高三英語語法總復習句子成分和基本句型的講解

高三英語總復習語法句子成分和基本句型1/2/20241(MembersofaSentence)1/2/20242什么是句子？句子是由詞按照一定的語法結構組成的，是能表達一個完整概念的語言單位．句子的第一個字母必須大寫，結尾要有．？！Iamateacher.Areyouastudent?Howbeautifulthegirlis!1/2/20243現(xiàn)代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語。英語的基本成分有七種：主語（subject）、謂語（predicate）、表語（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）、狀語(adverbial)和補語（complement）。英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎。句子包括哪些成分？1/2/20244１．主語：主語是在句子中說明全句中心主題的部分．一般由名詞，代詞，不定式，動名詞或從句充當．它的位置一般在句首．Thegirlispretty.Readingisuseful.Toseeistobelieve.Theyaregoodfriends.1/2/20245謂語：

謂語說明主語做什么，是什么，怎么樣，由簡單動詞或者動詞短語構成．Theyareteachers.Shelookswell.Hestudieshard.Helaughedathisclassmates.HecanspeakEnglish.1/2/20246表語：

表語說明主語是什么，或者怎么樣，由名詞，形容詞，副詞，介詞短語，不定式，動名詞，短語，或者從句充當．表語位于系動詞后面．Iamateacher.Sheishappy.Everybodyishere.Theyareathomenow.MyjobistoteachEnglish.Seeingisbelieving.1/2/20247賓語賓語是動作，行為的對象，由名詞，代詞，短語，不定式，動名詞，從句充當．它和及物動詞一起說明主語做了什么，在謂語之后．Sheplaysthepiano.Heoftenhelpsme.IlikewatchingTV.Shelikestogotoshopthisafternoon.Ithinkthatheisgoodguy.1/2/20248賓語補足語在英語中，有些句子只有賓語并不能表達完整的意思，還必須在賓語后面家上賓語補足語才能表達完整的意思．它起補充說明賓語干什么，怎么樣的作用．它可以由名詞，形容詞，副詞，介詞短語，不定式，現(xiàn)在分詞和過去分詞充當．Ifyouletmego,I’llmakeyouking.Leavethedooropen.WefoundJohnoutwhenwearrived.Makeyourselfathome.Isawhimenterthehall.Thebosskeepsthemworkingallday.Iheardmynamecalled.1/2/20249狀語狀語用來修飾動詞，形容詞或副詞．它表示行為發(fā)生的時間，地點，目的，方式，程度．一般由副詞，介詞短語，不定式或相當于副詞的詞或短語充當，也可由從句來充當．Hediditcarefully.Withouthishelp,wecouldn’tworkitout.Inordertocatchupwithmyclassmates,Imuststudyhard.IwasbornonJune9th1982inGuangxi.Heiswritingwithapen.1/2/202410定語定語用來修飾名詞或代詞．形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，介詞短語，不定式，動名詞，分詞，從句都可以充當定語．Theblackbikeismine.What’syourname?Abrokenvase.Ihave5books.Asleepingboy.Theymadepaperflowers.TheboyintheroomisJack.Ihavesomethingtodo.Itisaswimmingpool.1/2/202411有哪幾種常見的句型結構？1/2/202412種類類型主語S謂語動詞v表語/賓語p賓語0賓補oc第1種S+VWework第２種Ｓ＋Ｖ＋０He

playsviolin.第３種Ｓ＋ｖ＋ｐWearestudents第４種S+v+IO+DOshegavemeapen.第５種S+V+O+OCHemademelaugh1/2/202413基本句型一：ＳＶＰ（主＋系＋表）Ｓ│Ｖ（是系動詞）│Ｐ

1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.這是本英漢辭典。2.Thedinner│smells│good.午餐的氣味很好。3.He│fell│inlove.他墮入了情網(wǎng)。4.Everything│looks│different.一切看來都不同了。5.He│isgrowing│tallandstrong.他長得又高又壯6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻煩的是他們?nèi)鄙馘X。7.Ourwell│hasgone│dry.我們井干枯了。8.Hisface│turned│red.他的臉紅了。1/2/202414系動詞詞義不完整，在句中不能單獨使用（除省略句外），后面必須接有表語，系動詞和表語一起構成合成謂語。

1/2/202415一、系動詞的分類：

常見的系動詞大致可分為三類。

第一類：表示特征或狀態(tài)的，有be，look，feel，seem，appear，smell，taste，sound，turnout（結果是、證明是）等。

You’llbeallrightsoon.

