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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年吉林省松原市重點(diǎn)中學(xué)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共6小題,每小題2分,共12分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列作圖,是作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)B的是(
)A. B. C. D.2.如圖,為估計湖岸邊A、B兩點(diǎn)之間的距離,小華在湖的一側(cè)選取一點(diǎn)O,測得OA=150米,OB=100米,則A、B間的距離可能是A.50米 B.150米 C.250米 D.300米3.在邊長為1的正方形網(wǎng)格中標(biāo)有A、B、C、D、E、F六個格點(diǎn),根據(jù)圖中標(biāo)示的各點(diǎn)位置,與△ABC全等的是(
)A.△ACF
B.△ACE4.如圖,點(diǎn)A,點(diǎn)B分別在x軸和y軸上,AB=4,∠OAB=A.(0,4)
B.(4,5.如圖所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=50°,AB的垂直平分線交AB于D,交AC于A.15° B.20° C.65°6.如圖,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)給出了四種表示該長方形面積的多項(xiàng)式,你認(rèn)為其中正確的有(
)
①(2a+b)(m+n);
A.①② B.③④ C.①②二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。7.?(a3)48.如果分式2x?1有意義,那么x的取值范圍是______9.分解因式:a3+2a210.如圖,在△ABC中,∠A=50°,∠C=72°,
11.如圖,A、B、C、D為一個外角為40°的正多邊形的頂點(diǎn).若O為正多邊形的中心,則∠OAD=
12.如圖,D是AB邊上的中點(diǎn),將△ABC沿過點(diǎn)D的直線DE折疊.使點(diǎn)A落在BC邊上F處,若∠B
13.如圖,AC/?/BD,AB與CD相交于點(diǎn)O,若AO=A14.為了美化校園環(huán)境,某中學(xué)今年春季購買了A,B兩種樹苗在校園四周栽種,已知A種樹苗的單價比B種樹苗的單價多10元,用600元購買A種樹苗的棵數(shù)恰好與用450元購買B種樹苗的棵數(shù)相同.若設(shè)A種樹苗的單價為x元,則可列出關(guān)于x的方程為______.三、計算題:本大題共1小題,共5分。15.解分式方程:2x2x四、解答題:本題共11小題,共79分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。16.(本小題5分)
因式分解:6xy17.(本小題5分)
如圖,在某河道l的同側(cè)有兩個村莊A,B,現(xiàn)要在河道上建一個水泵站P,這個水泵站建在什么位置,能使兩個村莊到水泵站的距離相等?請你畫出點(diǎn)P.(不寫作法,保留痕跡)18.(本小題5分)
先化簡再求值:(1?1x?19.(本小題7分)
宣紙是中國古典書畫用紙,是中國傳統(tǒng)造紙工藝之一,成品宣紙一般分生宣和熟宣兩類.已知某宣紙廠一個工人平均每天生產(chǎn)生宣數(shù)量是生產(chǎn)熟宣數(shù)量的2倍,生產(chǎn)800張熟宣比生產(chǎn)600張生宣多用1天.求該工廠的工人平均每天生產(chǎn)生宣和熟宣各多少張?20.(本小題7分)
如圖,四邊形ABCD中,∠D=90°,AB=AC,BE⊥21.(本小題7分)
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A(0,1),B(3,2),C(2,3)均在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上.
(1)22.(本小題7分)
如圖,在△ABC中,AB=AC,CD是∠ACB的平分線,DE/?/BC,交A23.(本小題8分)
如圖,一個長方形中剪下兩個大小相同的正方形(有關(guān)線段的長如圖所示),留下一個“T”型的圖形(陰影部分).
(1)用含x,y的代數(shù)式表示“T”型圖形的面積并化簡.
(2)若x=7米,y=24.(本小題8分)
如圖,已知△ABC,∠A=∠B=70°.請按如下要求操作并解答:
(1)在圖中,過點(diǎn)A畫直線MP/?/BC,過點(diǎn)C畫直線NP⊥AB,直線MP與NP25.(本小題10分)
閱讀理解:
例:已知:m2+2mn+2n2?6n+9=0,
求:m和n的值.
解:∵m2+2mn+2n2?6n+9=0,∴m2+2mn+n2+n2?6n+9=0,∴(m+n)2+(26.(本小題10分)
規(guī)定概念:如果一個三角形的三個角分別等于另一個三角形的三個角,那么稱這兩個三角形互為“等角三角形”.
從三角形(不是等腰三角形)一個頂點(diǎn)引出一條射線與對邊相交,頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,如果分得的兩個小三角形中一個為等腰三角形,另一個與原來三角形是“等角三角形”,我們把這條線段叫做這個三角形的“等角分割線”.
理解概念:(1)如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,請寫出圖中兩對“等角三角形”.
概念應(yīng)用:(
答案和解析1.【答案】C
【解析】解:∵A,B關(guān)于直線l對稱,
∴直線l垂直平分線段AB,
故選項(xiàng)C符合題意,
故選:C.
根據(jù)軸對稱的性質(zhì)一一判斷即可.
本題考查軸對稱的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是連接軸對稱的性質(zhì),即直線l垂直平分線段2.【答案】B
【解析】解:OA?OB<AB<OA+OB,
則150?100<A3.【答案】C
【解析】解:在△ABC中,AB=32+12=10,BC=2,AC=22.
