少兒口才小主持人17、啟蒙第十八課教案教案課件

啟蒙第18課第一、二部分教學(xué)內(nèi)容：1、口部操“6”和“8”.2、訓(xùn)練上場(chǎng)和下場(chǎng)的走姿。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)一口氣說(shuō)多個(gè)“6”和“8”的練習(xí)，讓幼兒的嘴唇和舌頭更靈活，更有力，氣息更順暢。2、通過(guò)規(guī)范幼兒上場(chǎng)和下場(chǎng)的走姿，幫助幼兒掌握優(yōu)美、輕盈、禮貌的舞臺(tái)儀態(tài)和態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：“6”和“8”的頭飾若干個(gè)，話筒兩個(gè)，游戲配樂(lè)。教學(xué)過(guò)程：1、互動(dòng)熱身播放音樂(lè)復(fù)習(xí)以往所學(xué)口部操（調(diào)動(dòng)幼兒情緒，為接下來(lái)的活動(dòng)內(nèi)容做準(zhǔn)備）2、出示頭飾“6”和“8”，導(dǎo)入課題（1）師：今天我們金喇叭課堂來(lái)了兩位小客人，大家掌聲歡迎數(shù)字娃娃“6”和“8”。（2）小朋友們分為兩組，佩戴頭飾：以報(bào)數(shù)的形式依次報(bào)“6”和“8”依次由報(bào)1個(gè)遞增到報(bào)5個(gè)，由慢到快反復(fù)練習(xí)玩游戲“步步高”練習(xí)玩游戲“咕嚕咕嚕”練習(xí)最后“6”組和“8”組，PK一口氣說(shuō)多個(gè)“6”和“8”，看哪組說(shuō)得多，氣息更持久。3、表演訓(xùn)練（1）舉行一場(chǎng)PK賽，請(qǐng)兩名幼兒擔(dān)任比賽小主持人。首先小朋友分成兩排，面對(duì)面，走一走，同時(shí)提出要求（目視前方，面帶微笑，挺胸收腹，雙臂自然擺動(dòng)，雙腳交替向前邁動(dòng)）其次，播放音樂(lè)讓孩子們練一練。最后練習(xí)在舞臺(tái)中央站定，再轉(zhuǎn)身，面向觀眾，男左女右。說(shuō)明男孩女孩站姿的區(qū)別。（2）練習(xí)下場(chǎng)走姿（3）請(qǐng)兩位幼兒上舞臺(tái)練習(xí)（4）最后導(dǎo)入“6”和“8”，由兩位幼兒主持展開PK賽。第三四部分教學(xué)目標(biāo):1、能熟練掌握繞口令《老六買肉》。2、感知“春之歌”詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞。3、認(rèn)識(shí)上臺(tái)的臺(tái)詞及主持詞。教學(xué)準(zhǔn)備：課件PPT教學(xué)過(guò)程：1、熱身（1）請(qǐng)小朋友們一起跳一個(gè)舞蹈《大家一起動(dòng)起來(lái)》。（2）請(qǐng)小朋友們坐下來(lái)。2、導(dǎo)入（1）師：今天我們一起動(dòng)起來(lái)，有兩個(gè)人也動(dòng)起來(lái)了。一個(gè)是張老六，一個(gè)是李老六。兩個(gè)人去干什么呢？你們想知道嗎？（2）現(xiàn)在我們一起來(lái)看看吧?。◣б粋€(gè)老人頭飾）3、繞口令（1）老師展示一遍。（2）游戲：請(qǐng)一半數(shù)量的孩子表演張老六，一半的孩子扮演李老六，互相說(shuō)繞口令。請(qǐng)男生扮演張老六，女生扮演李老六，互相說(shuō)繞口令。國(guó)王傳話：六斤六兩六塊肉（3）請(qǐng)孩子兩個(gè)人一組來(lái)表演繞口令。4、主持詞（1）老師展示，上臺(tái)。大家好！我是主持人***（鞠躬）（2）請(qǐng)2名幼兒上臺(tái)示范。（能力較強(qiáng)的幼兒，主要糾正幼兒的形態(tài)及動(dòng)作）。5、總結(jié)（1）復(fù)習(xí)繞口令《老六買肉》。（2）復(fù)習(xí)主持人形態(tài)和動(dòng)作。（3）任務(wù)：回家找一個(gè)朋友一起主持“春之歌”詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞。第五部分：教學(xué)內(nèi)容：《洗手歌》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)洗手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、香皂、毛巾教學(xué)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入師：小朋友們，手弄臟了怎么辦？生：用水洗。師：那你是怎么洗的呢？怎么做？生：回答各自的洗手方法。2、出示掛圖師：圖上有誰(shuí)？在做什么？生：在洗手。師:我們?cè)谑裁磿r(shí)候洗手。生：自由回答。師：小結(jié)。寶貝們說(shuō)的都很好。先搓手心，再搓手背，然后關(guān)水，用干凈的毛巾擦手。3、學(xué)習(xí)兒歌教師示范朗讀兒歌，邊讀邊做動(dòng)作。幼兒配合一起演唱。實(shí)踐練習(xí)洗手幼兒洗手，教師指導(dǎo)。表?yè)P(yáng)正確洗手的幼兒。結(jié)束：律動(dòng)。下課啦，咱們來(lái)放松一下，講個(gè)小故事吧:活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬(wàn)代。

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫幔俊贝蠹一卮穑骸霸敢?！?/p>

主持人口述謎語(yǔ)：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)。”

主持人問(wèn)：“誰(shuí)知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō)：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說(shuō)，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法生存。

小熊說(shuō)：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒(méi)有水我們會(huì)死掉的。

花說(shuō)：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒(méi)有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來(lái)說(shuō)話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說(shuō)水的用處大不大？

甲說(shuō)：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說(shuō)：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說(shuō)：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說(shuō)：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說(shuō)：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見(jiàn)后又皺眉又罵，但都沒(méi)有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說(shuō)：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰(shuí)家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說(shuō)你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過(guò)參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

水跑上來(lái)說(shuō)：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動(dòng)物：小熊上場(chǎng)說(shuō)：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

花草樹木跑上場(chǎng)說(shuō)：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請(qǐng)放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見(jiàn)！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無(wú)比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。

6.活動(dòng)效果：

此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭(zhēng)做節(jié)水小標(biāo)兵

活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬(wàn)代。

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫幔俊贝蠹一卮穑骸霸敢?！?/p>

主持人口述謎語(yǔ)：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)?！?/p>

主持人問(wèn)：“誰(shuí)知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō)：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說(shuō)，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法生存。

小熊說(shuō)：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒(méi)有水我們會(huì)死掉的。

花說(shuō)：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒(méi)有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來(lái)說(shuō)話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說(shuō)水的用處大不大？

甲說(shuō)：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說(shuō)：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說(shuō)：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