Youdon’tlookverywell.

Ifeelrathercold.

1/2/202416

Heseemstobeill.

Itappearsthatheisunhappy.

Therosessmellsweet.

Themixturetastedhorrible.

Howsweetthemusicsounds!

Thedayturnedout(tobe)afineone.

1/2/202417第二類：表示從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)的變化，有become，get，grow，turn，fall，go，come，run等。

Hebecameaworld-famousscientist.

Itisgettingwarmerandwarmer.

Itgrewdark.

Thefoodhasturnedbad.

1/2/202418

Yesterdayhesuddenlyfellill.

Mary’sfacewentred.

Hisdreamhascometrue.

Theboy’sbloodrancold.

1/2/202419第三類：表示保持狀態(tài)的，有keep，remain，continue，stay等。

Keepquiet,children!

Theweathercontinuedfineforalongtime.

Itremainstobeproved.

1/2/202420系動詞后的表語可以是名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、分詞、動名詞、不定式、副詞、介詞短語、詞組、從句，系動詞be可用于上述所有情況。

Thenewswassurprising.（分詞）

HisjobisteachingEnglish.（動名詞）

Theonlymethodistogivethechildmorehelp.（不定式）

Imustbeoffnow.（副詞）

Thebridgeisunderconstruction.（介詞短語）

Thatwouldbeagreatweightoffmymind.（詞組）

Thisiswhyhewaslate.（從句）

1/2/202421

所有的系動詞都可接形容詞作表語，此處略舉數(shù)例。

Ourfuturewillbebeautiful.

Shelooksunhappytoday.

Doyoufeelcold？

Youseem/appearill.

Thefoodtastesdelicious.

Theweatheristurning/growing/becoming/gettingcold.

Heoftenwenthungry.

1/2/2024223.能用不定式作表語的系動詞有：appear，seem，get，prove，remain，turnout等。Sheappears/seemstobeveryyoung.

Heappears/seemstohavecaughtcold.

Theygottobefriends。

Themeetingturnedouttobesuccessful.

Thetheoryprovedtoberight.

Muchremainstobedone.

1/2/2024234.能接從句的有：be，seem，appear，sound，look等。

That’swhyhefellill.

Myideaisthatweshouldhelphim.

Itseems/appearstomethatsomethingiswrong.

Itsoundstomeasifsomeoneweretryingtogetintothehouse.

Yourvoicesoundsasifyouhadacold.Itlooksasifitisgoingtorain.1/2/2024245.

能接介詞短語的有：be，feel，look，sound，taste，remain等。

be是特別活躍的系動詞，其后可接很多介詞短語作表語。

Heisathome/inthelibrary/onthewayhome/onholiday.

Theyareonduty/onstrike/onleave.

Theroadisunderrepair.1/2/202425其他系動詞能和介詞搭配的范圍很小。如：

Itfeelslikearain.Itlookslikearain.

Itsoundslikeatraingoingundermyroom.

Ittastesofapples.（這有蘋果的味道。）

Theconcertremainsinmymemory.

1/2/2024266.

能接分詞的系動詞有：be，become，get，grow，seem，appear等。

Hisreportwassurprising/disappointing/delighting/moving/astonishing…Theboywasmoved/delighted/surprised/disappointed/astonished。Hehasbecome/got/grown/interestedinmodernphysics。Heseems/appearsdrunk。

系動詞后還可接代詞、數(shù)詞、動名詞、副詞及其詞組，基本都是be的用法。其他系動詞幾乎不能這樣用或很少這樣用。page431/2/202427基本句型二：ＳＶ（主＋謂）主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家！謂語：謂語由動詞構成，是英語時態(tài)、語態(tài)變化的主角，一般在主語之后。不及物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結構，如：Wecome.此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。Ｓ│Ｖ（不及物動詞）

