社會(huì)《熱熱鬧鬧過(guò)大年》_第1頁(yè)
社會(huì)《熱熱鬧鬧過(guò)大年》_第2頁(yè)
社會(huì)《熱熱鬧鬧過(guò)大年》_第3頁(yè)
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社會(huì)《熱熱鬧鬧過(guò)大年》活動(dòng)目標(biāo):1.知道春節(jié)是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,了解人們慶賀新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。2.感受節(jié)日熱鬧、喜慶的氣氛,萌發(fā)與家人一起歡度新年的愿望。3.樂(lè)意大膽表述關(guān)于過(guò)新年的所見(jiàn)所聞,并用完整、連貫的語(yǔ)言講述花爆竹的時(shí)間內(nèi)燃放。活動(dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn):感受過(guò)新年時(shí)熱鬧、喜慶的氣氛,了解過(guò)年的習(xí)俗。難點(diǎn):完整表述過(guò)新年的所見(jiàn)所聞?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.展現(xiàn)各地人們歡度春節(jié)不同習(xí)俗的圖片、視頻。2.幼兒用書第6冊(cè)封二、第1~5頁(yè)。3.《美工》第32頁(yè)。4.掛圖(《熱熱鬧鬧過(guò)大年》《家家戶戶盼新年》《賀新年》)。5.音樂(lè)CD(樂(lè)曲《春節(jié)序曲》)?;顒?dòng)過(guò)程:一、喜慶的節(jié)日音樂(lè)。(一)教師播放喜慶鑼鼓樂(lè)曲,幼兒自由舞動(dòng)。1.聽(tīng),音樂(lè)響起來(lái)了!聽(tīng)著這段樂(lè)曲有什么樣的感覺(jué)?2.通常什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的音樂(lè)?(熱鬧、喜慶的感覺(jué);過(guò)節(jié)的時(shí)候人們常常會(huì)選擇這樣的音樂(lè)。)二、熱鬧的新年大街(村莊)。1.過(guò)春節(jié)的時(shí)候,我們周圍的環(huán)境有什么變化?(發(fā)現(xiàn)大街小巷掛滿燈籠、中國(guó)結(jié)、賀年橫幅,貼滿活動(dòng)海報(bào)等。)2.教師小結(jié):每逢新年時(shí),街道兩旁都張燈結(jié)彩,車站和馬路上人來(lái)人往,集市和商場(chǎng)里年貨充足、品種豐富,真熱鬧!三、我家的快樂(lè)新年。(一)幼兒結(jié)伴聊聊。1.在你的家里是怎樣歡度新年的?爺爺奶奶在忙什么?爸爸媽媽在做什么?2.你最喜歡過(guò)新年的哪些事?3.過(guò)新年時(shí),大家的心情怎樣?(和同伴說(shuō)說(shuō)聊聊,然后再自主表達(dá)。)(二)教師小結(jié),并用簡(jiǎn)筆畫的形式分類記錄。每逢新年,家家戶戶都貼福字、貼春聯(lián)、掛燈籠、買年貨,家人一起吃年夜飯,走親訪友,相互拜年,說(shuō)祝福的話,也會(huì)選擇全家出游等方式來(lái)慶祝。四、遠(yuǎn)方的新年趣事。(一)欣賞圖片或閱讀幼兒用書。1.不同地方的人們慶祝新年的方式也不一樣呢,我們一起來(lái)看看吧!2.那兒的人們?cè)鯓舆^(guò)新年?你喜歡他們的新年活動(dòng)嗎?3.人們的表情和心情看起來(lái)怎樣?(二)教師小結(jié):春節(jié)是每一個(gè)中華兒女心中最重要的節(jié)日,各地的人們都快快樂(lè)樂(lè)地迎接新年,向往著在新的一年里生活更加美好、幸福。五、好聽(tīng)的新年兒歌。(一)伴隨喜慶音樂(lè),教師朗誦兒歌《賀新年》。掛燈籠,買年貨,忙忙碌碌真熱鬧;剪窗花,貼春聯(lián),歡歡喜喜迎春節(jié);包餃子,吃年飯,家家戶戶喜團(tuán)圓;穿新衣,戴新帽,娃娃臉上笑哈哈;敲鑼鼓,放鞭炮,喜氣洋洋賀新年。(二)幼兒邊欣賞邊自由舞蹈。過(guò)年真歡樂(lè),讓我們一起歡樂(lè)舞蹈迎新年吧!活動(dòng)延伸:1.在自主游戲中,圍繞過(guò)新年的主題生發(fā)和延展游戲情節(jié),進(jìn)一步感受過(guò)新年的歡樂(lè)。2.收集有關(guān)新年的照片和物品,如自己的新年照片、各地的過(guò)年習(xí)俗、各種新年裝飾物等,教師分類布置,舉辦新年展覽會(huì)。3.在美工區(qū)提供《美工》第32頁(yè),鉛筆、剪刀等,幼兒通過(guò)剪“春”字感受春節(jié)的氛圍,理解“春”字窗花的軸對(duì)稱特征,也為后面剪窗花做鋪墊?;顒?dòng)提示:1.整個(gè)活動(dòng)以回憶生活經(jīng)驗(yàn)、表述生活感受為主要內(nèi)容。因此,教師自身的情緒帶動(dòng)非常重要。教師應(yīng)熱情、積極地投入到活動(dòng)中,引發(fā)幼兒強(qiáng)烈的共鳴,這樣才能激發(fā)和調(diào)動(dòng)幼兒充分參與、主動(dòng)表達(dá)。2.現(xiàn)代生活讓有些傳統(tǒng)習(xí)俗逐漸淡出人們的視線,但教師還是有必要讓幼兒對(duì)中華民族的一些傳統(tǒng)習(xí)俗有所了解,通過(guò)視頻、圖片等方式讓幼兒積累、拓寬相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。教師在幫助幼兒了解過(guò)新年的習(xí)俗活動(dòng)的同時(shí),更應(yīng)引導(dǎo)幼兒感受人們歡快愉悅的心情。3.現(xiàn)代人們過(guò)年會(huì)有選擇外出游玩、倡導(dǎo)環(huán)保少放鞭炮、發(fā)祝福短信和微信紅包等新

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