高二語文柳永詞兩首

柳永詞兩首教學(xué)目的

了解宋詞的發(fā)展及婉約與豪放的風(fēng)格；感受柳詞的成就及寫景與抒情的藝術(shù)。

詞是隋唐時(shí)興起的一種按調(diào)填詞、合樂歌唱、句式參差的詩體，最初叫曲子詞，又名樂府、琴趣，還被稱作詩余、長短句。特點(diǎn)是：“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲?！?明·徐師曾《文章辨體序說》)

詞大多分章，一章就是一個(gè)樂段，叫“片”或“闋”，上下闋為常見。詞的篇幅較短小，有人按字?jǐn)?shù)將詞分成小令（58字以內(nèi)）中調(diào)（59-90字）和長調(diào)（91字以上）三種。(清代毛先舒《填詞名解》)學(xué)習(xí)導(dǎo)入

詞興起于隋，發(fā)展于唐五代，鼎盛于宋。晚唐五代，以溫庭筠為代表的“花間派”詞人，多寫閨情，調(diào)脂弄粉，詞境狹窄。西蜀詞人韋莊獨(dú)樹一幟，于閨情中糅入離愁，詞風(fēng)清麗。南唐后主李煜以亡國之恨入詞，造就了詞旨的突破。宋初詞壇承襲晚唐五代風(fēng)氣，晏殊、歐陽修的詞作漸漸脫離脂粉氣息，清新婉約。失意文人柳永是宋代創(chuàng)作慢詞長調(diào)的第一大家，混跡于歌樓舞榭，以市井風(fēng)光、切身感受入詞，豐富了詞的容量和表現(xiàn)力。有“凡有井水飲處，即能歌柳詞”的說法。

蘇軾詞風(fēng)格多樣，清新俊逸者有之，剛健豪放者更著。蘇軾打破詩與詞的界限，突破詞為“艷科”的傳統(tǒng)藩籬，以詞言事、說理、抒懷（懷古、感舊、記游等），“無意不可入，無事不可言”，促使詞從“樽前”“月下”走向廣闊的社會(huì)人生，詞境得以開拓。南宋國運(yùn)式微，詞壇慷慨悲壯、低迷感傷情緒交織。李清照是經(jīng)歷南渡悲苦的愛國女詞人。詞篇多抒發(fā)個(gè)人不幸遭遇，蘊(yùn)涵著家國興亡的感慨。

南宋愛國詞人辛棄疾把詞引向更宏闊的社會(huì)人生天地。以文句填詞，以史論入詞，古往今來，不拘一格，愛國情懷最著。與蘇詞相比別開風(fēng)氣：豪放里又添了屈原“美人香草”式的韻味。南宋后期詞壇，一變而為西風(fēng)殘蟬的悲涼氣息。姜夔是杰出代表。姜詞歷來以清妙秀遠(yuǎn)見稱，意境幽清，情懷落寞，生發(fā)出一種令人感喟不已的藝術(shù)魅力。另有蔣捷、周密等人，為遺民詞人，亡國之痛，身世之感，往往以比興手法寄托于筆端，詞作包蘊(yùn)深沉而意緒衰颯，撼人心魄。時(shí)期主要風(fēng)格代表作家唐、五代北宋初婉約艷麗溫庭筠韋莊李煜晏殊北宋中葉到南渡婉約/豪放

柳永蘇軾秦觀李清照南宋前期壯懷高唱辛棄疾陸游南宋后期哀感低吟姜夔張炎唐宋詞發(fā)展四個(gè)時(shí)期作者

柳永（約987～1053）字耆卿，初名三變，排行老七，世稱柳七，著名詞人。一生仕途坎坷，飽嘗羈旅苦況，晚年中進(jìn)士，做過屯田員外郎，故稱柳屯田。

他精通音律，是北宋第一個(gè)專力寫詞的作者，也是第一個(gè)大量創(chuàng)制慢詞長調(diào)的詞人。他的詞深受人們喜愛。所謂“凡有井水飲處，即能歌柳詞”。望海潮柳永字詞積累形勝：地理形勢(shì)優(yōu)越。都會(huì)：人物會(huì)集的地方。天塹：天然壕溝，這里指錢塘江。疊巘：重疊的山峰。高牙：高舉的牙旗。