1.Thesun│wasshining.太陽在照耀著。2.Theuniverse│remains.宇宙長存。3.Weall│breathe,eat,anddrink.我們大家都呼吸、吃和喝。4.Who│cares?管它呢？5.Whathesaid│doesnotmatter.他所講的沒有什么關系。6.Thepen│writessmoothly這支筆書寫流利。1/2/202428主語可有修飾語-定語，謂語可有修飾語-狀語。如:

1.Theredsunrisesintheeast.2.Sotheyhadtotravelbyairorboat.3.Wegotupearlysoastocatchthefirstbus.4.Shesatthere

alone,readinganovel.5.Hecamebackwhenwewereeating.6.Weak

buildingswillfalldowninanearthquake,butstrongonesmaystayup.1/2/202429鞏固練習：1．她昨天回家很晚。

2．會議將持續(xù)兩個小時。

3．在過去的十年里我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大變化.4．1919年，在北京爆發(fā)了“五.四”運動。5．每天八時開始上課。

2.Themeetingwilllasttwohours.3.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.4.TheMayFourthMovementbrokeoutinBeijingin1919.5.Classesbeginateighteveryday.1.Shewenthomeverylateyesterdayevening.1/2/202430鞏固練習：

6．這個重五公斤。

7．五年前我住在北京。8．秋天有些鳥飛到南方去。

9．我的爺爺早晨起得很早。

10.每天下午有許多學生到圖書館來借書。6.Thisboxweighsfivekilos.

7.IlivedinBeijingfiveyearsago.8.Inautumn,somebirdsflytothesouth.9.Mygrandfathergetsupearlyinthemorning.

10.Everyafternoonalotofstudentscometothelibrarytoborrowbooks.1/2/202431基本句型三：ＳＶＯ（主＋謂＋賓）構成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等

Ｓ│Ｖ（及物動詞）│Ｏ

1.Who│knows│theanswer?誰知道答案？2.She│smiled│herthanks.她微笑表示感謝。3.He│hasrefused│tohelpthem.他拒絕幫他們。4.He│enjoys│reading.他喜歡看書。5.They│ate│whatwasleftover.他們吃了剩飯。6.He│said│"Goodmorning."他說："早上好！"7.I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。8.He│admits│thathewasmistaken.他承認犯了錯誤。1/2/202432鞏固練習：1．昨晚我寫了一封信。2．今天下午我想同你談談。

3．這本書他讀過多次了。

4．他們成功地完成了計劃。

5．那位先生能流利地說三種語言。

Iwrotealetterlastnight.

Iwanttotalkwithyouthisafternoon.

Hehasreadthisbookmanytimes.

Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.

Thatgentlemancanspeakthreelanguagesfluently.1/2/202433鞏固練習：

6．我收到了筆友從澳大利亞寄來的信。

7．Jim還不會自己穿衣服。

8．我們大家都相信Jack是一個誠實男孩。

9.他不知道說什麼好。

10.我開窗戶你在意嗎？

IreceivedaletterfrommypenfriendinAustralia.

Jimcannotdresshimself.

AllofusbelievethatJackisanhonestboy.

Hedidnotknowwhattosay.

Doyoumindmyopeningthewindow?1/2/202434基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋謂＋間賓＋直賓）Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）

1.She│ordered│herself│anewdress.她給自己定了一套新衣裳。2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她給丈夫煮了一頓美餐。3.He│brought│you│adictionary.他給你帶來了一本字典。4.He│denies│her│nothing.他對她什么都不拒絕。5.I│told│him│thatthebuswaslate.我告訴他汽車晚點了。6.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我開機器。

1/2/202435但若要先說出直接賓語（事物），后說間接賓語（人），則要借助于介詞to或for。如：

Hebringscookiestomeeveryday.Shemadeabeautifuldressforme.1/2/202436用to側(cè)重指動作的方向，表示朝著，向著，對著某人。用for側(cè)重指動作的受益者，表示為了某人，替某人。常跟雙賓語的動詞有：（需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等；（需借助for

的）buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。1/2/202437鞏固練習：1．Johnson先生去年教我們德語。2．奶奶昨晚給我們講了一個有趣的故事。

3．請把那本字典遞給我好嗎？4．他把車票給列車員看。

MrJohnsontaughtusGermanlastyear.

Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.

Wouldyoupleasepassmethedictionary?

Heshowedthetickettotheconductor.1/2/202438鞏固練習：

5．我替你叫輛出租汽車好嗎？6．新式機器將會為你節(jié)省許多勞動。7．他用他的第一個月工資給他媽媽買了一件毛衣。

ShallIcallyouataxi?

Thenewmachinewillsaveyoualotoflabour.

7.Heboughtanewcoatforhismotherwithhisfirstmonth’ssalary.1/2/202439說明:此結構由“主語+及物的謂語動詞+賓語+賓語補足語”構成。賓語與賓語補足語之間有邏輯上的主謂關系或主表關系，若無賓語補足語，則句意不夠完整。Thesunkeepsuswarm.

Iheardhimsinging.Youmustgetyourhaircut.

基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋謂＋賓＋賓補）1/2/202440Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（賓語）│Ｃ（賓補）名詞/代詞賓格+名詞Thewar|made|him|asoldier./戰(zhàn)爭使他成為一名戰(zhàn)士.名詞/代詞賓格+形容詞Newmethods|make|thejob|easy./新方法使這項工作變得輕松.名詞/代詞賓格+介詞短語I|oftenfind|him|atwork./我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.名詞/代詞賓格+動詞不定式Theteacher|ask|thestudents|toclosethewindows./老師讓學生們關上窗戶.名詞/代詞賓格+分詞I|saw|acat|runningacrosstheroad./我看見一只貓跑過了馬路.1/2/202441

用it做形式賓語，而將真正的賓語放到賓語補足語的后面，以使句子結構平衡，是英語常用的句型結構方式。即：主語+謂語+it+賓補+真正賓語。如：Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.1/2/202442鞏固練習：1．我們叫她Alice.2．我們大家都認為他是誠實的。

3．他們把小偷釋放了。4．我要你把真相告訴我。5.衛(wèi)兵命令我們立即離開。6.每天早晨我們都聽到他大聲朗讀英語。

7．他每個月理一次發(fā)8．我們不會讓她在晚上外出的。WecallherAlice.

Allofusconsideredhimhonest.Theyhavesetthethieffree.

Iwantyoutotellmethetruth.

Theguardsorderedustoleaveatonce.

EverymorningwehearhimreadEnglishaloud.

Hehashishaircuteverymonth.

Wewon’tlethergooutatnight.

1/2/2024439．那可怕的聲音把孩子們嚇壞了10．她正在聽人家講故事。11．我從來沒看見這個字這樣用過。12．他感到很難跟你交談。

13．我認為有可能用另一種方法解題。14．學校定了一條規(guī)則，開始上課時學生要起立。

Theterriblesoundmadethechildrenfrightened.

Sheislisteningtosomeonetellingstories.

Ihaveneverseenthewordusedthatwaybefore.

Hefeltitverydifficulttotalkwithyou.

Iconsideritpossibletoworkouttheprobleminanotherway.

Theschoolmadeitarulethatthestudentsshouldstandupwhenclassbegins.

1/2/202444

英語基本句型6Therebe

句型

說明：此句型是由“there+be+主語+狀語”構成，用以表達存在關系可以稱“……有……”。它其實是倒裝的一種情況，主語位于謂語動詞be之后，there僅為引導詞，并無實際語意。

此句型有時不用be動詞，而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive等。如：

Therestandsahillinthemiddleofthepark.Onceuponatimetherelivedanoldkinginthetown.1/2/202445

Be與其后的主語在人稱和數(shù)量上一致，有時態(tài)和情態(tài)變化。如：現(xiàn)在有thereis/are…

過去有therewas/were…

將來有therewillbe…；thereis/aregoingtobe...

現(xiàn)在已經(jīng)有therehas/havebeen…

可能有theremightbe...

