二上數學9百以內的加法和減法公開課課件教案教學設計

百以內的加法和減法總復習這兩道題有什么不同?一、筆算加法相同數位要對齊。從個位加起。你能看圖列豎式計算嗎?36＋2258豎式計算，要注意什么？你能看圖列豎式計算嗎?計算時，是從哪位加起的？第一題不需要進位，第二題需要進位，個位相加滿十，向十位進1。36＋2662綠色圃中小學教育網二、筆算減法76－42＝76－49＝3427用豎式計算。豎式計算，要注意什么？算對了，別忘了橫式寫答案呦！相同數位要對齊，從個位減起。這兩道題有什么不同?76－4234第一題不需要退位，第二題需要退位，個位不夠減，從十位退1。76－4927三、連加、連減和加減混合公交車上原來有乘客28人，到站后下來9人，又上去15人?，F(xiàn)在公交車上有多少人？28－9＋15＝

34（人）你是怎樣解答的？我是這樣做的：28－

91919＋

1534我是這樣做的：28－

919＋

1534用豎式計算。讀題你知道了什么？100－（38＋29）＝

三、連加、連減和加減混合36＋29＋16＝

96－28－36＝

813233用豎式計算。說說做題時要注意什么。有小括號的要先算小括號里的運算。36＋

296565＋

168196－

286868－

363238＋

2967100－

6733你是怎樣解答的？讀題你知道了什么？四、解決問題（2）校園里有33棵楊樹，松樹比楊樹少17棵。松樹有多少棵？（1）校園里有33棵楊樹，柳樹比楊樹多17棵。柳樹有多少棵？我先畫圖表示題目的意思，再列出算式。33＋17＝50（棵）讀題你知道了什么？你是怎樣解答的？解答正確嗎？解答正確嗎？這兩道題有什么不同?我先畫圖表示題目的意思，再列出算式。33－17＝16（棵）我先畫圖表示題目的意思，再列出算式。

33－17＝16（棵）五、鞏固練習想一想，排一排。11＋1837＋2842－1024－1983－6711＋1837＋2842－1024－1983－67＞＞＞＞綠色圃中小學教育網86－4954－2769－4873－6682－4569－4295－6851－34五、鞏固練習小白兔拿著27號球，要投入計算結果是27的籃中。請你幫小白兔找出合適的籃。綠色圃中小學教育網8－4326569511五、鞏固練習3－

1776＋

93想一想，算一算。綠色圃中小學教育網每筐2個南瓜，有4筐。冬瓜比南瓜多5個。我是這樣做的：2×4＝8（個）口答：南瓜有8個。8＋5＝13（個）口答：冬瓜有13個。南瓜有幾個？冬瓜比南瓜多5個，冬瓜有幾個？五、鞏固練習你是怎樣解答的？解答正確嗎？讀題你知道了什么？綠色圃中小學教育網六、課堂作業(yè)作業(yè)：第103頁練習二十五，第3題。綠色圃中小學教育網賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應