第1講.語(yǔ)塊情景記單詞

第一講語(yǔ)塊情景記單詞【考點(diǎn)說(shuō)明】大量的單詞短語(yǔ)積累是攻克自主招生的法寶，自主招生的難度在很大程度上是由不熟悉的單詞短語(yǔ)造成的。因?yàn)椴皇煜の恼禄蛘哳}干中的單詞短語(yǔ)，導(dǎo)致題目看不懂甚至文章看不懂，所以做題時(shí)總覺(jué)得捉襟見(jiàn)肘。即便是積累了再多的解題技巧，也無(wú)用武之地。盡管各個(gè)聯(lián)盟的考試題型不盡相同，對(duì)詞匯量的考察是各大聯(lián)盟英語(yǔ)考試的共同點(diǎn)。盡管有些聯(lián)盟，如華約和卓越同盟沒(méi)有專門的詞匯單選題，但是完形填空和閱讀理解中無(wú)不充斥著對(duì)詞匯短語(yǔ)辨析和一詞多義的考察。提到積累單詞，很多考生都認(rèn)為是重要且必須的，但是即便如此，考生們的單詞積累情況并不理想。究其原因，主要是拿著一本詞匯手冊(cè)孤立地積累單詞短語(yǔ)，很快就忘記了。長(zhǎng)時(shí)間如此，積累單詞的積極性大受打擊。記單詞是需要一定方法的,我們可以把單詞拆分為更小的單位,即詞根詞綴；也可以把單詞組合成更大的單位，即語(yǔ)塊（詞組/短語(yǔ)）。把單詞拆分為更小的單位有助于我們歸納單詞的組合規(guī)則，從而使我們易于記單詞和猜詞義。更大單位的語(yǔ)塊作為整體在語(yǔ)言中出現(xiàn)的頻率較高,且語(yǔ)塊為語(yǔ)境依附型,語(yǔ)塊意義是置于特定語(yǔ)境之中的,具有與之相連的情景意義,在類似情景下學(xué)習(xí)者產(chǎn)生聯(lián)想，由此可見(jiàn)，語(yǔ)塊情景為我們提供了一個(gè)詞匯記憶的角度及詞匯運(yùn)用的模式。每年的自主招生題目考察的單詞短語(yǔ)是不同的，僅僅訓(xùn)練近幾年的題目是不夠的，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，更重要的是掌握猜測(cè)單詞詞義的技巧并牢記每個(gè)單詞在不同語(yǔ)境中的多種含義，這才是應(yīng)變不同題目的關(guān)鍵。Lewis將語(yǔ)塊分為4類:=1\*GB2Lewis將語(yǔ)塊分為4類:=1\*GB2⑴聚合詞,由一個(gè)以上單詞組成的固定短語(yǔ),如allinall等;=2\*GB2⑵搭配詞,指詞項(xiàng)在長(zhǎng)期使用中逐步形成的一種同現(xiàn)關(guān)系,即詞項(xiàng)間可以相互預(yù)示自己/搭檔可能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)。搭配分為詞匯搭配（如stronglybelieve）和語(yǔ)法搭配（如takepartin等)=3\*GB2⑶慣用話語(yǔ),指形式固定或半固定、具有固定語(yǔ)用功能的單詞組合,如IfIwereyou,I’dlike...;=4\*GB2⑷句子框架和引語(yǔ)(sentenceframesandheads):用于語(yǔ)篇銜接的關(guān)聯(lián)詞,如firstly,secondly和finally。語(yǔ)塊介紹:【題型特點(diǎn)分析】判別詞匯量的角度有二，即詞匯的廣度與深度，廣度指的是掌握的具體單詞的個(gè)數(shù)；而深度指的是對(duì)每一個(gè)具體單詞的多個(gè)意思的掌握及與該單詞的意思相近的其他詞匯的詞義辨析。自主招生英語(yǔ)試題中詞匯這部分考題便很好地結(jié)合了詞匯這兩個(gè)特點(diǎn)來(lái)考察學(xué)考生對(duì)固定搭配、短語(yǔ)、形近詞/同義詞（組）辨析以及生詞的掌握及分析。有些聯(lián)盟的英語(yǔ)試卷部分雖然沒(méi)有詞匯單選題，但是在閱讀理解與完形填空等其它題目中依然可見(jiàn)對(duì)單詞詞義及詞組辨析的考察，所以掌握一定量的詞匯是順利完成自主招生考試的必要條件?！窘忸}方法】在詞匯部分主要分為兩講,第一講從單詞運(yùn)用的角度深入探討如何利用情景語(yǔ)塊模式解答詞匯中的一部分題型,第二講我們會(huì)剖析詞根詞綴法在一些題目中的運(yùn)用。本章節(jié)會(huì)圍繞語(yǔ)塊情景給出一定的解題方法與技巧。在此之前，我們?cè)侔堰@一部分的各類題目進(jìn)行細(xì)致分解與歸類，確定每道題的具體考點(diǎn)。固定搭配:根據(jù)自主招生英語(yǔ)試題的特點(diǎn)，我們會(huì)把這部分題目分為以下兩類=1\*GB2⑴同義/近義異形詞的固定搭配（例如：想表達(dá)“原油”這個(gè)意思，是用raw/crude/bareoil哪一個(gè)?）,針對(duì)這類題目我們建議，學(xué)生在平時(shí)詞匯積累時(shí)，把固定短語(yǔ)按一個(gè)語(yǔ)塊去整體記憶，然后配例句作為語(yǔ)境輔助理解，而不是記住一個(gè)一個(gè)的單詞遇到短語(yǔ)時(shí)再隨機(jī)搭配，這樣很容易陷入搭配錯(cuò)誤的陷阱?！镜淅v】Thescorethatastudentobtainsbeforeanyadjustmentandtransformationiscalledthe score.(復(fù)旦2006) A．bare B．raw C．primitive D．crude【答案】B【解析】A項(xiàng)“光禿禿的”與BCD項(xiàng)意義差別較大，其余三項(xiàng)都表達(dá)“原來(lái)的/原始的”等，題目想表達(dá)的意思是“原始分”，表面看來(lái)BCD項(xiàng)都可以，實(shí)則不然，這三個(gè)詞的可搭配的對(duì)象差別還是很大的。raw：在修飾物時(shí)，意思是“生的”（即未加工處理的）；primitive：以簡(jiǎn)單或粗糙為特征的，樸實(shí)無(wú)華的；crude粗糙的，天然的，簡(jiǎn)陋的。給出三個(gè)對(duì)應(yīng)的具體的搭配（即語(yǔ)塊），再據(jù)此造句(情景),可以幫助學(xué)生記憶?！菊Z(yǔ)塊情景在線】TwoshipsarecarryingrawsugarfromCuba.