肯定有theremustbe…/theremusthavebeen...

過去曾經(jīng)有thereusedtobe…

似乎有thereseems/seem/seemedtobe…

碰巧有therehappen/happens/happenedtobe…1/2/202446鞏固練習：1．這個村子過去只有一口井。2．客人當中有兩名美國人和兩名法國人。3．天氣預報說下午有大風。

4．燈亮著，辦公室里肯定有人。

5．戰(zhàn)前這兒一直有家電影院的.

Therewasonlyawellinthevillage.

AmongthegueststhereweretwoAmericansandtwoFrenchmen.

Theweathermansaysthere’llbeastrongwindintheafternoon.

Thelightison.Theremustbesomeoneintheoffice.

Thereusedtobeacinemaherebeforethewar.1/2/202447鞏固練習：6．恰好那時房里沒人。7．從前，在海邊的一個村子里住著一位老漁夫。8．公共汽車來了。

9．就只剩下二十八美元了。10．鈴響了。

Therehappenedtobenobodyintheroom.

Once,therelivedanoldfishermaninavillagebythesea.

Therecomesthebus.Thereremainedonlytwenty–eightdollars.

Theregoesthebell.1/2/202448但常用的英語句子并不都象基本句型這樣簡短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語（modifier）而加以擴大。我們稱之為：

定語、狀語1/2/202449一、定語：漢語中常用‘……的’表示。通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置后。副詞用作定語時須放在名詞之后。

形容詞作定語：Thelittleboyneedsablue

pen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。Tomisahandsomeboy./Tom是個英俊的男孩。數(shù)詞作定語相當于形容詞：Twoboysneedtwopens./兩個男孩需要兩支鋼筆。Therearetwo

boysintheroom./房間里有兩個男孩。代詞或名詞所有格作定語：HisboyneedsTom\'spen./他的男孩需要Tom的鋼筆。HisnameisTom./他的名字是湯姆。1/2/202450介詞短語作定語：TheboyinblueisTom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。Therearetwoboysof

9,andthree

of10./有兩個9歲的，三個10歲的男孩。名詞作定語：Thereisonlyoneballpeninthe

pencilbox./這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。副詞作定語：Theboythereneedsapen./那兒的男孩需要一支鋼筆。不定式作定語：Thereisnothingtodotoday./今天無事要做。分詞（短語）作定語：Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother./那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。Therearefiveboys

left./有五個留下的男孩。定語從句：Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday./那個在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。1/2/202451二、狀語：狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等。狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：

1)通常在句子基本結構之后，強調(diào)時放在句首；

2)修飾形容詞或副詞時，通常位于被修飾的詞之前；

3)表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強調(diào)時放在句首，地點狀語一般須在時間狀語之前；

4)一些表示不確定時間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位于be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后，動詞之前。1/2/202452有時狀語在句中的某個位置會引起歧義，應注意.如：Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩（此時intheclassroom為girl的定語）;也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩’（此時intheclassroom為地點狀語），最好寫做：Intheclassroom,theboycallsthegirl.1/2/202453副詞（短語）作狀語：Theboyneedsapenverymuch./男孩非常需要一支鋼筆。（程度狀語）Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother./男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。（賓語較長則狀語前置）Theboyreallyneedsapen./男孩真的需要一支鋼筆。（程度狀語）Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩現(xiàn)在需要一支鋼筆。（時間狀語）1/2/202454介詞短語作狀語：Intheclassroom,theboyneedsapen./在教室里，男孩需要一支鋼筆。（地點狀語）Beforehismother,Tomisalwaysaboy./在母親面前,湯姆總是一個男孩子.(條件狀語)OnSundays,thereisnostudentintheclassroom./星期天,教室里沒有學生.(時間狀語)分詞（短語）作狀語：Hesitsthere,askingforapen./他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態(tài)）Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen./因為不得不完成作業(yè)，男孩需要一支筆。（原因狀語）Frightened,hesitstheresoundlessly.