杭州地處東南，地理形勢(shì)優(yōu)越，是江浙大都會(huì)，從古至今何等繁華。霧纏的柳樹、雕飾的橋梁，風(fēng)吹動(dòng)翠綠的簾幕，房屋高高低低，約有十萬人家。如云茂密的大樹環(huán)繞沙堤，怒濤卷起白雪般的浪花，錢塘江如天然的溝壑，寬闊無邊。集市上陳列著珠玉珍寶，家屋里充滿著綾羅綢緞，爭逐奢華。里外兩湖與遠(yuǎn)近重山，清秀美好，有三秋的桂子，十里的荷花。晴天吹響羌笛，夜晚泛舟采菱唱歌，釣魚的老翁、采蓮的姑娘嬉笑顏開。千百騎兵簇?fù)碇榔?，乘醉聽吹簫擊鼓，吟唱著觀賞煙霞中風(fēng)景。他日畫上美好景致，回京都時(shí)好向朝廷夸耀。詞意梳理

上闋總寫杭州形勝與繁華。開篇三句以不容置疑的大氣勢(shì)概說杭州自古為鎮(zhèn)，稱繁華。“形勝”“繁華”四字是點(diǎn)睛之筆。再寫杭州城中，柳橋如煙似畫，簾幕舞風(fēng)或垂，屋舍高低，人口稠密。接寫杭州郊外，錢塘江潮，洶涌澎湃，橫無際涯。末了陳列市民珠寶珍玩、綾羅綢緞，真是家家富足戶戶殷實(shí)，人們盡享太平。上闋

下闋專詠西湖風(fēng)景與人物。先唱湖山勝景，白堤分西湖為里湖外湖，靈隱、南屏諸峰重疊；再寫“桂子”“荷花”，以花點(diǎn)綴西湖的山光水色。更有漁翁笛管、蓮女菱歌，西湖滿溢的是歡聲笑語。作為投謁之作，詞尾綴以贊頌：長官醉賞西湖，與民同樂。下闋閱讀賞析《望海潮》一詞從哪些方面描繪了都市繁華的景象？抒發(fā)了詞人怎樣的感情？《望海潮》描繪了一派富庶、繁榮、太平、祥和的都市生活景象。寫杭州突顯以下幾個(gè)方面：地理位置上，它是東南重鎮(zhèn)；歷史文化上，它是古來繁華；自然景觀上，有著名的錢塘江潮，有秀美的西湖風(fēng)物；市井風(fēng)貌上，有稠密的戶口，有豪奢的陳設(shè)；百姓人家上，處處繁花、時(shí)時(shí)羌管，人們安居樂業(yè)。地方治理上，儀仗威風(fēng)，簫鼓升平，可稱與民同樂。詞人通過對(duì)杭州都市繁華與山川秀美的描繪，充分抒發(fā)了作者對(duì)杭州風(fēng)物的驚喜與艷羨的情懷，中間或有謁見達(dá)官的奉承的意味。

賞析參考前人評(píng)詩

宋人謝處厚評(píng)柳永《望海潮》：“誰把杭州曲子謳？荷花十里桂三秋。那知草木無情物，牽動(dòng)長江萬里愁！”據(jù)說完顏亮聽人演唱柳永《望海潮》,聞“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?“遂起投鞭渡江、立馬吳山之志”,隔年以六十萬大軍南下攻宋。整體解讀《望海潮》為山川頌歌，亦為投贈(zèng)之作。作者路經(jīng)杭州，欲謁見兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使孫何而寫此。詞上片極力贊美杭州名都，自然環(huán)境秀美、城市經(jīng)濟(jì)繁榮。下片細(xì)膩描繪西湖美景，黎民安居樂業(yè)，政要與民同樂。詞作有粉飾太平的味道。雨霖鈴柳永驟雨：陣雨。蘭舟：蘭木造的船，通常是對(duì)船的美稱。凝噎yē：悲痛氣塞，說不出話來。暮靄ǎi：晚云。那堪：哪能忍受。宵：夜。經(jīng)年：年復(fù)一年。字詞積累

傍晚陣雨剛停，面對(duì)十里長亭，聽寒秋的蟬聲凄涼悲切。汴京城門外設(shè)帳餞行，喝著酒卻無心情，依依難舍之際，舟子催促出發(fā)。拉著手兒，滿眼淚花互望，到最后悲傷抽噎而無言。想想真要走了，千里迢迢，云水迷茫，那夜霧沉沉的楚州天空多么空曠。詞意梳理

