如何做好企業(yè)基層安全管理：部門、車間和班組11

如何做好企業(yè)基層安全管理日期匯報(bào)人目錄CONTENT案例分析如何做好部門、車間日常安全管理如何搞好班組安全管理案例分析事故案例一成都富士康拋光車間收塵風(fēng)管可燃粉塵意外爆炸2011年5月20日，富士康集團(tuán)鴻富錦成都公司發(fā)生拋光車間收塵風(fēng)管可燃粉塵超標(biāo)意外爆炸。造成1人死亡、2人重傷、16人輕傷。事故原因分析：收塵風(fēng)管集塵太多未定時(shí)進(jìn)行清掃。事故案例二東莞中石化餐廳燃?xì)庑孤┮l(fā)爆炸2014年3月3日中午12時(shí)左右，廣東東莞旗峰路中僑大廈樓下餐廳4樓發(fā)生燃?xì)庑孤┮l(fā)爆炸。造成1人死亡，20多人受傷。事故原因分析：原因是員工大意造成廚房液化氣瓶泄漏。事故案例三安徽巢湖一水泥廠發(fā)生爆炸事故2010年1月24日下午2時(shí)20分左右，巢湖市安徽瀛浦金龍水泥有限公司6名檢修工人在檢修煤磨袋式除塵器時(shí)，發(fā)生爆炸，造成4人因受氣浪沖擊從高空摔落死亡。事故原因分析：原因是員工大意造成廚房液化氣瓶泄漏。事故案例四湖南重大觸電事故2003年湖南湘潭縣青山橋鎮(zhèn)曉南管區(qū)四境村觸電事故湘潭縣發(fā)生一起嚴(yán)重觸電事故5人死亡6人受傷，造成正在施工的5位村民不幸觸電身亡，另有6人不同程度受傷。事故原因分析：原因是電工未經(jīng)許可私自合上電閘，檢修人員未懸掛提示牌。事故現(xiàn)場事故案例五公明辦事處李松蓢社區(qū)一家玻璃制品公司生產(chǎn)車間焊接電焊工操作不當(dāng)點(diǎn)燃油污引發(fā)轟燃，事故造成1死1傷事故原因分析：原因是動(dòng)火前未認(rèn)真清理現(xiàn)場，防范措施不到位。事故現(xiàn)場如何做好部門、車間日常安全管理安全的重要性1.車間安全是車間管理的5大指標(biāo)之一車間管理的主要指標(biāo)是交期、品質(zhì)、成本、安全、士氣數(shù)據(jù)說明安全的重要（2014年我司發(fā)生安全事故9起，工傷10人）2.車間的重要性體現(xiàn)在以下方面安全是社會(huì)責(zé)任安全是效益的保證如何做好車間的安全教育1.教育對(duì)象新調(diào)入車間變換工種的職工2.現(xiàn)場教育結(jié)合本車間（班組）的生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀態(tài)、消防設(shè)施等進(jìn)行重點(diǎn)介紹高溫、受限空間作業(yè)、易燃易爆、高空作業(yè)等方面可能導(dǎo)致發(fā)生事故的危險(xiǎn)因素愛護(hù)和正確使用機(jī)械設(shè)備和工具；介紹各種安全活動(dòng)以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查。如何做好車間的安全教育3.專業(yè)技術(shù)教育講解各種的工藝流程、安全操作規(guī)程和崗位職責(zé)，不違章作業(yè)；4.防護(hù)教育組織重視安全、技術(shù)熟練、富有經(jīng)驗(yàn)的老員工進(jìn)行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點(diǎn)講安全操作要領(lǐng)，說明怎樣操作是危險(xiǎn)，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會(huì)造成的嚴(yán)重后果。講解如何正確使用愛護(hù)勞動(dòng)保護(hù)用品和文明生產(chǎn)的要求，發(fā)生事故以后的緊急救護(hù)和自救常識(shí)。5.安全操作示范如何做好車間的安全教育6.標(biāo)志、標(biāo)識(shí)教育車間、班組內(nèi)常見的安全標(biāo)志、安全色介紹；常見的安全標(biāo)志是警告標(biāo)志和禁止標(biāo)志（見圖）；設(shè)備的安全色有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色。如何做好車間的安全教育7“四新”教育新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新材料的特點(diǎn)和使用；投產(chǎn)使用后可能導(dǎo)致的危害因素及防護(hù)方法；新制定的安全管理制度及安全操作規(guī)程的內(nèi)容和要求等。如何做好車間的安全教育新工藝新產(chǎn)品新設(shè)備新材料檢查設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否良好防護(hù)罩、防護(hù)欄（網(wǎng)）|保險(xiǎn)裝置、聯(lián)鎖裝置、指示報(bào)警裝置等是否齊全靈敏有效，接地（接零）是否完好。