第一單元作業(yè)整體設計(含答案)度部編版語文八年級上冊

第一單元作業(yè)整體設計(含答案)度部編版語文八年級上冊統(tǒng)編版初中語文八年級上冊第一單元作業(yè)設計

一、單元信息

基本信息學科年級學期教材版本單元名稱

語文八年級第一學期人教社統(tǒng)編教材活動·探究

單元組織方式自然單元¨重組單元

課時信息序號課時名稱對應教材內(nèi)容

1南渡長江，感受雷霆之勢消息二則

2橫渡長江，我軍一路凱歌消息二則

3首屆諾獎，細述獎項貢獻首屆諾貝爾獎頒發(fā)

4凌空一躍，定格完美瞬間“飛天"凌空

5成功登陸，演繹光榮與夢想一著驚海天

6痛定思痛，期盼世界和平國行公祭，為佑世界和平

7小組合作，擬定采訪提綱新聞采訪

8搜集素材，撰寫新聞材料新聞寫作

9娓娓道來，講述與分享口語交際

二、課時作業(yè)設計

第一課時

一、作業(yè)內(nèi)容

【基礎性作業(yè)】(必做作業(yè))

南渡長江，感受雷霆之勢

1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。

①潰退()②抵抗()③殲滅()

④dū()戰(zhàn)⑤xiè()氣⑥要()sài

2.選出加點的成語使用恰當?shù)囊豁?)

A.老師話音剛落,考場里頓時風平浪靜。

B.快考試了,他正以銳不可當?shù)膭蓊^“臨時抱佛腳”。

C.在人民解放戰(zhàn)爭中犧牲的英雄們永垂不朽,他們的光輝事跡將千古流傳。

D.運動會上,小李在扔實心球比賽中以摧枯拉朽之勢奪得第一名。

3.以下文段中,畫線部分句子有語病,請加以修改。

渡江戰(zhàn)役,亦名京滬杭戰(zhàn)役,歷時四十二天?！炯住恐袊嗣窠夥跑娨慌e拿下國民黨軍隊的長江流域防御線，殲滅了國民黨軍隊共四十三萬余人?！疽摇窟@場戰(zhàn)役徹底解放了南京、上海、武漢等重要城市,包括江蘇、安徽兩省全境和浙江省大部及江西、湖北、山東等......省區(qū)各一部分。

(1)甲句畫線句子存在動賓搭配不當?shù)膯栴},請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

________________

(2)乙句畫線部分有一處標點使用不當,請找出并修改在下列橫線上。

_________________

4.填空。

(1)消息,是____、____、客觀地報道最近出現(xiàn)事情的新聞體裁。(2)從結(jié)構(gòu)上說,消息一般包括____、____、____、____、____五個部分。

【拓展性作業(yè)】(選做作業(yè))

閱讀下文,回答問題。

神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸

人民網(wǎng)北京4月16日電據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，北京時間2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。11時5分，神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富全部安全順利出艙?，F(xiàn)場醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認航天員翟志剛、王亞平、葉光富身體狀態(tài)良好，神舟十三號載人飛行任務取得圓滿成功。這標志著空間站關鍵技術(shù)驗證階段任務圓滿完成，中國空間站即將進入建造階段。

2021年10月16日從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，飛船隨后與天和核心艙對接形成組合體，3名航天員進駐核心艙，這6個月的駐留，創(chuàng)造了中國航天員連續(xù)在軌飛行時長新紀錄。航天員在軌飛行期間，先后進行了2次出艙活動，開展了手控遙操作交會對接、機械臂輔助艙段轉(zhuǎn)位等多項科學技術(shù)實(試)驗，驗證了航天員長期駐留保障、再生生保、空間物資補給等關鍵技術(shù)，還進行了2次“天宮課堂"太空授課及科普教育和文化傳播活動。

5.請寫出這則消息的導語。

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6.王亞平是一位出色的女性航天員，她為航天事業(yè)做出巨大貢獻，值得我們所有人的尊重。假如學校正拍攝“致敬航天英雄”短視頻，你會對她說什么？完成作業(yè)以后，你還可以就感興趣的話題與同學進一步展開線上線下討論。

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二、時間要求15分鐘

三、評價設計

以教師評價與學生評價相結(jié)合的形式進行：學生自主評價【基礎性作業(yè)】，

教師評價【拓展性作業(yè)】。評價分三個層次：優(yōu)秀、良好、合格。1.kuìdǐjiān督泄塞

2.正確答案是C，A項,“風平浪靜"原意是沒有風浪，比喻平安無事。用“風平浪靜”形容教室里安靜實屬不當。B項,“銳不可當"指的是勇往直前的氣勢，不可阻擋。C項,“永垂不朽”的意思是(名字、事績、精力等)永久傳承,不磨滅。D項,“摧枯拉朽"“枯”指枯草，“朽"指爛了的木頭。比喻腐朽勢力很容易摧毀。

3.(1)改“拿下”為“攻破"。(2)刪去“.......”。

4.(1)迅速、簡要

(2)標題、導語、主體、背景、結(jié)語。

5.北京時間2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。

學生應先通讀全篇,并圈畫出新聞材料的重點事件再明確答案：本則報道的導語部分為報道的第一句話。消息開始的第一段或第一句話,往往是整個消息的導語部分,這篇消息報道的大部分內(nèi)容都集中于導語,它簡明扼要地闡述了整個消息的內(nèi)容。

6.亞平阿姨:您好!我是xx中學的學生陽陽,我對太空充滿了好奇,“天宮課堂"讓我大開眼界!就拿太空喝水這件事來說吧,水珠晃晃悠悠地就飄進您的嘴巴里去了，這也太神奇了！亞平阿姨，據(jù)我所知航天員基本上都是男性,作為一名女性航天員，您一定承受了常人無法承受的壓力,克服了難以想象的困難,冒著生命危險去執(zhí)行航天任務。我覺得您真棒!我向您致敬!

四、作業(yè)分析及設計意圖

基礎性作業(yè)照應本課學習目標，落實新課標“基礎性學習任務群”——語言文字積累與梳理：辨析字音、字形、詞意；把握消息的基本特點和厘清消息的構(gòu)成要素，考察概括新聞主要內(nèi)容的能力。

拓展性作業(yè)重在落實新課標“發(fā)展型學習任務群"——實用性閱讀與交流：學習跨媒介閱讀與交流，鞏固提煉導語的能力，關注中國航天事業(yè)新成果，在學生心中播下熱愛的種子。

緊扣“實用性”特點，根據(jù)具體交際情境和對象，清楚得體表達，有效傳遞信息，滿足學校生活、社會生活交流溝通需要。

第二課時橫渡長江我軍一路凱歌

一、作業(yè)內(nèi)容

【基礎性作業(yè)】(必做作業(yè))

1.閱讀語段,按要求完成下列習題：

①渡江作戰(zhàn)是解放戰(zhàn)爭時期,由中國人民解放軍第二、三野戰(zhàn)軍與第四野戰(zhàn)軍部分軍隊強渡長江的戰(zhàn)略性作戰(zhàn)行動。②一九四九年四月二十一日,中國人民解放軍百萬雄師渡過長江天塹(),直導南京。③四月二十三日,解放軍勝利解放了南京,攻入中華民國總統(tǒng)府,降下了青天白日旗,宣告國民政府統(tǒng)治覆滅。

