2023年實用的畢業(yè)的感言作文匯編6篇

2023年實用的畢業(yè)的感言作文匯編6篇畢業(yè)的感言作文篇1

當校內(nèi)里照舊刮起風的時候，當秋陽斜灑在銀杏樹葉上，帶著一絲絲慵懶的時候，我閉上眼，那么輕易的就想起了你們，那個陪我走過三年時間的你們。

沒錯啊，時間真的很快，直到走進了新的集體，我才驚覺那一張張稚嫩的臉，原來都不是那個記憶中的你們。帶著些許害怕、生疏，讓我更懷念那些不必說出來的默契，那些在課堂上吵鬧一被問問題就會全體緘默的你們，那些即使快要中考了還是不緊不慢，而看到老師受委屈就會第一個站出來的你們。

惋惜，時間如水，總是無言。

經(jīng)驗了中考，無論是失敗也好，勝利也罷，都會在我們的人生中留下一道不行抹去的印跡，可這場考試讓我們這個大家庭分散在山南、水北。十年后也只好做擦肩而過的生疏人，不再是那青春年少斑駁的記憶里的你了，你會不會也帶上面具，為了生活奔波他鄉(xiāng)，做著兒時的夢，被迫干著無味的事呢？這一切，皆是未知。但我也會背上行囊，在紅塵中慢慢長大，你們，也會活在我的記憶里，開著永開不敗的花。

或許十幾年后，我站在山坡上，隔著光陰，我閉著眼睛想起你們依舊能夠想起那一年山上吹過的風，你逆著光，安穩(wěn)無恙。

畢業(yè)的感言作文篇2

光陰荏苒，歲月匆忙，一轉瞬六月了，鳳凰花開了，又到驪歌高唱的季節(jié)。畢業(yè)的鐘聲響起，六年級的學長、學姐們就要離開母校了，你們的心中肯定有多數(shù)的感受吧?是”喜”?是”悲”?是”惆悵”?或是”徬徨”?不管是什么味道，在此恭喜你們!你們畢業(yè)了，即將步入人生的另一個里程，起先嶄新的人生。

雖然畢業(yè)后你們離開了母校，但是你們曾留下的腳印和笑聲，卻將恒久深藏在這里，不會離去。今后假如你們遭受波折或挫敗時，請不要氣餒，要拿出信念和志氣來面對，請你們不要遺忘，母校的大門，會為你們而開!恒久歡迎學長學姐們，更希望你們恒久記得母校的恩惠，長故意底，發(fā)奮圖強，為母校爭光，這樣才不枉師長們歷年來的訓誨和指導。希望”今日你們以母校為榮，他日母校以你們?yōu)闃s。”

天下無不散的筵席，縱使心中有萬般的不舍，也只能化為輕輕的一聲祝愿，但愿學長、學姐們展翅高飛，鵬程萬里!但愿人許久，千里共嬋娟。學長、學姐們，珍重再見!

畢業(yè)的感言作文篇3

六年的小學生涯，即將邁入尾聲，六年來師長們對我的教育與照看我在此表達至誠的感謝。

從一年級的方老師以最嚴厲的看法來教育我們，并且也同時容忍我那野牛班沖動的脾氣，更用愛心及耐性來教化我們，想當時我常因為同學們不經(jīng)易地一兩句玩笑話而點燃心中的怒火，造成與同學之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智，讓我的特性不在那么的沖動，也改善了我在班上的人際關系。

進入了三年級后，班導師換成廖老師，同學們也都變動了，從今綻開了全新的學習生活。廖老師更是以熱心的教學看法來教化我們，同學們之間的互動也非常融洽。這時期的我變得更加沉穩(wěn)，讓我的成果也進步神速。后來廖老師因故離開學校，隨后，曾老師接下我們四年二班，雖然曾老師與廖老師的教學方式不同，但對教學的熱枕是一樣的，因此在曾老師的帶領下，全班同學都表現(xiàn)優(yōu)異。

最終進入了五、六年級的學習階段，班導師由張老師帶領我們。剛起先，張老師就以輕松活潑的教學方式來教化我們，使班上每位同學在學習上獲得更好的效率及成果，并且同學間的互動更良好，而我在這段學習的期間，若與同學們有發(fā)生爭吵的事，張老師也都公正處哩，讓大家都能誠意信服，而我在這階段的學習也感到非常愉悅。

我將告辭了這六年的小學學習生涯，也即將進入嶄新的初中領域，心中充溢不舍及感恩。感謝學校陪我成長，使我更加強壯。并且在往后的日子，會更加努力學習，將來獲得更大的成就，貢獻于社會，服務人群。

