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文檔簡(jiǎn)介
思考:你在家里、城鎮(zhèn)或電視上見過這些物體嗎?它們是怎樣運(yùn)動(dòng)的。摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬物體或圖形繞一個(gè)點(diǎn)或軸進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng),就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。圖形的運(yùn)動(dòng)(三)——旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的方向2、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特征順時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)思考:這些物體都是怎樣旋轉(zhuǎn)的?°
復(fù)習(xí)鐘表是()形,它有()度。1到12把鐘表平均分成()個(gè)大格,每個(gè)大格()度?!?/p>
復(fù)習(xí)鐘表是()形,它有()度。1到12把鐘表平均分成()個(gè)大格,每個(gè)大格()度。圓3601230從“12”到“1”指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了;°從“1”
到“
”指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了°;從“3”
到“6”
指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了°
;從“6”到“12”指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了
°
。3例1小組活動(dòng)一旋轉(zhuǎn)要注意的要素是什么:從“12”到“1”指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了;30°從“1”
到“
”指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了60°;從“3”
到“6”
指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°
;從“6”到“12”指針繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了
180°
。3例1中心點(diǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)的三個(gè)要素:在現(xiàn)象后面畫旋轉(zhuǎn)1、正在運(yùn)行的傳送帶上的貨物。()2、蕩秋千。()3、飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。()4、開教室里的窗戶。()5、電梯上下移動(dòng)。()6、鐘面上秒針的運(yùn)動(dòng)。()×√√××√√當(dāng)堂檢測(cè)做一做左側(cè)有車通過,車桿要繞點(diǎn)O1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
90°;
右側(cè)有車通過,車桿要繞點(diǎn)
按方向旋轉(zhuǎn)
°;逆時(shí)針90O2例2進(jìn)一步認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特征問題:你有什么發(fā)現(xiàn)?如圖,將直角三角尺固定在方格紙上,像這樣在方格紙上每次順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
90°,觀察三角尺的位置是如何變化的。mm小組活動(dòng)二我的有什么發(fā)現(xiàn)是:1、
2、
3、
如圖,將直角三角尺固定在方格紙上,像這樣在方格紙上每次順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
90°,觀察三角尺的位置是如何變化的。mm例2進(jìn)一步認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特征問題:你有什么發(fā)現(xiàn)?
1、旋轉(zhuǎn)時(shí)點(diǎn)O的位置不變,
2、并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊都繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了
90°。如圖,將直角三角尺固定在方格紙上,像這樣在方格紙上每次順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
90°,觀察三角尺的位置是如何變化的。mm3、旋轉(zhuǎn)后三角形的大小、形狀不變,位置發(fā)生了改變。當(dāng)堂檢測(cè)把旋轉(zhuǎn)了5次。2、問題:鐘擺的位置是怎樣變化的?鐘擺繞點(diǎn)
O()時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過
10°。鐘擺繞點(diǎn)
O()時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過
10°。順逆風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
°90風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
°180風(fēng)車旋轉(zhuǎn)過程中,每個(gè)三角形是怎么旋轉(zhuǎn)的?OOOO旋轉(zhuǎn)后,每個(gè)三角形有哪些相同和不同之處?3、風(fēng)車旋轉(zhuǎn)后,每個(gè)三角形有哪些相同和不同之處?
旋轉(zhuǎn)后的三角形,形狀、大小都沒有發(fā)生變化,只是位置變了。目標(biāo)回顧:1、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的方向(1)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(2)逆是針旋轉(zhuǎn)2、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特征(1)旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)(2)旋轉(zhuǎn)的三要素:中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度(3)旋轉(zhuǎn)后,中心點(diǎn)、圖形或物體的形狀、大小不變,位置變化。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天成長(zhǎng)!以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射
自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng),5、自信是走向成功的第一步,6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,一山還比一山高,7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,刻苦訓(xùn)練才能有所收獲,取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視;10、智者超然物外賣油翁下課了,聽個(gè)小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射
自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
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