（強(qiáng)調(diào)未加工處理）Thenativeofthatregionstillliveinprimitivestrawhuts.（強(qiáng)調(diào)粗糙/落后）Thefactoryimported8.5milliontonsofcrudeoil.(強(qiáng)調(diào)原生態(tài))題目想表達(dá)的原始分強(qiáng)調(diào)未被處理過(guò)，所以應(yīng)為rawscore.【點(diǎn)撥】語(yǔ)塊理解記憶，情景鞏固加深。=2\*GB2⑵考察固定短語(yǔ)中的介詞使用，或者以介詞作為選項(xiàng)或者以搭配的動(dòng)詞作為選項(xiàng)，總之這類題目主要是考察動(dòng)詞與介詞的搭配問(wèn)題，針對(duì)這樣的題目，建議學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候把與同一個(gè)介詞的搭配的詞組短語(yǔ)進(jìn)行歸納整理，做好以不變應(yīng)萬(wàn)變的準(zhǔn)備?！镜淅v】Justbecauseyou'vegotyourdegreedoesn'tmeanthatyoucanrestyourlaurels．(復(fù)旦2008)A．with B．a(chǎn)t C．on D．behind【答案】C【解析】本題考的是搭配，restonone’slaurels意思是“吃老本、不思進(jìn)取”。【解題技巧】介詞的選取也要看環(huán)境,要是知道reston是依賴的意思，這個(gè)題就好辦了。而on的這個(gè)用法可以從熟悉的短語(yǔ)如dependon、relyon等推得。Whenthereisaconflict________territory,animalswillcommonlyuseforcetodecidewhichwillstayandwhichwillgo.（北約模擬題）A.for B.with C.over D.by【答案】C【解析】“關(guān)于……的沖突”要使用介詞over，conflictoversth，大概句意為“當(dāng)發(fā)生關(guān)于領(lǐng)土的沖突的時(shí)候，動(dòng)物一般會(huì)通過(guò)武力來(lái)決定誰(shuí)留誰(shuí)走?！窘忸}技巧】碰到這樣的題目，要揣摸介詞本身的意思，不能只按照固定短語(yǔ)記憶。over本身就有[論及]的意思。短語(yǔ)：短語(yǔ)這部分最常見(jiàn)的考察對(duì)象是動(dòng)詞短語(yǔ)，通常也分為兩種類型。=1\*GB2⑴同一動(dòng)詞+不同介詞/副詞，（例如setout/setabout/setup），針對(duì)這樣的詞組，我們應(yīng)該把目光盡量投放在介詞上，通過(guò)介詞本身的一些特點(diǎn)及意義，判斷短語(yǔ)意思。【典例精講】Duringthecelebration,fireworkshavebeenatthebay.(復(fù)旦2007)A．setoutB．setaboutC.setupD．setoff【答案】D【解析】setout出發(fā),開(kāi)始,陳列/setabout開(kāi)始，著手（后接名詞、代詞和動(dòng)名詞）/setup設(shè)立,豎立,架起,開(kāi)業(yè)/setoff出發(fā),動(dòng)身,使爆炸,引起,襯托【語(yǔ)塊情景在線】Thesoonerwesetaboutitthesoonerwe’llfinish.我們?cè)皆玳_(kāi)始就越早可以完成這件事。Whenarewesettingoutonourtrip?我們什么時(shí)候動(dòng)身去旅行？AsatraditionalwaytocelebratetheNewYear,settingofffirecrackersiswelcomedbymostChinesepeople.作為一種傳統(tǒng)的慶賀新年活動(dòng)，燃放鞭炮受到大多數(shù)中國(guó)人的歡迎。Edisonsetupachemicallabofhisownattheageoften.愛(ài)迪生十歲就建立了自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室?！窘忸}技巧】做此類題目，如果對(duì)四個(gè)詞組完全不熟悉，可以借助后面的介詞來(lái)推斷詞組的意思。動(dòng)詞表一個(gè)動(dòng)作，而介詞/副詞為它提供了一個(gè)方向，out（向外）/about（表示論及）關(guān)于；（表示對(duì)象）對(duì)；/up（起來(lái)）/off(從…脫離)。炮竹炸開(kāi)，脫離之前的捆綁，因此也能推斷出D答案，setoff。Thoughherbabywassick,shemanagedto________fromhimtoattendanimportantmeeting.(北約模擬題)A.pulloff B.pullover C.pullaway D.pulldown【答案】C【技巧解析】該題屬于同一動(dòng)詞+不同介詞的類型題,pullfrom,從表面上理解為從拉，這表示一個(gè)動(dòng)作，而橫線上填的詞為動(dòng)作的方式/方向，off表（斷絕/隔離）；over(越過(guò)/在上面);away(離開(kāi)/遠(yuǎn)離)；down(向下)，該題大意為，盡管孩子生病了，他還是要抽身去參加一個(gè)很重要的會(huì)議。由此應(yīng)該選away,awayfromhim,離開(kāi)他（孩子）。=2\*GB2⑵不同動(dòng)詞+介詞，（例如putback/shrugoff/dealwith）,針對(duì)這樣的詞組，我們應(yīng)該把重點(diǎn)更多的放在動(dòng)詞上，介詞起輔助推倒的作用?！镜淅v】Itcouldsoonbeanoffencetopublisharticlesorphotoswhich________personalrelationships,financesorhealth．