(1)給加點字注音：天塹

(2)第②句中有錯別字的一個詞為“"，正確的寫法是“”。

(3)“覆滅"在語段中的意思是

(4)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“橫渡長江”相同的一項是()

A.渡江戰(zhàn)役___B.艱苦卓絕

C.擅離職守___D.百萬雄師

2.關于新聞的常識，下列說法不正確的一項是()

A.廣義的新聞包括消息、通訊、特寫等;狹義的新聞指消息。

B.消息的主要部分統(tǒng)稱為主體,主要作用是承接導語,具體介紹新聞事實,并提供更詳細資訊的重要任務,一篇消息應內(nèi)容充實,線索清楚,層次分明。

C.消息開始的第一段或第一句話,往往是整個消息的導語部分。

D.新聞報道是對新近發(fā)生的事實的報道,所以客觀事實就是新聞報道。3.在《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》中，作者為什么花費大量筆墨寫東路軍的渡江作戰(zhàn)情況？

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【新華社】北京12月25日電2021年中國經(jīng)濟社會論壇將于二十五日在北京舉行,主題是“推進脫貧地區(qū)鄉(xiāng)村振興"。張慶黎提到,鞏固并擴大脫貧攻堅戰(zhàn)的成果，全面推動社會主義農(nóng)村振興、推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設,是全面建設社會主義現(xiàn)代化的重要任務。中國經(jīng)濟社會理事會要堅定地抓住落實社會主義農(nóng)村

復興戰(zhàn)略的持續(xù)用力,圍繞實施新農(nóng)村建設行動、因地制宜推進發(fā)展壯大的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、促進人才振興、走好城鄉(xiāng)融合發(fā)展之路等重大問題全面深入開展工作,為維護農(nóng)村穩(wěn)定健康的社會經(jīng)濟環(huán)境、國泰民安的社會環(huán)境、風清氣正的政治環(huán)境貢獻智慧和力量,以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。___4.請給這則消息擬寫一個標題。(不超過30字)

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5.聯(lián)系選文的具體內(nèi)容,說說國家對“推進脫貧地區(qū)鄉(xiāng)村振興”持怎樣的態(tài)度。

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【拓展性作業(yè)】6.學習了本文,圍繞“紀念渡江戰(zhàn)役,致敬英雄人物"的主題八年級一班開展了綜合性學習活動,邀請你參加并完成以下任務。_________(1)下面是刻在“渡江勝利紀念碑”背后的《七律·人民解放軍占領南京》中毛澤東詩歌的書法作品,請將它正確、標準地書寫于田字格中。(2)請你為此項活動設計兩個具體的活動項目。

(3)活動中,老師組織大家采訪了戰(zhàn)斗英雄。戰(zhàn)斗英雄的講述,打動了大家的內(nèi)心。此時此刻,你有什么感悟?qū)懺谙旅娴臋M線上。

【選擇性作業(yè)】7.結(jié)合本課所學,擬寫一則校園消息。緊扣消息特點，擬好恰當?shù)臉祟}，重點突出，簡潔醒目，合理安排正文的結(jié)構(gòu)，注重導語的作用，不超過200字。

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二、時間要求15分鐘(不含選擇性作業(yè))

三、評價設計

以教師評價與學生評價相結(jié)合的形式進行：學生自主評價【基礎性作業(yè)】，教師評價【拓展性作業(yè)】。評價分三個層次：優(yōu)秀、良好、合格。

1.(1)qiàn(2)“直導"改為“直搗”(3)全部被消滅。(4)C。C項的“擅離職守"和“橫渡長江”都是動賓短語。A項,偏正短語；B項,補充短語；D項,偏正短語。

2.正確選項是D，客觀事實不是新聞報道。

3.①詳略處理得當,不平均使用筆力,更能凸顯消息的中心；②詳寫東路軍戰(zhàn)況,由于東路軍所遇到的敵人抵抗比較堅強,該地區(qū)戰(zhàn)略意義重大,故如此布置更能凸顯人民解放軍的英勇善戰(zhàn)精神。

4.“2021年中國經(jīng)濟社會論壇在京舉行"。學生擬寫新聞標題,可以抓住導語,按照“人+事+結(jié)果”的形式來概括。從消息的主要內(nèi)容看,文中有“2021年中

國經(jīng)濟社會論壇在京舉行"句子,據(jù)此概括出答案即可。

5.①國家對“推進脫貧地區(qū)鄉(xiāng)村振興”十分看重；②國家堅定地相信“推進脫貧地區(qū)鄉(xiāng)村振興"會取得優(yōu)異成績。通讀全文,抓住文章的主要信息,提取關鍵語句,概括作答。學生可以從“是全面建社社會主義現(xiàn)代化國家的重要任務。”可以看出國家十分重視“推進脫貧地區(qū)鄉(xiāng)村振興"任務；從“平穩(wěn)健康、國泰民安、風清氣正”可以看出國家堅信“推進脫貧地區(qū)鄉(xiāng)村振興"定會取得優(yōu)異成績。

6.(1)正確書寫“人間正道是滄?！?。

(2)例如:“紀念渡江戰(zhàn)役,致敬英雄人物"手抄報比賽；“紀念渡江戰(zhàn)役,致敬英雄人物”演講比賽。教師綜合評價時圍繞“紀念渡江戰(zhàn)役,致敬英雄人物"這一主題,從多個角度,設計合理即可,答案是多元的。學生構(gòu)思時應了解：適合中學生的活動還有朗誦會、講座、改編課本劇、演講比賽、圖片展......

(3)例句:我們中學生要銘記前輩們不怕困難、勇敢獻身的精神,在將來為社會、為國家的發(fā)展奉獻自己的一份力量。學生答題時按照給出的情境,圍繞“紀念渡江戰(zhàn)役,致敬英雄人物”“我們中學生要銘記革命先輩不懼艱險"、“勇敢無畏的奉獻精神”等內(nèi)容,表達自己最真實的情感即可。_________7.示例:“校園杯"足球賽戰(zhàn)報:八一對戰(zhàn)八二

xx月xx日下午,xx中學八一班在“校園杯”足球賽小組賽階段再勝一局,繼首戰(zhàn)以6:2大勝了三班隊之后,本場比賽八一班又以6:0的絕對的優(yōu)勢大勝了八二半校代表隊,取得了二連勝。

賽事于中午十二點四十正式開始。八一班一上場便發(fā)動了強勁的攻勢,在強大中場的支援下,八一班連下三城,中場時間終了時,我隊便以3:0的領先。下半場的比賽我班健兒們再入三球拿下了分組賽第2場，結(jié)果不負眾望我隊以小組頭名出線。學生寫作時候注意突出消息的特點,把握消息的結(jié)構(gòu),注重導語的作用。

四、作業(yè)分析及設計意圖

基礎性作業(yè)這一任務照應單元目標和本課學習目標：圍繞“渡江戰(zhàn)役"這

一

話題，考察本文詳略得當?shù)膶懛ㄌ攸c，把握新聞要素，檢測學生掌握消息的基本

知識，感受作者在消息中的情感，形成基本的新聞閱讀能力。

拓展性作業(yè)綜合考察了學生“語言運用”核心素養(yǎng)能力，考查學上在語言實踐中學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度，欣賞名家書法，體會書法的審美價值，對國家通用語言文字具有深厚感情。

