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文檔簡介
語文園地六部編本人教版·二年級上冊語文第六單元新課導(dǎo)入
第六單元課文主要是圍繞“偉人”這個專題進(jìn)行安排的。主要由《八角樓上》《朱德的扁擔(dān)》《難忘的潑水節(jié)》和《劉胡蘭》4篇課文組成。本單元的語文要素一是“借助詞句,了解課文內(nèi)容”。二是“理解詞語意思,積累詞語和動賓結(jié)構(gòu)的短語”。因而,本單元的重點是引領(lǐng)學(xué)生感受偉人心系百姓的高貴品質(zhì),初步滲透革命傳統(tǒng)教育,還要借助關(guān)鍵詞,了解課文內(nèi)容,練習(xí)講述故事?!栋私菢巧稀访鑼懙氖窃诰畬蕉窢幍钠D苦年代里,在八角樓的清油燈下,毛主席不畏寒冷,深夜在八角樓上寫文章指導(dǎo)革命的動人情景。
《朱德的扁擔(dān)》講述了朱德元帥身先士卒,與戰(zhàn)士們同甘共苦。他堅持下山挑糧,表現(xiàn)了他作為革命領(lǐng)導(dǎo)者的崇高風(fēng)范,也體現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命家不怕苦不怕累的革命精神。
《難忘的潑水節(jié)》記敘了周總理來到傣族同胞這里,把幸福、歡樂及美好的祝福帶給了傣族人民,把各族人民心連心的感情傳遞給了傣族人民。傣族人民永遠(yuǎn)也忘不了1961年的潑水節(jié),永遠(yuǎn)也忘不了敬愛的周總理,所以這是一次難忘的潑水節(jié)。
《劉胡蘭》描寫了在解放戰(zhàn)爭時期,年僅十五歲的劉胡蘭被捕后,與敵人英勇斗爭,寧死不屈,最后英勇就義的事跡,歌頌了劉胡蘭同志為革命事業(yè)而獻(xiàn)身的英勇無畏的崇高精神。
新課:
回顧可知新,接下來,就讓我們走進(jìn)課本,一起去看看語文園地給我們安排了什么樣的精彩內(nèi)容……
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好嗎(3)這里的景色好美啊。,?!練一練,學(xué)運用。
請同學(xué)們仔細(xì)閱讀我的發(fā)現(xiàn),和同學(xué)交流,說說你有什么樣了不起的發(fā)現(xiàn)?我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)偏旁不同,字義也不同,字義與偏旁關(guān)系密切。如“飽”,吃了飯才會飽,所以“飽”是食字旁;“抱”,需要張開雙臂,用手抱,因此“抱”是提手旁。巴——把爸吧包——飽抱炮方——放防房青——清晴情馬——媽螞嗎每組字的后幾個字都是在開頭字的基礎(chǔ)上,加上不同的偏旁組成的新字,有的讀音很接近,如“清”“晴”“情”。
請同學(xué)們仔細(xì)閱讀日積月累,和同學(xué)交流,說說你有什么樣了不起的發(fā)現(xiàn)?日積月累日積月累◎有志者事竟成?!逗鬂h書》◎志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!T葛亮◎窮且益堅,不墜青云之志。——王勃都是關(guān)于勵志的名句。
請同學(xué)們仔細(xì)閱讀大禹治水,和同學(xué)交流,說說你有什么樣了不起的發(fā)現(xiàn)?我愛閱讀我愛閱讀大禹治水根據(jù)下列的提示,講講“大禹治水”的故事。洪水使人們生活痛苦。鯀用筑壩擋水的辦法,沒有治好洪水。禹治水,三過家門而不入。禹用疏通河道的辦法,帶領(lǐng)人們治好的洪水。板書設(shè)計語文園地六識字加油站字詞句運用我的發(fā)現(xiàn)日積月累我愛閱讀總結(jié)
學(xué)了本組課文,我們學(xué)習(xí)了很多有趣的故事,也學(xué)會了很多新字詞,讓我們再次回顧課文,品嘗學(xué)習(xí)的快樂吧!一、看拼音寫詞語。zhīdàoguǎngchǎngzhēnglùndàijià()()()()biǎndantóngzhìmínzúzhùfú()()()()知道廣場爭論代價扁擔(dān)同志民族祝福隨堂練習(xí)二、把下面的字進(jìn)行分類。橋
汪
雞
旺
鴨
僑枉
鵝
嬌喬——()()()鳥——()()()王——()()()橋僑嬌雞鴨鵝汪旺枉三、給下面的多音字選擇正確的讀
pūpù(1)我家門前剛鋪()好了一條寬闊的馬路。(2)陽光商場對面有一家很不起眼的當(dāng)鋪()。
chéngshèng(3)春天來臨的時候,公園里的鮮花盛()開了。(4)客廳的魚缸里盛()滿了水。
zhòngchóng(5)王老師讓我把這道題重()新做一遍。(6)我家的小花貓體重()又增加了1公斤,最近它的確吃得不少。pūpùshèngchéngchóngzhòng四、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.《劉胡蘭》描寫了在解放戰(zhàn)爭時期,年僅十五歲的劉胡蘭被捕后,與敵人英勇斗爭,寧死不屈,最后英勇就義的事跡,歌頌了劉胡蘭同志為革命事業(yè)而獻(xiàn)身的英勇無畏的崇高精神。2.《八角樓上》描寫的是在井岡由斗爭的艱苦年代里,______
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