老年人能力評估規(guī)范

1老年人能力評估規(guī)范MZ/T039老年人能力評估MZ/T059-2014社會工作服務(wù)項目績效評估指南MZ/T064-2016老年社會工作指南飾、穿衣、大小便控制、如廁、床椅轉(zhuǎn)移、行走、上下樓梯等日?；顒拥木駹顟B(tài)與社會參與能力mentalstatusandsocialparticipationab感知覺與溝通能力sensoryandcommunicat個體在意識水平、視力、聽力、溝通交流等方面2）：a)具有醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、社會工作、老年服務(wù)管理等學(xué)歷背景之一；b)具有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、照護(hù)服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、老年社會工作c)可為有需求的老年人提供老年人能力評估。）：b)可為有需求的老年人提供老年人能力評估服務(wù)、老年人風(fēng)險評估服務(wù)和老年人照護(hù)需求評估b)可為有需求的老年人提供老年人能力評估服務(wù)、老年人風(fēng)險評估服務(wù)和老年人照護(hù)需求評估5.3.2例行評估：申請人已經(jīng)進(jìn)行過評估，因為需要補充信息或者計劃服務(wù)等，以本次評估作為服務(wù)5.3.4出院評估：老人在接受相關(guān)養(yǎng)老服務(wù)中，應(yīng)主觀或客觀的原因選擇停止接受該養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)的3進(jìn)食、洗澡、修飾、穿衣、大便控制、小便控制、如廁、床椅轉(zhuǎn)移、平地行走、01230123401意識為清醒，但視力或聽力中至少一項評定為2，或溝通評定為123意識為清醒或嗜睡，視力或聽力中至少一項評定為4，012301或日常生活活動的分級為1，精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社2或日常生活活動的分級為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會參與中有1-23或日常生活活動、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會參與或日常生活活動的分級為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會參與中至少有一項58.2評估人員應(yīng)告知申請人或其監(jiān)護(hù)人/委托人提前準(zhǔn)備好既往病歷等評估所必須的基本9.3申請人等級判定結(jié)果出現(xiàn)單項指標(biāo)損傷較重的，宜開展老年人6A.2被評估者的基本信息內(nèi)容見表A.疾病天內(nèi)意7A.3信息提供者及聯(lián)系人信息填寫內(nèi)容見表A8食物由容器送到口9 ），識清醒，醒后可簡短回答提問，當(dāng)刺激減弱3分，昏迷，處于淺昏迷時對疼痛刺激有回避和痛苦3分，辨認(rèn)物體有困難，但眼睛能跟隨物體移動2分，正常交流有些困難，需在安靜的環(huán)溝通交流:感知覺與溝通分級2分，個人生活能自理；只有在他人幫助下才能4分，個人基本生活事務(wù)（如飲食、二便）需要部分幫助或2分，原來熟練的腦力工作或體力技巧性工作明2分，只能稱呼家中人，或只能照樣稱呼，0分，參與社會，在社會環(huán)境有一定的適□老年人能力最終□日常生活活動、精神狀態(tài)、感知覺與溝通分級均為或日常生活活動分級為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會參或日常生活活動、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會參或日常生活活動分級為2，且精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會參與中至少有一項分級為3日常生0123012301230012310123201