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文檔簡介
高校教師資格證之高等教育心理學題庫第一部分單選題(200題)1、需要層次理論提出的需要層級依次為()。
A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現需要
B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要
C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現需要
D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現需要
【答案】:B2、以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生()
A.皮亞杰
B.奈塞爾
C.布魯納
D.奧蘇泊爾
【答案】:B3、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現象是()。
A.從眾
B.服從
C.感染
D.模仿
【答案】:C4、某套利者在9月1日買入10月份的白砂糖期貨合約,同時賣出12月份白砂糖期貨合約,以上兩份期貨合約的價格分別是3420元/噸和3520元/噸,到了9月15日,10月份和12月份白砂糖的期貨價格分別為3690元/噸和3750元/噸,則9月15日的價差為()
A.50元/噸
B.60元/噸
C.70元/噸
D.80元/噸
【答案】:B5、公司型股權投資基金在進行解散清算時,分配順序在清算費用之后的一項是()
A.業(yè)績報酬
B.基金所欠稅款
C.公司債務
D.職工的工資
【答案】:D6、人格是個體在活動中表現出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價意義和核心意義的部分是()。
A.能力
B.氣質
C.性格
D.品德
【答案】:C7、某交易者以0.0106(匯率)的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權。則該交易者的盈虧平衡點為()。
A.1.590
B.1.6006
C.1.5794
D.1.6112
【答案】:B8、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱,以致最后消退的結果。這種觀點稱為遺忘的()。
A.干擾說
B.衰退說
C.同化說
D.動機說
【答案】:B9、教師的教學效能感分為一般()和個人教學效能感兩個方面。
A.教育效能感
B.教學效能感
C.社會效能感
D.效能感
【答案】:A10、關于基金業(yè)績評價,以下表述正確的是()
A.已分配收益倍數體現了投資者所投資金的時間價值
B.總收益倍數越高,說明基金業(yè)績越好
C.基金在不同時點計算的總收益倍數可能會有不同的結果
D.已分配收益倍數越高,說明基金業(yè)績越好
【答案】:C11、大學生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展,自我意識發(fā)展的“轉折期”是()。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
【答案】:C12、人的認知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為()。
A.個性心理
B.心理過程
C.心理現象
D.個性傾向性
【答案】:B13、高級神經活動類型為活潑型,其氣質類型為()。
A.膽汁質
B.多血質
C.粘液質
D.抑郁質
【答案】:B14、布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據()。
A.知識與技能學習得的心理過程
B.知識與技能的心理特征
C.知識向技能轉化的規(guī)律
D.知識學習情境與其測量情境的變化程度
【答案】:D15、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,從而影響問題的解決。這種現象稱為()。
A.定勢
B.功能固著
C.變式
D.學習遷移
【答案】:B16、根據學習的定義,下列活動中屬于學習的是()。
A.大一時的軍訓導致他大學畢業(yè)后從軍
B.老爺爺早晚打太極拳
C.彭濤初一時跳1.3m高,初三時候跳1.4m高
D.孩子開始走路
【答案】:A17、股權投資基金所投企業(yè),適合采用收入法進行估值的是()
A.增長穩(wěn)定,業(yè)務簡單,現金流平穩(wěn)
B.增長不穩(wěn)定,業(yè)務復雜,現金流波動
C.增長不穩(wěn)定,業(yè)務簡單,現金流平穩(wěn)
D.增長穩(wěn)定,業(yè)務簡單,現金流波動
【答案】:A18、某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據此,可以初步判定該生的氣質類型屬于()。
A.膽汁質
B.粘液質
C.抑郁質
D.多血質
【答案】:A19、是指項目投資退出的資金先返還至基金投資者,當投資者收回全部投資本金后,再按照約定的門檻收益率(如有)向基金投資者分配門檻收益。上述步驟完成后,基金管理人才參與基金的收益分配。()。
A.基金管理人的業(yè)績報酬
B.瀑布式的收益分配體系
C.追趕機制
D.回撥機制
【答案】:B20、下述所列的遷移說中,被認為未發(fā)現能支持其學說經得起科學檢驗的證據的是()。
A.形式訓練說
B.同化遷移說
C.概括說
D.關系轉換說
【答案】:A21、自我體驗是()的情感成分,在自我認識的基礎上產生,反映個體對自己所持的態(tài)度。
A.自我認識
B.自我調節(jié)
C.自我意識
D.自我控制
【答案】:C22、在教“鳥”概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥概念的本持征,這是適當地運用了()。
A.命題
B.案例
C.反例
D.正例
【答案】:D23、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是()。
A.視覺型
B.聽覺型
C.動覺型
D.混合型
【答案】:D24、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括()。
A.角色扮演階段
B.角色認知階段
C.角色認同階段
D.角色信念階段
【答案】:A25、在教學過程中,教師為了讓學生掌握知識的本質意義,需要變換知識的呈現方式,其中本質屬性保持恒在,而非本質屬性可有可無。這在心理學中稱為()。