在情境中考察學生“表達與交流"能力，力求自信、負責地表達自己的觀

點，不斷提高應對能力，增強感染力和說服力，貫徹“立德樹人”的課程理念，引導學生體認英雄模范忠于祖國和人民的優(yōu)秀品質(zhì)，為學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好個性和健全人格打下基礎。

選擇性作業(yè)重在提升學生“思維能力"，積極觀察、感知生活，樂于探索，勤于思考，有理有據(jù)、負責人地表達自己的觀點，養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的態(tài)度，考察學生寫簡短消息的能力。

第三課時首屆諾獎，細述獎項貢獻

一、作業(yè)內(nèi)容

【基礎性作業(yè)】(必做作業(yè))

1.閱讀下面文字,完成(1)—(3)題。

北京時間10月5日17時30分,瑞典卡羅琳醫(yī)科大學在斯德哥爾摩宣布,我國女藥理學家屠呦呦因在創(chuàng)制新抗瘧藥物青篙素上的貢獻,榮獲2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。這是我國科研人員在本國開展研究以來榮獲的第一個諾貝爾科學獎,是我國生物醫(yī)學界迄今榮獲的最高獎項。屠呦呦獲得諾貝爾獎,也是中國科學界的一次里程碑意義的事件。作為當今世界上認可度最大,也最具權(quán)威性的一項大獎,諾貝爾獎的份量不言自明,在某種程度上代表著一個國家、一個時代的創(chuàng)造力。中國是一個不斷釋放沉睡活力的國家，時代是一個不斷走向更加開放的時代。我們希望，將來會有更多的諾貝爾獎向我們走來，不斷刷新我們的創(chuàng)新高度。

摘自2021年10月7日《深圳新聞網(wǎng)》(1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

屠呦呦()抗瘧藥()qì()今

(2)文段中有錯別字的一個詞是“”,這個詞的正確寫法是“"。

(3)解釋“里程碑”在文中的意思是____________。2.下列關于消息的說法正確的一項是()

A.消息的標題應像詩歌一樣講究含蓄、凝練、概括性強。B.《首屆諾貝爾獎的頒發(fā)》則表現(xiàn)了作家對得獎者的羨慕之情。

C.消息的六要素是人物、時間、地點和事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,是記敘文的一種。

D.新聞作品的具體形式,主要包括消息、通訊、新聞特寫等。

3.文學常識填空。

《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》選自《________》。諾貝爾,________(國別)________、工程師。諾貝爾獎分設物理學、化學、_____________、_____________、和平五個獎項。以基金每年的利息或投資，授予前一年世界上在這些領域?qū)θ祟愖龀鲎?/p>

大貢獻的人。

4.用一句話概括本則消息的內(nèi)容。

5.請你為本則消息添加一個新穎的標題,將原標題作為副標題。

【拓展性作業(yè)】(選做作業(yè))

6.如果你有機會與諾貝爾獎獲得者“隔屏"對話,你想問些什么

7.片段仿寫:請你使用“倒金字塔結(jié)構(gòu)”寫一則身邊的重要新聞消息(150字以內(nèi))

【例文】新多中學開展“好新聞獎"評選

2012年12月21日,新多中學八年級五班學生開展了“好新聞獎”評選活動。共計10條報道,分別榮獲了一、二、三等獎?；顒又?同學拿著自己所搜集到的新聞報道,踴躍參賽,積極表現(xiàn)。并根據(jù)學生們共同提出的考核標準,《“雙減"落地,新學期當有新氣象》《多彩校園勞動課》等獲得“好新聞獎”。通過推選“好新聞"的活動,我們學到了新聞報道的專業(yè)知識,樹立了關注國際時政,明辨是非的世界觀,并養(yǎng)成了求真務實,冷靜客觀思考的習慣。

二、時間要求20分鐘

三、評價設計

以教師評價與學生評價相結(jié)合的形式進行：學生自主評價【基礎性作業(yè)】，教師評價【拓展性作業(yè)】。評價分三個層次：優(yōu)秀、良好、合格。

考查學生認識字形,讀準字音,了解漢字基本含義的情況，以及在具體漢語環(huán)境中使用漢字的能力。在教學與復習的過程中可進行適當分類整理,特別是易錯字、音的積累。了解消息在寫作方式和語言等方面的主要特征,能否從閱讀材料中捕捉有用信息。緊跟時代步伐,拓寬學生學習知識的途徑,運用多種方法搜

集資料。著眼于幫助學習者提升綜合語文知識水平的有效性。

1.(1)yōunüè迄(2)“青篙素”“青蒿素"

(3)屠呦呦獲得諾貝爾獎是我國歷史發(fā)展過程中可以作為重要標志的大事。2.選D。A消息的標題宜簡潔、醒目、概括性強；B《首屆諾貝爾獎的頒發(fā)》則表現(xiàn)了作者對諾貝爾委員會和獲獎者的誠摯問候；C消息和記敘文是兩種不同的體裁。

3.《百年好文章——路透社新聞佳作》瑞典化學家生物學或醫(yī)學文學4.結(jié)合消息中的人物發(fā)生的事情進行概括。示例:由瑞典王子和挪威諾貝爾基金委員會正式授予了諾貝爾獎。

5.新聞標題要言簡意賅地呈現(xiàn)新聞內(nèi)容,還要盡可能地新穎、鮮明,吸引受眾。示例:首批鮮花落誰家

6.答案示例:屠呦呦院士，您好！“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，從父母取名、發(fā)明神藥——青蒿素，到榮獲諾貝爾獎，您的一生與“蒿"結(jié)緣。到底是什么支撐著你為了這棵小草默默堅守？

7.2021年12月30日，大地中學聯(lián)合市京劇藝術(shù)培訓中心在階梯教室開展了戲曲進校園活動。演員們先后上演了《杜鵑山》《珠簾寨》《三盜令》《慶功酒》等10個經(jīng)典劇目。手眼身步傳神韻，唱念做打皆功夫。節(jié)目內(nèi)容、舞臺呈現(xiàn)、演員表演和風格特色等方面，都表現(xiàn)出較高水平。本次‘戲曲進校園’活動不僅讓廣大師生有機會面對面接觸傳統(tǒng)文化，更激發(fā)了他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的喜愛，培養(yǎng)和增強了民族自豪感和文化自信心。

四、作業(yè)分析及設計意圖

基礎性作業(yè)立足教材，務實基礎，掌握字音、字形、詞義，復習了消息的基本構(gòu)成與基本要素,既使學習者掌握了消息的基本內(nèi)涵,也促使其學習快速讀寫消息的方法；學以致用的訓練,為今后撰寫新聞打下了基礎；通過吸收優(yōu)秀文化成果,提升思想文化修養(yǎng),建立文化自信,德智體美勞得到全面發(fā)展。

第四課時凌空一躍，定格完美瞬間

一、作業(yè)內(nèi)容

【基礎性作業(yè)】(必做作業(yè))

1.閱讀下面文字，完成(1)-(3)題。

輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬()間，她那修長美妙的身體猶如被空氣拖住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空

翔舞的“飛天”。

緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又xiāo()灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷概，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃()直的足尖。