A、在△ACF中,AF=22+12=5≠10,5≠2,5≠22,則△ACF與△ABC不全等,故本選項(xiàng)錯誤;
B、在4.【答案】C
【解析】解:∵AB=4,∠OAB=30°,
∴BO=12AB=5.【答案】A
【解析】【分析】
此題主要考查線段的垂直平分線及等腰三角形的性質(zhì)等幾何知識.線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段的兩個端點(diǎn)的距離相等.
先根據(jù)△ABC中,AB=AC,∠A=50°求出∠ABC的度數(shù),再根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)可求出AE=BE,即∠A=∠ABE=50°即可解答.
【解析】
解:∵6.【答案】D
【解析】解:表示該長方形面積的多項(xiàng)式
①(2a+b)(m+n)正確;
②2a(m+n7.【答案】?a【解析】解:?(a3)48.【答案】x≠【解析】解:由題意,得
x?1≠0,
解得,x≠1,
故答案為:9.【答案】a(【解析】解:a3+2a2b+ab2
=a(a10.【答案】29°【解析】解:∵∠A=50°,∠C=72°,
∴∠ABC=180°?∠A?∠C
=180°?11.【答案】30°【解析】【分析】本題主要考查了正多邊形的外角以及內(nèi)角,熟記公式是解答本題的關(guān)鍵.利用任意凸多邊形的外角和均為360°,正多邊形的每個外角相等即可求出多邊形的邊數(shù),再根據(jù)正多邊形中心角的計算方法得出∠AOB,∠AOD,最后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)計算即可.
【解答】
解:連接OB、OC,
正多邊形的每個外角都相等,且其和為360°,
據(jù)此可得多邊形的邊數(shù)為:360°40°=912.【答案】50
【解析】解:∵△DEF是△DEA沿直線DE翻折變換而來,
∴AD=DF,
∵D是AB邊的中點(diǎn),
∴AD=BD,
∴BD13.【答案】66°【解析】解:∵OA=AC,
∴∠ACO=∠AOC=12×(180°?∠14.【答案】600x【解析】解:設(shè)A種樹苗的單價為x元,則B種樹苗的單價為(x?10)元,所以用600元購買A種樹苗的棵數(shù)是600x,用450元購買B種樹苗的棵數(shù)是450x?10.
由題意,得600x=450x?10.
故答案是:600x=450x?10.15.【答案】解:方程的兩邊同乘(2x?3)(2x+3),得
2x(2x+3)【解析】本題考查了分式方程的解法.(1)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(2)解分式方程一定注意要驗(yàn)根.16.【答案】解:原式=(6【解析】原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.
此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.17.【答案】解:如圖,點(diǎn)P即為所求.
【解析】作線段AB的垂直平分線交直線l于點(diǎn)P,點(diǎn)P即為所求.
本題考查作圖?18.【答案】解:當(dāng)x=3時,
原式=x?2【解析】根據(jù)分式的運(yùn)算法則即可求出答案.
本題考查分式的運(yùn)算法則,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用分式的運(yùn)算法則,本題屬于基礎(chǔ)題型.19.【答案】解:設(shè)該廠一個工人平均每天生產(chǎn)熟宣x張,
根據(jù)題意,得800x?1=6002x,
解得x=500,
經(jīng)檢驗(yàn),x=500是原分式方程的根,且符合題意,
【解析】設(shè)該廠一個工人平均每天生產(chǎn)熟宣x張,根據(jù)生產(chǎn)800張熟宣比生產(chǎn)600張生宣多用1天,列分式方程,求解即可.
本題考查了分式方程的應(yīng)用,理解題意并根據(jù)題意建立等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.20.【答案】證明:∵BE⊥AC,
∴∠AEB=∠D=90°,
在Rt△AD【解析】根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)和角平分線的定義即可得到結(jié)論.
本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.21.【答案】解:(1)如圖,△A1B1C1為所作;A1(0,?【解析】(1)根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征寫出頂點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo),然后描點(diǎn)即可;
(22.【答案】(1)證明:∵CD是∠ACB的平分線,
∴∠BCD=∠ECD.
∵DE/?/BC,
∴∠ED【解析】本題考查了等腰三角形的判定與性質(zhì)、平行線的性質(zhì)以及角平分線,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)結(jié)合角平分線的定義找出∠EDC=∠ECD;(2)利用角平分線的定義結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)求出∠ACB=∠ABC=70°.
23.【答案】解:(1)(2x+y)(x+2y)?2y2
=2x2+4x【解析】(1)用大長方形面積減去兩個小正方形面積;
(2)先求出x,然后將x、24.【答案】解:(1)如圖所示,
∵PC⊥AB,
∴∠CNB=90°,
∵∠ABC=70°,
∴∠BCN=20°,
∵M(jìn)P//BC,【解析】(1)由垂直的定義得到∠CNB=90°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和得到∠BC25.【答案】解:(1)∵x2?4xy+5y2+2y+1=0,
∴x2?4xy+4y2+y2+2y+1=0,
即
(x?2y)2+(【解析】【分析】
此題考查了因式分解的實(shí)際運(yùn)用,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)以及三角形的三邊關(guān)系,分組利用完全平方公式分解因式是解決問題的關(guān)鍵.
(1)已知等式變形后,利用完全平方公式變形,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值,即可求出x、y的值;
(2)由a2+b2=10a+12b?61,得a,b的值.進(jìn)一步根據(jù)三角形一邊邊長大于另兩邊之差,小于它
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