A.變式
B.比較
C.概括
D.抽象
【答案】:A26、期轉現交易的流程包括()。
A.交易雙方商定期貨平倉價格和現貨買賣價格
B.向交易所提出申請
C.交易所核準,將買賣雙方期貨頭寸平倉
D.買方收回貨款E
【答案】:A27、基金服務機構在破產或者清算時,以下表述正確的是()。
A.基金服務機構自有財產屬于破產或清算財產
B.基金服務業(yè)務所涉及的基金產品和投資者財產屬于破產或清算財產
C.基金服務業(yè)務所涉及的基金財產和投資者財產歸屬于基金服務機構的自有財產
D.基金服務機構因未對部分基金財產和投資者財產進行分賬管理,該部分資產視同清算財產
【答案】:A28、創(chuàng)造過程的必經階段是()。
A.準備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段
B.醞釀階段、準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段
C.準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段
D.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段
【答案】:D29、下列屬于運營能力分析的是()。
A.計算公司各年度毛利率、資產收益率、凈資產收益率等,分析公司各年度盈利能力及其變動情況,分析和判斷公司盈利能力的持續(xù)性
B.計算公司各年度資產負債率、流動比率、速動比率、利息保障倍數等,結合公司的現金流量狀況、在銀行的資信狀況、可利用的融資渠道及授信額度、表內負債、表外融資及或有負債等情況,分析公司各年度償債能力及其變動情況,判斷公司的償債能力和償債風險
C.計算公司各年度資產周轉率、存貨周轉率和應收賬款周轉率等,結合市場發(fā)展、行業(yè)競爭、公司生產模式及物流管理、銷售模式及賒銷政策等情況,分析公司各年度營運能力及其變動情況,判斷公司經營風險和持續(xù)經營能力
D.與同行業(yè)可比公司的財務指標比較,綜合分析公司的財務風險和經營風險,判斷公司財務狀況是否良好,是否存在持續(xù)經營問題
【答案】:C30、教學最重要的目標是促進(),使學生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。
A.知識理解
B.原型操作
C.知識表征
D.學習遷移
【答案】:D31、交易者以0.0106(匯率)的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權。則該交易者的盈虧平衡點為()
A.1.590
B.1.6006
C.1.5794
D.1.6112
【答案】:B32、某股權投資基金采用按照單一項目的收益分配方式,并設置了追趕機制與回撥機制,下列關于該基金分配順序正確的是()。
A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益、基于追趕機制的收益
B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益、管理人與投資人按比例分配
C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益
D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益
【答案】:C33、信息披露的表述應當簡明扼要,通俗易懂是()要求。
A.規(guī)范性原則
B.易得性原則
C.易解性原則
D.準確性原則
【答案】:C34、心理學研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關系將被發(fā)現的可能性的陳述,屬于()。
A.描述
B.解釋
C.預測
D.控制
【答案】:C35、心智技能的特點有()。
A.抽象性、形象性、簡編性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.觀念性、內潛性、延伸性
D.觀念性、內潛性、簡縮性
【答案】:D36、多元智能理論的提出者是()。
A.柯爾伯格
B.加德納
C.推孟
D.比納
【答案】:B37、下列屬于社會文化的是()。
A.學校文化
B.民族文化
C.企業(yè)文化
D.制度文化
【答案】:B38、有限合伙型私募股權投資基金,至少應有()名普通合伙人。
A.1
B.3
C.4
D.2
【答案】:A39、研究表明,記憶效果最好的學習熟練程度為()。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
【答案】:C40、教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()。
A.可行性
B.溝通性
C.準備性
D.有效性
【答案】:D41、觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣,這稱為()。
A.外部強化
B.自我強化
C.直接強化
D.替代強化
【答案】:D42、在人性的敘述中,認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是()。
A.認知主義
B.行為主義
C.人本主義
D.存在主義
【答案】:D43、在教學中為了實現知識的遷移,教師應該應用(),使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯系。
A.基本原理
B.變式
C.概念
D.教材結構
【答案】:B44、研究人與機器的關系,目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是()。
A.管理心理學
B.工程心理學
C.認知心理學
D.實驗心理學
【答案】:B45、某大學生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時又不想耽誤學習,這屬于動機沖突中的()。
A.趨避沖突
B.雙趨沖突
C.雙避沖突
D.雙重趨避沖突
【答案】:B46、關于股權投資基金的投資流程,下列順序正確的是()。
A.項目立項、項目開發(fā)與篩選、初步盡職調查、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割
B.項目開發(fā)與篩選、初步盡職調查、項目立項、投資決策、簽訂投資框架協議、盡職調查、簽訂投資協議、投資交割
