2023學校班主任工作計劃大全

2023學校班主任工作計劃大全

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學要多

談心、多指導，對后進生多關懷、多鼓舞。利用多種方式（方法）充

分調(diào)動同學的專心性，使同學的潛力得到的發(fā)揮。下面我?guī)淼?023

學校（班主任（工作方案））大全，盼望大家喜愛！

2023學校班主任工作方案篇1

一、班級概括

我所帶的班級是11級會計1、2班。經(jīng)過一學期的努力和付出，1

班和2班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學（學習態(tài)度）端正，遵守

學習的（規(guī)章制度）。1班、2班都取得了一些成就，兩個班所做的很

多工作都得到系里的確定、贊揚。現(xiàn)立刻將進入下半年，我認為在班

級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問

題，我認為在保持多的方面與改進好的方面，同時應狠抓差的方面，

使兩個班的形象更有待提高。

二、班級應進行的一些活動

由于班級是同學學習學問的地方，同學們不反應上課學好課堂學問,

在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習學

問，在輕松中感到學問的重要。

1、愛好小組活動

鑒于本學期班級愛好小組帶給了同學很多樂趣，而且通過各種方法,

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途徑使同學們輕松把握了很多生活中必知的小學問而且還讓同學找

到了學習的樂趣。1班、2班各有7個愛好小組，各小組輪番主持活

動，以周為單位，每周進行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學們

學習的樂觀性。

2、（禮儀學問）

由于高校是同學步入社會的最終一個臺階，所以在這個臺階上同學

們必需學會許多學問，而禮儀就是最基本的一項。

在本學期中，學校進行（（辯論）賽）等很多活動都要求同學穿正

裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基

本常識同學都不懂，而且越來越多的同學不注意這方面的學問。要是

同學將來走上（職場）做一個有素養(yǎng)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀

學問培訓班會是非常必要的。

3、心與心的溝通班會

踏入社會，社交力量是必不行少的，我認為在同學們還未進入社會

這個簡單的層面時，同學之間應當多溝通，多體會彼此的想法。就像

本學期所進行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與

心溝通的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會

后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、創(chuàng)新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學習成果好學歷高的人，也需要有

力量，敢于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速進展的

時代，要鼓舞同學們多參與系、學院活動來熬煉自己，提高自己的力

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量，鼓舞同學大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。

5、班級例會

班委必需每周日晚自習堅持開展班級例會，并且給班委明確分工,

提高班委的管理力量，的確起到模范帶頭作用，帶動全班同學仔細學

好每門功課，搞好班級的各種活動。

6、臨時會議

臨時會議要求做到準時傳達與同學學院和系部的工作要求與支配,

并且能夠精確把各項工作做到位。

2023學校班主任工作方案篇2

一、班級基本狀況：

本期本班共有同學59人，其中男生32人，女生27人。本班大多

數(shù)同學學習基礎良好，學習刻苦，進取心強。且同學性格大多外向開

朗，同學的思維活躍，但自治力量稍弱。本班同學愛思索，勤寫作,

喜閱讀，大部分孩子還有特長，整體水平優(yōu)秀。且同學喜愛學校，喜

愛集體，參加活動特別樂觀。通過上學期的努力，全體同學的精神風

貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。六班級的同學已有

較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求老師應用新的

工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。針對（畢業(yè)）

班的特點，同學即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的

不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作方案：

二、本學期工作重點：

1、努力做好同學的思想政治工作，加強德育，向同學進行行為習

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慣養(yǎng)成（教育），使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好

少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學

習愛好，能主動學習，提高學習成果。

3、加強對特長生的教育和培育，鼓舞他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，

出成果。

4、加強同學辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過渡。

三、詳細工作（措施）：

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊

課、小型體育競賽、遠足、（社會實踐）、公益勞動或活動）施加影響，

對同學講清意義，并做好（總結(jié)）使其真正能從中受到教育，得到啟

示；利用班會主題班會的作用指導同學應當怎么做。要求同學嚴格遵

守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使

同學主動學習，提高學習成果。

2、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學校班級的活動，

如繪畫、（作文）片斷寫作等競賽。

3、發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，

為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面預備在這學期多開展主

題班會，如演講競賽等。

4、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講

衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面

貌，保持寧靜，遵守紀律。

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5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對