檢查設(shè)備、設(shè)施、工具、附件檢查內(nèi)容：檢查設(shè)備、設(shè)施、工具、附件是否有缺陷和損壞；制動(dòng)裝置是否有效，安全間距是否合乎要求，機(jī)械強(qiáng)度、電氣線路是否老化、破損、超重吊具與繩索是否符合安全規(guī)范要求，設(shè)備是否帶“病”運(yùn)轉(zhuǎn)和超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。如何做好車間的安全檢查12化學(xué)品檢查檢查內(nèi)容：存儲(chǔ)、運(yùn)輸、發(fā)放、使用生產(chǎn)作業(yè)場所有那些不安全因素如何做好車間的安全檢查34安全出口是否暢通，登高扶梯、平臺(tái)是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)；產(chǎn)品的堆放、工具的擺放、設(shè)備的安全距離、操作者安全活動(dòng)范圍、電氣線路的走向和距離是否符合安全要求；危險(xiǎn)區(qū)域是否有護(hù)欄和明顯標(biāo)志等。如：操作無依據(jù)、沒有安全指令、人為的損壞安全裝置或棄之不用，冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場所，對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)中的機(jī)械裝置進(jìn)行注油、檢查、修理、焊接和清掃等。檢查有無忽視安全技術(shù)操作規(guī)程的現(xiàn)象如何做好車間的安全檢查檢查有無違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象。比如在作業(yè)場所工作時(shí)間開玩笑、打鬧、精神不集中、酒后上崗、脫崗、睡崗、串崗；濫用機(jī)械設(shè)備或車輛等56檢查日常生產(chǎn)中有無誤操作、誤處理的現(xiàn)象。進(jìn)入工作現(xiàn)場是否正確穿戴防護(hù)服、帽、鞋、面具、眼鏡、手套、口罩、安全帶等；檢查個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的穿戴和使用情況在運(yùn)輸、起重、修理等作業(yè)時(shí)信號(hào)不清、警報(bào)不鳴對(duì)重物、高溫、高壓、易燃、易爆物品等作了錯(cuò)誤處理；使用了有缺陷的工具、器具、起重設(shè)備、車輛等電工、電焊工等電器操作者是否穿戴超期絕緣防護(hù)用品、使用超期防毒面具等如何做好車間的安全檢查78如何做好車間安全隱患整改1.職責(zé)車間主任（班組長）對(duì)本車間（班組）安全隱患整改工作全面負(fù)責(zé)。車間副主任（副班長）、安全員協(xié)助車間主任（班組長）做好管理、監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。車間（班組）成員全力配合，確保安全隱患按期整改到位。如何做好車間安全隱患整改2.工具“安全檢查表”：車間（班組）根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)進(jìn)行處理；“隱患整改追蹤記錄”：隱患的嚴(yán)重程度、解決難易程度逐級(jí)上報(bào)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下積極整改。如何做好車間安全隱患整改3.安全隱患整改要堅(jiān)持“及時(shí)有效、先急后緩、先重點(diǎn)后一般、先安全后生產(chǎn)”的原則。4.對(duì)存在安全隱患的作業(yè)場所，要堅(jiān)持“不安全不生產(chǎn)”的原則，制定切實(shí)可行的防范措施，無措施不準(zhǔn)生產(chǎn)。如何做好車間安全隱患整改5.安全隱患整改要實(shí)行逐級(jí)銷號(hào)，對(duì)按期整改的安全隱患，班組要逐級(jí)進(jìn)行銷號(hào)；對(duì)未按期整改的安全隱患，要重點(diǎn)監(jiān)控，確保徹底整改。6.因安全隱患整改治理不及時(shí)、導(dǎo)致事故發(fā)生，在安全隱患責(zé)任區(qū)內(nèi)確認(rèn)事故責(zé)任，嚴(yán)肅處理。（1）（2）（3）車間日常管理的補(bǔ)充要求1.設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)日常點(diǎn)檢保養(yǎng)工作的主要內(nèi)容:設(shè)備點(diǎn)檢設(shè)備點(diǎn)檢緊固、調(diào)整清掃、保養(yǎng)72%2.特種作業(yè)管理年滿十八周歲、身體健康，沒有妨礙從事本工種作業(yè)的疾病和生理缺陷必須經(jīng)資有質(zhì)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，取得《特種作業(yè)操作證》加強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員的安全技術(shù)管理《特種作業(yè)操作證》必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行復(fù)審。