浙教版七年級(jí) 下運(yùn)動(dòng)和力第4節(jié) 牛頓第一定律

第4節(jié)牛頓第一定律第二課時(shí)牛頓第一定律的重要貢獻(xiàn)是：（1）力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有收到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。溫故知新議一議為什么物體在不受外力作用時(shí)，會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)呢？一、慣性1、定義：一切物體都具有保持原有的速度大小和運(yùn)動(dòng)方向的性質(zhì)。1）靜止的物體具有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)2）運(yùn)動(dòng)的物體具有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)2、牛頓第一定律又叫慣性定律

把物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性活動(dòng)1：運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性

如圖,向右拉動(dòng)小車,當(dāng)小車受阻礙而停止運(yùn)動(dòng)時(shí),車上的木塊將

，為什么?

小車上的木塊原來(lái)隨小車一起向右運(yùn)動(dòng)；小車由于受到阻礙突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)；車上的木塊由于慣性，繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)；所以木塊會(huì)向右傾倒。向右傾倒活動(dòng)2：靜止的物體具有慣性

如圖,用手指向下彈擊紙條，使紙條迅速抽出，筆套會(huì)跟著飛出嗎？為什么？不會(huì)，用手指彈擊紙條，紙條受力而運(yùn)動(dòng)，而筆套由于慣性，仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以不會(huì)跟著飛出。活動(dòng)3：氣體具有慣性

如圖，讓洞口對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭，用兩手同時(shí)拍擊箱的兩側(cè)，你看到了什么？為什么？點(diǎn)燃的蠟燭熄滅，紙箱中的氣體受壓從洞中急速流出，由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，把點(diǎn)燃的蠟燭吹滅?；顒?dòng)4：液體具有慣性

如圖，在杯子中盛滿水，突然急速拉動(dòng)杯子，會(huì)看到什么現(xiàn)象？為什么呢？水從杯中溢出，------思考與討論噴泉1.離開噴泉口的水，為什么還會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)？噴泉水管內(nèi)的水原來(lái)是向上運(yùn)動(dòng)的，水離開噴泉口后，由于慣性仍要保持原來(lái)的向上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)。2.倒胡椒粉時(shí)，手為什么需要晃動(dòng)？答：胡椒粉原來(lái)和手一起運(yùn)動(dòng)，手突然停止時(shí)，胡椒粉由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就會(huì)使胡椒粉從瓶囗散出。3、特點(diǎn)：一切物體都具有慣性慣性是一切物體固有的屬性。1）物體在任何狀態(tài)下都有慣性無(wú)論固體、液體或氣體，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)還是靜止，都具有慣性。2）慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；而與物體的形狀、速度、受力與否均無(wú)關(guān)。

慣性慣性定律

區(qū)別

聯(lián)系是物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是物體的固有屬性在任何情況下都存在只有當(dāng)物體不受力作用時(shí)才遵守

慣性定律是物體在不受外力作用時(shí)，物體慣性的直接表現(xiàn)慣性和慣性定律的區(qū)別和聯(lián)系例1：物體靜止時(shí)沒有慣性；運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性：物體運(yùn)動(dòng)慢，慣性?。贿\(yùn)動(dòng)快，慣性大；對(duì)嗎？例2：在平日的生活中，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)衣服上有灰，用手拍打灰就會(huì)掉了，這就是利用了慣性，對(duì)嗎？例1：錘頭松了，只要用手捏著錘柄在石頭上撞擊幾下，便能套緊錘頭，為什么？答：錘頭和錘柄原來(lái)都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，錘柄撞擊石頭時(shí)，由運(yùn)動(dòng)突然變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，于是撞擊幾下便能套緊。解釋步驟：1）兩個(gè)物體原來(lái)處于什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2）某一個(gè)物體由于何種原因運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由---變?yōu)?-3）另一物體由于慣性繼續(xù)保持原來(lái)的狀態(tài)，于是發(fā)生-----現(xiàn)象二、慣性現(xiàn)象的解釋例2：汽車剎車時(shí)，乘客為什么向前傾倒？答：人原來(lái)隨汽車一起運(yùn)動(dòng)，突然剎車時(shí)，由于摩擦，人的腳由運(yùn)動(dòng)突然變?yōu)殪o止，人的上身由于慣性繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以向前傾倒涉及到一個(gè)物體的兩個(gè)部分情況1）物體原來(lái)處于何種狀態(tài)2）由于什么原因，物體的一部分突然改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3）另一部分由于慣性繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，于是發(fā)生了什么現(xiàn)象。人走路時(shí)，被石頭絆倒向前倒，這是為什么？答：人走路時(shí)，人的身體是向前運(yùn)動(dòng)的，腳碰到石頭時(shí)在力的作用下停止了運(yùn)動(dòng)，但人的身體由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)向前摔倒。議一議三、慣性的利用與防止例1.飛機(jī)投彈要在飛到目標(biāo)前提早投擲，才能命中目標(biāo)，這是為什么？

