粵教版必修二 詩歌6 外國詩歌四首“衡水賽”一等獎

外國詩歌四首知人論世

（1）普希金（1799～1837），19世紀俄羅斯最偉大的詩人，俄羅斯文學的鼻祖。他出身貴族家庭，從小受到良好的文學教養(yǎng)。在彼德堡進外交部任職時寫出了《自由頌》、《致恰達耶夫》等政治抒情詩，歌頌自由、進步，反對封建農(nóng)奴制，抨擊暴君專制，表現(xiàn)了開明貴族的理想，對當時的革命者曾產(chǎn)生過巨大的影響。被稱為“近代俄國文學之父”，高爾基稱之為“一切開端的開端”。代表作品有政治抒情詩《致大海》、《致恰達耶夫》和詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》等。的和諧相處的景觀。詩作帶有民歌的色彩，單純，寧靜，和諧。對中國“五四”以后的新詩創(chuàng)作有著深遠的影響，熏陶了一批中國最有才華的詩人和作家，其中郭沫若、冰心受到的影響最深。1913年以詩集《吉檀迦利》獲得諾貝爾文學獎。代表作品有詩集《吉檀迦利》、《新月集》、《飛鳥集》、《園丁集》等。（2）泰戈爾（1861～1941），印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會活動家，是具有巨大世界影響的作家。他出生于地主家庭，曾留學英國。1921年在桑蒂尼蓋登創(chuàng)辦國際大學。用孟加拉文寫作，一生創(chuàng)作豐富。他早期的詩以寫“愛”為主題。這種“愛”是一種人與自然、人與人、自然與自然

先后獲得了波蘭文化部頒發(fā)的國家文學二等獎（1963年），德國的歌德獎（1991年）和赫爾德獎（1995年）。1995年波茲南的密茨凱維支大學還授予她“名譽博士”稱號。1996年獲得諾貝爾文學獎。她是當今波蘭最受歡迎的女詩人。代表作品有詩集《向生活提問》、《橋上的人》、《呼喚雪人》、《一百種樂趣》等。（3）希姆博爾斯卡（1925～2012），波蘭著名女詩人，波蘭作家協(xié)會會員。生于波蘭波茲南省克爾尼克縣布寧村，曾在克拉科夫雅蓋沃大學攻讀波蘭語言文學和社會學。

（4）沃爾柯特，1930年出生在圣盧西亞的卡斯特里，當時圣盧西亞還是英屬殖民地。他是詩人、劇作家及畫家。在圣瑪利大學和西印度的牙買加大學讀過書，畢業(yè)后搬到特立尼達島居住，并從此成為藝術(shù)評論家。后來曾在波士頓大學教授文學課程。被譽為“今日英語文學中最好的詩人”。

他探索和沉思加勒比海的歷史、政治和民俗、風景，有強烈的歷史感。他的詩因“具有偉大的光彩，歷史的視野，獻身多元文化”而獲1992年諾貝爾文學獎。他還曾獲得過英國的國際作家獎、史密斯文學獎，美國的麥克阿瑟基金會獎等多項大獎。代表作品有詩集《海葡萄》、《海灘余生》，劇作《猴山之夢》、《最后的狂歡》等。1．字音識記（1）單音字lànchuònüèmèigǔchuànfùsùzhàngxuānwǎnɡyīndiéxùguānluòbù（2）多音字

薄霧（薄薄荷（

薄地（）））

倔強（強強大（

勉強（）））悄）靜悄悄（悄然（）2．字形識別欺wǎnɡ（迷wǎnɡ（wǎnɡ（

）

））魎miǎo（縹miǎo（目miǎo（）小

）

）dié（通dié（dié（）血

））片chuò（點zhuì（chuò（）泣

））學báobòbójiàngqiángqiǎngqiāoqiǎo

罔惘魍渺緲眇喋牒碟啜綴輟

3．詞語積累 ①束手無策：形容遇到問題沒有解決的辦法。 ②喜怒無常：一會兒高興，一會兒發(fā)怒。形容人情緒變化不定。 ③一無所求：沒有什么要求或需求?！净臎龌氖彙炕臎觯喝藷熒?，冷清?；氖彛海ㄌ锏兀┮驘o人管理而長滿野草?；氖徎臎?/p>

