四年級公開課《觀察物體》

四年級公開課教案《觀察物體》[教學(xué)目標(biāo)]：1、經(jīng)歷觀察過程，認(rèn)識從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。2、通過觀察，正確辨認(rèn)正面、側(cè)面、上面觀察到的形狀。3、根據(jù)圖形推測拼搭的方式，引導(dǎo)學(xué)生簡化過程，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和思維能力。[教學(xué)重點(diǎn)]：能從不同方向觀察由幾個小正方體搭成的立體圖形。[教學(xué)難點(diǎn)]：培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，和抽象思維能力。[教具準(zhǔn)備]：若干個相同的小正方體、若干個相同的小正方形紙片。[教學(xué)過程]：開場：問題，都會得到相應(yīng)的獎勵。所以同學(xué)們要努力啦，這樣大家可以通過自己的努力來獲得首師幣，去買自己喜歡的禮物。接下來，老師把講解1：學(xué)生擺立體圖形觀察平面圖形（擺平面圖形）的圖形，老師下來觀察同學(xué)們）小正方形紙片擺一下。（老師觀察同學(xué)們擺的情況，學(xué)生反饋交流，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸相同嗎？不同）師：同學(xué)們都會觀察物體了，那老師問一下大家，觀察物體的時垂直；③觀察物體時，要按照把每個面從左到右或從下到上的順序，依次觀察出平面圖形。講解2：根據(jù)擺好的立體圖形，畫出從不同方向觀察到的平面圖形們趕緊觀察一下吧?。ɡ蠋熡^察同學(xué)們擺的情況）請一位同學(xué)來白板上畫一下（可適當(dāng)給予獎勵）——掌聲、貼畫、首師幣練習(xí)：老師再擺幾個不同的立體圖形，讓學(xué)生們練習(xí)一下，觀察說一說，畫一畫?？偨Y(jié)：下今天所學(xué)的內(nèi)容：（1）觀察物體時，要以觀察者為標(biāo)準(zhǔn)，觀察者的視線要與觀察物體的面垂直；（2）從不同角度觀察同一物體，會看到不同形狀；（3）畫立體圖形的正面、左面、上面觀察到的平面圖形時，要按從左到右或從下到上的順序來，不容易遺漏。[家庭作業(yè)]：畫下來。小正方形紙片擺一下。（老師觀察同學(xué)們擺的情況，學(xué)生反饋交流，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸相同嗎？不同）師：同學(xué)們都會觀察物體了，那老師問一下大家，觀察物體的時垂直；③觀察物體時，要按照把每個面從左到右或從下到上的順序，依次觀察出平面圖形。講解2：根據(jù)擺好的立體圖形，畫出從不同方向觀察到的平面圖形們趕緊觀察一下吧?。ɡ蠋熡^察同學(xué)們擺的情況）請一位同學(xué)來白板上畫一下（可適當(dāng)給予獎勵）——掌聲、貼畫、首師幣練習(xí)：老師再擺幾個不同的立體圖形，讓學(xué)生們練習(xí)一下，觀察說一說，畫一畫。總結(jié)：下今天所學(xué)的內(nèi)容：（1）觀察物體時，要以觀察者為標(biāo)準(zhǔn)，觀察者的視線要與觀察物體的面垂直；（2）從不同角度觀察同一物體，會看到不同形狀；（3）畫立體圖形的