（因為）受了驚嚇，他無聲地坐在那兒。（原因狀語）不定式作目的狀語：Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness./為實現(xiàn)夢想,湯姆變得對商業(yè)很有興趣.名詞作狀語：Comethisway!/走這條路?。ǚ较驙钫Z）1/2/202455狀語從句：時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、結果狀語從句、目的狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句三、同位語：同位語是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對前者加以說明的成分，近乎于后置定語。如：Westudentsshouldstudyhard./(students是we的同位語，都是指同一批‘學生’）Weallarestudents./(all是we的同位語，都指同樣的‘我們’）1/2/202456四、獨立成分：有時句子中會有一些與句子沒有語法聯(lián)系的成分，稱為句子獨立成分(注意：區(qū)別于分詞獨立結構)。感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等?？隙ㄔ~yes否定詞no稱呼語：稱呼人的用語。插入語：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。如:Thestory,I

think,hasnevercometotheend./我相信,這個故事還遠沒結束.情態(tài)詞,表示說話人的語氣（多作為修飾全句的狀語）:perhaps也許,maybe大概,acturely實際上,certainly當然，等。

1/2/202457五、分詞獨立結構：分詞作狀語時其邏輯主語與句子的主語一致!否則應有自己的邏輯主語，構成分詞獨立結構。例：錯句：Studyinghard,yourscorewillgoup.正確：(1)Studying

hard,youcanmakeyourscoregoup.或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.解析：錯句中分詞studying沒有自帶邏輯主語，則其邏輯主語就是句子的主語，既yourscore.顯然做study的應是人，不應是yourscore（分數(shù)）.正確句(1)更正了句子的主語,使其與分詞邏輯主語一致(同為you);正確句(2)則使用條件分句帶出study的主語,(不過已經(jīng)不是分詞結構了).分詞獨立結構常省略being,havingbeen.不過‘Therebeing...’的場合不能省略.如：Game(being)over,hewenthome.Hestandsthere,book(being)inhand.獨立結構還可用with、without引導，作狀語或定語。這種結構不但可以用分詞，還可以用不定式、形容詞、介詞短語、副詞或名詞等。如：Withnothingtodo,hefellasleepsoon./無事可做，他很快就睡著了。Theteachercamein,withglassesonhisnose./老師進來了，戴著一付眼鏡。（注意，此句onhisnose不可省略?。?/2/202458句子成分練習題(一)(一).指出下列句中主語的中心詞（4分，4分鐘）①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.②Thereisanoldmancominghere.③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.1/2/202459(二)選出句中謂語的中心詞（10分，10分鐘）①Idon'tlikethepictureonthewall.A.don'tB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summer③Doyouusuallygotoschoolbybus?A.DoB.usuallyC.goD.bus④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?A.DidB.twinsC.haveD.breakfast1/2/202460⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.A.TomB.didn'tC.doD.hishomework⑦WhatIwanttotellyouisthis.A.wantB.totellC.youD.is⑧Wehadbettersendforadoctor.A.WeB.hadC.sendD.doctor⑨Heisinterestedinmusic.A.isB.interestedC.inD.music⑩Whomdidyougivemybookto?A.giveB.didC.whomD.book1/2/202461(三)挑出下列句中的賓語（10分，10分鐘）①Mybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.⑦Theymadehimmonitoroftheclass.⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.1/2/202462(四)挑出下列句中的表語（5分，5分鐘）①Theoldmanwasfeelingverytired.②WhyisheworriedaboutJim?③Theleaveshaveturnedyellow.④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.1/2/202463(五)挑出下列句中的定語（6分，6分鐘）①TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.②Whatisyourgivenname?③OnthethirdlapareClass1andClass3.④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.⑤Themandownstairswastryingtosleep.⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!1/2/202464(六)挑出下列句中的賓語補足語（6分，6分鐘）①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.④TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMrWanggetonthebus.⑥D(zhuǎn)idyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?1/2/202465(七)挑出下列句中的狀語（8分，8分鐘）①Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.1/2/202466(八)劃出句中的直接賓語和間接賓語（5分，5分鐘）①Pleasetellusastory.②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.③MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.④Hereisapen.GiveittoTom.⑤Didheleaveanymessageforme?1/2/202467句子成分練習題(二)指出下列句子中劃線部分的句子成分：1.Whetherwe’llgodependontheweather.2.People’sstandardsoflivingaregoingupsteadily.3.Thatwashowtheyweredefeated.4.Thenurserytakesgoodcareofourchildren.5.I’llreturnthebooktoyoutomorrow.6.Wearesurethatweshallsucceed.7.Thewomanwithababyinherarmsishisother.8.TherearemanyfilmthatI’dliketosee.9.Haveyoumetthepersonaboutwhomhewasspeaking?10.Ihavealotofworktodo.1/2/20246811.AnywayIwon’tstopyoufromdoingit.12.Isaiditinfun.13.Wecansendacarovertofetchyou.14.Shehadtoworkstandingup.15.Seeingthis,somecomradesbecameveryworried.16.Muchinterested,heagreedtogiveitatry.17.Thebusarrivedtenminuteslate.18.Weshouldservethepeopleheartandsoul.19.Springcomingon,thetreeturnedgreen.20.Somefarmerssawsomethingstrangeinthesky.1/2/20246921.Wethinkitnecessarythateveryoneshouldattendthemeeting.22.It’sstrangethatshedoesn’tcometoday.23.ItwasinthelibrarythatIcometoday.24.Helikesdrawingattimeswhenheisn’tworking.25.Weleftinsuchahurrythatweforgottolockthedoor.

