三年級寫景作文5篇

第三年級寫景作文5篇三年級寫景作文篇1

我未來的家鄉(xiāng)有清澈見底的河水，有湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，有空氣清新甜潤的環(huán)境。

我未來的`家鄉(xiāng)建著高大的房子，房子很大，我們家有架飛機(jī)，飛機(jī)就停在我們家的后院。我家左邊有一個公園，叫新蘋公園，一進(jìn)去就看到一棵棵的大樹像一排排哨兵守護(hù)著新蘋公園，如果你走進(jìn)花叢里去，蝴蝶就會飛到你的頭上和你嬉戲。

我家的前面是一座山，山上的樹郁郁蔥蔥的，人們都不去砍那些高大挺拔的樹。山下有條清澈見底的小河，有很多小朋友都喜歡在夏天跳下去游泳。小溪的水很甜，人們口渴了就去那里打水喝，這水甜的讓人喝了后就想多喝幾口。

我家后面有一個植物園，那里有各式各樣的樹和花，花叢中有許多七星瓢蟲，那些七星瓢蟲在花叢中動來動去，多么可愛??！回到家，媽媽做飯不用生火，用太陽能煮一下就能吃到美味的晚餐了。

這就是我未來美麗的家鄉(xiāng)，那時的人們保護(hù)環(huán)境，優(yōu)美的環(huán)境是我們兒童的樂園，我們未來的家鄉(xiāng)是多么美啊！只要我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)環(huán)境，就能有這樣的家鄉(xiāng)！

三年級寫景作文篇2

來得突然——跟著一縷縷輕盈云霧，伴著一陣陣溫和的秋風(fēng)，雨悄聲無息的來了。

先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發(fā)出咚咚的聲音；打在地面上發(fā)出嗒嗒的聲響……

雨漸漸地大了，雨滴像一個一個調(diào)皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來，跳得那樣有序，仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將。

每叢樹木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發(fā)出好聽的叮咚叮咚的聲音。

雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認(rèn)。有翠綠，有黃綠，有的`綠得發(fā)黑；有金色，更有火一般的紅色。

不知什么時候雨停了，發(fā)出：

丁咚——丁咚的聲音

仿佛是秋天的預(yù)召。

作文評語：

文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調(diào)皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來，跳得那樣有序，仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將?！钡染渥邮刮恼抡Z言生動活潑，在描寫上采用由近到遠(yuǎn)的描寫手法，是文章的亮點，表達(dá)了作者對秋雨的喜愛之情，值得一讀。

三年級寫景作文篇3

春天來了。來到了校園里，來到我兜兒里，來到我頭上……

校園的春天很美。水池上的小花開了；長出了嫩綠嫩綠的枝芽兒，特別是那柳樹，長出柳絮后，柳絮落了下來，柳樹的柳絮給學(xué)校帶來了濃濃的'清香，同學(xué)們都到柳樹下去撿柳絮；草地上，長出了嫩綠的小草，它們好像在對我們說：“同學(xué)們，你們不要踩到我的頭上，不然就我就會特別痛，就長不出茁壯的身體了！”

我想變成柳絮，讓同學(xué)們把我撿到他們手里；我想變成太陽，讓我看見鳥兒飛，讓我看見同學(xué)們在玩耍，讓我看見校園的春色；我想變成春風(fēng)，把風(fēng)箏吹動，把柳枝吹起來。

我喜歡校園春色！更喜歡校園！

三年級寫景作文篇4

春天來了！我看到了碧綠的小草，嫩綠的柳樹，可愛的小朋友們脫下厚厚的毛衣，我要去尋找春天啦！

春天陽光明媚，太陽發(fā)出燦爛的光芒，暖和極了。湛藍(lán)的天空，就像一面透明的鏡子！藍(lán)天上的白云摸起來一定舒服極了，像毛茸茸的地毯，軟綿綿的！春天的.雨滋潤萬物，細(xì)細(xì)的、輕輕地、淅淅瀝瀝地打在我們臉上。風(fēng)輕輕地吹，柔柔的，好像在撫摸著我們的臉龐。

春天萬物生機(jī)勃勃。小草鉆了出來，張望著這美麗的世界。公園里的花百花齊放，桃花張開了笑臉，迎接春姑娘，梨花雪白雪白的，風(fēng)輕輕一吹，就像下起了雪花，美麗極了！柳樹伸展著長長的枝條，好像要邀請春姑娘跳舞呢……蜜蜂在花朵上“嗡嗡嗡”地唱著歌。大樹吐出了嫩綠的幼芽，眼前一片生機(jī)！

“一年之計在于春”，田野里的農(nóng)民伯伯在播種希望；校園里的同學(xué)們在操場上你追我趕，發(fā)出“咯咯咯”的笑聲；公園里，我和哥哥一起放風(fēng)箏，哥哥拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，好像變成天空上的一只鳥！

原來春天就在我們的身邊呀！

三年級寫景作文篇5

我的家鄉(xiāng)在河南省焦作市，這里地大物博，風(fēng)景秀麗。

云臺山是我家鄉(xiāng)的著名景點，是國家AAAA級景區(qū)。是全球首批的'地質(zhì)公園。這里有含泉峽，紅石峽子房湖…還有風(fēng)光秀麗的青天河。那里碧水長流，水質(zhì)清