(復(fù)旦2008)A．intrudeonB．tearatC．breakupD．messwith【答案】A【解析】intrudeon打擾，侵?jǐn)_；tearat撕扯，用力撕扯；breakup（使）分裂；（被）拆分；(使）破碎；messwith干涉;與…有牽連;卷入【語(yǔ)塊情景在線】Hehadnowishtointrudeontheirprivacy.他原本就不想觸犯他們私人活動(dòng)的自由.Theyrelentlesslytearattheflowerstheysee.他們見(jiàn)花就摘.毫不愛(ài)惜.Theworkerswillbreakuptheoldcarsfortheirparts.工人要把那些舊車拆掉取零件I'vewarnedyoualready,don'tmesswithme.我已警告過(guò)你,不要來(lái)打擾我.【解題技巧】做此類題目，即所有選項(xiàng)的動(dòng)詞不一致時(shí)，關(guān)注點(diǎn)要放在動(dòng)詞上，雖然后邊的介詞也有一定的作用，但動(dòng)詞決定大方向。像本題中，intrude干涉；tear撕扯；break（使）破壞；mess（使）混亂，這樣也能較容易地選出A答案。形近詞/近義詞：這樣的題目可以從選項(xiàng)的一些角度去辨析，這些角度包括=1\*GB2⑴及物與否（若選項(xiàng)是動(dòng)詞）=2\*GB2⑵感情色彩褒貶（若選項(xiàng)是形容詞。注：在這里沒(méi)有列出專門的例題，意在提供一種解題思路，在完型填空和閱讀理解中可以借鑒。）但是絕大多數(shù)情況還是要依賴于語(yǔ)塊記憶，情景理解?！镜淅v】Aseriesoflectureshave thestudents’interestinscienceandtechnology.（復(fù)旦2006）A．a(chǎn)risenB．enforcedC．risenD．a(chǎn)roused【答案】D【解析】其次rise意為“升起，增高”arise意為“出現(xiàn)，產(chǎn)生”arouse意為“激起，使奮發(fā)”enforce意為“強(qiáng)迫服從；實(shí)施，執(zhí)行；加強(qiáng)”。下面給出例句，請(qǐng)辨別詞義，體會(huì)語(yǔ)境?！窘忸}技巧】從選項(xiàng)詞匯的及物性角度出發(fā)。rise,arise是不及物動(dòng)詞，本題中就可以直接排除。enforce和arouse是及物動(dòng)詞。enforce是強(qiáng)迫某人做某事，不符合語(yǔ)境，故選D?！菊Z(yǔ)塊情景在線】Thesunroseatseveno’clock.太陽(yáng)七點(diǎn)鐘升起。Theyaretalkingaboutproblemsarisingoutofthelackofcommunication.他們正在談?wù)撚捎谌狈涣鞫a(chǎn)生的問(wèn)題。Thebosspromisedtoraisehersalary.老板答應(yīng)要給她加薪水。Thelecturearousedmyinterest.報(bào)告引起了我的興趣。Youcan_______thetemperatureinthehousebyadjustingthethermostatandtheradiators．(復(fù)旦2008)A．regulateB．enlargeC．itch D．elude【答案】A【解析】regulatevt.調(diào)節(jié)，調(diào)整；enlargevt.&vi.擴(kuò)大，放大,擴(kuò)展，擴(kuò)充；itchv.癢，發(fā)癢；渴望，極想;eludevt.逃避；使……迷惑；理解不了；抓不到?！菊Z(yǔ)塊情景在線】Thissystemcanregulatethetemperatureoftheroom.這種系統(tǒng)能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度.Canyouenlargethisphotographforme?你能幫我把這張照片放大嗎?Hisfingersitchatthesightofagameofchess.看見(jiàn)下棋他就饞得慌.Satietyisadreamwhichwillalwayseludeyou.完全滿足該欲望是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng).Thecriminalhadagooddisguise,butassoonashespoke,he________himselfandwascaughtandsenttothepolicestation.(北約模擬題)A.disclosed B.betrayed C.exposed D.revealed【答案】B【解析】根據(jù)句意：這個(gè)罪犯?jìng)窝b得很好，但他一開(kāi)口就暴露了自己的身份、就被抓住并送進(jìn)廠警察局。disclose公開(kāi)；揭露；使顯露；使暴露;betray對(duì)……不忠；背叛；出賣；泄露；vt.揭露，揭發(fā)；使暴露；使遭受；使曝光；revealvt.顯露；揭露；泄露。這四個(gè)詞意思相近很具有迷惑性，所以最好的辦法就是及典型例句，搞明白每個(gè)詞強(qiáng)調(diào)的角度?！菊Z(yǔ)塊情景在線】ThecompanydisclosedthenewsthathewillretireinMay.（強(qiáng)調(diào)公開(kāi)的讓別人知道）公司透露他將在5月退休。Thegroupwereinformers,andtheybetrayedtheplantotheGermans.（強(qiáng)調(diào)給對(duì)方造成不好的影響）這幫人是告密者，他們把計(jì)劃泄露給了德國(guó)人。TheBudgetdoesexposetheliesministersweretellingayearago...（強(qiáng)調(diào)隱藏的東西被人知曉）預(yù)算案無(wú)疑揭穿了部長(zhǎng)們一年前所說(shuō)的謊話。