還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經(jīng)又展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧"地插入碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。

(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

一瞬()間xiāo()灑繃()直

(2)文中有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“"。

(3)畫線句子主要使用了的修辭手法。

2.下面有關文學常識的表述有誤的一項是()

A.新聞特寫是截取新聞事件，新聞人物在特定場合中的片段、剖面或者細節(jié)，做形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。

B.新聞按照題材主要可以分為消息、新聞特寫、通訊等，有時可以根據(jù)文章主要的表達方式進行判斷，比如《“飛天”凌空——跳水“娘呂偉奪魁記》全篇以記敘為主，則歸入特寫類新聞。

C．簡要和迅速地報道新聞事實，是新聞特寫與消息的共同特點。

D.特寫與消息的區(qū)別在于，消息往往簡要地報道新聞事件的全過程，而特寫主要抓住新聞事件中富有特征的片段展開。

3.陽光中學八年級開展以“你好，冬奧會"為主題的綜合實踐活動?；顒又械膯栴}，請你參與解決。

下圖是北京申辦2022年冬奧會的標識，請你向班級同學簡要解說標識。

【拓展性作業(yè)】(選做作業(yè))

4.讀一讀本課后面的“什么是新聞特寫”，概括新聞特寫的主要特征，并根據(jù)下面提供的信息，撰寫一則新聞特寫。

時間：2021年10月11日下午

地點：淮南市愛國中學運動場上

事件：校第八屆運動會，八年級五班人稱“火箭少女"的小A同學斬獲八年級女子組200米冠軍。

要求：①展開聯(lián)想與想象，定格畫面；②運用側(cè)面描寫及至少一種修辭手法；

③擬寫題目，正文200字左右。

二、時間要求15分鐘(不含拓展性作業(yè))

三、評價設計

采用學生自主評價的形式，評價分三個層次：優(yōu)秀、良好、合格。

本課作業(yè)考察學生讀準字音，認清字形，掌握漢字基本意義的情況，掌握常用的修辭手法。了解常見新聞體裁的基礎知識，鍛煉捕捉新聞線索，抓住新

聞熱點的能力，嘗試動手撰寫新聞特寫。

1.(1)shùn瀟bēng

(2)慷概慷慨

(3)比喻____________2.《飛天“凌空——跳水“娘呂偉奪魁記”》以描寫的表達方式為主。3.該標識有一個揮舞著彩帶的運動員形象和2022中的第一個數(shù)字“2"組成漢字“冬”。圖標左側(cè)寫有拼音字樣的“北京"，標注2022年冬奧會的申辦城市為“北京”。奧運五環(huán)象征五大洲的團結(jié)。

4.

“火箭少女"飛過200米終點線

200m決賽跑道起跑線上，六位勇士時刻準備著，八年級五班的小A也是其中一員。發(fā)令員一聲“預備”，六位選手移步起跑線上，如一張張拉滿的弓，時刻準備射出去。只聽發(fā)令槍“砰"的一聲響，起跑線上已經(jīng)尋不著人影。“火箭少女”小A如離弦的箭，嗖的一聲，如劍前端的鋒鏑一般翻過終點線。半秒后，全場觀眾發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。

四、作業(yè)分析及設計意圖

本課作業(yè)圍繞單元作業(yè)目標展開，能認識生字、讀準字音，理解詞義，了解新聞特寫的有關知識，明確新聞特寫的一些特點，感知課文內(nèi)容，培養(yǎng)提取信息的能力，比較不同體裁新聞的特點。本課要求寫一則新聞特寫，新聞特寫的寫作要準確把握其“新"字的屬性和本質(zhì)，努力在“聞”字上挖潛力，不斷在“特"字上下功夫，刻苦在“寫”上做文章。了解新聞特寫的有關知識，學習運動員不怕困難，勇于拼搏的精神，體會作者的愛國之情。

第五課時成功登陸，演繹光榮與夢想

作業(yè)內(nèi)容

【基礎性作業(yè)】(必做作業(yè))

閱讀下面一段文字，完成(1)-(4)題。

(新華社2月13日武漢電)2月13日凌晨，空軍出動包括航空工業(yè)自主研制的6架運20和2架運9在內(nèi)的3型11架運輸機，分別從烏魯木齊、沈陽、西寧、天津、張家口、成都、重慶7地機場起飛，向武漢空運軍隊支授湖北的醫(yī)療隊隊員和物資。上午9時30分許，11架運輸機全部抵達武漢天河機場。這是我國國產(chǎn)運20大型運輸機首次參加非戰(zhàn)爭軍事行動，也是空軍首次成體系大規(guī)模出

動現(xiàn)役大中型運輸機執(zhí)行緊急大空運任務。

運20是航空工業(yè)自主研制的大型多用途運輸機，現(xiàn)已列裝人民軍隊。運20的研制成功，既標志著中國大飛機設計制造能力取得突破性進展，也標志著中國空軍戰(zhàn)略投送能力邁出關jiàn()性一步。

根據(jù)疫情防控需求和保障需要，航空工業(yè)組織西飛、一飛院、陜飛等單位迅速成立多批保障和培訓團隊趕赴外場，執(zhí)行伴隨保障()和培訓帶教任務，為國產(chǎn)飛機投入到疫情防控一線使用提供服務，用先進的航空裝備、可靠的技術(shù)支持服務為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻航空人的力量。

(1)給加點的字注音，并根據(jù)拼音寫出相應漢字。

保障()關jiàn()性

(2)文中含有錯別字的一個詞是________，這個詞的正確寫法是________。

(3)“貢獻"在文中的意思“_____。

(4)請為這篇新聞稿擬寫一個標題。

【拓展性作業(yè)】(選做作業(yè))

2．類文閱讀。

_____________編號有特殊含義

(新華社9月27日沈陽電)第七批在韓志愿軍烈士遺骸今日歸國。運-20作為專機，這是第一次執(zhí)行運送志愿軍烈士遺骸回國的任務。機身上的編號01

則體現(xiàn)了祖國對烈士們的無上尊崇！

25日至27日，中韓雙方在韓國仁川國際機場共同舉行第七批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸交接儀式。外交部、財政部、中央軍委政治工作部等部門組成的中方交接代表團赴韓國，實施第七批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸交接工作。

中韓雙方遵循人道主義原則，本著坦誠友好、務實合作精神，從2014年至2019年已連續(xù)6年成功交接599位在韓中國人民志愿軍烈士遺骸，今年是按照中韓雙方達成的共識實施的第七次交接。

中國開展志愿軍烈士遺骸回國的工作已經(jīng)進行了很多年，這其實是一件非常困難的事情。眾所周知，志愿軍是中國派出支援朝鮮的軍隊。戰(zhàn)場也是在朝鮮半島，我們的烈士骸骨就留在了異國他鄉(xiāng)，這無論是對于他們自己還是親屬都是非常不幸的。但是，我們依舊無限努力迎接他們回來，在烈士遺骸回國的過程中，需要外交以及多方面的交涉。盡管需要的費用和代價極高，但是我國政府還是依舊選擇了堅持，“生為中國人，死為中國魂?！边@是對中國軍人最好的評價。

當志愿軍烈士遺骸歸國的那一刻，我只想說：“你們就是我們的民族英雄，到家了，安息吧。"