復(fù)審合格后，方可上崗作業(yè)。安排無證人員上崗的，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。車間日常管理的補(bǔ)充要求高處作業(yè)（無固定欄桿、平臺(tái)且高于基準(zhǔn)墜落面2M）；禁煙火范圍進(jìn)行的明火或易燃作業(yè)；帶電作業(yè)；有中毒或窒息危險(xiǎn)的作業(yè)；如：空窖作業(yè)、排污溝作業(yè)等等。有爆炸危險(xiǎn)的作業(yè)；05040302013.危險(xiǎn)作業(yè)管理車間日常管理的補(bǔ)充要求如何搞好班組安全管理1.班組的日常管理（1）制定日計(jì)劃日工作計(jì)劃是根據(jù)已批準(zhǔn)的月計(jì)劃，根據(jù)當(dāng)日的實(shí)際情況為完成月計(jì)劃，而制定的工作目標(biāo)。制定日計(jì)劃方法：首先要弄清楚今天應(yīng)該做什么（工作內(nèi)容）要解決什么問題或達(dá)到什么目的（要求）怎么樣去安排（人、機(jī)具、時(shí)間等）如何去落實(shí)（檢查、控制、調(diào)整）班組管理（2）班前會(huì)在工作開始前，以班組為單位，在規(guī)定的地點(diǎn)、時(shí)間，由班組長主持。組織班前會(huì)的方法：（主要內(nèi)容）人員確定：點(diǎn)名確定班組到會(huì)人數(shù)，并掌握缺勤人員情況。下達(dá)當(dāng)日計(jì)劃及崗位調(diào)整。（工作內(nèi)容、人員組成、明確責(zé)任）工作重點(diǎn)及注意事項(xiàng)（工作的工序、機(jī)具、材料、完成的時(shí)間）安全提示（與工作相關(guān)安全注意事項(xiàng)、用品、用具、）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)交底班組管理儀容儀表檢查整理問題反饋及解答：對(duì)以上所交待的事項(xiàng)如員工有不清楚或不明白要進(jìn)行解答。做好以上工作的前提是：對(duì)現(xiàn)場情況十分了解，對(duì)于現(xiàn)場發(fā)生的問題可控在控，因?yàn)殡S時(shí)可能有領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)（點(diǎn)檢安排任務(wù)）。（3）準(zhǔn)備工作計(jì)劃的確認(rèn)：班組長或工作負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)當(dāng)日的工作計(jì)劃進(jìn)行確認(rèn)，是否具備條件，是否準(zhǔn)確，（提前策劃）。作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)：確認(rèn)所干工作的標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確明了。人員確認(rèn)：所從事工作的人員是否符合要求，（技能水平、工作能力、身體精神狀況）設(shè)備、工器具及防護(hù)用具：確認(rèn)所面對(duì)的設(shè)備是否所要檢修的設(shè)備，所用的工器具及防護(hù)用品及具是否符合要求，并對(duì)此進(jìn)行使用前的檢查。班組管理（4）材料確認(rèn)確認(rèn)工作中所用材料是否存在，存放地點(diǎn)，是否符合要求。班組管理（5）過程管理班組管理在工作過程中班組長還應(yīng)對(duì)工作準(zhǔn)備中的各項(xiàng)進(jìn)行檢查和和確認(rèn)，以防因設(shè)備、材料、方法、標(biāo)準(zhǔn)、圖紙等的錯(cuò)用而拖延計(jì)劃的完成。在工作過程中班組長還應(yīng)對(duì)計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度進(jìn)行控制，及時(shí)調(diào)整或分配各種資源，保證進(jìn)度按計(jì)劃落實(shí)。①持續(xù)確認(rèn)：②進(jìn)度管理：班組管理所從事的工作是否達(dá)到作業(yè)指導(dǎo)書或有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求。檢查作業(yè)人員的工作質(zhì)量是否符合要求。已結(jié)束的工作項(xiàng)目是否進(jìn)行了質(zhì)量認(rèn)證并進(jìn)行了簽證，認(rèn)證的人員是否有此權(quán)限。隨時(shí)檢查工作區(qū)域內(nèi)的設(shè)施是否處于安全狀態(tài)，檢查工作票的執(zhí)行是否徹底，工器具及個(gè)人防護(hù)用品的使用是否正確，及時(shí)糾正違章行為（以后點(diǎn)檢到現(xiàn)場后首先就是檢查工作票）。