔(dān)子重了起來。我經(jīng)常感到自己需要思索、需要學(xué)習(xí)，才能做到和我的孩子同進(jìn)步、共呼吸。

在新的環(huán)境中，競爭性更強(qiáng)了，孩子在中學(xué)具備的優(yōu)越感不復(fù)存在，這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。而且，對自己的升學(xué)和將來的前景，孩子也開始關(guān)懷。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。作為家長，應(yīng)予以親密關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢和劣勢，面對現(xiàn)實(shí)，積極地想方法。

關(guān)懷孩子成果的時候，更要關(guān)懷孩子的做人。成果的好壞，是孩子的一個方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)技能的培育，也是孩子今后適應(yīng)社會、獨(dú)立生存所需要具備的素養(yǎng)。我們在這方面一貫予以孩子強(qiáng)有力的支持，集體活動的組織、班上有困難的同學(xué)需要援助的時候，我們都鼓舞