曲阜師范大學(xué)中國音樂史與欣賞期末復(fù)習(xí)題

《中國音樂史與欣賞》復(fù)習(xí)資料1一、名詞解釋：1.蘇州彈詞2.大同樂會3．趙元任4.黃河大合唱二．簡答題：學(xué)堂樂歌的代表人物主要有哪些？代表作品如何？魏良輔對昆山腔如何進(jìn)行改革的？改革對昆曲發(fā)展的意義如何？參考答案一、名詞解釋：蘇州彈詞2.大同樂會是我國當(dāng)時(shí)規(guī)模較大，歷史較長，以習(xí)研我國民樂為主的業(yè)余音樂社團(tuán)。3．趙元任趙元任：中國著名的語言學(xué)家，中國現(xiàn)代音樂學(xué)先驅(qū)，代表作《教我如何不想她》4.黃河大合唱《黃河大合唱》是我國人民作曲家冼星海于1939年創(chuàng)作的一部具有杰出影響的一部大合唱.作品以黃河為背景,熱情地歌頌了中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)斗意志,歌頌了具有悠久歷史的偉大祖國,描述了在抗日戰(zhàn)爭前后黃河兩岸人民生活的巨大變化,痛述了日寇的殘暴和人民所遭受的沉重災(zāi)難.最后又以驚人的筆墨勾畫出一幅幅中國人民紛紛起來保衛(wèi)祖國,反抗日寇侵略的壯麗情景.充滿了激動人心的情感力量和雄偉渾厚的氣魄,成功地反映和歌頌了中國人民如火如荼的愛國熱情，是中國音樂史上一部里程碑式的大和唱作品.二．簡答題：學(xué)堂樂歌的代表人物主要有哪些？代表作品如何？代表人物：沈心工

代表作：《男兒第一志氣高》

李叔同

《春游》《送別》

曾志忞

《音樂教育論》，《和聲略意》魏良輔對昆山腔如何進(jìn)行改革的？改革對昆曲發(fā)展的意義如何？改革：1.在唱曲方面，他們對海鹽、弋陽兩大盛聲腔的長處頗取多法，即所謂“始變弋陽、海鹽故調(diào)為昆腔?！鼻{(diào)運(yùn)用上，吸取了北曲結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)的長處。魏良輔革新演唱從清唱開始，人稱“水磨調(diào)”“冷板曲”2.音樂伴奏方面，加入蕭管與之協(xié)奏，使南曲系統(tǒng)在音樂伴奏上，有所豐富，也采取了北曲的成就，特別在弦索樂器伴奏新腔上。

意義：從社會接受上的廣度和深度以及文化素質(zhì)上的高度等方面看，在中國戲曲史上其藝術(shù)成就具有無可匹敵的至高地位?！吨袊魳肥放c欣賞》復(fù)習(xí)資料2一.名詞解釋：1.蒲松齡俚曲2.蘇州彈詞3.福建南音4．蕭友梅5.白毛女6.阿炳二.論述題:1.論述劉天華對我們近代專業(yè)二胡音樂的貢獻(xiàn)。參考答案一.名詞解釋：1.蒲松齡俚曲蒲松齡俚曲：又稱“聊齋俚曲”。其流傳地區(qū)主要在山東淄博市，它是清初文學(xué)家蒲松齡將《聊齋志異》中的部分故事，采用當(dāng)?shù)胤窖院彤?dāng)時(shí)流傳的俗曲時(shí)調(diào)，編寫成一種有說有唱、通俗易懂的民間說唱形式2.蘇州彈詞3.福建南音福建南音：南音也稱“弦管”是中國現(xiàn)在最古老的樂種之一，以泉州為中心與當(dāng)?shù)孛耖g音樂融合，形成具有中原古樂遺韻文化表現(xiàn)形式。4．蕭友梅蕭友梅：著名音樂理論家，作曲家，現(xiàn)代專業(yè)音樂教育的開拓者與奠基者，代表作《問》《秋思》。5.白毛女白毛女：1950年王濱、水華導(dǎo)演黑白電影，該片的成就和特點(diǎn)使《白毛女》成為新中國電影探尋民族風(fēng)格的重要作品。6.阿炳阿炳：原名華彥鈞，民間音樂家，江蘇無錫東亭人。流傳于世的作品有二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風(fēng)曲》；琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龍船》等。他創(chuàng)作了演奏的作品深刻地表達(dá)了對現(xiàn)實(shí)生活的感受。二．論述題:論述劉天華對我們近代專業(yè)二胡音樂的貢獻(xiàn)。劉天華的主要創(chuàng)作革新主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：二胡制作方面的改革和演奏技法的改革。二胡樂器制作上面的改革：劉天華經(jīng)過長期實(shí)踐并參考小提琴的定弦原理，首創(chuàng)了DA定弦，第一次明確固定音高定弦法則。他改革了二胡結(jié)構(gòu)，琴筒由長期采用的原型改為六角形；前進(jìn)至琴馬的距離基本固定在46-48厘米之間。