1/2/202470句子成分練習題(三)A1、___sixyearssinceIbegantostudyEnglish.

A.ItisB.IhavebeenC.ThereareD.Itwas2、___intheroomatthattime.

A.NobodywasB.SomeonewereC.WhoisD.Heare3、IT'Sverynoisyoutside.___isgoingon?

A.WhoB.WhatC.WhichD.Where4、___inEnglishinclasseverydayisimportant.

A.SpeakB.TalkingC.SayingD.Totell5、Theremustbe____nearthefactory.

A.abookstoreB.bookstoreC.booksstoreD.booksstores6、Althoughit'sraininghard,___arestillworkinginthefields.

A.buttheyB.andtheyC.theyD.sincethey

1/2/202471B1、Thedoctoraswellasthenurses___greatconcernforthepatients.

A.showB.showsC.haveshownD.areshowing2、Yoursonmustbeacleverboy,___he?

A.isB.isn'tC.mustD.mustn't3、Thecomputercenter,___lastyear,isverypopularamongstudentsinthisschool.

A.openB.openingC.openedD.beingopened4、I___gototheshoptoday,forthereisalotoffoodathome.

A.mustn'tB.hadtoC.can'tD.needn't5、Don't___excited.

A.getB.isC.seemD.look6Thisroom___everymorning.

A.iscleaningB.iscleanedC.cleansD.cleaning1/2/202472C1、Gladtomeetyou!___isyourfullname?

A.WhatB.WhereC.HowD.Who2、Heis___tolifttheheavybox.

A.tooweakB.weaktooC.enoughweakD.weakenough3、Thedaysare___warmerandwarmerinspring.

A.gettingB.lookingC.seemingD.going4、Hisjobis____English.

A.teachB.toteachC.taughtD.teaches5、Twoballsare___.

A.underthedeskB.inthewallC.tohereD.atdesks

1/2/202473D1、Weshouldgetready___others.

A.helpingB.tohelpC.helpD.helpwith2、___interestingworkwearedoing?

A.WhataB.HowC.WhatD.Whatan3、Iwant___ateacherwhenIgrowup.

A.tobeB.toC.beD.being4、-Wouldyouliketogoonapicnicwithmetoday?

-Idon'tthinkso.Tobehonest,Ireallydon'tfeellike___ona

picnic.

A.goingB.togoC.goD.went5Doyouknow___?

A.wheredoesheliveB.wherehelives

C.whereheliveD.ifwherehelives6Let____doitagain.

A.IB.meC.heD.she7Idon'tknow___.

A.howtodoB.whattodoC.wheretodoD.whentodo1/2/202474E1、Isawhim___basketballwithJackanhourago.

A.playsB.toplayC.playedD.pl