原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同

學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢同學工作。我班弱勢同學主要對象是對學習不重視和

有智力障礙的同學，在這方面我預備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同

來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態(tài)度，培育學差生的自尊

心和自信念。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好

的班級（文化）。

7、利用班級刊物對同學進行思想教育，發(fā)揮同學的主觀能動性，

激勵同學。通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力。

定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

8、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。組織同學樂

觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。定期與同學

談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

四、工作支配

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解同學暑期生活，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5、選拔人才，參與大隊干部競選

6、刊出班報、校報

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7、開展（平安教育）月活動

十月：

1、慶祝國慶（黑板報）競賽

2、（辯論會）

3、揚民族文化，迎08奧運主題班會。

4、板報刊出

十一月：

1、主題隊會

2、班報刊出

十二月：

1、迎（元旦）校詩歌朗誦競賽

2、班報、校報刊出

一月：

1、復習，做好同學的思想工作

3、支配寒假生活

2023學校班主任工作方案篇3

一、加強培育同學集體榮譽感，增加班級分散力

自開學以來，我始終在觀看班級的同學，發(fā)覺許多同這都特別有共

性，而且做事很隨便，想做什么就做什么，而不理睬別人，不感愛好

的事就不參加，“事不關己，高高掛起”，所以，基于這段時間的（閱

歷），我想今后應多搞些集體活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組

之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓同學先培育

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小范圍內(nèi)的榮譽感和分散力，同時聯(lián)合（其它）班級搞些活動，如（足

球）賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)同學的榮譽感。其次，

利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學樂觀向上。

第三，從我自身做起，多賜予同學鼓舞，給他們盼望，使自己的號召

力增加。

二、增加同學的是非觀念

增加同學的是非觀是特別重要的，我想主要從兩方面入手，第一，

用制度來規(guī)范同學，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做

什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的懲罰。其

次，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

三、營造班級良好的學習氛圍

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要緣由有兩點，第一，同學學

習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點

是要關心他們依據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有力量達到的目標。

其次，本班同學普遍惰性較強，無論在生活上還是學習上，自己管理、

掌握自我的力量較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學

習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，信任能使同學

們努力學習。

四、調(diào)動班級后進生各方面參加的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自

信，由于失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務，當然是較簡單完成的，

漸漸培育自信，同時多找他們談話，多賜予關懷，多與他們溝通，了

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解他們的心理，多鼓舞，多表揚，從而使他們自愿的去參與各方面的

活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展現(xiàn)他們能行!

五、拔高和補差工作

應從現(xiàn)在著手抓同學的成果，班級中排名靠前的同學及一些有很大

潛力的同學，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵他們，調(diào)動他們的學

習主動性，成果較好的科目要保持，稍差的科目，要關心他們提高,

對于各科成果都較差的同學還應從心理著手。由于大家的智商都差不

了多少，主要是同學對待學習的態(tài)度，假如自己情愿學了，那么一切

都不成問題了，對于這部分同學，一方面，勤與家長溝通，請家長關

心做工作，同時請課任老師關心觀看、了解，在班級內(nèi)部，找班干工

與他們很要好的同學激勵他們，這樣在心理上過一道關，另一方面,

要激發(fā)他們學習的愛好，找到他們感愛好的點，盡量將其與各學科聯(lián)

系，使其對學習感愛好，從而能夠主動去學，將成果提高。

我們這個班集體是活潑的、樂觀向上的，大部分同學都特別有潛力,

我會盡力把這個班帶好。

2023學校班主任工作方案篇4

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強同學干部隊伍建

設，加強同學的自我教育、民主管理力量，開展好同學的政治思想教

育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同學培育觀具有健全人

格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的新人。

二、主要工作

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1、加強班干部隊伍建設。

建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更

多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

2、加強班級管理崗位責任制。

設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專

人負責，使同學的實踐力量、社會責任感得到提高。

3、加強同學自我管理。

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班

級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互

幫互助學習活動。

4、加強師生對話。

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結(jié)對

活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走

近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)

成更好地生活態(tài)度。

5、加強文化禮儀教育。

通過講座、電視等活動，增加對禮儀教育的熟悉，讓同學學會做人，

并針對存在的問題，開展工作。

6、加強同學心理教育，促進健康成長

對心理嚴峻的同學，賜予更多的關懷和指導對全體同學進行心理上

的輔導、教育，引導同學心理的健康進展。

7、宿舍文化建設。

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讓同學宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓同學宿舍成為育人、休