C.初步盡職調查、項目開發(fā)與篩選、項目立項、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割
D.項目開發(fā)與篩選、初步盡職調查、項目立項、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割
【答案】:D47、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是()。
A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】:B48、升學考試一般是典型的()。
A.標準參照測驗
B.形成性測驗
C.總結性測驗
D.常模參照測驗
【答案】:D49、布魯納的學習過程的第三個階段是()。
A.轉化
B.獲得
C.評價
D.同化
【答案】:C50、個體運用已有的認知經驗,使新輸入的信息與原有的認知結構發(fā)生聯系,理解新知識所描繪的事物或現象的意義,使之與已有的知識建立各種聯系指的是()。
A.新知識的獲得
B.知識的轉化
C.知識的呈現
D.知識的新發(fā)現
【答案】:A51、教師在授課中的語言應盡量做到抑揚頓挫、輕重有落,這是運用了哪個感知規(guī)律?()
A.組合律
B.活動律
C.差異律
D.強度律
【答案】:D52、遵循嚴密的邏輯規(guī)律,逐步推導,最后做出合乎邏輯的結論,這是()。
A.直覺思維
B.分析思維
C.抽象思維
D.聚合思維
【答案】:B53、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()。
A.阿特金森
B.弗洛伊德
C.維果茨基
D.蘇格拉底
【答案】:C54、我國古代賢哲早就提出,學習可以“溫故知新”,在遷移的觀點看,這是一種()。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負遷移
D.逆向負遷移
【答案】:A55、傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是()。
A.避免失敗者
B.力求成功者
C.自我實現者
D.追求榮譽者
【答案】:A56、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版,該書的作者是()。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陸志韋
D.潘菽
【答案】:B57、教育心理學作為一門獨立學科的初創(chuàng)時間是()。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年
【答案】:D58、教育心理學研究的對象是()。
A.教師教學
B.教師教育
C.學生學習
D.學生學習與教師教育
【答案】:D59、常見的基金管理人的業(yè)績報酬分配模式為()。
A.“二八模式”
B.“三七模式”
C.“一九模式”
D.“四六模式”
【答案】:A60、“活潑好動、行為敏捷”是下列()的表現。
A.能力
B.氣質
C.興趣
D.性格
【答案】:B61、不屬于股權投資基金清算必要程序的是()
A.支付清算費用
B.編制清算報告
C.成立清算小組
D.舉行合伙人會議決議投資退出事項
【答案】:D62、()指個體對自己的認知過程和結果的意識。
A.認知
B.反思
C.元認知
D.編碼
【答案】:C63、股權投資基金會計核算工作的會計責任主體為()。
A.基金托管人
B.基金管理人
C.基金份額登記機構
D.以上均是
【答案】:B64、當教師非常關注自己的生存適應性時,這是教師成長過程中的哪一階段特征?()
A.關注發(fā)展階段
B.關注學生階段
C.關注情境階段
D.關注生存階段
【答案】:D65、下述哪個機構可以接受股權投資基金管理人的委托成為募集機構()
A.具有資產管理資格的中國證監(jiān)會會員的資產管理公司
B.具有資產管理資格的中國證券投資基金業(yè)協會會員的資產管理公司
C.具有基金銷售業(yè)務資格的中國證監(jiān)會會員的基金銷售公司
D.具有基金銷售業(yè)務資格的中國證券投資基金業(yè)協會會員的基金銷售公司
【答案】:D66、無套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由()決定的。
A.交易費用
B.現貨價格大小
C.期貨價格大小
D.市場沖擊成本E
【答案】:A67、某期貨交易所內的執(zhí)行價格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權,當標的玉米期貨價格為400美分/蒲式耳時,看跌期權的內涵價值為()
A.看跌期權的內涵價值=450+400=850(美分/蒲式耳)
B.看跌期權的內涵價值=450+0=450(美分/蒲式耳)
C.看跌期權的內涵價值=450-400=50(美分/蒲式耳)
D.看跌期權的內涵價值=400-0=400(美分/蒲式耳)
【答案】:C68、外匯期貨合約的優(yōu)點包括()。
A.市場流動性強
B.交易手續(xù)簡便
C.費用低廉
D.節(jié)約資金成本E
【答案】:A69、下列關于有限責任公司型股權投資基金設立的表述中,錯誤的是()。
A.應按規(guī)定申請設立,并領取營業(yè)執(zhí)照
B.公司章程需由所有股東簽字并確認
C.出資最低限額應不低于100萬元
D.股東人數應當在200以下
【答案】:D70、主張研究人的價值、潛能、自我實現的心理學流派是()。
A.行為主義心理學
B.認知心理學
C.人本主義心理學
D.格式塔心理學
【答案】:C71、學習效率和動機水平之間存在()。
A.正相關關系
B.U型關系
C.倒U型關系
D.負相關關系
【答案】:C72、一種經驗的獲得對另一種學習起促進作用的是()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負遷移
【答案】:C73、劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應,不洗澡不換衣服,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()。
A.感知障礙
B.思維障礙
C.意志障礙
D.情感障礙
【答案】:D74、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是()。
A.社會自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
【答案】:B75、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的()。