演奏技法的改革。他把二胡傳統(tǒng)的三個(gè)把位發(fā)展到七個(gè)把位，增寬了二胡的應(yīng)用音域，由原來的九度擴(kuò)展到了三個(gè)八度，形成了低、中、高、最高四個(gè)音區(qū)。

劉天華選擇二胡作為改革國樂的突破口，借鑒了小提琴的大段落顫弓等技法和西洋器樂創(chuàng)作手法，融合了琵琶的輪指按音、古琴的泛音演奏等技巧，并確立和運(yùn)用了多把位演奏法。所有這些，使二胡從樂曲到演奏上都增添了藝術(shù)表現(xiàn)的深刻性，從而使這件古代并不受人重視的民間樂器變成近代專業(yè)獨(dú)奏樂器，成為中國民樂的主角與代表，因而劉天華被視為近現(xiàn)代二胡演奏學(xué)派奠基人?！吨袊魳肥放c欣賞》復(fù)習(xí)資料3一、名詞解釋：1.相和大曲2.沈心工二．簡答題：1、簡述青主在音樂理論與音樂創(chuàng)作方面的貢獻(xiàn)?論述題:試論學(xué)堂樂歌傳入的意義？參考答案一、名詞解釋：1.相和大曲相和歌在發(fā)展過程中，逐漸與舞蹈、樂器演奏結(jié)合起來，產(chǎn)生了“大曲”或“相和大曲”，后又脫離舞蹈和歌唱，而變成器樂曲，是相和歌的高級形式。相和大曲在演唱方法和曲式結(jié)構(gòu)等方面與上述相和歌相比有了很大的變化與發(fā)展。其典型的曲式結(jié)構(gòu)為解——艷——亂（趨）三部分組成。2.沈心工沈心工（1870——1947），學(xué)堂樂歌的代表人物之一，音樂教育家，原名慶鴻，筆名心工。1896年考入南洋工學(xué)師范班，1902年東渡日本留學(xué)。1903年回國，任職于南洋公學(xué)。她從日本學(xué)校的音樂教育中得到啟發(fā)，一生致力于音樂教育，曾在日本留學(xué)生中組織“音樂講習(xí)會”研究樂歌作，所編樂歌體裁廣泛，內(nèi)容淺顯，且最早使用白話文進(jìn)行歌詞寫作。代表作有歌曲《體操——兵操》（又名《男兒第一志氣高》），《黃河》等，出版樂歌集《學(xué)校唱歌集》等：此外，沈心工創(chuàng)設(shè)唱歌課，并多處教授，推廣。沈心工是中國近代普及音樂教育初創(chuàng)期最早的音樂教師，為學(xué)堂樂歌運(yùn)動做出了突出貢獻(xiàn)。二．簡答題：1.簡述青主在音樂理論與音樂創(chuàng)作方面的貢獻(xiàn)?理論：青主是我國二十世紀(jì)上半葉一位以音樂美學(xué)理論為突出貢獻(xiàn)的音樂家。在音樂美學(xué)理論的研究中大膽借鑒歐洲浪漫主義音樂美學(xué)和表現(xiàn)主義藝術(shù)理念的觀點(diǎn)，進(jìn)行了大量開拓性的工作，對中國現(xiàn)代音樂美學(xué)體系的形成發(fā)展起到了承前啟后的作用。音樂創(chuàng)作：“中西”結(jié)合，學(xué)以致用的思想比較明顯，在旋律上他注重將西洋技巧運(yùn)用在古典詩詞中，既做到了“中西”結(jié)合，又充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)音樂的魅力。他的藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作實(shí)踐對我國二十世紀(jì)二三十年代的藝術(shù)歌曲起了啟蒙和推動作用。論述題:試論學(xué)堂樂歌傳入的意義？答：（一）學(xué)堂樂歌是近代音樂史上一次具有啟蒙主義思想的運(yùn)動，它的興起，對舊的封建思想是一次很大的沖擊，同時(shí)，通過學(xué)堂樂歌運(yùn)動的開展，反映了當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級民主思想。

（二）隨著學(xué)堂樂歌的興起，使一種新的藝術(shù)形式——群眾集體唱歌的形式，得到肯定和發(fā)展，為后來我們的工農(nóng)革命歌曲以及群眾歌曲體裁的發(fā)展，準(zhǔn)備了條件。

（三）伴隨著新式學(xué)堂的