(1)根據(jù)新聞稿的內(nèi)容，將標題補充完整。__________編號有特殊含義

(2)新聞稿的倒數(shù)第二段補充說明我國政府為志愿軍烈士遺骸回國所做出的努力，有何作用？

二、時間要求20分鐘

三、評價設計

采用學生自主評價的形式，評價分三個層次：優(yōu)秀、良好、合格。1.(1)zhàng鍵(2)支授支援(3)拿出物質(zhì)、力量、經(jīng)驗等獻給國家和公眾(4)運20馳援武漢，首次參加非戰(zhàn)爭軍事行動

2.(1)運20接烈士遺骸(2)倒數(shù)第二段的文字表明我們國家為志愿軍烈士遺骸的回國事宜做了長期、大量的工作，屬于新聞的背景內(nèi)容，既可以增加新聞稿的知識性，同時也是對志愿軍用生命所建立的不朽功勛的肯定，更是在表達對志愿軍烈士最深切的懷念和最崇高的敬意。

四、作業(yè)分析與設計意圖

要想全面提高學生的語文素養(yǎng)，基礎性的字詞教學必不可少，反映在作業(yè)訓練上，對字音、字形、字義的訓練一定要有，量不必大，重在日積月累。

新聞標題是一則新聞稿的靈魂，對于有些新聞稿而言，簡單瀏覽新聞標題和導語內(nèi)容便可大致掌握新聞內(nèi)容。讓學生擬寫新聞稿的標題，可以幫助學生更全面地掌握新聞稿的內(nèi)容，以及培養(yǎng)學生的歸納與總結(jié)能力。

一則好的新聞標題不僅能向讀者清晰地展現(xiàn)新聞的主要內(nèi)容，同時還能很好地幫助讀者理解新聞的性質(zhì)和意義。本題要補全的部分實際上是一個最簡單的主謂賓結(jié)構(gòu)，細心的同學可以從“編號有特殊含義”中發(fā)現(xiàn)，這樣一來，又多了一層語法常識的訓練。

新聞的五個結(jié)構(gòu)要素，各有其不同的作用。很多同學在閱讀新聞稿的時候，不理解有些看似不相關的內(nèi)容的存在意義，本題便可以幫助學生理解新聞背景在一篇新聞稿中的作用。

第六課時痛定思痛，期盼世界和平

一、作業(yè)內(nèi)容：

【基礎性作業(yè)】(必做作業(yè))

閱讀下面一段文字，完成(1)-(4)題。

南京大屠殺死難者國家公祭日首個清明節(jié)祭掃者眾多

(中新網(wǎng)南京4月5日電)“這幾天參觀祭掃者很多，今天應該會更多。"侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館館長朱成山5日在該紀念館內(nèi)表示。

當日是南京大屠殺死難者國家公祭日設立后的首個清明節(jié)。一早，眾多參觀者依次排隊，進入紀念館參觀史料。

朱成山表示，隨著南京大屠殺史實被越來越多的人了解，很多民眾抱著反思、回顧歷史的態(tài)度，在清明節(jié)自發(fā)前來，祭奠()死難者。

朱成山表示，國家公祭日設立后，意味著將以國家意志固化南京大屠殺史實，通過悼念，凝聚民族力量，更好前行。“落后就要挨打，這是歷史結(jié)論，也是對我們的警醒?！?/p>

當日，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館“哭墻"前，40多位南京大屠殺幸存者、死難者遺屬在緬()懷先人，祭dào亡靈。

該館今年清明節(jié)的祭奠活動比往常有所增加：日本紀錄片《南京——被撕裂的記憶》中文版在館內(nèi)首映，專題片《1937南京記憶》在館內(nèi)取景開拍。

(1)給加點的字注音，并根據(jù)拼音寫出相應漢字。

祭奠()緬懷()祭dào()

(2)文中劃線句有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

(3)“凝聚”在文中的意思是：____________________

(4)下列關于消息的說法有誤的一項是()

A消息，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾關心的事實。B從表達方式上看，消息一般以記敘為主，但不可以有描寫、抒情和議論。

C消息在結(jié)構(gòu)上可以分為，標題、導語、主體、背景、結(jié)語。D消息的特點是，內(nèi)容真實、報道及時、語言簡潔。

【拓展性作業(yè)】(選做作業(yè))

2．現(xiàn)在正值俄烏戰(zhàn)爭期間，戰(zhàn)事所到之處人民流離失所、滿目瘡痍，如果讓你采訪俄羅斯總統(tǒng)或烏克蘭總統(tǒng)，請列一份簡單的采訪提綱。

二、時間要求15分鐘

三、評價設計

采用學生自主評價的形式，評價分三個層次：優(yōu)秀、良好、合格。

1.(1)diànmiǎn悼(2)調(diào)換“反思"和“回顧”的位置(3)積聚；聚合(4)B

2.答案示例:如采訪普京:(1)除戰(zhàn)爭手段以外，是否有意愿用其他方式解決俄烏之間的矛盾？(2)俄軍是否采取措施保障平民和非戰(zhàn)斗人員的安全？(3)烏克蘭青少年的學校生活是否能夠正常進行？

四、作業(yè)分析與設計意圖

要想全面提高學生的語文素養(yǎng)，基礎性的字詞教學必不可少，反映在作業(yè)訓練上，對字音、字形、字義的訓練一定要有，量不必大，重在日積月累。

全面了解消息在表達方式使用上的情況，既是了解相關文體知識的需要，也是為學生擬寫新聞稿做鋪墊。

當下，網(wǎng)絡普及，代表各種不同立場的信息滿天飛，一定程度上擾亂了視聽。通過列采訪提綱的方式，能讓學生在明確立場的前提下去思考、聯(lián)想，而不是被海量的信息所左右。

第七課時小組合作，擬定采訪提綱

一、作業(yè)內(nèi)容

【基礎性作業(yè)】(必做作業(yè))

⒈確定新聞選題

分組討論:各小組明確報道主題和采訪對象。

在班級新聞、校園新聞、社區(qū)新聞(學校附近)、社會新聞(生活的城鄉(xiāng))這四類題材方向中，選定一類，依據(jù)已確定好的新聞視角或亮點,討論這則消息的采寫主題。(提示:可關注近期發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的具有新聞價值的事實)

示例:

新聞類別新聞視角或亮點預估“自設身份"與擬寫的消息之間的關系材料搜集根據(jù)題材和視角擬準備什么材料采寫主題

校園新聞●校報小記者●從學生角度進行報道典型人物、學習生活、熱點話題、師生交往、新環(huán)境等初一年級新生開學

⒉草擬一份采訪提綱

參照課本15頁，以小組為單位合作草擬一份采訪提綱。

⒊交流采訪提綱

小組之間互相介紹采訪提綱，互相點評。

采訪提綱沒有固定的形式，一般包括采訪的時間、地點、對象、目的、方式、器材、問題等。

⒋開展采訪自評

各小組完善采訪提綱，并按照提綱采訪；采訪結(jié)束后，完成《新聞采訪自評表》

評判標準滿分得分

采訪前的準備采訪的目的明確5

選擇的采訪對象恰當5

采訪的問題圍繞目的，易于理解10

采訪前對背景資料的了解充分5

采訪的過程采訪范圍廣泛5

能把控進程，并靈活調(diào)整提問策略10

采訪方式與技術(shù)(如深度訪談、錄音、錄像、拍照、問卷等)多樣20

尊重采訪對象，言行得體10

采訪的發(fā)現(xiàn)和認識采訪能發(fā)現(xiàn)有價值的內(nèi)容10

采訪的發(fā)現(xiàn)及認識充分用于新聞寫作20

【拓展性作業(yè)】(選做作業(yè))