A.最初級表現
B.基本表現
C.常見表現
D.最高級表現
【答案】:D76、()是指學生在學習情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學習方式。
A.概念學習
B.發(fā)現學習
C.意義學習
D.機械學習
【答案】:B77、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學》,這一事件處于新中國教育心理學發(fā)展的哪一個歷史時期()。
A.新生期
B.破壞期
C.繁榮期
D.改造期
【答案】:C78、假設年利率為6%,年指數股息率為1%,6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日,股票現貨指數為1450點,如不考慮交易成本,其6月股指期貨合約的理論價格()點。(小數點后保留兩位)
A.1468.13
B.1486.47
C.1457.03
D.1537.00
【答案】:A79、最高級的需要是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我實現的需要
【答案】:D80、下列各種指數中,采用加權平均法編制的有()。
A.道瓊斯平均系列指數
B.標準普爾500指數
C.香港恒生指數
D.英國金融時報指數E
【答案】:B81、關于合伙型股權投資基金清算,下列表述正確的是()
A.如果全體合伙人一致決定解散,基金可以解散清算
B.基金清算退出的資產分配順序上,應優(yōu)先向合伙人分配本金
C.合伙型股權投資基金解散,應當由基金管理人進行清算
D.清算期間,因基金繼續(xù)存續(xù),可以開展投資經營活動
【答案】:A82、以下選項中不屬于經典性條件反射現象的是()。
A.談虎色變
B.畫餅充饑
C.葉公好龍
D.望梅止渴
【答案】:C83、對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現問題的學生進行專門的幫助,使之恢復正常狀態(tài)的心理健康教育屬于()。
A.心理素質培養(yǎng)
B.心理健康維護
C.發(fā)展性心理教育
D.補救性心理教育
【答案】:D84、6月10日,王某期貨賬戶持有FU1512空頭合約100手,每手50噸。合約當日出現跌停單邊市,當日結算價為3100元/噸,王某的客戶權益為1963000元。王某所在期貨公司的保證金比率為12%。FU是上海期貨交易所燃油期貨合約的交易代碼,交易單位為50噸/手。那么王某的持倉風險度為()。
A.18.95%
B.94.75%
C.105.24%
D.85.05%
【答案】:B85、沒有明顯的分析活動,沒有嚴密的邏輯推理,個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是()。
A.分析思維
B.直覺思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
【答案】:B86、有一種學習理論認為,學習不是從不知到知的過程,而是學習者在原有知識經驗的基礎上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學習理論稱為()。
A.人本主義學習理論
B.建構主義學習理論
C.行為主義學習理論
D.認知主義學習理論
【答案】:B87、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于()。
A.意志過程
B.認知過程
C.思維過程
D.情感過程
【答案】:B88、()是個體想象中他人對自己的看法,以及由此而產生的自我感。
A.投射自我
B.理想自我
C.社會自我
D.鏡中自我
【答案】:A89、某日,我國菜籽油期貨某合約的結算價為9900元/噸,收盤價為9910元/噸,若該合約每日交割最大波動限制為正負3%,最小變動價位為2元/噸,則下一交易菜籽油期貨合約允許的報價范圍為()元/噸。
A.9614~10206
B.9613~10207
C.9604~10196
D.9603~10197
【答案】:C90、下列哪項屬于認知的實例()。
A.學生在考試之后能準確的預測自己的分數
B.學生在學習中能舉一反三
C.學生在閱讀時遇到難點停下來思考,或回到前面重新閱讀
D.利用復述策略記憶
【答案】:B91、在心理學里,一個人個性中具有道德評價意義的核心部分,即為人的()。
A.道德
B.品德
C.性格
D.人格
【答案】:C92、如果說一個人的智力超常,則其智商必須超過()。
A.80
B.130
C.100
D.95
【答案】:B93、心理學上的“水下擊靶”實驗所支持的遷移理論是()。
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.概括說
D.關系轉換說
【答案】:C94、根據科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向屬于()。
A.習俗水平
B.前習俗水平
C.后習俗水平
D.道德水平
【答案】:A95、一筆美元兌人民幣遠期交易成交時,報價方報出的即期匯率為6.8310/6.8312,遠期點為45.01/50.33B、p.如果發(fā)起方為賣方,則遠期全價為()。
A.6.8355
B.6.8362
C.6.8450
D.6.8255
【答案】:A96、有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應,巴甫洛夫稱其為()。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比較
D.行為強化
【答案】:B97、我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究、認識和清理批判是在()。
A.教育心理學的改造期
B.教育心理學的繁榮期
C.教育心理學的破壞期
D.教育心理學的新生期
【答案】:A98、關于基金投資者和管理人間的收益分配,以下屬于單一項目分配的是()
A.每個投資項目退出后的全部資金,在投資者和管理人之間按約定分配前,需先返還投資者部分本金
B.每個投資項目退出后的每一筆資金,在投資者和管理人之間按約定分配前,不必先返還投資者全部本金
C.每個投資項目退出后的全部資金,在投資者和管理人之間按約定分配前,需先返還投資者本金和支付優(yōu)先收益
D.每個投資項目退出后的每一筆資金,在投資者和管理人之間按約定分配前,需先支付優(yōu)先收益,不必返還投資者本金