息的好場所。

2023學校班主任工作方案篇5

堅持“立足校本、全員參加、自主研修、專家引領、專題培訓、（反

思）溝通”的培訓原則，以全面提高班主任的師德水平和業(yè)務素養(yǎng)、

促進班主任管理水平的提高為目標，以加強職業(yè)道德教育、更新管理

理念、創(chuàng)新教育管理方法、培育他們的創(chuàng)新精神和實踐操作力量為重

點，造就一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良的專業(yè)化班主任隊伍，實現(xiàn)老師、

同學、學校三者和諧進展，從而全面提高學校的管理育人水平。

一、培訓目標與任務

學校主要樹立走出去請進來的思想理念，實行由點到面的操作模式

來支配本次班主任培訓I。通過選派部分班主任代表，集中參與校外組

織的各類班主任培訓，然后再由這部分班主任層層推動、鏈條式、分

級部對其他班主任進行培訓I。并且要選在合適的時間請部分專家來校

作（報告），現(xiàn)場指導。同時還要發(fā)動班主任自學培訓讀本，并且不

定時組織學習溝通會，讓班主任在溝通會中找出缺陷，便于彌補不足。

通過本次培訓使班主任能夠仔細思索和分析當前班主任工作所面臨

的問題與挑戰(zhàn)，使班主任老師在思想政治與職業(yè)道德、基本理論與崗

位技能、教育理念與德育科研力量等方面有明顯的提高，培育他們的

創(chuàng)新精神和實踐操作力量，達到提高他們實施素養(yǎng)教育的綜合力量和

實際工作水平的目的，以適應21世紀素養(yǎng)教育對班主任提出的新要

求。利用一至二年左右的時間，從三個層面打造適應我校教育進展需

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求的班主任隊伍。

1、扎實推動“管理教干提高工程”。

通過學習與提高，力求我校的德育管理干部成為政治素養(yǎng)高，業(yè)務

力量強，精于管理，擅長創(chuàng)新，具有先進教育思想和前瞻辦學理念的

干部。

2、大力深化“名班主任培育工程”。

對市、區(qū)級名班主任提出更高的目標要求，學校為他們供應展現(xiàn)才

能的平臺，如：舉辦講座、觀摩活動，讓他們成為能獨擋一面的學校

管理者善，讓他們更出名氣。同時通過校本培訓，發(fā)揮名班主任輻射

帶動作用，通過培訓I,力求更多班主任成為職業(yè)道德高尚、樂于奉獻、

擅長管理的專家型、科研型老師。

3、樂觀實施“班主任隊伍的青藍工程”。

通過“拜師結(jié)對”活動使青年班主任快速成長起來，形成一支結(jié)構

合理高素養(yǎng)的班主任隊伍。

二、培訓原則

1、從實際動身的原則：依據(jù)我校班主任隊伍的現(xiàn)狀和學校進展的

需要，分層次，分階段地進行培訓。

(1)開學前用三天時間對新接班的和接起始班級的班主任進行培訓。

讓他們知道什么時間什么地點做什么事情，領學《同學指南》等。

(2)選派優(yōu)秀的班主任參與區(qū)級培訓后再培訓青年班主任。

(3)堅持走出請進，聘請國家、省、市專家到校做報告;選派優(yōu)秀班

主任到安丘四中、衡水一中、東廬中、洋思中學等名校學習，來校后

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做報告影響帶動其他班主任。

2、理論和實踐相結(jié)合的原則：專家的理論指導和德育工的實際操

作有機地結(jié)合。

(1)學校聘請專家做理論指導報告，建立與專家長期聯(lián)系機制，通

過網(wǎng)絡、電話、博客等形式，常常與專家對話。

(2)學校聘請了一名法律顧問請其到校作校內(nèi)損害事故處理的報告,

并常年作為的班主任的法律詢問。

(3)定期開展班主任閱歷溝通并推廣。

(4)定期進行主題班會觀摩活動，讓校本管理閱歷推廣學習。

3、循序漸進的原則：有方案、有步驟地開展培訓活動。

(1)堅持班主任每周一次例會制和周二班會制，全體和分班級形式

多樣

(2)開展樣板班級評比活動，評出管理樣板班級，供其他同學觀摩

學習，起到了良好的帶動示范作用

(3)量化管理一天一反饋，一周一小結(jié)，一月一匯總。(都是書面形

式)