推薦閱讀《新聞采訪方法論》(艾豐著，人民日報出版社)

《新聞采訪枝巧:理論與實踐)(王春泉著,安徽人民出版社)。

二、時間要求30小時

三、評價設計

采用教師評價的形式，評價分三個層次：優(yōu)秀、良好、合格。

參訪內(nèi)容的主要內(nèi)容是預先擬定好的采訪問題。所提問題要具體、客觀，有針對性，問題之間要有一定的邏輯聯(lián)系。采訪時需注意禮貌，尊重采訪對象，做好記錄。在采訪的過程中發(fā)現(xiàn)有價值的內(nèi)容且可用于新聞寫作之中。

四、作業(yè)分析及設計意圖

這一任務照應單元學習初期的任務布置，旨在引導學生有規(guī)劃、有步驟地展開采訪與寫作。通過交流，大家可以互相借鑒、取長補短。

在進行采訪后完成《新聞采訪自評表》，通過自評反思采訪前準備是否充

分，設計的采訪提綱是否合理有效。

第八課時搜集素材，撰寫新聞材料

一、作業(yè)內(nèi)容

【基礎性作業(yè)】(必做作業(yè))寫一則消息

1.寫前須知

(1)搜集信息:寫作新聞前，搜集相關信息的工作很重要。作者要確保新聞信息的來源要廣泛，內(nèi)容要豐富，資料來源要權(quán)威。_________(2)深化主題:新聞報道要堅持導向正確，講好時代故事，客觀正視存在的問題。(3)準確報道:要堅持新聞精神，以真實為第一要義。寫作新聞時切不可歪曲事實，更不能虛構(gòu)和制造新聞。關注新聞的時效性。_________(4)避免錯誤:如注意新聞倫理(如通過合法途徑和方式獲取新聞素材)，認真核實新聞信息來源，表述嚴謹?shù)取?/p>

2.寫一則消息

根據(jù)上一課時任務二完成的采訪提綱，結(jié)合課本17頁“技巧點撥”寫一則消息。

3.組內(nèi)同學互相交流，修改完善并完成消息評價表。

(1)消息評價標準

消息評價表

項目目標與要求項目分值得分存在問題

標題簡潔、醒目10

突出新聞亮點5

導語要素齊全，簡明扼要10

言之有物，突出重點10

吸引讀者,體現(xiàn)特色5

主體采用“倒金字塔結(jié)構(gòu)"20

語言準確、簡練、易懂10

整體時效性強10

新聞價值大10

新聞真實客觀10

總分修改建議

【拓展性作業(yè)】(選做作業(yè))編輯制作報紙或新聞網(wǎng)頁。

⒈有條件、有興趣的同學，可以整合本組同學或全班同學的新聞作品，以恰當?shù)牡姆绞骄幊蓤蠹埢蛑谱鞒尚侣劸W(wǎng)頁。

⒉注意重點突出，語言規(guī)范，圖文并茂，版面美觀。

⒊參考報紙評價標準(新聞網(wǎng)頁評價標準可參考報紙的制訂)為報紙或新聞網(wǎng)頁打分。

報紙評價表

項目目標與要求項目分值得分存在問題

媒體報紙名稱醒目、易記10

角色報頭設計有想象力;標注出版日期5

用戶目標讀者明確5

新聞體裁豐富多樣(如訪談、特寫、通訊、新聞評論、調(diào)查報告、新聞花絮、圖片新聞均有)10

安排合理10

消息擬寫至少2--3則10

運用了“倒金字塔結(jié)構(gòu)”10

采用了不同形式來擬標題5

消息的時效性和真實性5

版面設計各版面分工明確;版序清晰10

欄目主題鮮明5

裝幀符合媒體角色5

個性特色定位明確，讓讀者印象深刻10

總分修改建議

(《新聞網(wǎng)頁評價表》可參照《報紙評價表》評分)

【選擇性作業(yè)】

推薦閱讀《新聞寫作方法論》(艾豐著，人民日報出版社)

《新聞寫作精選案例解析》(中國文學史出版社)

二、時間要求30分鐘

三、評價設計

采用教師評價的形式，評價分三個層次：優(yōu)秀、良好、合格。

通過任務二中采訪搜集到的新聞素材，進行整理，確定一個恰當?shù)臉祟}。標題要準確高度概括新聞的主要內(nèi)容，還要盡可能突出重點，引起受眾關注，但切不可成為“標題黨"。消息的正文包括導語、主體、背景和結(jié)語四個部分，要安排合理，按照重要性遞減的原則，呈“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。

四、作業(yè)分析及設計意圖

引導學生充分開展好任務二和任務三，學生獲得的才可能是相對完善的經(jīng)驗，習得的才可能是相對系統(tǒng)的技能，從而對新聞真實性的理解才不會停留于課本選文的表層真實。

拓展任務的要求更高，如能體現(xiàn)出一定的專業(yè)性，最后呈現(xiàn)出的成果才能區(qū)別于一般的“手抄報"。

第九課時娓娓道來，講述與分享

一、作業(yè)內(nèi)容

【基礎性作業(yè)】(必做作業(yè))

據(jù)央視報道：南京馬拉松比賽中，一個24歲的小伙在終點前突然倒地，呼吸、心跳驟停。緊急關頭，兩名選手為小伙進行心肺復蘇，小伙漸漸有了呼吸。下面是心肺復蘇中的“胸外按壓”動作示意圖，請你根據(jù)圖示及提示語向你的家人朋友按照步驟介紹“胸外按壓"動作。(120字左右)

【拓展性作業(yè)】(選做作業(yè))

閱讀下面一段話，為同學們介紹家鄉(xiāng)的一處愛國主義教育基地。

又到了春意盎然的時節(jié)，很多家長都帶著自己的孩子出門旅游了，大家都會去有山有水，風景優(yōu)美的地方。我想很少有家長帶著自己的孩子去參觀……

二、時間要求20分鐘

三、評價設計

采用教師評價的形式，評價分三個層次：優(yōu)秀、良好、合格。

學生通過理解教材內(nèi)容，結(jié)合生活經(jīng)驗，了解講述的意義和作用，掌握講述的原則。讓學生承擔有實際意義的交際任務，結(jié)合學生在日常生活和學習活動中的表現(xiàn)，綜合考察學生真實的口語交際水平，注重實踐性，活動性，探究性。

【基礎性作業(yè)】將被搶救者臉朝上，平放于地上；搶救者在被搶救者身側(cè)雙膝跪地，大腿盡量與地面垂直；雙手手掌朝下，成十字交叉疊放于被搶救者的兩乳頭連線中央胸骨處；雙臂繃直，以髖關節(jié)為支點；以肩、臂力量，平穩(wěn)、有規(guī)律地用力向下按壓5cm，再向上放松；每分鐘重復100~120次。

