初中生活的作文經(jīng)典8篇_第1頁
初中生活的作文經(jīng)典8篇_第2頁
初中生活的作文經(jīng)典8篇_第3頁
初中生活的作文經(jīng)典8篇_第4頁
初中生活的作文經(jīng)典8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第初中生活的作文[經(jīng)典8篇]

初中生活的作文篇1

我所向往的初中生活,不是作業(yè)輔導(dǎo)書一大堆,寫不完,看不完;也不是同學(xué)們在下課或任意時間,吵吵鬧鬧,不成體統(tǒng),不知道“團(tuán)結(jié)就是力量”;更不是同學(xué)們來上學(xué)只是打發(fā)三年的時間而上的學(xué),忘記了:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!”

而是大家都坐在一個寬敞明亮的良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境的一個教室;而是早晨起床時能愉快的與大家上學(xué),到了下午,便一起放學(xué)回家;而是來到教室后的第一件事便是拿起書本,在書的海洋里遨游;而是中午沒事有人去學(xué)校外面讓老師擔(dān)心;而是隨著上課鈴的打響,同學(xué)們迅速趕回教室,師生們互相問好之后的精彩內(nèi)容……

如果有人問我:“你要求真多,而且夠全面的啦,你覺得呢?”那樣我會告訴他:“我的要求并不多這只是一小部分,雖說是細(xì)節(jié),但也是生活中人們大多數(shù)所憧憬的,如果這幾點都做不到,那--初中生活不就與白開水沒兩樣了么?初中生活的作文篇2

六年的小學(xué)生——

改大了背后的書包,換來初中三年。

現(xiàn)在在兩岸的橋梁上,強(qiáng)顏歡笑著。

——下一個夏天,又得走到下個岸上去。

習(xí)慣的回眸,是一張畫。

一張七彩的'風(fēng)景畫。

畫上,我們是森林間山石間流淌的河流,流淌著,樹葉在上面,天空在上面,山峰在上面。然后轉(zhuǎn)身化作云朵下的小鳥,看著遠(yuǎn)方,朝遠(yuǎn)方飛去。

倘若有音樂,那么,請聽:

伴奏的是學(xué)習(xí)上的困難,生活上的困難;主旋律是同學(xué)們笑著,并肩走去中考的記憶。而那些不愉快,成了一段段歌詞,點綴著一切一切。

三年的生活,裝不下三年的往事。當(dāng)

我們跨向下個岸口,在那留下一個步伐,回眸一看的時候,或許會有一點微笑,有一點感傷。初中生活的作文篇3

我作為一位小學(xué)生一位地球人實踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。

既是低碳就是節(jié)約跟環(huán)保,我還是可以做到很多的:首先我在昨天收拾書櫥的時候,整理出來大量的本子,都是以前用過的但是沒有用完,有的用了一半,有的才寫了幾頁,我把用過的撕掉把沒用過的重新裝訂了一下,成為一本厚厚的條記本,我可以用來撰著文底稿,可以記日記,跟新的一樣。

媽媽的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用水方面跟購物袋方面,我們家有一個塑料桶,我經(jīng)常瞥見媽媽把不消的涼水放在桶里攢著,有時候也放在盆里用來洗拖把跟沖廁所。每次購物媽媽自己攜帶布袋子,從不在超市買袋子,媽媽真是個低碳生活的.先驅(qū)者??!

父親的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用電方面,我們家的燈特別多,有時候我上廁所就忘記關(guān)燈,寫完功課的時候要燈還是打維基百科中文版開的,父親就會給我關(guān)掉燈。每次媽媽忘記關(guān)燈時父親也會說:“以跋文住關(guān)燈啊,你的低碳生活怎么過的!”媽媽就會回敬道:“哼,你整天開著個車耗油那么大,你的低碳生活怎么過的!”嘿,兩個人還杠上了。

我還給媽媽做了建議:家里不要再買一次性筷子了,因為筷子是需要樹木做成的,我們要愛護(hù)樹木,不要讓水土流失,讓地球接收更多的二氧化碳!