【答案】:C99、某股票當前價格為63.95港元,下列以該股票為標的期權中內涵價值最低的是()
A.執(zhí)行價格為64.50港元,權利金為1.00港元的看跌期權
B.執(zhí)行價格為67.50港元,權利金為0.81港元的看跌期權
C.執(zhí)行價格為67.50港元,權利金為6.48港元的看跌期權
D.執(zhí)行價格為60.00港元,權利金為4.53港元的看跌期權
【答案】:D100、在美國本土之外,最大的、最有指標意義的歐洲美元交易市場在(),歐洲美元已經成為國際金融市場上最重要的融資工具之一。
A.巴黎
B.東京
C.倫敦
D.柏林
【答案】:C101、人們在真實的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數人相符行為的現象稱為()。
A.凝聚性
B.從眾
C.社會助長
D.士氣
【答案】:B102、套期保值操作的原則包括()。
A.期貨頭寸持有的時間要與現貨市場承擔風險的時間段對應起來
B.期貨品種及合約數量的確定應保證期貨與現貨頭寸的價值變動大體相同
C.期貨頭寸與現貨頭寸相同
D.期貨頭寸應與現貨頭寸相反,或作為現貨市場未來要進行的交易的替代物E
【答案】:A103、個體由于群體的輿論壓力,在認知和行動上不由自主地趨向于跟多數人一樣的現象稱為()。
A.凝聚性
B.從眾
C.社會助長
D.士氣
【答案】:B104、關于公司型股權資基金的收益分配,以下表述正確的是()
A.有限責任公司型股權投資基金的分紅通常采用現金分配的形式
B.公司型股權投資基金的收益必須按照實繳比例或者實際持股比例進行分配
C.基金在存續(xù)期間,需在清償公司債務之后才可將投資收益進行分紅
D.收益分配方案由董事會制定,無需上報股東(大)會通過
【答案】:A105、心理學研究表明,學生對學習結果的歸因,不僅是解釋了以往學習結果產生的原因,而更重要的是對以后的()會產生影響。
A.心理狀態(tài)
B.工作行為
C.學習行為
D.認知行為
【答案】:C106、()是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認可而表現出把工作、學習做好的一種需要。
A.認知內驅力
B.自我提高內驅力
C.附屬內驅力
D.勝任內驅力
【答案】:C107、在教學過程中,為了讓學生掌握知識的本質意義,教師需要經常變換知識的呈現方式,使其中的本質屬性保持恒定,而非本質屬性可有可無。這種知識呈現方式稱為()。
A.抽象
B.變式
C.概括
D.比較
【答案】:B108、狹義的校園文化是指()。
A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現象進行研究時所采用的理解
B.包含學術文化在內的概念
C.排除學校組織制度的文化概念
D.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念
【答案】:D109、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質是()。
A.能力
B.意志
C.愛
D.希望
【答案】:D110、遵從、認同和內化是大學生態(tài)度與品德的()。
A.形成階段
B.轉化階段
C.習得階段
D.修正階段
【答案】:C111、研究高等教育情景中學生的學與教師的教的基本()及其規(guī)律的科學。
A.生理現象
B.教育情景
C.心理現象
D.教學情景
【答案】:C112、以個人好惡、興趣愛好為聯系紐帶具有強烈情感色彩的群體是()。
A.聯合群體
B.正式群體
C.松散群體
D.非正式群體
【答案】:D113、在男女大學生的智力水平有無差異這個問題上,心理學的結論是()。
A.無任何差異
B.男優(yōu)于女
C.女優(yōu)于男
D.尚無定論
【答案】:A114、高級神經活動類型為活潑型(強、平衡、靈活),其氣質類型為()。
A.膽汁質
B.多血質
C.粘液質
D.抑郁癥
【答案】:B115、下列不屬于股權投資基金運行期間基金管理人和投資者互動的重點的是()。
A.基金管理人召集基金年度會議
B.基金管理人發(fā)布定期報告
C.幫助投資者充分理解股權投資基金的協議約定
D.基金管理人反饋投資者的需求
【答案】:C116、按照其性質,焦慮可分為過敏性焦慮和()。
A.正常焦慮
B.現實性焦慮
C.神經性焦慮
D.道德性焦慮
【答案】:A117、實行會員分級結算制度的期貨交易所應當配套建立結算擔保金制度。結算擔保金包括()。
A.基礎結算擔保金
B.履約結算擔保金
C.變動結算擔保金
D.投標結算擔保金E
【答案】:A118、學習的聯結理論認為,學習的實質是建立刺激與反應之間的聯結,其公式是()。
A.R-O-S
B.S-O-R
C.R-S
D.S-R
【答案】:D119、外匯期貨套利的類型有()。
A.期現套利
B.跨市場套利
C.跨幣種套利
D.跨期套利E
【答案】:A120、()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.語義記憶
D.抽象記憶
【答案】:C121、劉某以2100元/噸的價格賣出5月份大豆期貨合約一張,同時以2000元/噸的價格買人7月份大豆合約一張,當5月合約和7月份合約價差為()時,該投資人獲利。
A.150元
B.50元
C.100元
D.-80元E
【答案】:B122、道德品質形成和轉化的前提與基礎是()。
A.醒悟
B.遵從
C.轉變
D.鞏固
【答案】:A123、弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由以下二因素組成()。
A.保健因素與激勵因素
B.主觀因素與客觀因素
C.認知因素與情感因素
D.目標效價與期望值
【答案】:D124、“大五”人格理論有五大因素?!按韨€人能與人和睦相處的程度,得分高者表現為信任,直率,利他。”這個因素是()。
A.外傾性
B.宜人性
C.責任心
D.開放性
【答案】:B125、某投資者通過蝶式套利方法進行交易,他在某期貨交易所買入2手3月銅期貨合約,同時賣出5手5月銅期貨合約,并買入3手7月銅期貨合約。價格分別為68000元/噸,69500元/噸和69850元/噸。當3月、5月和7月價格分別變?yōu)椋ǎr,該投資者平倉后能夠凈盈利150元。
A.67680元/噸,68930元/噸,69810元/噸
B.67800元/噸,69300元/噸,69700元/噸
C.68200元/噸,70000元/噸,70000元/噸
D.68250元/噸,70000元/噸,69890元/噸
【答案】:B126、主張學生的學習不是從不知到知的過程,而是在學習者原有知識經驗的基礎上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學習理論所屬學派為()。