Shehasrefusedtorevealthewhereaboutsofherdaughter...（強(qiáng)調(diào)讓別人知道）她不肯透露她女兒的行蹤。綜合語(yǔ)境，應(yīng)該選B。例題后的技巧總結(jié)技巧一：技巧一：把單詞按照語(yǔ)塊來(lái)記憶，且放到具體的情景中（要選取典型例句，且盡量取其具體意義而不是抽象意義）理解，而不是將其看成是孤立的單詞。另外，在這里向大家介紹一種高效的單詞記憶法，語(yǔ)塊情景+聯(lián)想記憶法abolishmentn.廢除，廢止abolishmentn.廢除，廢止Cancel,強(qiáng)調(diào)預(yù)先取消安排的事情TheRussianforeignministeryesterdaycancelledhisvisittoWashington.俄羅斯外交部長(zhǎng)昨天取消了對(duì)華盛頓的訪問(wèn)。BuildBuild建造DevelopersarenowproposingtobuildahotelonthesiteDDelete強(qiáng)調(diào)刪除儲(chǔ)存在電腦中的東西Hedeletedfilesfromthecomputersystem.詞性變換EstablishEstablish建立（抽象/具體事物，如組織/聯(lián)系）Wehadalreadyestablishedcontactwiththemuseum.Erase清除(具體/抽象事物,不存在)HetriedtoeraseErase清除(具體/抽象事物,不存在)Hetriedtoerasetheideafromhismind.Pleaseerasemynamefromthelist.abolish廢止（指廢除長(zhǎng)期存在的制度、法律或習(xí)慣）反近義義同義SetupSetup建立；準(zhǔn)備；安排；引起I'vedecidedtosetupashopasaconsultant.Remove搬動(dòng),移走(還存在)Remove搬動(dòng),移走(還存在)Heorderedthemtoremovetheweaponsfromthegreathallabolishabolishthedeathpenalty廢除死刑abolish(raciallydiscriminatory)laws廢除(帶有種族歧視的)法律abolishallformsandceremonies廢除各種儀式與禮節(jié)abolishexploitation廢除剝削abolishthesurtax廢除附加稅的法令.這樣通過(guò)語(yǔ)塊情景+聯(lián)想的記憶方法，能讓學(xué)生以高倍速度記單詞的同時(shí)，在一系列搭配結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境中記清，記牢其含義。從此告別孤立單詞，以點(diǎn)到線再到面，真正輕松愉快記單詞。技巧二：技巧二：把同一動(dòng)詞+不同介詞的動(dòng)詞的易混短語(yǔ)歸類并輔以練習(xí),更多的關(guān)注這些短語(yǔ)的第二個(gè)或第三個(gè)重要的意思而不是最重要的意思。請(qǐng)看下面的選詞填空題,用適當(dāng)形式填空。BREAKBBreakupbreakawaybreakoutbreakin1.Tofreeelectrons,somethinghastomakethemwhirlfastenoughtofromtheirnuclei.2.Thebandareanewbackingvocalist.3.Thetwomenoftheircellsandcutthroughaperimeterfence.4.MPssaytheyworktoohardandthatiswhysomanyoftheirmarriages.【答案】1.breakaway突然離開(kāi)，放棄；（與……）脫離2.breakingin闖入,打斷,開(kāi)始工作;使適應(yīng)（新的工作或環(huán)境）?！皹?lè)隊(duì)在幫一名新的后備主唱進(jìn)行磨合和適應(yīng)?！?.brokeout突發(fā),爆發(fā);逃跑，越獄?！斑@兩個(gè)人逃出牢房，并越過(guò)了圍墻?！?.breakup打碎,破碎,分裂,結(jié)束,衰落,分解(強(qiáng)調(diào)化學(xué)變化),變壞,驅(qū)散?！皣?guó)會(huì)議員們聲稱他們工作過(guò)于辛勞，因而導(dǎo)致他們當(dāng)中很多人婚姻破裂?！盉RINGBBringdownbringoutbringupbringaboutWeareworkingtocloserpoliticalintegrationintheEU.Theywerethreateningtothegovernmentbywithdrawingfromtherulingcoalition.Iwanttoclearlyalltheissuesthatareinvolved.Mr.Chairman,Ishouldliketothequestionofthereorganizationofthecommittee.【答案】1.bringabout使發(fā)生,致使2.bringdown打倒,擊落,打死,降低,短語(yǔ)動(dòng)詞使（政府或當(dāng)權(quán)者）垮臺(tái)3.bringout取出，使顯示,出版,生產(chǎn),鼓勵(lì)說(shuō)出4.bringup教育,培養(yǎng),提出,(軍隊(duì)等)調(diào)上來(lái),嘔吐。“主席先生，我想提出改組委員會(huì)的問(wèn)題”。三、CALLCCallincallforcallupcalloff1.Theceasefireresolutionthereleaseofallprisonersofwar.2.Thebookwaslibelous,sothepublishershadtoallcopiesofitfromthebookshops.3.Don'tletanythingyourattentionfromyourstudies.4.HeislikelytobeforThursday'smatchagainstItaly.