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文檔簡介
新疆吐魯番市2021-2022學年四年級上學期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識。1.拼音樂園。ànzhàonàixīnhūhuànyánjiūzīrùnbēicǎnshēnqūwánpíxiōnghuáizìxìn2.給下列形近字組詞。岡專廣羊綱磚礦氧3.將“居然、果然、忽然”這幾個詞填入橫線上。(1)老爺爺這么大年紀,現(xiàn)在也爬上天都峰了。(2)上午天氣還好好的,下午下起雨來了。(3)天氣預報說今天要降溫,氣溫下降了。4.把下列四字詞語補充完整,并完成填空。風雨無私視死天地不入清秀5.照樣字寫詞語。(1)搖搖擺擺(AABB式),。(2)自言自語(ABAC式),。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)人非生而知之者,。(2)橫看成嶺側(cè)成峰,。(3)一場秋雨一場寒,。(4)尺有所短,。(5),萬里長征人未還。7.按要求完成句子練習。(1)月亮牽著小星星。(擴句,至少擴兩處)____________________________________________________________________________________________(2)為人類造福,有什么錯?(將反問句改成陳述句)____________________________________________________________________________________________(3)媽媽總愛回憶過去的往事。(修改病句)____________________________________________________________________________________________(4)它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上。(縮句)____________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀。課內(nèi)閱讀。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物??!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了。8.找出第1自然段描寫老麻雀動作的字詞。____________________________________________________________________________________________9.找出選文中的比喻句,并仿寫一個比喻句。____________________________________________________________________________________________10.“一種強大的力量”指的是什么力量?____________________________________________________________________________________________11.想想獵狗走后,老麻雀和小麻雀會說些什么,請寫一寫。____________________________________________________________________________________________課外閱讀。鳥路有位老奶奶住在一間小房子里。房子前面,有條筆直的小路通向森林。森林里有許多鳥兒,它們都是老奶奶的好朋友。每天,鳥兒飛來唱歌給老奶奶聽,老奶奶撒下面包屑給它們吃。瞧,白鴿飛來吃面包屑了。啊,筆直的小路上都是白鴿,像蓋了層白雪。白鴿飛走了,烏鴉又飛來了。老奶奶又撒了許多面包屑。啊,那么多烏鴉站在小路上,小路就像一條黑亮的絲帶。傍晚,天邊出現(xiàn)了彩霞,飛來了美麗的七彩文鳥,它們好像是從云霞中變出來的。這時候,小路成了一道美麗的彩虹。12.在橫線上填上恰當?shù)脑~語。的小路的絲帶的七彩文鳥13.根據(jù)短文內(nèi)容填空。森林里許多鳥兒和老奶奶是好朋友。鳥兒給老奶奶聽,老奶奶撒下給它們吃。14.根據(jù)短文內(nèi)容補充句子。①當白鴿在小路上吃東西時,小路像。②當烏鴉在小路上吃東西時,小路像。③當七彩文鳥在小路上吃東西時,小路成了。15.為什么說七彩文鳥好像是從云霞中變出來的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習作。16.童年生活豐富多彩,童年的生活無憂無慮,在你的童年生活中,一定發(fā)生過有趣的事情吧。選擇一件寫下來,題目自定。
答案解析部分1.【答案】按照;耐心;呼喚;研究;滋潤;悲慘;身軀;頑皮;胸懷;自信【解析】【分析】書寫時要注意“按照”的“按”不要寫成同音字“安”,“呼喚”的“喚”不要寫成同音字“換”,“頑皮”的“頑”不要寫成同音字“玩”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為:按照;耐心;呼喚;研究;滋潤;悲慘;身軀;頑皮;胸懷;自信