這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到,建議同學(xué)們行動起來,為我們生存的家園——地球,貢獻(xiàn)自己菲薄單薄之力吧!相信我們的家園會恢復(fù)本來的仙顏跟健康!初中生活的作文篇4

我是一個剛剛步入初中生活大門的初中生。雖然才剛來沒幾天,卻發(fā)生了許多的事情,讓我初嘗到了初中生活的味道。

酸味

剛剛上完一節(jié)語文課,我正無聊地趴在課桌了,看著周圍那些有趣的事兒。突然,我聽到了有人在竊竊私語,雖然聲音很不,但我還是聽到了。“你們幾個人可千萬別說是我做的,嘻嘻……”無精打采的我立刻興奮了起來,定睛望去,那幾個“小調(diào)皮”剛剛圍過的中間,有一瓶檸檬水。那個瓶子里有一些細(xì)碎的小紙片正浮在上面?!皭盒?!”當(dāng)我不準(zhǔn)備再看下去的時候,那瓶檸檬水的主人回來了,滿頭大汗,正準(zhǔn)備開杯痛飲的時候,發(fā)現(xiàn)了小紙片,立刻惱怒起來:“這是誰的惡作?。俊睅讉€“小調(diào)皮”連忙找了個替罪羊——我。他們明明是“欲加之罪”,還越說越有理,那個倒霉的家伙好像也認(rèn)定了是我做的。我百口莫辯,心里委屈極了。唉!這就是啞巴吃黃連——有苦說不出哇!

甜味

這是一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一個較難的奧賽題目,我二話不說就拿著筆在草稿本上“奮筆疾書”,一會兒用用這個法則,一會兒又用用那個公式,費(fèi)了我好大功夫才把這道題圓滿完成,再檢查檢查,驗算驗算,把答案代到題目中去試試。“yes!”我竟然做對了!趕緊舉手把這個答案告訴老師。然后呢,當(dāng)然就是老師對我這個小小“天才”的夸獎啦!

苦味

“什么?竟然還有一節(jié)課和三節(jié)晚自習(xí)!——我要被嚇?biāo)懒耍 毕挛绲谌?jié)課的下課,我還以為會和小學(xué)一樣放學(xué)呢!竟然還有如此之多的課程!實話告訴你吧!這幾天的學(xué)習(xí)生活真的讓我叫苦不迭呢!現(xiàn)在就讓我來給你介紹我們這幾天的.魔鬼式訓(xùn)練吧:每天清晨五點五十準(zhǔn)時起床,背起書包六點一十到校跑操,一節(jié)早自習(xí),緊接著上午四節(jié)課,下午四節(jié)課,晚上三節(jié)晚自習(xí),最早回家也要到九點多,十點多睡覺,每天的睡眠量更是少之又少!一連五天魔鬼訓(xùn)練,才只能有兩天休息時間。盡管如此苦,如此累,但我覺得也是有價值的,要知道:吃得苦中苦,方為人上人!

辣味

英語課上,大家在王老師的指導(dǎo)下,讀著一遍又一遍枯燥的單詞和字母,好像我們都是一臺臺被下了指令的復(fù)讀機(jī)。一位老師敲了敲門,要與王老師說點事,才讓我們這令人煩躁的讀音停止。由于老師不在教室內(nèi),大家耐不住性子,便開始說起話來。我也不例外,但當(dāng)我準(zhǔn)備說話時,王老師卻從門口慢慢走了進(jìn)來,而我并沒有做好防備,被老師抓了個正著。我的那些個聰明的同學(xué)們早已變了模樣,在那兒“十分認(rèn)真”地讀課本。被抓住的我自然沒少了老師的批評,我的臉火辣辣的,心里在默默地向老師道歉。

初中生活酸甜苦辣的味道,各不相同,這些味道如一條條色彩斑斕的彩線,織成了我五彩的初中生活。

暑假過得真快??!一轉(zhuǎn)眼我就要從帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生變成初中生了。初中對于我來說是新鮮的,是每一天都充滿活力的。我背上書包,哼著小曲兒,踏上通往初中的小路,也是通往人生一個新起點的大路。走在小路上,呼吸著新鮮空氣,聽著樹上鳥兒的歌唱,想象著新鮮、美好、又充滿活力的初中生活,真想高聲吶喊“初中,我來了!”

