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血液透析室對(duì)血透過(guò)程中患者低血壓原因分析品管圈魚(yú)骨圖柏拉圖缺乏相關(guān)的知識(shí)知識(shí)受限、缺乏宣教能力缺乏相關(guān)的宣教資料護(hù)士具體指導(dǎo)不到位體重秤的更換醫(yī)護(hù)缺乏協(xié)調(diào)性護(hù)士未及時(shí)記錄更換衣服體重的改變稱(chēng)重護(hù)士不在場(chǎng)護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)管理不到分工不明確護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)宣教沒(méi)有重點(diǎn)進(jìn)食時(shí)間選擇不正確溝通無(wú)效護(hù)士未及時(shí)記錄護(hù)士具體指導(dǎo)不到位稱(chēng)重流程部完善為什么患者透析中進(jìn)食健康教育不到位食物選擇不合理患者護(hù)士環(huán)境管理透析中不合理進(jìn)食醫(yī)患、護(hù)患溝通不到位制表目的:要因分析制表時(shí)間:2017-5-25制表人:姓名要因分析06管理護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)護(hù)士不在場(chǎng)護(hù)士對(duì)分管病人情況不夠了解不留陪護(hù)、缺少陪護(hù)照看操作流程不夠完善缺乏相關(guān)管理措施缺乏體重監(jiān)測(cè)系統(tǒng)護(hù)士具體指導(dǎo)不到位工作安排不當(dāng)交接不到位護(hù)士情緒工作熱情不高心情不好護(hù)理人員不足護(hù)理人員缺編護(hù)士設(shè)置錯(cuò)誤患者衣物更換透析間隔時(shí)間太長(zhǎng)稱(chēng)后未及時(shí)記錄護(hù)士指導(dǎo)不到位患者自理能力差方法無(wú)專(zhuān)人記錄患者護(hù)士為什么患者超濾過(guò)多過(guò)快缺乏相關(guān)的宣教資料未及時(shí)記錄透析時(shí)間縮短干體重設(shè)置過(guò)低稱(chēng)重流程部合理及執(zhí)行不到位制表目的:要因分析制表時(shí)間:2017-5-25制表人:姓名要因分析06制表目的:因果分析制表時(shí)間:2017-5-25制表人:姓名降低血透中低血壓的發(fā)生率解決問(wèn)題點(diǎn)輸液排氣不完全交接班不到位護(hù)理人員不足缺乏藥物特性及使用方法知識(shí)沒(méi)有評(píng)價(jià)宣教效果護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)宣教不到位未嚴(yán)格控制滴速治標(biāo)問(wèn)題點(diǎn)過(guò)渡問(wèn)題治本問(wèn)題點(diǎn)要因分析06宣教沒(méi)有重點(diǎn)健康教育不到位工作安排不當(dāng)護(hù)理人員不足交接班不到位缺乏相關(guān)的宣教資料護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)缺乏考核制度(+0,-5)(0,-3)(+2,-3)(+7,0)(+5,0)(0,-3)(0,-3)(+2,-1)語(yǔ)言不通溝通無(wú)效透析中不合理進(jìn)食護(hù)士知識(shí)受限、缺乏宣教能力(+1,-2)(+1,-1)(+3,0)(+0,-3)(0,-1)護(hù)士不自覺(jué)宣教患者缺乏相關(guān)知識(shí)沒(méi)有評(píng)價(jià)宣教效果稱(chēng)重流程不合理及執(zhí)行不到位(+4,0)(+2,-2)要因分析06真因驗(yàn)證方法序號(hào)要因確認(rèn)內(nèi)容確認(rèn)方法確認(rèn)時(shí)間負(fù)責(zé)人確認(rèn)地點(diǎn)1缺乏相關(guān)的宣教資料護(hù)士是否制定相關(guān)資料觀察護(hù)士是否制定相關(guān)資料5.26-5.30血透室2稱(chēng)重流程不合理及執(zhí)行不到位是否制定稱(chēng)重流程及是否認(rèn)真執(zhí)行每天由護(hù)長(zhǎng)觀察兩組護(hù)士是否按規(guī)范記錄體重5.26-5.30血透室3干體重設(shè)置過(guò)低記錄干體重?cái)?shù)據(jù)是否正確明天長(zhǎng)由護(hù)士觀察護(hù)士是否正確記錄患者干體重5.26-5.30血透室4患者體重增加過(guò)多向患者宣教對(duì)飲食、水分的控制護(hù)士長(zhǎng)監(jiān)督分管護(hù)士是否宣教5.26-5.30血透室5護(hù)士未及時(shí)記錄分管護(hù)士認(rèn)真記錄患者透析前后的相關(guān)記錄護(hù)士長(zhǎng)觀察護(hù)士對(duì)分管病人是否準(zhǔn)確記錄5.26-5.30血透室要因分析06序號(hào)要因確認(rèn)內(nèi)容確認(rèn)方法確認(rèn)時(shí)間負(fù)責(zé)人確認(rèn)地點(diǎn)6透析時(shí)間縮短
護(hù)士宣教是否按規(guī)范進(jìn)行核對(duì)者要認(rèn)真核對(duì)上機(jī)后機(jī)器設(shè)置的參數(shù)是否正確5.26-5.30血透室7護(hù)患、醫(yī)患溝通不到位患者透析期間醫(yī)生、護(hù)士能有效的溝通觀察醫(yī)生、護(hù)士是否對(duì)來(lái)透析的患者及家屬能有效的溝通5.26-5.30血透室8食物選擇不合理護(hù)士是否有飲食知識(shí)的宣教護(hù)士觀察患者是否選擇合理的食物5.26-5.30血透室9健康教育不到位護(hù)士是否注意健康教育宣教效果觀察護(hù)士在宣教后是否使用反問(wèn)式詢(xún)問(wèn)患者對(duì)宣教內(nèi)容的掌握程度5.26-5.30血透室10透析中不合理進(jìn)食評(píng)估患者進(jìn)食的食物、進(jìn)食時(shí)間是否對(duì)血壓有影響觀察護(hù)士是否了解患者血透中合理進(jìn)食5.26-5.30血透室要因分析06真因驗(yàn)證匯總表
日期要因5月26日5月27日5月28日5月29日5月30日合計(jì)缺乏相關(guān)的宣教資料3322312稱(chēng)重流程不合理及執(zhí)行不到位3232210干體重設(shè)置過(guò)低001002患者體重增加過(guò)多000012護(hù)士未及時(shí)記錄000011透析時(shí)間縮短
101002護(hù)患、醫(yī)患溝通不到位000101食物選擇不合理
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