【答案】1.callsfor要求；需要。“?；饹Q議要求釋放所有戰(zhàn)俘?！?.callin召集,召來(lái),來(lái)訪；收回（出借的圖書(shū)、債款、舊幣等。“這是一本誹謗性的書(shū)，所以出版商必須把店里的書(shū)全收回去”。3.calloff叫走,放棄,使轉(zhuǎn)移走,取消。“不要讓別的事轉(zhuǎn)移你學(xué)習(xí)的注意力”4.calledup召喚,使想起,提出,打電話給,選中?！八锌赡鼙贿x中參加星期四對(duì)意大利的比賽?！彼摹OMECComeaboutcomeoutcameacrosscomeup1.AnypossiblesolutiontotheIrishquestioncanonlythroughdialogue...2.Whensoberhecanasanextremelypleasantandcharmingyoungman...3.ItwillthatshehascovertlydonatedconsiderablesumstotheIRA.4.Planyouractivitiessothatyouarerestedandrefreshedwhensomethingimportantis.【答案】1.comeabout產(chǎn)生，發(fā)生。“任何解決愛(ài)爾蘭問(wèn)題的可行方案只能通過(guò)對(duì)話產(chǎn)生?！?.comeacross來(lái)到,偶遇,<口>給人印象深刻（無(wú)被動(dòng)形式）“沒(méi)喝醉的時(shí)候，他看上去似乎是個(gè)極為彬彬有禮、討人喜歡的小伙子。”3.comeout出來(lái),長(zhǎng)出,傳出,出版,被解出,露出,真相大白。“她暗中給愛(ài)爾蘭共和軍提供了大筆資助的事情即將曝光。”4.comingup走近,上來(lái),發(fā)芽,流行,發(fā)生,被提出，即將“做好日常規(guī)劃，這樣一旦發(fā)生大事，才能夠從容不迫。”五、GETGGetdowntogetthroughgetoffgetover1.Withtheelectionoutoftheway,thegovernmentcanbusiness.2.Theaircrafthadn'tenoughpowertotheground.3.Wehavegottothemessagetotheyoungthatsmokingisn'tcool.4.Wecouldn'tadaywithoutarguing.【答案】1.getdownto開(kāi)始認(rèn)真考慮?！斑x舉結(jié)束，政府可以著手干起來(lái)了?！?.getoff下來(lái),脫下,出發(fā),開(kāi)始?！澳羌茱w機(jī)的動(dòng)力不夠，無(wú)法起飛。”3.getover爬過(guò),克服,熬過(guò),恢復(fù),原諒,（向…）講清；使明白?！拔覀円屇贻p人認(rèn)識(shí)到抽煙并不是什么很酷的事情?！?.getthrough到達(dá),做完,通過(guò),度過(guò),打通“我們沒(méi)有一天不拌嘴的?！绷?、GIVEGGiveway(to)giveoffgiveoutgiveaway1.Althoughtheyarepretendinghardtobeyoung,greyhairandcellulitethem.2.Ifplasticandrubberareburnt,they'llpoisonousgases.3.Oneofhislungsentirely.4.Apoweredvesselshouldsail—itisanunwrittenruleofthesea.【答案】1.giveaway送掉,分發(fā),放棄,泄露,出賣,讓步,陷下?！半m然他們費(fèi)盡心思地扮年輕，但是花白的頭發(fā)和贅肉卻將他們的真實(shí)年齡暴露無(wú)遺?！?.giveoff發(fā)出(蒸汽、液體、霧等)，長(zhǎng)出（枝、杈等）?！耙撬芰虾拖鹉z被焚，就會(huì)放出有毒的氣體?！?.gaveout分發(fā),發(fā)出(氣味、熱等),發(fā)表,用盡,精疲力竭?！八钠渲幸黄稳~完全不起作用了?！?.giveway（to）撤退,讓路,退讓,垮掉,倒塌,屈服,跌價(jià)?！皺C(jī)動(dòng)船在遇到帆船時(shí)必須讓其先行，這是一條不成文的航海規(guī)則?！逼摺UTPPutoutputawayputforwardputup1.HistestimonycouldDragoforlife.2.Severalreasonstojustifytheimpositionofcensorship.3.Hewasplainlyveryatfindingherthere.4.Hundredsofjuniorcivilservantshavetoinhotelroomsandtemporaryhostels...【答案】1.putaway放好,儲(chǔ)存...備用,處理掉,放棄,拋棄?！八淖C詞足以使德拉戈被判終身監(jiān)禁?！?.wereputforward放出,拿出,提出,推舉出?！芭e出了幾條理由來(lái)證明實(shí)行審查是不合理的?！?.putout撲滅，生產(chǎn)，消除,出版，惱怒的；煩亂的。“發(fā)現(xiàn)她在那里他明顯很不安。4.beputup舉起,抬起,進(jìn)行,提供,張貼?！皵?shù)百名初級(jí)文職官員只能被安排到旅館和臨時(shí)青年招待所過(guò)夜”。八、SETSSetaboutsetoutsetasidesetoff1.Thenewgovernmentdismantlingtheirpredecessors'legislation.2.Hehasachievedwhathetodothreeyearsago...3.Heurgedthemtominordifferencesforthesakeofpeace.4.Thesmallestthinghim,andhecan'tstoptalkingabouthischildhood.