踏進(jìn)教室,看到的是一個個充滿陽光與活力的學(xué)生,是一幅幅嶄新的面孔。我找到座位安頓下來,用滿懷期待的目光朝門外望去,多么希望有一個熟悉的面孔走進(jìn)來,熱情地和我打招呼!然而,事與愿違,我期待的人始終沒有出現(xiàn)。我就默默地坐在座位上,等待著老師的安排??墒且豢吹狡渌瑢W(xué)在打鬧,嬉戲,就有一種莫名的酸意涌上心頭。

靜靜地在位子上坐了半天,我準(zhǔn)備去試著熟悉周圍的環(huán)境,試著去了解新同學(xué)。終于,我旁邊來了一個活力四射的小女孩——段圓圓,她用天使般的笑容沖我微笑著?!班?!”她熱情地和我打招呼,心里不禁涌上一絲甜味?!班?!”我以一百零一分的笑容回給他。不一會兒,我們就聊開了,就這樣,在初中我交到了第一個新朋友,心里甜滋滋的。

當(dāng)然,有甜自然就會有苦。

初中的課程比小學(xué)要多很多,競爭力也十分強(qiáng),每天還要上晚自習(xí)。窗外,星光燦爛;桌前,孤筆奮戰(zhàn)。要在家,我早就做上了美夢了,保不準(zhǔn)夢中還在吃大餐什么呢!心里又不禁涌上絲絲苦意。

不過轉(zhuǎn)念一想,壓力就是動力嘛!只要認(rèn)真,努力,學(xué)習(xí)成績肯定能名列前茅的!想到這兒,我便又信心滿滿的。只不過,小學(xué)我沒學(xué)習(xí)英語,功底不好,總是跟不上其他人的節(jié)奏。在一節(jié)英語課上,我正在猶豫著要不要舉手,老師卻一聲令下,要我和段圓圓英語對話。霎時,頭腦一片空白,只是呆呆地站了起來,胡說了一段,老師投來了很不滿意的目光。頓時,臉上火辣辣的,心里也很不是滋味,直到老師說坐下時,我的心情還不能平靜。

生活中有不少酸、甜、苦、辣,每一種味道都需要自己去慢慢地品嘗,細(xì)細(xì)地回味,漸漸地去領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理。也正是在品嘗每一種味道的過程中,我們長大了,成熟了。初中生活的作文篇5

輕松愉快的小學(xué)生活像一抹彩云已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中走進(jìn)了初中生活。

沒想到初一生活竟然與原來預(yù)想的大相徑庭。我想象中的初中生活應(yīng)該是緊張而充滿長大的快樂的。應(yīng)該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂,再沒有人像對待乳臭未干的毛孩子那樣對我們不屑一顧,有了自己的思想,也可以和大人那樣思考和做事。但是,盡管這樣,還是有許多動人的畫面會永遠(yuǎn)留在我們記憶的底片上。

一、

老師說我們已經(jīng)長大了,不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽是太陽公公,現(xiàn)在叫大哥更好,當(dāng)然月亮婆婆就叫大姐了,呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了,我們女孩子出挑得水靈靈的,正是女大十八變嘛!太陽大哥還沒有起床,月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界,我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到床里面,但是,唉,還得起床,總不能天天當(dāng)“懶蟲”吧。我的那只襪子呢?上下幾個回合總算在沙發(fā)的后面找到了,也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮,一陣手忙腳亂基本就緒,總覺得還有一件事沒做,是什么呢?哦,還有門面沒修飾呢,梳子在哪?哇,離上早操還有十分鐘,還是用“五齒梳”隨便耙一下吧!然后就是把書包往肩上一抗,駕上我的`“捷馬”飛馳而去。

二、

小學(xué)時只有兩份作業(yè),語文和算術(shù),只能是過水洼。

現(xiàn)在是作業(yè)的高山大海,我們必須每天跋山涉水,披荊斬棘,而且必須全力以赴,才可能達(dá)到老師指定的目的地。

這不,歷史老師引導(dǎo)我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉(zhuǎn)出來,語文老師又把我們帶進(jìn)了唐朝,隨孟浩然去拜訪他的好友,去感悟“開軒面場圃,把酒話桑麻”的清麗意境;英語老師文質(zhì)彬彬,那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛,我們趕緊把自己從古代走回來,努力做出紳士狀,“Ladyfirst,please?!?,“studyorkhard”,鸚鵡學(xué)舌般學(xué)鳥語,一邊在腦海里做著翻譯,讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和;數(shù)學(xué)老師非常“狡猾”的問我們“1+1=?”,我們驚詫莫名,沒有人回答等于“2”,結(jié)果老師大笑,說:“幼兒園的孩子也知道等于2,你們怎么越學(xué)越聰明了?”我們哄然。然后從背后拿出一疊試卷,說今天的題目非常簡單,非常好做。我們?nèi)w暈菜!