4、敏捷機動的原則：啟動學習《班主任培訓讀本》活動，自學和

集體學習相結(jié)合，要求每次有學習筆記、心得，每個專題都要過關考

試，考試成果納入班主任量化考核。

三、培訓的內(nèi)容和形式

1、《班主任工作培訓讀本》及其它有關文件、法規(guī)。

班主任工作基本規(guī)范與(政策法規(guī))，6課時

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班級活動設計組織與班級管理，9課時

同學心理健康教育指導，6課時

未成年人思想道德教育，6課時

閱歷溝通與案例教學，3課時。

2.學校聘請專家做理論指導報告和學習全國優(yōu)秀班主任工作閱歷

3.組織閱歷溝通、觀摩活動等（本校優(yōu)秀班主任閱歷溝通、主題活

動觀摩、班主任沙龍和參與區(qū)級崗位培訓的老師心得溝通）。

4.校外實踐活動和參觀學習并將外出參觀（班主任）、學習，寫出（心

得體會）匯合成冊。

5、制造性地開展班級活動，引導班主任撰寫德育論文和案例分析，

寫好同學的評語。

6、優(yōu)秀班主任評比

四、培訓的措施

1、學校要進一步加強和改進班主任隊伍建設，完善相關制度，建

立激勵機制，強化對班主任的管理，切實調(diào)動班主任工作的樂觀性。

2、連續(xù)完善組織好“班主任節(jié)二

做好新形勢下的“名班主任”的評比工作。

3、分期分層組織班主任參與省、市、區(qū)級骨干班主任培訓；

以校本研訓為依托，開展班主任全員培訓1;20一年，全部班主任必

需參與不少于30學時的專題培訓。

4、舉辦班主任工作研討會，進行以班級管理為主題的“班主任論

壇”，征集評比優(yōu)秀班主任工作案例并結(jié)集出版。

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5、“拜師結(jié)對”活動。

每位任職三年以下的班主任拜一名老班主任為工作的指導老師，指

導老師要本著對班主任成長和對學校進展高度負責的精神，仔細做好

對指導工作。對青年班主任要做到關懷愛惜與嚴格要求相統(tǒng)一，指導

關心與相互學習相統(tǒng)一，理論學習與班務實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立

負責與為他們制造條件相統(tǒng)一。擅長給他們“搭臺子”和“壓擔子”。

常常與他們溝通同學狀況，溝通班級管理中的心得體會。青年班主任

要虛心向老班主任請教、懇切接受指導班主任的指導，定期與指導班

主任進行溝通，與班主任一起討論參加班級的各項工作;對班主任工

作要勤于思索，不斷總結(jié)，準時登記自己的心得體會，定期匯報個人

工作狀況；樂觀參與學校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主

任外出考察等活動。通過培訓I,力求我們的班主任成為胸懷教育抱負,

布滿工作激情，具有高尚的人格魅力，擅長班級管理，倍受同學寵愛

的優(yōu)秀班主任。

六、培訓的考核評價

依據(jù)區(qū)局文件精神，凡參與班主任培訓，經(jīng)考核合格后，頒發(fā)《薛

城區(qū)中學校班主任培訓合格證書》，成果折合相應學分記入老師個人

連續(xù)教育證書，納入中學校老師連續(xù)教育學分管理檔案。

班主任培訓證書作為班主任上崗、評優(yōu)樹先和職稱晉升的重要依據(jù)

之一。

七、培訓的組織與管理

1、學校成立黃飛校長為組長，董華副校長、胡濤副校長、李慶水

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副校長、劉東輝副校長為副組長，政教主任、班級主任為成員的班主

任培訓領導小組。

領導小組下設辦公室。詳細工作由政教處負責落實。

2、政教處要對現(xiàn)任班主任登記造冊，建立班主任培訓檔案，依據(jù)