【答案】1.setabout開(kāi)始，著手（后接名詞、代詞和動(dòng)名詞）?！靶抡謴U除其前任所制定的法律。”2.setout出發(fā),開(kāi)始,陳列。“他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他3年前的奮斗目標(biāo)。”3.setaside留出,不顧,取消,駁回?！八卮偎麄?yōu)榱撕推綊侀_(kāi)一些小的分歧?！?.setsoff出發(fā),動(dòng)身,使爆炸,引起,襯托。使發(fā)怒;使回憶起來(lái);使侃侃而談，“一件微不足道的小事都能打開(kāi)他的話匣子，他會(huì)滔滔不絕地講述他的童年?！本拧AKETTakebacktakeuptakeontakedown1.Thegovernmenthasagreedtothosepeoplewhoareconsideredeconomicratherthanpoliticalrefugees.2.TheCanadianarmythebarricadeserectedbytheIndians...3.Believinghehadonlyayeartolive,hiswritingafeverishintensity.4.Mostscientistswhocanpresentevidenceofanenvironmentalthreatcanreasonablyassumethatapressuregroupwilltheissue...【答案】1.takeback送還,收回,取消,使回憶起。讓…回家;準(zhǔn)許…回來(lái)“政府同意讓那些被認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)難民的人回國(guó)，但政治難民不包括在內(nèi)?！?.tookdown拿下,記下,拆卸,病倒?！凹幽么筌婈?duì)拆掉了印第安人設(shè)置的路障。”3.tookon披上,呈現(xiàn),具有,雇用,承擔(dān),同…較量。“由于以為自己只剩一年的活頭，他的文字開(kāi)始變得激情澎湃?！?.takeup拿起,開(kāi)始從事,繼續(xù),吸收,責(zé)備,拘留,占據(jù),認(rèn)購(gòu)。開(kāi)始處理;討論如何處理,“能夠提供環(huán)境威脅證據(jù)的大多數(shù)科學(xué)家都有理由認(rèn)為，環(huán)保團(tuán)體不會(huì)放過(guò)這個(gè)問(wèn)題?！笔URNTTurnupturnoverturnoutturnaway1.Medicinebegantofrombotanyinthescientificrevolutionofthe17thand18thcenturies.2.IfIhadknownmylifewasgoingtolikethis,Iwouldhaveletthemkillme...3.Evenwhenshedidn'tsayanythingyoucouldseeherthingsinhermind.4.Investigationshaveneveranyevidence.【答案】turnaway不準(zhǔn)...入內(nèi),走開(kāi),轉(zhuǎn)過(guò)臉,解雇,棄用(方法、主意),“在17、18世紀(jì)的科學(xué)革命中，醫(yī)學(xué)開(kāi)始從植物學(xué)轉(zhuǎn)而研究其他方向?！眛urnout打掃,驅(qū)逐,使外傾,生產(chǎn),起床,翻出,制造,關(guān)掉?！叭绻以缰雷约旱娜松Y(jié)局會(huì)是如此，我當(dāng)時(shí)寧愿讓他們殺了我?！眛urningover打翻,反復(fù)考慮,翻身,短語(yǔ)動(dòng)詞(在腦子里)仔細(xì)考慮，深思熟慮，細(xì)想?！凹幢闼裁炊紱](méi)說(shuō)，你也能看出她心里在盤算著。turnedup調(diào)高，找到,發(fā)現(xiàn),出現(xiàn),折起,突然發(fā)生找出;發(fā)現(xiàn);注意到;出現(xiàn)“調(diào)查從沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何證據(jù)?！奔记扇杭记扇喊雅c某個(gè)特定介詞搭配的短語(yǔ)進(jìn)行歸類，可以以圖例的方式進(jìn)行梳理。（注：老師可以給學(xué)生一兩個(gè)介詞，讓學(xué)生當(dāng)堂做一個(gè)這樣的圖例，進(jìn)行互動(dòng)）BBreakout爆發(fā)Hewas29whenwarbrokeoutBringoutBringout取出（某物）It'swarmenoughtobringoutthegardenchairs.…Turnout結(jié)果是Cosgrave'sforecastturnedouttobequitewrongComeoutTurnout結(jié)果是Cosgrave'sforecastturnedouttobequitewrongComeout(vi.)出來(lái)；出現(xiàn)；出版ThebookcomesoutthisweekOut（從……里）出來(lái)；Getout離開(kāi)Getout離開(kāi)Theyprobablywantedtogetoutofthecountry...PPutout伸出It'srudetoputoutyourtonguesatpeople.GGiveout分發(fā)；散發(fā),宣布（消息等）Therewerepeopleattheentrancegivingoutleaflets.【解析】不同動(dòng)詞+同一個(gè)介詞所購(gòu)成的短語(yǔ)，重點(diǎn)在于動(dòng)詞所表示的動(dòng)詞，介詞只是提供了一個(gè)方向。我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)動(dòng)詞詞組所表達(dá)的意義不僅限于一個(gè)，而我們推導(dǎo)和理解意義的時(shí)候可以主要從兩個(gè)方面入手：=1\*GB3①動(dòng)詞的具體意義和抽象意義=2\*GB3②同一個(gè)動(dòng)作作用在不同的事物上，對(duì)應(yīng)到漢語(yǔ)有不同的表達(dá)方式。