③質(zhì)量管理：④安全管理：班組管理檢查班組成員在規(guī)定的作息時(shí)間內(nèi)是否遵守按規(guī)章制度，應(yīng)對(duì)違反制度的成員進(jìn)行批評(píng)育或處罰。班組長要以身作則，堅(jiān)持原則，不殉私情，執(zhí)行制度不折不扣，嚴(yán)格按制度辦事，使每個(gè)成員遵章守紀(jì)。每個(gè)人由于心態(tài)的不同對(duì)工作的態(tài)度是不一樣的對(duì)于積極主動(dòng)的員工要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，對(duì)消極怠工的員工要進(jìn)行批評(píng)和引導(dǎo)。批評(píng)下屬的技巧：選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場所；一對(duì)一；明確說出批評(píng)的理由；指出具體事實(shí)；有可感情用事，失去理智；批評(píng)語氣因人而異；不要傷害下屬的自尊、自信和人格。⑤勞動(dòng)紀(jì)律管理：⑥勞動(dòng)態(tài)度：班組管理對(duì)工作方法不正確的員工要給予必要的指導(dǎo)和講解。指導(dǎo)員工的方法：說明主要的并示范經(jīng)給員工；強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)；耐心指導(dǎo)；不能超越學(xué)習(xí)者的理解能力；因工作環(huán)境和條件的關(guān)系，在工作過程中有的員工對(duì)儀容儀表的要求放松（如敞胸、不穿工裝或臟工裝、不帶胸卡等），此時(shí)班組長應(yīng)及時(shí)提醒員工糾正不良的習(xí)慣，嚴(yán)格執(zhí)行員工行為規(guī)范。⑦工作方法：⑧儀容儀表：班組管理對(duì)工作中出現(xiàn)的異常情況（如檢修質(zhì)量達(dá)不到作業(yè)指導(dǎo)書或相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求、現(xiàn)場情況發(fā)生變化、人員變化、材料、工器具、安全隱患等），班組長要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，不能決定時(shí)要與相關(guān)人員勾通（請(qǐng)示技術(shù)員、領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主等），爭得同意或批準(zhǔn)后再進(jìn)行調(diào)整。隨時(shí)檢查工作場所是否符合定置化管理的要求（工作場所區(qū)域劃分清楚，材料、設(shè)備零部件、工器具等是否按定置擺放。是否存在擅自占用安全通道的停滯物等），并及時(shí)進(jìn)行整改。⑨異常處理：⑩定置化管理：班組管理確認(rèn)當(dāng)日的工作是否按計(jì)劃及相關(guān)要求完成，是否符合6S管理的要求（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全），決定否需要加班或提前下班。工作結(jié)束后應(yīng)對(duì)當(dāng)日所產(chǎn)生的需記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，按要求如實(shí)地填寫在規(guī)定的表格內(nèi)，交到指定的人員手中。?工作結(jié)束的確認(rèn)：?記錄整理：班后會(huì)的主要內(nèi)容：班組管理問候班組的全體成員，說一聲“大家辛苦了”。以表示對(duì)班員一天工作的認(rèn)可。總結(jié)當(dāng)日工作情況，對(duì)班組的人或事提出表?xiàng)罨蚺u(píng)，并提出要求。安排次日的主要工作及準(zhǔn)備事項(xiàng)。（6）班后會(huì)主要有安全例會(huì)、討論會(huì)、座談會(huì)、事故分析會(huì)等。無論何種會(huì)議，其主要目地總體來說無外呼傳達(dá)上級(jí)的批示、找出工作中存在的問題及解決辦法、增強(qiáng)班組的凝聚力。班組管理（7）其他班組會(huì)議2.設(shè)備點(diǎn)檢班組管理①點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)的制訂②點(diǎn)檢計(jì)劃的編制點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括設(shè)備名稱、點(diǎn)檢部位、點(diǎn)檢項(xiàng)目、點(diǎn)檢內(nèi)容、點(diǎn)檢周期、點(diǎn)檢辦法、點(diǎn)檢類別（日常、定期、精密）、點(diǎn)檢狀態(tài)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等項(xiàng)內(nèi)容。