【點評】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。2.【答案】岡巒;專門;廣大;羊羔;綱領(lǐng);磚頭;煤礦;氧氣【解析】【分析】完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。此為常用形近字,指導學生在對比中區(qū)分字音和字形,在運用中達到理解與鞏固。如:“岡”與“綱”字音一樣,字義不一樣?!皩币馑忌郊?;山梁,組詞“岡巒”;“綱”比喻事物的最主要部分,組詞“綱領(lǐng)”?!皬V”與“礦”字音不一樣,字義不一樣?!皬V”意思寬大、寬闊,組詞“廣大”;“礦”指礦石,組詞“煤礦”。
故答案為:岡巒;專門;廣大;羊羔;綱領(lǐng);磚頭;煤礦;氧氣
【點評】本題考查形近字的區(qū)別能力。對于辨字組詞,一定要在平時的學習中扎實掌握字的音、形、義,還要多積累詞匯。3.【答案】(1)居然(2)果然(3)忽然【解析】【分析】完成時要注意辨析每組詞語的不同,然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。居然:出乎意料。果然:跟預料的一樣。忽然:表示事件或動作來得迅速而又出乎意料。結(jié)合句子意思可知,(1)選“居然”;
(2)選“果然”;
(3)選“忽然”。
故答案為:(1)居然;(2)果然;(3)忽然。
【點評】本題考查了學生選詞填空的能力。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累,許多固定搭配或者約定俗成說法,憑借語感即可做出答案。4.【答案】呼;喚;大;公;如;歸;感;動;格;格;山;水【解析】【分析】呼風喚雨:比喻能夠支配自然的巨大力量,有褒義。常用來比喻為了達到個人目的而有意興風作浪。
大公無私:比喻一心為公,毫無私心;常用來歌頌人的優(yōu)良品質(zhì)和秉公處理事情。
視死如歸:把死看作像回家一樣。形容對死無所畏懼。
感天動地:使蒼天和大地為之感動。形容誠意感人至深。
格格不入:相互抵觸,不投合。
山清水秀:指山水秀麗,風景優(yōu)美。
故答案為:呼;喚;大;公;如;歸;感;動;格;格;山;水
【點評】考查了補全詞語。只要平時注意積累和識記,做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別,要依據(jù)詞語的意思來記憶。5.【答案】(1)高高興興;馬馬虎虎(2)礙手礙腳;畢恭畢敬【解析】【分析】(1)搖搖擺擺:詞語結(jié)構(gòu)類型是AABB式,類似的詞語有:高高興興、馬馬虎虎、干干凈凈、快快樂樂等;
(2)自言自語:詞語結(jié)構(gòu)類型是ABAC式,類似的詞語有:礙手礙腳、畢恭畢敬、百依百順、半信半疑等。
故答案為:(1)高高興興;馬馬虎虎;(2)礙手礙腳;畢恭畢敬。
【點評】本題考查學生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應用。在平時的學習中要注意詞語的積累與運用,積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進行分類整理。6.【答案】(1)孰能無惑(2)遠近高低各不同(3)十場秋雨要穿棉(4)寸有所長(5)秦時明月漢時關(guān)【解析】【分析】(1)結(jié)合上句“人非生而知之者”,可知下句“孰能無惑”,出自唐代韓愈《師說》,意思是人不是一生下來就懂得知識和道理,誰能沒有疑惑?
(2)結(jié)合上句“橫看成嶺側(cè)成峰”,可知下句“遠近高低各不同”,出自宋代蘇軾《題西林壁》。
(3)“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉”字面意思是每下一場秋雨天氣就會冷一些,下了十場秋雨后就要穿棉襖了,但基本上十場秋雨之后就是冬天了,大體上的意思是到了秋天,每下一次雨就要注意保暖,加衣服,直到冬天穿上棉襖。
(4)“尺有所短,寸有所長”比喻人或事物各有其長處和短處。
(5)結(jié)合下句“萬里長征人未還”,可知上句“秦時明月漢時關(guān)”,出自唐代王昌齡《出塞》。
故答案為:(1)孰能無惑;(2)遠近高低各不同;(3)十場秋雨要穿棉;(4)寸有所長;(5)秦時明月漢時關(guān)。
【點評】本題考查的知識點較多,有詩歌默寫,有諺語、俗語,有名言警句?;卮疬@些知識,都要通過平時學習中的積累來完成。做此類題目,要結(jié)合題目要求對各題作出回答,作答完題目要認真仔細地進行檢查,做到書寫認真,回答正確。7.【答案】(1)彎彎的月亮牽著閃閃的小星星。(2)為人類造福,沒有什么錯。(3)媽媽總愛回憶過去的事。(4)它站在樹枝上?!窘馕觥俊痉治觥浚?)考查了擴句??梢栽谥髡Z、謂語、賓語前后加上合適的修飾詞即可??稍凇霸铝痢薄靶切恰鼻懊娣謩e添加修飾語“彎彎的”“閃閃的”。
(2)考查了反問句改成陳述句。把“有”改為“沒有”,把“問號”改為“句號”。