例：①為了建一座磚窯廠，他們將周圍二三十畝的土地挖成近10米深的大坑，原來的良田也因此______。

②自古以來，陽關(guān)在人們心中，總是凄涼悲惋，寂寞_____。

【嚴密周密精密】

嚴密：A．事物之間結(jié)合得緊，沒有空隙。B．周到，沒有疏漏。 周密：周到而細密。 精密：精確細密。 從近義詞角度上看，“嚴密”是指工作態(tài)度，“周密”是指一個人的行事作風，“精密”則是指物體儀器或工作方法。 例：③該縣對汛期郵政通信保障工作進行了________部署，確保萬無一失。周密嚴密精密

④政府部門已劃定危險區(qū)，設置警示標志，設立警示牌，落實專人24小時________監(jiān)測隱患點的發(fā)展變化，并組織當?shù)馗刹咳罕娮龊帽茈U防治工作。

⑤該公司將生產(chǎn)________模具、開發(fā)高端產(chǎn)品確定為中長期戰(zhàn)略中核心競爭力的培育重點。【反映反應】

反映：A．反照，比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。B．把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。 反應：A．機體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應的活動。B．事情所引起的意見、態(tài)度或行動。反應反映

例：⑥馴獸員走進獸舍，吆喝了幾聲，老虎卻沒有______，他趕緊把情況________到動物園負責人那里。【迷惘迷?！?/p>

迷惘：表示由于分辨不清而困惑，不知所措。 迷茫：A．表示廣闊而看不清的樣子。B．神情迷離恍惚。 例：⑦大雪鋪天蓋地，天地間一片________，我站立雪中，面對未來的道路，開始________了：是留下來呢，還是離開這里？迷茫迷惘

1．《致大?！?/p>

這是一首反抗暴政，反對獨裁，追求光明，謳歌自由的______________。詩人以大海為知音，以自由為旨歸，以傾訴為形式，多角度多側(cè)面描繪______________的心路歷程。感情凝重深沉而富于變化，格調(diào)雄渾奔放而激動人心。全詩脈絡如下：政治抒情詩自己追求自由

道別→難舍，因共有自由奔放的精神而情感相連 掙脫束縛的愿望→愁苦，心愿難遂傾訴功業(yè)未成的偉人→惋惜，壯志未酬；崇敬，精神偉大 明誓→牢記，將大海的精神作為激勵自己的動力2．《我一無所求》鄉(xiāng)間的生活小景美麗而恬靜

這首詩用優(yōu)美的文筆描寫了____________________，呈現(xiàn)了各種________________的畫面。全詩脈絡如下：姑娘在黎明時分在誦經(jīng)聲中牛奶溢出罐沿田園牧歌贊美向往3．《底片》白描和獨白對比

這首詩采用____________的方式，通過________，模糊了真實與虛假的界線，將內(nèi)心感覺與真實世界融為一體，并借助“底片”表達出自己的內(nèi)心對世界的疑問和感受。全詩脈絡如下：

4．《黑八月》

詩人用生動有趣的語言描寫___________的雨季，表達了詩人對生活、對人生寬厚的接納，反映出一種_______________________________。全詩脈絡如下：漫長、晦暗生活的厚實感和韌性的生命力要點一：分析詩歌的思想情感1．詩人普希金熱愛大海，而面對大海為什么又感到悲傷痛苦呢？

【點撥】聯(lián)系詩人的身世背景及詩歌的寫作背景來解答。

答案：面對大海感到悲傷痛苦，是因為大海的自由奔放勾起了詩人對失去自由的苦惱傷心，而今時世艱險，自由難得。

2．《致大?！分性娙擞纱蠛６肫鹋c大海有關(guān)的英雄拿破侖和偉大詩人拜倫，這反映了詩人什么樣的思想感情？

答案：詩人極力贊頌拿破侖和詩人拜倫，一方面表現(xiàn)詩人對自由精神的不懈追求，另一方面也反映了詩人為前程渺茫、壯志難酬感到悲哀。讀懂詩歌的前提下，聯(lián)系詩人生平、追求來解答。

【點撥】此題意在讓學生領會詩人的精神向往所在，須在3．《我一無所求》一詩表達的是一種什么情感？【點撥】細細品味詩人用優(yōu)美的文筆向我們展現(xiàn)的鄉(xiāng)間的生活小景，解讀詩人融入其中的情感。

答案：全詩三節(jié)描寫的熱帶風情，恬靜、富足，詩人在畫面之中，猶如置身世外，人與自然和諧為一，詩人的情感寧靜超然，顯出一種博大的光輝。

4．《底片》這首詩的題目為“底片”，應如何理解？詩中說：“應該向他問候……也可以向他發(fā)出問題，/但不能期望他的回答?！奔热弧安荒芷谕幕卮稹保瑸槭裁催€要問候和提問？