畢業(yè)的感言作文篇4

原以為，遺留在我的記憶匣子里的只會是民族中學那緊鑼密鼓的讀書生涯所帶來的無限壓力，然而，沒想到，我錯了。

再次重溫舊地時，踏上了熟識的熱土，這感覺是如此的微妙，甚至有如小鳥歸巢般的喜悅、興奮。

而，心也是熱熱溫溫的，因為,這再次讓我感受到了老師們的溫情。那時，一聲聲的親切稱呼,洋溢著熱忱與暖和。一道道眼神的溝通，反映出彼此之間的深厚師生情意與關懷。

有哪位老師會因為太了解你，而對你說出了一番一語道破、真知灼見的話語？

有哪位老師會利用她的“激光眼”，在學生毫無告之實情的當兒，還主動地發(fā)揮出母性的光線，打電話來訊問及解決錯綜困難的感情問題？

或是，有哪位老師，會在眾多的學生當中，還會留意到缺席一天的你，并道出了深情的問候？

還有，有哪位老師會傳授給你她的保健秘方？

而這些老師們，我都在民族中學遇過，并使我感受到非一般的關愛。

或許，就是他們這樣一味地為學生付出，使我在畢業(yè)的幾個月后，還忘不了他們對我的熱切關懷及幫助。

明顯，說不記得了，實在是自欺欺人。

若不，有誰會在電視前見到母校民中的老師時，興奮地大喊大叫了起來？有誰會在報章上見到有母校民中的報道時，就會馬上地把它剪了下來，好好地保存了呢？

誠然，老師們的.熱忱、老師們的影子，在離校后，早已深深地埋在我的心底了。而她就像我手上行影不離的手表一樣，表帶早已把我對老師們的深厚情意緊緊地扣住了，分別不得。

此時，我最終可以說明為什么每當我見到五香瓜子時，總會不經(jīng)意地買了一包。因為，那是我在課堂上曾經(jīng)吃過的，仿佛就像吃在嘴里，“憶”在心里的百般感覺一樣。

誠然，對我來說，雖然我并沒有把這些記憶無時無刻地掛在嘴邊，或是始終激烈地贊美我的老師、我的母校，但是，不知不覺中，隱藏在心里的他們早就已成為了我生活中的一份子。或許就是這樣，當我遇到學弟時，總會不由自主地問起了我的老師的狀況。

我想，這就是我對母校油然而生的驕傲感及認同感吧！

此時此刻，我對母校的一切情意，無可厚非，是在我的記憶里抹不去，也滅不掉的......

畢業(yè)的感言作文篇5

昨天畢業(yè)了！下午其次節(jié)老師播放畢業(yè)光盤，全班哭的好慘，真舍不得兩年的時間一轉瞬就過了，想起剛從三年級轉入校時，我的內(nèi)心充溢著恐驚與驚慌。但也對學校充溢著向往與新奇。我記得在五年級時，我和同學一起在圖書館看書，也常常在公園里游戲游玩。過了一年我們還樂意如此。

兩千多個日子，一轉瞬就過了，想到要離開這充溢著美妙回憶的校內(nèi)，心中就有萬般的不舍。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校內(nèi)內(nèi)每個角落，都有我們共同游戲、共同上課的身影。在瑯瑯的讀書聲里，我們曾一起閱讀童年；在柔柔的春風里，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰視藍天。曾幾何時，這些歡樂與回憶，只能成為過往的云煙留在夢里追尋了。

想起剛生上五年級時，老師對我們百般呵護，常跟大家說些笑話，共享些趣事。在大家難受時，勸慰我們；在大家快樂時，跟我們一起快樂；在我們有困難時，也會位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩，蛻變成知書達禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。

畢業(yè)的感言作文篇6

尊敬的同學們：

今日大家又各自回到自己的工作崗位，忙綠的工作著。但我相信每位同學都在腦海里在過電影，同學聚會的一幕幕場景不由自主的在腦海里重現(xiàn)。……。在這里特別感謝為這次聚會付出很大精力、財力和時間的的每位同學們。您們辛苦了。感謝您們！您們辛苦了。感謝您們！您們辛苦了二十五年日月更替，二十五年斗轉星移，二十五年日月更替，二十五年斗轉星移，飛逝的時間可以變更我們的容顏，們的容顏，可以演繹不同的人生，可以演繹不同的人生，但它恒久無法割舍的是同學們的深但它恒久無法割舍的是同學們的深厚的，無法用無言表達的，地久天長的情意。厚的，無法用無言表達的，地久天長的情意。有人說世界上最美妙、最寶貴的的兩種情是戰(zhàn)友情和同學情，戰(zhàn)友情直白血性，用汗水和激情來演奏；同學情純凈樸實平凡，一聲同學情純凈樸實平凡，同學情純凈樸實平凡珍重讓一輩子來留念。同學們再相聚，我們真正體會到了同學情的珍珍重讓一輩子來留念。同學們再相聚，我們真正體會到了同學情的貴和無價。

尊敬的男同學們，敬愛的女同學們，請記?。鹤鹁吹哪型瑢W們，敬愛的女同學們，請記?。翰还苣銇碜院畏?，不管你來自何方，不管你地位凹凸，不管你地位凹凸，今日我們有一個共同的名字叫——同學。今日我們有一個共同的名字叫——同學。——同學伸出你我的手，伸出你我的手，