按點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)及人員分工、儀器儀表配備等情況，本著提高工作效率減少輔助工作時(shí)間的原則，確定合理的班組管理③點(diǎn)檢路線④點(diǎn)檢工作實(shí)施并據(jù)此做出點(diǎn)檢記錄表。點(diǎn)檢人員每天應(yīng)準(zhǔn)時(shí)按制訂的點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)劃和路線對(duì)所轄生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行檢查（現(xiàn)場發(fā)生緊急情況除外），檢查要認(rèn)真、細(xì)致，記錄要做到具體化、量化，并樹立現(xiàn)場管理者的意識(shí)。3.班組安全教育班組管理010202勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育：勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育，是對(duì)廣大職工進(jìn)行黨和政府有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規(guī)、制度的宣傳教育，通過教育提高政策水平和法制觀念。安全技術(shù)知識(shí)教育：包括生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、一般安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育。班組管理030205生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育：班組的基本生產(chǎn)概況，生產(chǎn)技術(shù)過程，作業(yè)方法或工藝流程，與生產(chǎn)技術(shù)過程和作業(yè)方法相適應(yīng)的各種機(jī)器設(shè)備的性能和有關(guān)知識(shí)，工人在生產(chǎn)中積累的生產(chǎn)操作技能和經(jīng)驗(yàn)，以及產(chǎn)品的構(gòu)造、性能、質(zhì)量和規(guī)格等。一般安全技術(shù)知識(shí)教育：班組內(nèi)危險(xiǎn)設(shè)備和區(qū)域，安全防護(hù)基本知識(shí)和注意事項(xiàng)，有關(guān)防火、防爆、防塵、防毒等方面的基本知識(shí)，個(gè)人防護(hù)用品性能和正確使用方法。崗位教育：本崗位各種工具、器具以及安全防護(hù)裝置的作用、性能，及使用、維護(hù)、保養(yǎng)方法等有關(guān)知識(shí)。04班組管理0607專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育：對(duì)特殊工種的職工進(jìn)行必須具備的專業(yè)安全知識(shí)教育。它包括安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)方面的內(nèi)容和專業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程。專業(yè)安全技術(shù)教育主要有鍋爐、壓力容器、起重機(jī)械、電氣、焊接、車輛駕駛等方面的有關(guān)安全技術(shù)知識(shí)。職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)教育主要有電磁輻射防護(hù)、噪音控制、防塵、防毒以及防暑降溫等方面的內(nèi)容。典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)教育：典型經(jīng)驗(yàn)教育是在安全生產(chǎn)教育中結(jié)合典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的教育，它具有榜樣的作用，有影響力大、說服力強(qiáng)的特點(diǎn)。辨識(shí)控制危險(xiǎn)源，消除習(xí)慣性違章辨識(shí)控制危險(xiǎn)源消除習(xí)慣性違章事故預(yù)防原理辨識(shí)控制危險(xiǎn)源反習(xí)慣性違章安全概念安全原理反習(xí)慣性違章習(xí)慣性違章引發(fā)事故危險(xiǎn)源概述危險(xiǎn)源辨識(shí)與評(píng)價(jià)危險(xiǎn)源控制（1）危險(xiǎn)源特征危險(xiǎn)源的實(shí)質(zhì)是具有潛在危險(xiǎn)的源點(diǎn)或部位，是事故的源頭，是能量、危險(xiǎn)物質(zhì)集中的核心，是能量從那里傳出來或爆發(fā)的地方。預(yù)防事故的三個(gè)方面1.