技巧四：技巧四：與下一講的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，盡量挖掘某個(gè)單詞和短語(yǔ)的本質(zhì)的意思，即具體意思，再根據(jù)不同的語(yǔ)境推導(dǎo)其引申義與抽象的意義?！菊骖}模擬題拓展訓(xùn)練】（一）真題1．Theplayissointriguingthattheaudiencequicklyidentified theactorsandactresses. A．by B．for C．with D．on2．Whenthechiefexecutiveofficerwasinvitedtoplaythepianoattheendoftheconcert,sheperformedapiecewithout . A．inspection B．investigation C．manipulation D．rehearsal3．Helen herformerclassmatewhenshewasonthetrainboundforGermany.A．raninto B．hiton C．bumpedagainstD．rushedat4．ThestorygoesthatNarcissussawhishandsome inthelakeandbecameintoxicatedinhisgoodimage.A．reflection B．identityC．impressionD．projection5．Thejuryeventuallyreacheda(n) verdictonthebasisoflawandwitnesses’testimony.A．ignorant B．pure C．secureD．legitimate6.Heissucha(n)teacherthathehasdevotedallhistimeandenergytohisstudents.A．conscientiousB．consciousC．a(chǎn)cademicD．scientific7.Wearelookingforsomeonewitharealsenseoftothejob.A．committeeB．commitmentC．communityD．commission8.Theydeclaredthewar,fortheybelievedthatcountryhad_____theweaponsofmassdestruction.A．liberatedB．countered C.approvedD．proliferated9.Thejournalistreportedtheofchildrenlaborswhohadworkedmanydaysonend. A．expansionB．expedition C．exploitationD．exploration10.At85,Doris,single,diabeticandlivingalone,wasbecomingincreasinglyforgetfuland.A.acuteB.frailC.significantD.offensive11．Failuretowiththeregulationscanresultina$20,000fineorasix-monthprisonsentence．A．competeB．comply C．consultD．coincide12.Wehavetoouroriginalplanifunfortunatelythisonedoesn’tworkout.A．fallunderB．fallbehind C．falltoD．fallbackon13．Literaryscholarsarepiecingtogetherherlastunpublishednovelfromofarecentlydiscoveredmanuscript．A．portionsB．sectionsC．fragmentsD．sessions14．Ithinkyoushouldexaminetheirinofferingtolendyouthemoney．A．motivationB．stimulusC．motiveD．compensation15．Theassassinationcoulddoseriousdamagetothepeaceagreementthatwassignedlastmonth．A．delicateB．wretchedC．organicD．fragile16.HehassomeinformationthatIwantsoI’mgoingtotryto_________itoutofhimoveradrink.A.coaxB.sootheC.commendD.commence17.Doyouthinkyoucould_________somethingforhangingmyclothesonuntilIcangetawardrobe?A.ruffleB.contriveC.reviveD.evoke18.Theresultsoftherecentresearchwill_________themysteryofthecreationoftheUniverse.A.bristleB.gleamC.glimpseD.illuminate19.Anymanufacturerwhodoesnotconformtothestandardscouldbe_________undertheConsumersProtectionAct,1987.A.condemnedB.prosecutedC.executedD.jettisoned 20.Letmeknowifanydifficulties_____.A.raise B.rise C.happen D.ariseKeys:CDAADABDCBBDCCDABDBD（二）模擬題1.Thereasonwhyheadaptedtothenewsituationsquicklyisthathehasa_____attitude.