(3)考查了修改病句。此句語病是用詞重復。去掉“往”即可。
(4)考查了縮句。去掉修飾語“不能安然地”“高高的沒有危險的”,留下主干,即為:它站在樹枝上。
故答案為:(1)彎彎的月亮牽著閃閃的小星星。(2)為人類造福,沒有什么錯。(3)媽媽總愛回憶過去的事。(4)它站在樹枝上。
【點評】考查了擴句、縮句、改寫句子和修改病句??s句的三要素是不改句意,不變結(jié)構(gòu),只留主干。正確判斷這三要素,然后進行縮句。【答案】8.飛、落、挓挲、尖叫9.突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。開飯時,全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。10.指母愛的力量11.老麻雀說:“下次要小心點,以后不會有這么好的運氣了?!毙÷槿刚f:“謝謝您,媽媽。謝謝您為了保護我從大樹上飛下來。”【解析】【點評】本題考查學生的閱讀理解能力。認真閱讀原文,在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的具體要求,聯(lián)系上下文,抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。8.考查對動詞的提取。第1自然段“一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著”中描寫老麻雀動作的字詞有:飛、落、挓挲、尖叫。
故答案為:飛、落、挓挲、尖叫。9.考查對比喻句的提取及仿寫比喻句。比喻就是借一事物來說明另一事物的一種修辭手法。文中“突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前?!卑选袄下槿浮北茸鳌笆^”,所以,為比喻句。結(jié)合生活實際可仿比喻句為:開飯時,全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。
故答案為:突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。開飯時,全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。10.考查對選文內(nèi)容的理解。老麻雀面對龐大的獵狗,奮不顧身地飛下來保護小麻雀,是母愛的力量驅(qū)使它這樣做,故“一種強大的力量”指母愛的力量。
故答案為:指母愛的力量。11.考查發(fā)散思維。發(fā)揮想象,想一想獵狗走后,老麻雀和小麻雀會說些什么,并寫下來即可。
故答案為:老麻雀說:“下次要小心點,以后不會有這么好的運氣了?!毙÷槿刚f:“謝謝您,媽媽。謝謝您為了保護我從大樹上飛下來?!薄敬鸢浮?2.筆直;黑亮;美麗13.來唱歌;面包屑14.像蓋了層白雪;一條黑亮的絲帶;一道美麗的彩虹15.因為七彩文鳥身上的顏色很多,好像從彩霞中飛出來一樣?!窘馕觥俊军c評】本題考查學生的閱讀理解能力。認真閱讀原文,在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的具體要求,聯(lián)系上下文,抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。12.考查學生的詞語搭配能力。學生仔細閱讀文章,從文中“啊,筆直的小路上都是白鴿,像蓋了層白雪”“啊,那么多烏鴉站在小路上,小路就像一條黑亮的絲帶?!薄巴?,天邊出現(xiàn)了彩霞,飛來了美麗的七彩文鳥”可以找出合適的詞語填空即可。即:筆直的小路、黑亮的絲帶、美麗的七彩文鳥。
故答案為:筆直;黑亮;美麗。13.考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章“每天,鳥兒飛來唱歌給老奶奶聽,老奶奶撒下面包屑給它們吃?!笨芍?,森林里許多鳥兒和老奶奶是好朋友。鳥兒來唱歌給老奶奶聽,老奶奶撒下面包屑給它們吃。
故答案為:來唱歌;面包屑。14.考查學生補全句子的能力。①當白鴿在小路上吃東西時,小路像像蓋了層白雪。②當烏鴉在小路上吃東西時,小路像一條黑亮的絲帶。③當七彩文鳥在小路上吃東西時,小路成了一道美麗的彩虹。
故答案為:像蓋了層白雪;一條黑亮的絲帶;一道美麗的彩虹。15.考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章“傍晚,天邊出現(xiàn)了彩霞,飛來了美麗的七彩文鳥,它們好像是從云霞中變出來的。這時候,小路成了一道美麗的彩虹。”可知,之所以說七彩文鳥好像是從云霞中變出來的,是因為七彩文鳥身上的顏色很多,好像從彩霞中飛出來一樣。
???????故答案為:因為七彩文鳥身上的顏色很多,好像從彩霞中飛出來一樣。16.【答案】童年趣事“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有那蝴蝶還停在上面……”每當我聽到《童年》這首歌的旋律時,就會情不自禁地想起發(fā)生在我身上的童
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