答案：來源于生活的東西，經(jīng)過了“底片”這個媒介，會有所失真，既有其真實的一面，也有不真實的一面。還要問候和提問，是因為生活的本質(zhì)也許是丑陋的，但人不能拒絕生活，不能拒絕對生活的提問，也許許多答案并不是我們所期待的，但是問候和提問是生活的內(nèi)容。的內(nèi)在含義。

【點撥】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解，須正確理解“底片”5．《黑八月》這首詩體現(xiàn)了詩人什么樣的生活態(tài)度？

答案：生活原本就是雜亂無章的，充滿著痛苦、矛盾，只要擺正心態(tài)，只要對生活充滿熱愛，那么即使是在痛苦的日子中也會感受到明媚的陽光。所以詩人說：“愛這陰暗的日子，這冒汽的山，/充滿嗡嗡閑話的蚊子的空氣，/和啜飲苦藥?！睂δ婢车奶谷唤邮?、積極面對表達了他對生活寬廣深厚的態(tài)度，而有這種態(tài)度才能夠更加珍惜美好的事物。述。【點撥】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解，須結(jié)合詩句具體闡要點二：把握詩歌的藝術(shù)手法1．《致大海》一詩主要運用了什么修辭手法？這樣寫有何作用？

【點撥】解答這類題目首先應明確運用了何種修辭手法，其次聯(lián)系文本明確此種修辭手法在文中是如何運用的，最后再明確它表達了作者何種情感。

答案：詩人多處運用了擬人的修辭手法。如將海浪聲化為吐訴、呼喚、回聲，使大海更加人性化，便于詩人與大海對話，使大海更加像詩人的摯友，表達了詩人對大?！杂傻臒釔壑椤?．在《致大?！愤@首詩中，詩人用“你”來稱大海，這對本文詩感情的表達有什么作用？【點撥】采用第二人稱，直接同大海對話，便于直接抒發(fā)情感，解題時須結(jié)合詩人的情感具體闡述。

答案：詩人對大海以“你”相稱，是對大海的傾訴。詩人在詩中以抒情主人公的身份出現(xiàn)，直接向大海傾吐自己的苦悶之情，借大海來表達自己的理想和向往，既充滿激情，又蘊涵深沉的苦悶，使全詩具有哀歌式的憂郁美。3．《我一無所求》這首詩中“我沒有走近你”在詩歌中重復了兩次，請分析其重復的原因?！军c撥】本題考查對詩歌中寫作技巧的評價能力。要仔細閱讀體會詩的最后一節(jié)所展現(xiàn)出的畫面的特點。

答案：泰戈爾的詩歌著重刻畫人與自然、人與人、自然與自然的和諧相處的景觀?！拔覜]有走近你”兩次在詩中重復，意在表明遠距離地觀賞自然以及富于詩意的人的活動，更能凸顯美感。巧用對比，相反相成[文本提煉]

《底片》中作者運用了對比手法，通過黑白色的對比、左右位置的對比、鬼魂和活人的對比，對底片的影像作了準確的描述，使小詩富有哲理性和思辨性。[技法點撥]

對比手法，是文學創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法。對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現(xiàn)手法。對比手法就是把對立的意思或事物，或事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。寫作中的對比手法，就是把事物、現(xiàn)象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術(shù)統(tǒng)一體中，形成相輔相成的比照和呼應關(guān)系。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強文章的藝術(shù)效果和感染力。

對比類型主要包括：橫比，以同一空間的人、事、物進行對比；縱比，將同一人、事、物在不同時間的情況下加以對比。

通過對比，可以增加文章的可讀性和深度，使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。還可以更好地突出文章的中心，給讀者以深刻的印象和啟示。我們在寫作中應注意學習和運用這種有效的藝術(shù)表現(xiàn)手法。[技法運用]

根據(jù)下面的示例，請另選一組事物，運用聯(lián)想和對比，表達自己對生活的某種認識。（不拘泥于句式，40字以內(nèi)）

示例：鮮花雖然嬌艷，但經(jīng)不起風吹雨打；小草看似平常，卻更能承受酷暑嚴寒。示例：雪花雖然美麗，但經(jīng)不起陽光的照射；雨水雖然橫流，卻能洗盡時間的污垢。列寧格勒的樹

從1941年8月到1943年1月，列寧格勒被德國法西斯整整圍