A.changeable

B.alternate

C.movable

D.flexible2.Willallthose_____theproposalraisetheirhands?

A.inrelationto

B.inexcessof

C.incontrastto

D.infavorof3.Thefinanceministerhasnotbeenso_____sinceheraisedtaxestosuchahighlevel.

A.popular

B.well-known

C.favorable

D.preferable4.Itiswrongforsomeoneinsuchahigh_____inthegovernmenttobehavetoobadlyinpublic.

A.situation

B.position

C.employment

D.profession5.Lawyersoftenmakehigher_____fortheirworkthantheyshould.

A.bills

B.charges

C.prices

D.costs6.Theworkmenmadeso

much

_____thatMrs.Walkerhadtospendthreedayscleaningupafterwards.

A.trouble

B.damage

C.mess

D.nuisance7.Theyhaveheldseveralmeetingsto_____nextyear'sproductionplans.

A.setdown

B.makeout

C.workup

D.drawup8.Howcanwegetthislanguagepoint_____tothestudents.

A.down

B.round

C.across

D.into9.Dresswarmly,_____you'llcatchcold.

A.onthecontrary

B.orrather

C.orelse

D.innoway10.123.Maria_____missedthefirsttrainsoastotravelonthesameoneasJohn.

A.deliberately

B.intensively

C.decisively

D.objectively11.Iregretgettinginvolvedwithmydaughter's________ problems;whatisdoneistobringtroubletomyears.A.marvelous B.marital C.marble D.martial12.I________imagininghowmylatelifewouldbeifIhadnotsavedenoughmoneynow.A.getto B.getawayfromC.getin D.getby13.Inmanycountries,mostradiostations________ theairfrommidnighttofourinthemorning.A.goon B.gooff C.gothrough D.goalongwith14.Althoughthenationalgovernm