【拓展性作業(yè)】語言表達要形象生動。如：大通萬人坑教育館、鳳臺縣板張集革命烈士陵園、中共安徽第一面黨旗紀念園、壽縣革命烈士陵園、鳳臺縣白塘廟革命活動紀念園、淮南新四軍紀念林園區(qū)、廖家灣革命紀念館等。

四、作業(yè)分析及設計意圖

口語交際的評價需注重提高學生對口語交際的認識和表達溝通的水平。要通過多種評價方式，促進學生根據(jù)不同的對象和內(nèi)容，文明地進行人際溝通和社會交往，創(chuàng)設生活情境，搭建實踐平臺，重視語文與生活的聯(lián)系，綜合考察學生真實的口語交際水平。體現(xiàn)語文綜合、學科整合、思維綜合，屬于素養(yǎng)性作業(yè)，鼓勵學生運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段解決問題，感悟語文知識與現(xiàn)實生活的關聯(lián)。

六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)

八年級(上冊)第一單元質(zhì)量檢測作業(yè)

一、作業(yè)內(nèi)容

【基礎性作業(yè)】(必做作業(yè))

(一)積累與運用(28分)

1.閱讀下面文字，按要求答題。(6分)

2021年是中華人民共和國成立72周年。72年的歷史就如同一幅畫卷，在我們面前徐徐展開：1949年的長江前線，英勇善戰(zhàn)的人民解放軍所向披靡，銳不可當()；1982年，新德里亞運賽場上，中國姑娘呂偉的凌空一跳博得觀眾由zhōng()的贊賞，為中國代表團奪得一枚寶貴的金牌；為了那驚天一著，中國科研人員dān()精竭慮，多少人黑發(fā)變白發(fā)。他們的歷史功績必將鐫(

)刻在共和國的史冊上。同時，我們也要銘記那悲慘到了極點的南京大屠

殺，落后就要挨打，這是血的教訓。

(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。(4分)

①銳不可當()②鐫()刻

③由zhōng()④dān()精竭慮

(2)根據(jù)畫橫線部分的意思寫出一個成語。(2分)

2.下列句中加點詞語使用不正確的一項是()(3分)

A.這一部精彩的戰(zhàn)爭電影，堪稱經(jīng)典戰(zhàn)爭巔峰之作，場面驚心動魄。B.國家經(jīng)濟發(fā)展了，國力強大了，許多外交難題自然就會山窮水盡了。

C.每次逛街都收到很多傳單，好多都是推銷各種商品，看得眼花繚亂都不知道怎么選了。

D.工匠精神既是一種“兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍”的職業(yè)態(tài)度，也是一種“沒有最好，只有更好"的極致追求。

3.下列標點符號使用不正確的一項是()(3分)

A.在提升人民群眾健康意識、促進身心健康、推動人與人和諧共處、增強社會凝聚力等方面，戶外體育活動都發(fā)揮著重要作用。

B.對歷史擁有一份情意，與其說是一個人品性的體現(xiàn)，倒不如說是某種能力。換言之，這種情意并非人人可以擁有。

C.按照文化人類學的觀念，神話傳說雖然虛無縹緲，卻對一個民族非常重要。甚至可以成為一種歷久不衰的“文化基因”。

D.通過略讀，你能快速掌握一本書的基本故事框架，并了解書的主題是否有價值，據(jù)此判斷這本書到底該不該讀。

4.調(diào)整下列語句順序，組成連貫的段話，將句子的序號依次填寫在橫線上。(3

分)

①而實力，才是撐起自信心的最重要支柱。

②相信自己行，才能大膽嘗試，接受未知挑戰(zhàn)。

③嘗試的事情并不都能做成，這時應把全部注意力集中在增強實力上。

④為此，我們要在回憶過去成功的經(jīng)歷中體驗信心。

⑤不僅如此，更要多做，力爭把事情做成功，從中受到更多的鼓舞。

5.我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦標示著我國航海事業(yè)的飛速發(fā)展，我國航天事業(yè)也取得了重大成就，學校某班級開展“星河燦爛，北斗閃耀"主題班會，請你完成下列任務。(6分)

(1)在板塊一[科技動態(tài)]環(huán)節(jié)，某小組發(fā)布了一則科技新聞，請你為這則新聞擬一個標題。(不超過20字)(3分)

6月23日9時43分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，我國北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射升空。至此，我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的55顆衛(wèi)星全部發(fā)射入網(wǎng)，以北斗命名的中國自主研發(fā)導航系統(tǒng)，正在以硬核科技的實力把“光芒”灑向中國大地、饋贈世界人民。據(jù)介紹，我國始終秉持和踐行“中國的北斗，世界的北斗"的發(fā)展理念，服務“一帶一路”建設發(fā)展，積極推進北斗系統(tǒng)國際合作，目前世界上已有半數(shù)以上國家用上了北斗系統(tǒng)。

標題：____________(2)在板塊二[科普知識]環(huán)節(jié)，某小組介紹了北斗導航系統(tǒng)的特點，請你把畫線句子改為一個長單句，不得改變原意。(3分)

北斗導航系統(tǒng)是全球四大衛(wèi)星導航系統(tǒng)之一，是我國自主建設、獨立運行的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。它由55顆衛(wèi)星構(gòu)成，是目前全球衛(wèi)星數(shù)量最多的導航系統(tǒng)，也是定位精度最高的導航系統(tǒng)，它的定位速度也是最快的。

改寫：

6.綜合性學習。(7分)

2021年5月4日，向陽中學開展“青春禮贊"主題活動，請你完成相關任務。

(1)校團委書記講了一節(jié)團課，下面是他運用的兩則材料，請你用一句話概括材料主要信息：_________(15字以內(nèi))(3分)

[材料一]在這次疫情防控中，1.2萬多名“90后”醫(yī)護人員逆行而上，到湖北武漢參與醫(yī)療救治工作，其中相當一部分還是“95后"。還有千千萬萬個“90后”黨員干部、公安民警、社區(qū)工作者、新聞工作者、志愿者奮戰(zhàn)在工地、社區(qū)、工廠以及運輸保障等各條戰(zhàn)線，充當“戰(zhàn)斗員"“宣傳員”“保障員"。在浙江、四川、湖南等許多社區(qū)，大量來自高校的青年學生利用寒假報名擔任志愿者，在各大社區(qū)走街串巷宣傳防疫知識，協(xié)助進行公共場所消毒等，大大緩解了社區(qū)的燃眉之急。

[材料二]疫情爆發(fā)后，大學生謝小玉第一時間主動到武漢東湖新城社區(qū)報名，成為社區(qū)內(nèi)一名“00后”志愿者。她與另一名志愿者一起，負責對接社區(qū)第30棟200多戶居民的生活需求，買菜、買藥、跑腿兒、取快遞，直接服務700余人。3月10日，習近平總書記考察東湖新城社區(qū)，謝小玉向總書記匯報了社區(qū)志愿服務工作的境況。習近平總書記聽完匯報后感慨地說：“抗疫一線比其他

地方更能考驗人！"

(2)團課后，李志強同學擬寫了入團申請書，請找出其中的不妥當之處，并提出修改建議。(4分)

①入團申請書

②敬愛的團組織：

③我自愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，因為共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進