培訓和考核方案組織實施。

同時，為保證培訓質(zhì)量，要切實加強培訓教材管理，規(guī)范教材征訂

和使用，統(tǒng)一使用省教育廳指定教材，全體現(xiàn)任班主任和中層及以上

教育干部和其他骨干老師人手一冊。

3、我校對本次班主任培訓高度重視，充分熟悉到加強班主任培訓

是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫

切需要，是全面實施素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量的必定要求，是加

強班主任師資隊伍建設的重要舉措。

學校對班主任培訓（實施方案）的制定和校本研訓以及老師自主研

修的組織工作供應大力支持，確保班主任培訓工作的順當進行。

班主任培訓活動月份主要工作支配

一月份：

1、宣揚發(fā)動，制定方案

2、組織骨干班主任參與首期區(qū)級班主任培訓

二月份：

1、假期自學

《班主任工作培訓讀本》專題一

2、骨干班主任（學習閱歷）介紹

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3、制定“班主任隊伍的青藍工程”方案

三月份：

1、《班主任工作培訓讀本》專題一過關測試

2、開展學雷鋒系列活動

3、（班務工作方案）展評，召開免檢班級班主任調(diào)度會，如何提高

自習課效率主題班會觀摩

四月份：

1、組織籌備中學老師專業(yè)進展暨校本研訓現(xiàn)場推動會

2、《班主任工作培訓讀本》專題二學習與測試

3、班主任閱歷溝通與文集匯編

五月份：

1、觀看國家級優(yōu)秀班主任閱歷介紹錄像

2、組織一批骨干及新秀班主任外出學習

六月份：

1、舉辦“讀班級管理經(jīng)典著作，爭做專家型班主任”演講競賽。

2、舉辦骨干班主任座談會

3、《班主任工作培訓讀本》專題三學習與過關測試

七月份：

1、組織第八個“班主任節(jié)”活動

2、邀請專家來我校作報告

3、評比校級優(yōu)秀班主任

八月份：

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1、參與班主任區(qū)級培訓活動。

2、舉辦新班主任崗前培訓班。

九月份：

1、召開優(yōu)秀班主任座談會

2、表彰嘉獎“青藍工程”貢獻突出者

2、《班主任工作培訓讀本》專題四學習與過關測試

十月份：

1、邀請專家作報告。

2、組織班會觀摩

3、組織參與班主任各類培訓1（外出學習）

十一月份：

1、組織優(yōu)秀班主任溝通會

2、組織班主任管理閱歷論壇

3、《班主任工作培訓讀本》專題五、六學習與過關測試

十二月份：

1、班主任工作問卷調(diào)查

2、（年終總結(jié)）表彰

2023學校班主任工作方案篇6

一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的樂觀分子,

組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集

體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作,

如學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作生活委員負責指導督促值日

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組長的工作等。

學期初要盡快組織同學通過民主選舉組建一支工作力量強、實踐閱

歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的

同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設

崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負

責，使同學的實踐力量、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作

打下基礎。

連續(xù)關懷每位同學的成長。關懷特困生的學習和生活，不定期的進

行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的暖和，從而更

好的學習、成長。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實話實說。

建立師生結(jié)對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱

忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學

習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

本班共有75位同學。本班大部分同學品德高尚，熱心助人，上課

用心，學習樂觀主動，特殊是班上的班干部，工作仔細負責，能夠妥

當處理班級各項事務。然而這個班級也有一些人，學習習慣較差，成

果不夠抱負，不擅長甚至不喜愛學習。他們大部分都無法按時獨立完

成作業(yè)，上課無法用心聽課，常常性地發(fā)呆，書寫和思索力量都比較

差。而還有極個別的同學不擅長傾聽別人的觀點和看法，協(xié)作精神差,

集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念，導致班級整體表現(xiàn)較差，常

常性地消失扣分現(xiàn)象。

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同學作為同學，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子

風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說"宰相肚里

能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己

的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開

交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個同學都是

心胸寬廣之人，同別人不計較，悄悄學習，悄悄干工作的同學。

將工作重點放在后進生身上，通過家訪，談話，補課等多種途徑，

提高后進生的學習愛好，激發(fā)后進生的學習愛好和關懷集體的責任心,

擅長發(fā)覺后進生的閃光點，做好后進生的檔案工作，使后進生能盡快

克服缺點，取得進步。

作為一個班主任，我深感自己責任重大，為更好地開展班主任的工

作，我制訂了自己的班主任工作方案：

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強同學干部隊伍建

設，加強同學的自我教育、民主管理力量，開展好同學的政治思想教

育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同學培育觀具有健全人

格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的四有新人。

二、主要工作

1、加強班干部隊伍建設。建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常

務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負

責制。

2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級

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工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、社會責

任感得到提高。

3、加強同學自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、

組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動。開展“學

習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。

4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實話實

說。建立師生結(jié)對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師

的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學

地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增加對禮儀教育

的熟悉，讓同學學會做人，并針對存在的問題，開展工作。

6、加強同學心理教育，促進健康。對心理嚴峻的同學，賜予更多

的關懷和指導，對全體同學進行心理上的輔導、教育，引導同學心

理的健康進展。

7、樂觀開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使同