A.人本主義
B.行為主義
C.建構主義
D.認知主義
【答案】:C127、研究者認為創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維
【答案】:A128、對行為結果的歸因中,屬于穩(wěn)定歸因的因素是()。
A.能力和努力程度
B.能力和運氣好壞
C.能力和任務難度
D.努力和任務難度
【答案】:C129、閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于()。
A.操作技能
B.心智技能
C.應用技能
D.學習技能
【答案】:B130、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的()。
A.差異律
B.強度律
C.活動律
D.組合律
【答案】:D131、暈輪效應是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。
A.首因效應
B.光環(huán)效應
C.近因效應
D.刻板效應
【答案】:B132、學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內驅力或動機,稱為()。
A.認知內驅力
B.自我提高內驅力
C.附屬內驅力
D.勝任內驅力
【答案】:C133、皮亞杰認為,個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()。
A.調整和平衡
B.同化和順應
C.反饋和改變
D.順應和平衡
【答案】:B134、教師在講授新知識之前,先給學生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導性材料,用學生能理解的語言和方式來表述,以便給學生在學習新知識時提供一個較好的固定點,清晰地將原有知識和新知識聯系起來,這種預先提供的起組織作用的引導性材料稱為()。
A.先行組織者
B.認知結構
C.復習
D.固定點
【答案】:C135、以下哪一種有關學習遷移的理論其心理學基礎是官能心理學()。
A.形式訓練說
B.相同要素說
C.經驗泛化說
D.關系轉換說
【答案】:A136、先于教學內容或新的學習材料所呈現的一種引導性材料,它是對新學習材料的簡化與概括,在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用,這種學習內容的組織技術或教學策略叫作()。
A.先行組織者
B.認知結構
C.復習材料
D.固定點
【答案】:A137、以下屬于合伙型股權投資基金合同中的必備條款是()
A.I、II、IV
B.I、II、III、IV
C.I、III
D.II、III、IV
【答案】:A138、學會彈風琴的人,再學習彈鋼琴就會容易些,這是由于()。
A.定勢的作用
B.原型啟發(fā)的作用
C.遷移的作用
D.注意的轉移
【答案】:C139、套期保值是通過建立()機制,以規(guī)避價格風險的一種交易方式。
A.期貨市場替代現貨市場
B.期貨市場與現貨市場之間盈虧沖抵
C.以小博大的杠桿
D.買空賣空的雙向交易
【答案】:B140、效度是()。
A.絕對的
B.相對的
C.唯一的
D.隨機的
【答案】:B141、下列關于期貨合約標準化作用的說法,不正確的是()。
A.便利了期貨合約的連續(xù)買賣
B.使期貨合約具有很強的市場流動性
C.增加了交易成本
D.簡化了交易過程
【答案】:C142、歸因理論認為,成功或失敗的原因可以劃分為三個程度,即()。
A.天資、能力和心境
B.穩(wěn)定性、內在性和可控性
C.個體的力量、環(huán)境和偶然因素
D.努力、任務難度和運氣
【答案】:B143、馬克思誕辰是1818年5月5日,可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚直哭。這是運用的()記憶術。
A.諧音聯想法
B.關鍵詞法
C.首字連詞法
D.形象聯想法
【答案】:A144、個體在沒有外界控制的條件下,受到他人行為刺激的影響,而引起一種與他人的行為類似的行為。這一現象是()。
A.感染
B.從眾
C.模仿
D.服從
【答案】:C145、一個安靜、穩(wěn)重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人,其氣質類型屬于()。
A.膽汗質
B.多血質
C.抑郁質
D.粘液質
【答案】:D146、某交易者于4月12日以每份3.000元的價格買入50000份上證50E、TF基金,總市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,該基金價格上漲至3.500元,交易者認為基金價格仍有進一步上漲潛力,但又擔心股票市場下跌,于是以0.2200元的價格賣出執(zhí)行價格為3.500元的該股票看漲期權5張(1張=10000份E、TF)。該交易者所采用的策略是()。
A.期權備兌開倉策略
B.期權備兌平倉策略
C.有擔保的看漲期權策略
D.有擔保的看跌期權策略
【答案】:A147、集體中占優(yōu)勢的言論與意見稱為()。
A.集體輿論
B.集體規(guī)范
C.集體氣氛
D.集體凝聚力
【答案】:A148、被稱為心理學“第三大勢力”的流派是()。
A.人本主義學派
B.精神分析學派
C.認知心理學派
D.行為主義學派
【答案】:A149、()也叫心向,指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準備狀態(tài)。
A.遷移
B.動機
C.變式
D.定勢
【答案】:D150、自我提高內驅力和附屬內驅力屬于()。
A.內部動機
B.外部動機
C.直接動機
D.間接動機
【答案】:B151、先行組織者教學技術常用于()。
A.發(fā)現學習
B.接受學習
C.個別化學習
D.掌握學習
【答案】:B152、“從北京乘火車到長沙,最好的路線怎么走?”這是()類型的問題。
A.界定清晰的問題
B.界定含糊的問題
C.結構推導問題
D.轉換問題
【答案】:A153、基金托管的服務內容不包括()。
A.基金估值
B.賬戶管理
C.會計核算
D.份額登記
【答案】:D154、下列關于股權投資基金設立的表述中,不正確的是()。
A.組織形式不同,基金設立要求不同
B.信托型基金設立需要辦理工商注冊登記程序
C.股權投資基金設立完成后,應在中國證券投資基金業(yè)協會辦理基金備案
D.基金設立主要考慮基金組織形式、基金架構、登記備案等問題
【答案】:B155、以下不屬于股權投資基金的市場服務機構的是().