自古以來多情人最傷心離別，更難忍受的是遇上冷落凄涼的深秋季節(jié)！我今夜酒醒時(shí)將身在何地？怕是只能見那清冷晨風(fēng)、河岸楊柳和黎明殘?jiān)铝?。這一去年復(fù)一年，（愛人不在一起，）料想即使遇到好時(shí)辰、好風(fēng)景，也形同虛設(shè)。就縱然有千般情意，又再向誰去傾訴？

上闋記眼前離別意，重在記別。寒蟬、長亭、驟雨，疊加成悲秋銷魂的景致；都門送別、蓬帳餞行、蘭舟催發(fā)、執(zhí)手握別、淚眼相看，鋪敘了京都惜別，情人難舍的場面。猶如上闕一個(gè)晚秋的故事，被拉開了感傷一幕。而“凄切”一詞，起到了定調(diào)的作用。詞起首融情入景，營構(gòu)了一個(gè)凄迷清冷的典型環(huán)境，人物的離愁別恨也就呼之欲出。

上闋藝術(shù)手法迭見，“執(zhí)手相看淚眼”淺近如俗語，用來白描人物形象，承上又多了一層情感的跌宕?！澳钊トァ保钣茂B字，委婉表達(dá)去者不忍行，送者難為別的兩情繾綣。“念”字領(lǐng)起，想象借此打開，設(shè)想前路迢遞，煙波浩渺，暮靄深沉，而旅人前途未卜，情人相見無期。落筆在景，生發(fā)在情。

下闋抒別后失意情，重在懷人。一個(gè)“念”字貫注下闋，帶出“多情自古傷離別”的情懷。榫接自然，不僅把遠(yuǎn)近景連成一片，更是推己及人，宏衍了離愁別恨的時(shí)空內(nèi)涵?！澳强啊闭Z，直抒胸臆，讀來有仕途蹇澀，不勝秋寒而無奈飄泊的諸多苦意。下闕

下闋“今宵酒醒何處”，名句最是膾炙人口。寫景語，將關(guān)乎離愁的景物入詞，涂抹了色彩，釀造了詩意。柳諧音“留”，設(shè)想中的月下風(fēng)前楊柳，無一不起懷人之思。造意境，所寫景物由實(shí)轉(zhuǎn)虛。船過楊柳岸，破曉殘?jiān)拢L(fēng)牽人衣而佳人不再，物是人非，全由沉醉不知?dú)w路中來，人生匆促可見。下闋“千種風(fēng)情”呼應(yīng)上闋“千里煙波”，情景相生而不避重字，將天地間的悲情擴(kuò)大，足以回腸蕩氣，嘆為絕唱。閱讀賞析

《雨霖鈴》描寫了哪些離別情景？詞上闋和下闋描寫的景色有什么不同？

《雨霖鈴》先實(shí)寫秋晚時(shí)分京都城外設(shè)帳餞別的情景，別離時(shí)置身雨后、耳聞寒蟬、執(zhí)手帳中、淚流舟側(cè)的種種，再現(xiàn)了景色的黯淡和情緒的低落。再虛寫煙波浩渺楚天空闊別離前路的情景，未來人生的遲暮與迷茫盡在不言中。

下闋虛寫“今宵酒醒”后的情景，借助聯(lián)想，堆積“殘?jiān)隆薄皶燥L(fēng)”

“楊柳岸”三景，營造了日后“良辰好景風(fēng)情”不再的凄迷無依、孤苦無聊的氛圍。使整首詞意境更為凄涼清麗、纏綿悱惻。賞析參考

南宋陳振孫《直齋書錄解題》評(píng)說：“柳詞格固不高，而音律諧婉，詞意妥帖，承平氣象，形容盡致，尤工于羈旅行役?！鼻叭嗽u(píng)詩整體解讀

群星璀璨的北宋詞壇，柳永是第一個(gè)居處民間的詞家。失意仕途后，他沒有隱逸于山水，而是走進(jìn)市井深處，并成就了他的文名。宋代城市崛起，市民文化也呼喚著自己的文化巨人，這時(shí)柳永出現(xiàn)了。他年少應(yīng)試汴京，結(jié)果流連秦樓楚館，為歌伎填詞作曲而有所待。世人以他為風(fēng)流浪子，有“曉風(fēng)殘?jiān)铝儭钡闹o語甚或致潦倒一生。飽受世態(tài)炎涼后，年近半白中進(jìn)士，官屯田員外郎，世稱柳屯田。死于潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)，群伎集資以葬。