飛機(jī)向某災(zāi)區(qū)投放救災(zāi)物資時(shí)，應(yīng)在受災(zāi)點(diǎn)的_________投擲.(未到達(dá)前、正上方、到達(dá)后)未到達(dá)前利用慣性的事例A.用手拍打衣服時(shí)灰塵落下B.運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)C.鋤頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下D.投擲鉛球運(yùn)動(dòng)E.向火爐里鏟煤，只要用力一鏟，鏟子停在爐口，煤會(huì)進(jìn)入火爐；騎馬人受絆而跌向前方慣性帶來(lái)的危害汽車剎車時(shí)，乘客向前傾倒不利的慣性2月10日中午11時(shí)，因下雪路滑，浙江省杭金衢高速公路發(fā)生一起22輛汽車連環(huán)追尾事故。車禍已造成1人死亡，4人受傷。事故發(fā)生后，交警立即赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援。1、在平直軌道上行駛的火車中，懸掛一水壺，水壺突然向火車行駛的方向擺去，說(shuō)明火車（）

A、突然減速B、突然加速

C、做勻速運(yùn)動(dòng)D、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)法確定A練習(xí)2、坐在小汽車前排的司機(jī)和乘客都要在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)，可能對(duì)人的傷害()A、車速太快

B、車速太慢

C、突然起動(dòng)

D、緊急剎車D3、圖（a）、（b）所示的現(xiàn)象在什么情況下發(fā)生（）

（a） （b）A、都是在小車突然停下時(shí)發(fā)生B、都是在小車突然拉動(dòng)時(shí)發(fā)生C、圖（a）所示的現(xiàn)象是小車突然停下時(shí)發(fā)生D、圖（b）所示的現(xiàn)象是小車突然停下時(shí)發(fā)生D4、關(guān)于物體的慣性下面說(shuō)法正確的是()

A、力可以改變物體的慣性B、物體靜止時(shí)沒有慣性

C、人造地球衛(wèi)星有慣性D、太空中飄蕩的宇航員沒有慣性C5、下列現(xiàn)象中,不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是()A、用手拍打衣服時(shí)灰塵落下B、運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)C、鋤頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下D、騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘D6、手榴彈擲出后，下列說(shuō)法正確的是()A、手榴彈受到了一個(gè)向前的慣性力作用，所以在空中繼續(xù)向前飛B、手榴彈由于受到重力作用，最終將落到地面上C、手榴彈在空中的慣性仍大于空氣阻力，所以在空中繼續(xù)向前飛D、手榴彈在空中飛行時(shí)，仍受到手對(duì)它的推力的作用B7、在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，一人豎直跳起，將落在（）

A、起跳處前面B、起跳外后面

C、起跳處D、無(wú)法判斷C8、水平向右勻速行駛的玻璃瓶中的水面上方中間有一氣泡，如圖，當(dāng)汽車突然靜止時(shí)，瓶中空氣將（）

A、向左運(yùn)動(dòng)B、向右運(yùn)動(dòng)

C、保持靜止D、都有可能A9、若在勻速直線運(yùn)動(dòng)的飛機(jī)上每隔10秒鐘放下一物體，不計(jì)空氣阻力，則先后放下的三個(gè)物體a、b、c在空中的位置