A.基金資產保管機構
B.律師事務所
C.中國證券投資基金業(yè)協會
D.基金銷售機構
【答案】:C156、對于有清晰、可持續(xù)盈利的穩(wěn)定企業(yè)適合用()進行估值。
A.有效市場價格法
B.近期交易價格法
C.乘數法
D.收入法
【答案】:C157、德國心理學家馮特在德國萊比錫大學創(chuàng)建世界上第一個心理學實驗室的時間是()。
A.1789年
B.1879年
C.1859年
D.1689年
【答案】:B158、提出認知結構學習論的心理學家是()。
A.奧蘇伯爾
B.布魯納
C.加涅
D.桑代克
【答案】:B159、假定一只股權投資基金的收益分配順序如下:
A.12%
B.16%
C.17.6%
D.14%
【答案】:C160、美國心理學家維納提出有關學習動機的理論是()。
A.強化動機理論
B.成就動機理論
C.自我實現理論
D.成敗歸因理論
【答案】:D161、下列關于折現模型的說法中,錯誤的是()。
A.紅利折現模型要求目標公司的紅利發(fā)放政策相對穩(wěn)定,但在實際中,很多企業(yè)的紅利發(fā)放政策不穩(wěn)定,有的企業(yè)從不發(fā)放紅利或者因為未盈利而無紅利可發(fā)放
B.股權自由現金流是可以自由分配給股權擁有者的最大化的現金流
C.企業(yè)自由現金流折現模型得到的是股權價值
D.企業(yè)自由現金流是指公司在保持正常運營的情況下,可以向所有出資人(股東和債權人)進行自由分配的現金流
【答案】:C162、某新客戶存入保證金50000元,5月7日買入5手大豆合約,成交價為4000元/噸,結算價為4010元/噸,收盤價為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價為4020元/噸,結算價為4040元/噸,收盤價4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉,成交價為4050元/噸,則5月9日該客戶的當日結算準備金余額為()元。(大豆期貨的交易單位是10噸/手)
A.51000
B.5400
C.54000
D.5100
【答案】:C163、會講英語的人學習德語,學得比其他人快,這屬于()。
A.正遷移
B.負遷移
C.縱向遷移
D.逆向遷移
【答案】:A164、心理學中運用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是()。
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】:A165、關于公司型股權投資基金投資者,以下表述錯誤的是()。
A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人
B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應權利、承擔相應義務
C.投資者以其出資對公司債務承擔無限責任
D.公司型基金的投資者是公司的股東
【答案】:C166、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。
A.單向型
B.外傾性
C.內傾性
D.溫和型
【答案】:D167、關于股權投資基金對目標企業(yè)進行盡職調查的目的,表述錯誤的是()
A.投資可行性分析
B.價值發(fā)現
C.保護投資利益
D.風險發(fā)現
【答案】:C168、若股指期貨的理論價格為2960點,無套利區(qū)間為40點,當股指期貨的市場價格處于()時,存在套利機會。
A.2940和2960點之間
B.2980和3000點之間
C.2950和2970點之間
D.2960和2980點之間
【答案】:B169、大學教師的能力包括()。
A.學術能力與語言表達能力
B.一般能力與教育能力
C.智力因素與非智力因素
D.學術能力與管理能力
【答案】:B170、提出比較概括、廣泛的問題,對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術()
A.具體化技術
B.內容反應技術
C.封閉式提問
D.開放式提問
【答案】:D171、發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心,而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內容是基于吉爾福特提出的()。
A.學習結果分類理論
B.信息加工學習理論
C.智力結構理論
D.條件反射理論
【答案】:C172、布盧姆的掌握學習理論認為,通常要求成功地完成()的教學評價項目,才能進入新單元的學習。
A.50%~60%
B.60%~70%
C.70%~80%
D.80%~90%
【答案】:D173、()是指教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中,將教學活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的過程。
A.教學反思
B.教學監(jiān)控
C.教學計劃
D.教學設計
【答案】:B174、下列關于相對估值法的說法中,正確的是()。
A.市盈率倍數法比較適用于資產流動性較高的金融機構
B.市銷率倍數法可以反映成本的影響
C.銀行業(yè)的估值通常會用市銷率倍數法
D.對于折舊攤銷影響比較大的企業(yè)(如重資產企業(yè)),比較適合用企業(yè)價值/息稅折舊攤銷前利潤倍數法
【答案】:D175、下列關于折現現金流估值法的說法中,錯誤的是()。
A.折現現金流估值法的基本原理是將估值時點之后目標公司的未來現金流加總得到相應的價值