柳永精通音律，兼習(xí)民間新聲，所制慢詞，雅俗兼?zhèn)?，美妙?dòng)聽。他長于鋪敘，融寫景、敘事、抒情為一體；其詞大都反映都市繁華，表現(xiàn)市民意識(shí)，抒發(fā)別離愁思，多有婦女不幸和自身沉淪的哀感，曲折地表露出對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)切和不滿。千百年來，敢于徹底沉淪，沉淪到如此精彩的，只有柳永?！队炅剽彙繁憩F(xiàn)作者臨離汴京(開封)南下時(shí)，與情人長亭話別的情景。是柳永的代表作。

接寫“帳飲無緒”“蘭舟催發(fā)”委婉曲致中見兩情依依、欲留不能的矛盾心理?！皥?zhí)手相看淚眼”淺近俗語，是白描人物形象，承上又多了一層情感的跌宕頓挫?！澳钊トァ?，兩字相疊，委婉表達(dá)去者不忍行，送者難為別的兩情繾綣?！澳睢弊诸I(lǐng)起，想象借此打開，設(shè)想前路遼遠(yuǎn)，煙波浩渺，暮靄深沉，而旅人前途未卜，情人相見無期。落筆在景，字字含情。

“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保淠捴巳丝?，一是景語傳情：組合離愁景物入詞，涂抹了色彩，釀造了詩意。柳諧音“留”，設(shè)想中的風(fēng)前月下楊柳，無一不是懷人之景。二是意境拓展：所寫景，由實(shí)轉(zhuǎn)虛。船過楊柳岸，殘?jiān)缕茣?，風(fēng)牽人意，而佳人不再，物是人非，全由沉醉不知?dú)w路中來，人生匆促可見?！按巳ァ币韵拢郧闀?huì)景，放筆直陳心境。由“今宵”思及“經(jīng)年”，由“千里煙波”順接“千種風(fēng)情”，由“無語凝噎”想到“更與何人說”，虛實(shí)相間，情景相生，足以回腸蕩氣，嘆為觀止。俗白美柳永詞不喜堆砌詞藻，多以本色語言、白描筆意來描摹對(duì)象。語俗情真的魅力，讓柳永的詞跨越了時(shí)空而存在，故有“凡有井水飲處，即能歌柳詞”的說法。婉約美柳永筆下景物多有輕柔纖巧的特質(zhì)，色彩柔和里纏綿一種凄艷哀婉的情緒。柳詞寫景，不同凡響，借景抒情，融情入境，詞意上多能達(dá)到物我交融的至境。風(fēng)格說要

黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向?

未遂風(fēng)云便，爭不恣狂蕩?

何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。鶴沖天

柳永

煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事，平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱?！咀ⅰ竣冽堫^：鰲頭，狀元?jiǎng)e稱。②明代：政治清明的時(shí)代。③白衣：無功名的人。④依約：隱約。閱讀拓展；

絕地求生輔助vfg80wiv了救仁家老夫人，你早就挨板子了?！睕]得我?guī)屠蠇D人蓋好被子，鼠頭人又責(zé)罵道，“仁老夫人不用你瞎操心，待會(huì)兒就會(huì)有丫鬟來照料她，你做好你的本分就行?！甭犞箢^人這么講道，我也識(shí)趣的走了，但是我還是擔(dān)心不知這傅家會(huì)怎么對(duì)待仁老夫人。我已經(jīng)答應(yīng)了仁玉要好好照顧仁老夫人，但是自己在這里又沒什么權(quán)利，得想個(gè)辦法才行啊。9初到傅府|接新娘一事已經(jīng)完了，但我沒有忘記我要粘著傅家過日子的目的。我趕緊向鼠頭人身旁靠過去，恭敬地說道：“傅總管，那么現(xiàn)在我們是不是也該動(dòng)身回傅家了？”鼠頭人用眼角瞄了我一眼，輕蔑地說道：“這事用不著你提醒，趕緊把你們家的下人叫過來，好了我們就出發(fā)回去?！薄澳乾F(xiàn)在就可以走了，這仁家就我一個(gè)下人?！蔽覒?yīng)和道?！皢?，就你一個(gè)下人??？”鼠頭人輕蔑中帶著滿滿地嘲笑意味反問道，“那也難怪，這爛屋子窮主人請(qǐng)不起仆人也是正常的?！边@話聽的我真不爽，心想，起碼這一屋子人都是能吃苦過活的好人，哪像你這只鼠頭，仗勢(shì)欺人，小心活命不長。也罷，我也就只有想想的份，現(xiàn)在的我可不敢當(dāng)面說這貨的不是。過沒多久，鼠頭人叫上原先傅家的下人，再