“國培”讓我重獲新生

第第頁“國培”讓我重獲新生

吉林師范高校作為省屬重點(diǎn)高校，此次承受了“農(nóng)村中學(xué)校骨干老師置換脫產(chǎn)集中研修項(xiàng)目”中學(xué)英語、中學(xué)數(shù)學(xué)，“農(nóng)村中學(xué)理化生老師試驗(yàn)技能短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目”中學(xué)物理學(xué)科“農(nóng)村中學(xué)校薄弱學(xué)科老師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目”學(xué)校英語學(xué)科的相關(guān)培訓(xùn)工作。我與吉林師范高校真可謂緣分多多，去年參與了省級(jí)骨干老師培訓(xùn)，今年又有幸來到這里參與國培，每一次，學(xué)習(xí)都在提高一個(gè)層次。認(rèn)真想想：這一路走來，真的好不簡單！榮譽(yù)的背后隱蔽著多少的勞累與辛酸！別人總說：天上掉的餡餅怎么總是扎著你！可我清晰地知道：餡餅不是你要就有的！它需要你的嘔心瀝血！需要你踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)！需要你的真誠與敬業(yè)！尤其是當(dāng)我接到“國培”通知以后，我的第一感覺就是：教育還是很公正的！有勞動(dòng)、有血汗的付出就會(huì)有收獲！

我自認(rèn)為：我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人！我也不懷疑自己的技能！這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)的鋪設(shè)，讓來自四周八方的我們能相聚一堂，相互溝通，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，多好的再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)??！因此，這次培訓(xùn)，收獲多多：眼界開闊了；思索問題能站在更高的境界；很多疑問得到了解決或啟發(fā)；業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了很大的提升?；厥琢斓膶W(xué)習(xí)生活中，有那么多留戀，那么多不舍，那么多感動(dòng)，那么多回憶……每一天，每一節(jié)課，每一句專家點(diǎn)經(jīng)，每一滴啟示，總是在腦海里重現(xiàn)，在這二零一零年的歲末，在即將離開師大的此時(shí)此刻，我想說……

會(huì)師大，聚四平，聽慧語，明視聰，感良多，悟身重。

感恩國培計(jì)劃，感恩吉林師范高校，感恩外國語學(xué)院給我們搭建的這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)再次來充盈和完善自己。回首兩個(gè)月的`培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中各級(jí)教育專家的專題報(bào)告、一線老師的現(xiàn)身說法，走遍省內(nèi)各大名校的觀摩課，學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí)等，國家教育部，省教育廳和師大為我們所做的細(xì)心安排，無不使我心中充斥無言的感恩。記憶猶新的是那個(gè)特別的日子，非常的收獲。

那天去長春，一路有朝陽升起的相伴卻無暇顧及，由于車上很熱，市里又堵車。堅(jiān)持著，忍耐著，由于仍舊有一種憧憬。三個(gè)小時(shí)，究竟到達(dá)了第一站——吉大附屬試驗(yàn)校。坐在寬敞的階梯教室里，期盼著名師的課堂。一位年輕的女老師帶著她的弟子們究竟閃亮登場了。她的課堂有兩大亮點(diǎn)，一是導(dǎo)入自然奇妙，把這個(gè)新教室與四樓自己的教室相比，從而引出形容詞的比較級(jí)。另外一個(gè)亮點(diǎn)就是設(shè)計(jì)了一個(gè)talentshow,五個(gè)同學(xué)到前面展示，然后其他同學(xué)評論，練習(xí)形容詞的最高級(jí)，使同學(xué)歡樂體驗(yàn)輕松解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)。我還留意到了一個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)回答下列問題時(shí)常常運(yùn)用ithink…句型，可以看出同學(xué)很擅長表達(dá)自己的想法，同學(xué)創(chuàng)新思維和想象思維技能得到很好的熬煉。中午劉老師帶著我們?nèi)チ藢W(xué)人書店，匆忙買了幾本書，就到集合時(shí)間了。下午我們的目的地是108中學(xué)，這是我慕名已久的地方，由于這可是英語教學(xué)的權(quán)威學(xué)校啊。果不其然，陳老師的確具出名師風(fēng)范，在講文化禮儀時(shí)能夠開發(fā)課程資源，特別是選擇了今日這個(gè)場景，更幸運(yùn)的是陳老師走向我，與我握手，“nicetomeetyou!”,我也很有禮貌的回了一句“nicetomeetyou，too!”同學(xué)一目了然，懂得了這就是一種見面禮儀。后來下課同伴還打趣道，“你儼然一個(gè)評委呀！”另外，陳老師的game“是真是假”設(shè)計(jì)得既有知識(shí)性又有趣味性。

帶著收獲，帶著感動(dòng)，我們踏上了回四平的大巴。收獲的是新的教學(xué)理念，教學(xué)思路，感動(dòng)的是吉林師范高校對我們的負(fù)責(zé)，讓我們幾乎走遍吉林省內(nèi)的各大名校，感動(dòng)的是兩位班主任的周到，讓我們這些癡迷于讀書的積極分子有機(jī)會(huì)到書店狂購。望著車窗外羞澀的夕陽慢慢回到大山的懷抱，我是那么滿意，由于今日是我的〔生日〕，雖然全部的親人都不在身邊，但我沒有絲毫失落感，由于我知道，當(dāng)我失去與家人團(tuán)聚的此時(shí)此