B.使用折現現金流估值法對目標公司進行價值評估時,一般都要預測目標公司未來每期現金流,但是目標公司是永續(xù)的,不可能預測到永遠
C.評估所得的價值,可以是股權價值,也可以是企業(yè)價值
D.在實際估值中,都會設定一個詳細預測期,此期間通過對目標公司的收入與成本、資產與負債等進行詳細預測,得出每期現金流
【答案】:A176、期貨交易所應當及時公布的上市品種合約信息不包括()。
A.成交量、成交價
B.持倉量
C.最高價與最低價
D.預期行情
【答案】:D177、協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指()。
A.共情技術
B.立即性技術
C.具體化
D.內容反應
【答案】:C178、關于股權投資基金投資者的主要類型,以下表述錯誤的是()
A.在美國和歐洲市場,養(yǎng)老基金的規(guī)模很大,通常為第一大資本供給者
B.母基金是以股權投資基金為主要投資對象的基金,在國外為重要的機構投資者
C.具有資金實力的大型企業(yè)通常采取自己出資并以子公司形式直接投資,或作為投資者與基金管理人發(fā)起設立的股權投資基金
D.大學基金會受每屆生源、學校運營等復雜因素影響,對流動性需求較高,故傾向于相對短期的投資
【答案】:D179、后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是()。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正抑制
D.負抑制
【答案】:B180、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中,大學生處于哪個階段()。
A.同一感對同一感混亂
B.親密感對孤獨感
C.繁殖感對停滯感
D.勤奮感對自卑感
【答案】:B181、某交易者以3485元/噸的價格賣出大豆期貨合約100手(每手10噸),次日以3400元/噸的價格買入平倉,如果單邊手續(xù)費以10元/手計,那么該交易者()。
A.虧損150元
B.盈利150元
C.盈利84000元
D.盈利1500元
【答案】:C182、股權投資基金管理人按投資協議約定的金額和時間把投資款項劃轉至被投資企業(yè)或其股東的賬戶,如果股權投資基金辦理了托管,劃款操作需經托管人核準并辦理。這是股權投資基金投資流程的()階段。
A.簽訂投資協議
B.投資交割
C.項目立項
D.投資完成
【答案】:B183、投資者投資股權投資基金的重要前提是()。
A.受到基金管理人開展的投資者教育
B.充分調研,審慎選擇基金管理人
C.基金管理人了解自身的投資需求
D.獲取到投資基金擬投資項目信息
【答案】:B184、公司型基金設立步驟及先后順序正確的是()。
A.申請設立登記、名稱預先核準、領取營業(yè)執(zhí)照
B.名稱確定、申請登記、領取執(zhí)照
C.名稱申請登記、核準相關資料、領取營業(yè)執(zhí)照
D.名稱預先核準、申請設立登記、領取營業(yè)執(zhí)照
【答案】:D185、美國心理學家斯騰伯格提出的智力理論是()。
A.二因素理論
B.群因素理論
C.三元智力理論
D.多元智力理論
【答案】:C186、對有關歷史生活的領會,不能缺少()。
A.感知直觀
B.形象直觀
C.言語直觀
D.表象直觀
【答案】:C187、某股權投資基金的基金合同約定,單個投資項目退出后的分配順序為:(1)按投資者出資比例返還投資本金。(2)按照每年8%的門檻收益率向投資者分配優(yōu)先回報。(3)管理人按照投資者已獲優(yōu)先回報的25%獲得追加分配。(4)按照投資者80%、管理人20%的比例分配剩余利潤。若該基金的資金全部來自投資者,且不考慮所有稅收和基金費用。
A.2400萬元和600萬元
B.3000萬元和0
C.2816萬元和184萬元
D.2800萬元和200萬元
【答案】:D188、認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和()。
A.組織策略
B.計劃策略
C.監(jiān)視策略
D.調節(jié)策略
【答案】:A189、根據個人的經驗,將孤立的項目連接成更大的單元,從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為()。
A.組塊
B.組塊化
C.替換
D.比較
【答案】:B190、人們常說的“一己之心,度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征()
A.選擇性
B.顯著性
C.投射性
D.兩極性
【答案】:C191、心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術是()。
A.共情技術
B.情感反應技術
C.具體化
D.澄清技術
【答案】:B192、按學習遷移的性質可以把遷移分為()。
A.普通遷移和特殊遷移
B.縱向遷移和橫向遷移
C.順向遷移和逆向遷移
D.積極遷移和消極遷移
【答案】:D193、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是()。
A.烏申斯基
B.維果茨基
C.巴甫洛夫
D.布魯納
【答案】:B194、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()。
A.自我認識
B.自我調節(jié)
C.自我體驗
D.自我控制
【答案】:C195、期貨交易最早萌芽于()。
A.
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