潛在危險(xiǎn)性是指一旦觸發(fā)事故，可能帶來的危害程度或損失大小，或者說危險(xiǎn)源可能釋放的能量強(qiáng)度或危險(xiǎn)物質(zhì)量的大小。2.存在條件是指危險(xiǎn)源所處的物理、化學(xué)狀態(tài)和約束條件狀態(tài)。3.觸發(fā)因素雖然不屬于危險(xiǎn)源的固有屬性，但它是危險(xiǎn)源轉(zhuǎn)化為事故的外因，而且每一類型的危險(xiǎn)源都有相應(yīng)的敏感觸發(fā)因素。辨識(shí)控制危險(xiǎn)源，消除習(xí)慣性違章（2）安全對(duì)策措施基本要求辨識(shí)控制危險(xiǎn)源，消除習(xí)慣性違章能消除或減弱生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的危險(xiǎn)、危害處置危險(xiǎn)和有害物，并降低到國家規(guī)定的限值內(nèi)預(yù)防生產(chǎn)裝置失靈和操作失誤產(chǎn)生的危險(xiǎn)、危害能有效地預(yù)防重大事故和職業(yè)危害的發(fā)生發(fā)生意外事故時(shí)，能為遇險(xiǎn)人員提供自救和互救條件（3）安全技術(shù)措施等級(jí)順序辨識(shí)控制危險(xiǎn)源，消除習(xí)慣性違章01直接安全技術(shù)措施02間接安全技術(shù)措施03指示性安全技術(shù)措施04管理安全措施本質(zhì)安全安全防護(hù)裝置檢測報(bào)警裝置警示標(biāo)志等措施安全操作規(guī)程安全教育培訓(xùn)個(gè)體防護(hù)用品（4）安全技術(shù)措施具體原則辨識(shí)控制危險(xiǎn)源，消除習(xí)慣性違章消除預(yù)防減弱無害化工藝技術(shù)、無害代替有害、自動(dòng)化作業(yè)遙控技術(shù)安全閥、安全屏、護(hù)漏電保護(hù)裝置、安全電壓、熔斷器、防爆膜局部通風(fēng)排毒、低毒代替高毒、降溫措施、避雷裝置、消除靜電裝置、減振裝置（4）安全技術(shù)措施具體原則辨識(shí)控制危險(xiǎn)源，消除習(xí)慣性違章隔離連鎖警告遙控作業(yè)、安全罩、防護(hù)屏、隔離操作室、安全距離、防毒面具連鎖裝置安全色、安安全標(biāo)志辨識(shí)控制危險(xiǎn)源，消除習(xí)慣性違章廠址及廠區(qū)平面布置的對(duì)策措施；防火、防爆對(duì)策措施；電氣安全對(duì)策措施；機(jī)械傷害對(duì)策措施；其他安全對(duì)策措施（包括：高處墜落、物體打擊、安全色、安全標(biāo)志等方面）。有害因素控制對(duì)策措施（包括：塵、毒、窒息、噪聲和振動(dòng)等有害因素的控制對(duì)策措施）安全管理方面的對(duì)策措施（5）安全對(duì)策措施概要內(nèi)容

（6）反習(xí)慣性違章辨識(shí)控制危險(xiǎn)源，消除習(xí)慣性違章違章含義出現(xiàn)違反國家或者行業(yè)制訂的安全法規(guī)、規(guī)程、辦法，以及本單位指定的現(xiàn)場規(guī)程、管理制度、規(guī)定而進(jìn)行工作作業(yè)的行為，或者出現(xiàn)所管設(shè)備與上述制度、規(guī)定不吻合甚至抵觸的情況。辨識(shí)控制危險(xiǎn)源，消除習(xí)慣性違章習(xí)慣性違章有以下三點(diǎn)：那些固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，違反安全工作規(guī)程的行為。是長期沿襲下來的作業(yè)行為，實(shí)質(zhì)上是違反安全生產(chǎn)工作客觀規(guī)律，盲目的自覺不自覺的隨心所欲，但都習(xí)以為常，習(xí)慣成自然。他不是在一個(gè)人身上偶爾出現(xiàn)，而是在許多人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的違章行為。辨識(shí)控制危險(xiǎn)源，消除習(xí)慣性違章頑固性習(xí)慣性行為方式，安全心理不改變，難以糾正喪失警覺性習(xí)以為常，不以為然有影響力很強(qiáng)的傳染力，危害幾代人故事必然性習(xí)慣性違章行為越多，發(fā)生事故的機(jī)率越大01020304習(xí)慣性違章特征辨識(shí)控制危險(xiǎn)源，消除習(xí)慣性違章習(xí)慣性違章特征：主體對(duì)象表現(xiàn)形式指揮性違章作業(yè)性違章工作負(fù)責(zé)人調(diào)度指揮行為不顧主客觀條件，強(qiáng)令作業(yè)人員冒險(xiǎn)作業(yè)作業(yè)現(xiàn)場或崗位行為不作為行為作業(yè)人員操作人員辨識(shí)控制危險(xiǎn)源，消除習(xí)慣性違章班組反習(xí)慣性違章重點(diǎn)環(huán)節(jié)好班前班后會(huì)搞好每周安全日活動(dòng)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)搞好6S現(xiàn)場管理搞