青年的群眾組織。④這次團課使我深深懂得青春要為祖國而綻放，實現(xiàn)中國夢是當代青年的莊嚴使命。⑤我渴望加入共青團，請務必批準。⑥如果被批準了，我一定遵守團章，積極履行團員義務；如果未被批準，我將繼續(xù)努力，爭取早日入團。

⑦此致敬禮

⑧申請人：李亮

⑨2021年5月4日

不妥當處一(只填序號)；修改建議：_________不妥當處二(只填序號)；修改建議：

(二)閱讀理解(37分)

閱讀下面的文字，完成7-10題。(11分)

一著驚海天

-----目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦

渤海某海域，海風呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦-遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風招展。

2012年11月23日上午8時，頂著凜冽的寒風，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對阻攔索做最后一次檢查。備受外界關注的我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次著艦進入最關鍵時刻。

這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機上艦，承載著國人的強軍夢想。浩瀚的大?？梢宰鲎C：為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個多世紀。

這更不是一次普通的降落。這是世界公認的最具風險的難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進，飛機每次著艦都面臨著生與死的考驗。據(jù)統(tǒng)計，航母大國艦載機80％的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時候。

飛行塔臺內(nèi)的廣播響了：“殲-15飛機552號已于xxxx起飛，預計xxxx臨空！”

著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺?！暗都馍系奈璧?就要開始了，現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。

……

塔臺起降指揮監(jiān)控臺，不時傳來著艦指揮員和飛行員的對話聲-----飛行員：“請示下降高度！”

著艦指揮員：“可以下降高度至xxx！"

著艦指揮員：“航向xx，航速xx……”

飛行員：“明白！"

……

聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動魄的一幕出現(xiàn)了：9時08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動機轟鳴聲，眨眼之間，艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上，機腹后方的尾鈞牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。

記者眼前的飛行甲板上，定格了一個象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V"上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。

“成功了！"歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點燃了所有人內(nèi)心的激情，每個人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了！他們說：“太讓人激動了！”

艦載戰(zhàn)斗機上艦，中國白手起家，一切從零開始。某大國一名上將曾說：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機上艦！"為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強攻關，累倒在試驗場；多少人無怨無悔，默默奉獻……今天，終于有了一個圓滿的結(jié)果，能不激動嗎？

“快點兒！快點兒！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板上，一下跑來了一大群人。

打開艙門，飛行員沖著圍過來的將士們說：“一切正常，感覺好極了！"

殲-15艦載機前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭相與飛行員合影留念……

“咔嚓！”“咔嚓！".....隨著照相機的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機飛行員的風采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊上。

(選自部編版語文八年級上冊第一單元第四課《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》)

7.請從新聞語言的角度，簡要分析下面加點部分的作用。(4分)

據(jù)統(tǒng)計，航母大國艦載機80％的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時候。

8.作者把艦載機著艦比作“刀尖上的舞蹈”，這樣寫有什么好處。(3分)

9.這篇通訊主要是描寫戰(zhàn)斗機著艦的過程，但卻多次描寫了周圍人們的心情，這樣寫是不是多余？為什么？(至少答出2點)(2分)

10.飛行員與著艦指揮員的對話描寫為什么如此簡短？(2分)

【拓展性作業(yè)】(選做作業(yè))

閱讀下面的文字，完成11-14題。(15分)

谷愛凌獲得冬奧史上首枚自由式滑雪女子大跳臺金牌

只是在突破自己

成功了!

2月8日，北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽上演，中國選手谷愛凌最后一跳，從高高的跳臺上“起飛"，輕盈地做出了兩周空翻左轉(zhuǎn)偏軸轉(zhuǎn)體1620度，風吹開了她背后的號碼布，雪服背后的金龍在陽光下熠熠閃光。隨即，谷愛凌穩(wěn)穩(wěn)落地，滑向結(jié)束區(qū)，她甚至有些不相信自己真的成功完成了動作，激動地熱淚滿面。

憑借最后精彩的一跳，谷愛凌鎖定勝局，以總成績188.25分獲得冠軍，為中國代表團拿下本屆冬奧會的第三枚金牌，這也是她自己的首枚冬奧會獎牌。

本場比賽的最大看點莫過于在最后一跳中，谷愛凌挑戰(zhàn)了自己從未完成過的難度，也是該項目世界最高難度動作——兩周空翻左轉(zhuǎn)偏軸轉(zhuǎn)體1620度。賽后，在被問到為何敢于在冬奧會決賽中做出這樣的嘗試時，谷愛凌表示，站在冬奧會的舞臺上，這是非常重要的一秒鐘，能代表自己，并向全世界傳遞自己心目中的體育精神。“我來這里不是為了打敗其他運動員，而是想打破自己的界限，挑戰(zhàn)以前被認為是不可能的事，無論這一跳成功與否，我都贏了，因為我能讓世界看到這種精神，能讓更多女孩們打破自己的界限?！惫葠哿枵f。

就在當天比賽現(xiàn)場，谷愛凌身邊的工作人員給記者打來電話，谷愛凌的媽媽谷燕也拿過電話與記者一同分享愛凌成功的喜悅。谷燕在電話中的聲音，欣喜、驕傲中還帶著冷靜，為記者講解谷愛凌最后一跳是如何逆轉(zhuǎn)奪冠的。

自由式滑雪大跳臺是冬奧會新設正式比賽項目，這枚金牌各路高手都渴望得到。第一輪，有著奪金實力的運動員都拿出了高難度高水平的動作。谷愛凌也成功完成了兩周空翻右轉(zhuǎn)偏軸轉(zhuǎn)體1440度的動作，得到了93.75的高分。她的對手苔絲勒德、柯絲蒂繆爾也都拿到了90分以上。第二輪，谷愛凌得分88.50。到第三輪谷愛凌出發(fā)前，根據(jù)現(xiàn)場比賽情況，她已經(jīng)能夠確保至少得到一枚銅牌。

是穩(wěn)妥選擇銅牌，還是奮力一搏沖金中國體育代表團的工作人員和谷愛凌團隊以及谷燕對戰(zhàn)術(shù)研究了很長時間。

第二跳結(jié)束后，谷愛凌撥通了媽媽的電話，像往常一樣希望能聽聽母親的建議?！八Ｍ以僮鲆粋€1440，保證拿到一枚銀牌，可我想挑戰(zhàn)一下自己，她說‘好吧，這是你的比賽，希望你能享受它!’"谷愛凌說。

谷燕在電話中告訴記者，谷愛凌堅持上1620，就是想挑戰(zhàn)一下自己的極限，向世界展示她可以做到這個目前女子大跳臺最高的難度動作，兩周

空翻左轉(zhuǎn)偏軸轉(zhuǎn)體1620度。苔絲勒德可以做1620，但她只能做右轉(zhuǎn)，愛凌可以做左轉(zhuǎn)，難度更大。在這以前，不論是訓練還是比賽，她還都沒有做出過這個動作，站在首鋼滑雪大跳臺上，站在冬奧的舞臺上，谷愛凌凌云飛躍，成功了!

自由式滑雪女子大跳臺是自由式滑雪中難度最大、危險系數(shù)極高的項目。起跳、空中動作、著陸滑行，環(huán)環(huán)相扣，牽一發(fā)而動全身，任何一