三、不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒。仿佛突然之間我們長大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我,現(xiàn)在就非常淑女了,不再像以前那樣張狂,連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長的一些心思。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說了,更喜歡在日記本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密。

原來初中生活就是這樣的呀!初中生活的作文篇6

隨著資源越來越貧乏,環(huán)境破壞越來越嚴(yán)重,各種自然災(zāi)害越來越多,我們的生活越來越糟糕。拯救地球勢在必行。

以低碳、綠色為主題的廣州亞運(yùn)已成功開幕,無論全市的整體環(huán)境、交通系統(tǒng)、還是開幕式它無處不展示出綠色低碳的活力,為我們探索出一套健康的生活景象。我們共同生活在這個地球上,愛護(hù)我們的家園是每一個人共同的責(zé)任。在今后的生活中,讓我們將本次亞運(yùn)的綠色低碳精神深入生活,從自身做起,從小事做起,為保護(hù)環(huán)境出一份力。

綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式,即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。多乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具,合作乘車,環(huán)保駕車,或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的`能耗和污染,就叫綠色出行。比如廣州亞運(yùn)實行汽車單雙限行,讓市民合理地改乘公共交通工具,既節(jié)約了能源又減少了污染。

汽車是人們不可缺少的交通運(yùn)輸工具。據(jù)有關(guān)資料顯示,汽車尾氣中含有150~200種不同的化合物,其中對人危害最大的有一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化合物、鉛的化合物及碳的顆粒物。有害氣體擴(kuò)散到空氣中造成空氣污染。汽車所造成的空氣污染占整個城市空氣污染的60%,甚至到90%。汽車尾氣的煙塵中含有強(qiáng)致癌物。汽車尾氣不僅對人產(chǎn)生危害,對植物也有毒害作用,可使植物葉片出現(xiàn)壞死病斑和枯斑,可影響植物的開花結(jié)果。汽車尾氣對甜菜、菠菜、西紅柿、煙草的毒害更為嚴(yán)重,因此公路兩側(cè)的農(nóng)作物減產(chǎn)是與汽車尾氣的污染分不開。

所以,人類一定要綠色出行。在出行中努力做到能步行,就不騎自行車;能騎自行車,就不開或不乘坐機(jī)動車;非用機(jī)動車時,首選公交車;能用現(xiàn)代通信設(shè)備辦的事,就不開會以減少出行。出行過程中,守公德、講衛(wèi)生,愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)環(huán)境。

低碳生活,是指生活時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去生活,人們應(yīng)該怎么做,才能實現(xiàn)低碳生活方式呢?在生活中,做到低碳并不很難,很多時候只要自己動手就可以做到。

夏天,我們在家用空調(diào)時,不要長時間開著,用了幾個小時后,就關(guān)掉,再開電風(fēng)扇。短時間不用電腦時,啟用“睡眠”模式,關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。

一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,將普通燈泡換成節(jié)能燈,隨手拔下電器插頭……在午休和下班后關(guān)掉你的電腦和平板顯示器,購買使用節(jié)水型淋浴頭,不但會節(jié)省水,而且也將洗造成的二氧化碳排放量大幅削減許多,少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,低碳生活。每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭,這是第一步,也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康。

同時,多種一些花花草草,也是非常不錯的明智之選。綠化不僅是去郊區(qū)種樹,在家種些花草一樣可以。植物可以凈化空氣,還可以為你的家增添一絲綠色。陽臺上,擺上幾盤花,閑暇時候澆澆水,觀察它們的生長,也是不錯的消遣呢!

保護(hù)地球家園,福蔭世代!低碳生活從我做起,無處不在。初中生活的作文篇7

在初一的生活中,能讓我最難忘的就是認(rèn)識了一班好友,和學(xué)習(xí)到新的知識。認(rèn)識到不同的新學(xué)校,不同教學(xué)方法的老師。

初一是升上初中的第一步,也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天。可能是我讀的學(xué)校都沒有我以前母校的同學(xué)讀吧!當(dāng)時,我想我的新學(xué)年就會變得孤單。還記得,我認(rèn)識第一位同學(xué),可能我是屬于被動的吧!我從沒開口去認(rèn)識她,但他卻開口來認(rèn)識我。在這時候,我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認(rèn)識他。

我們倆都是住宿舍的,還要是同房的。后來,我認(rèn)識更多的新同學(xué),讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是華文老師,在上他的課讓我有一種很輕松的感覺.但他對我們的要求可高呢!

在初一,可說是我人生中新的起點——青春。在青春洋溢的生活里,我可會度過一些后悔的日子,會度過快樂的時間。為我的夢想,為青春的.稍縱即逝,我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。

在學(xué)校里,有些同學(xué)為了化解讀書的悲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論