專題05 運動的規(guī)律性【技法精講+實戰(zhàn)演練】高考政治一輪復習高效課堂 課件（統(tǒng)編版必修4）

思想政治·必修4哲學與文化2.2運動的規(guī)律性規(guī)律是客觀的正確發(fā)揮主觀能動性一切從實際出發(fā)，實事求是2.1世界的物質(zhì)性自然界的物質(zhì)性人類社會的物質(zhì)性意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物L2探究世界的本質(zhì)規(guī)律是客觀的正確發(fā)揮主觀能動性一切從實際出發(fā)，實事求是物質(zhì)和運動的關系物質(zhì)運動的客觀規(guī)律性①注意：物質(zhì)的唯一特性≠物質(zhì)固有的根本屬性1.運動的含義2.運動的地位（一）物質(zhì)和運動的關系②離開物質(zhì)談運動→唯心主義運動是物質(zhì)的唯一特性和存在方式。F提示：物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性。判斷：生產(chǎn)方式是社會運動的載體。T唯物主義認為，物質(zhì)是運動的物質(zhì)，運動是物質(zhì)的運動。F提示：辯證唯物主義認為?！傲魉桓瑧魳胁惑肌毙蜗蟮乇硎緵]有物質(zhì)就沒有運動。F提示：沒有運動就沒有物質(zhì)。（二）物質(zhì)運動的客觀規(guī)律性1.規(guī)律的含義2.規(guī)律的客觀性、普遍性原理方法論：必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，而不能違背規(guī)律，不然就會受到規(guī)律的懲罰。在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的。人可以充分發(fā)揮主觀能動性，在認識和把握規(guī)律的基礎上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福人類。規(guī)律是事物運動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉移的，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。規(guī)律是普遍的，自然界、人類社會和人的思維，在其運動、變化和發(fā)展的過程中，都遵循其固有的規(guī)律。原理規(guī)律的客觀性普遍性原理與方法論必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，而不能違背規(guī)律，不然就會受到規(guī)律的懲罰。在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的。人可以充分發(fā)揮主觀能動性，在認識和把握規(guī)律的基礎上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福人類。方法論物質(zhì)和運動的關系物質(zhì)運動的客觀規(guī)律性運動的含義物質(zhì)是運動的物質(zhì)，運動是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式運動是物質(zhì)的運動，物質(zhì)是運動的承擔者（載體）原理方法論規(guī)律的含義規(guī)律的客觀性、普遍性尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事發(fā)揮主觀能動性，認識、把握、利用規(guī)律小結2.2.1規(guī)律是客觀的日月輪轉、四季更替是自然界中的規(guī)律。F提示：這是現(xiàn)象，不是規(guī)律。判斷：南水北調(diào)工程表明人類有能力改變和創(chuàng)造規(guī)律。F提示：規(guī)律是客觀的，不能被創(chuàng)造、改變和消滅。規(guī)律既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，因為規(guī)律是亙古不變的。F提示：規(guī)律的存在和發(fā)生作用是有條件的。我們要遵循有利于人類社會發(fā)展的規(guī)律，造福人類。F提示：規(guī)律是客觀的，沒有有利和不利之分。只要尊重客觀規(guī)律，辦事情就能成功。F提示：還要充分發(fā)揮主觀能動性?！揪毩曨}】習近平主席在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的講話指出，常制不可以待變化，一途不可以應無方，刻船不可以索遺劍。這一說法蘊含的哲學道理有（）①世上一切事物都處于運動變化之中②運動是物質(zhì)的唯一特性和存在方式③物質(zhì)是運動的物質(zhì)，物質(zhì)離不開運動④客觀規(guī)律是不以人的意志為轉移的A．①② B．①③ C．②④ D．③④B人能夠能動地認識世界人能夠能動地改造世界意識能動作用的制約因素（一）人能夠能動地認識世界（二）人能夠能動地認識世界（三）意識能動作用的制約因素人能夠能動地認識世界人能夠能動地改造世界意識能動性的制約因素意識活動具有目的性、自覺選擇性、能動創(chuàng)造性意識可以能動地指導人們改造世界意識的能動性受到客觀規(guī)律的制約尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提條件正確的意識對事物發(fā)展起促進作用錯誤的意識對事物發(fā)展起阻礙作用2.2.2正確發(fā)揮主觀能動性小結“將萬水千山收于尺幅，正是中國畫的絕妙之處”，這體現(xiàn)了人能夠能動地改造世界。F判斷：提示：認識世界。意識指導人們改造世界，促進客觀事物發(fā)展。F提示：正確的意識。只要充分發(fā)揮主觀能動性，想問題、辦事情就能取得成功。F提示：主觀能動性的發(fā)揮受到客觀規(guī)律的制約。揠苗助長失敗的原因是沒有發(fā)揮主觀能動性。F提示：失敗的原因是沒有尊重規(guī)律，錯誤地發(fā)揮主觀能動性。【練習題】2023年3月至4月，科考隊員在珠穆朗瑪峰極高海拔地區(qū)綜合科學考察過程中，發(fā)現(xiàn)了一些新的喜馬拉雅魚龍化石。新發(fā)現(xiàn)的魚龍脊椎骨、肋骨化石保存良好，有利于深化細化對這一青藏高原迄今已知的最龐大史前動物的科學認知，有助于該地區(qū)中生代生命演進研究。材料表明（）①自然界的形成不以人的主觀意志為轉移②正確認識世界是正確改造世界的前提③該化石是主客觀因素共同作用的結果④人的意識活動具有能動創(chuàng)造性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④B【練習題】為促進“秀竹文化”發(fā)展，涵養(yǎng)“勁竹精神”，以竹編為特色的浙江H小學要求每位學生至少掌握一項竹制樂器演奏技能。之后，學校把樂器演奏者中的佼佼者組建成一支樂隊，并邀請婺劇團的專家老師進行指導。演奏樂器的孩子們用簸箕、竹桶等農(nóng)具轉化而來竹制樂器敲打、碰撞、鼓吹，奏出一曲曲美妙的樂音。視頻發(fā)到網(wǎng)上后，網(wǎng)友紛紛點贊，都說“被這樣的毛竹樂器震撼到了”。結合材料，說明H小學是如何正確發(fā)揮主觀能動性促進“秀竹文化”發(fā)展的。①人能動地認識世界。H小學發(fā)揮意識活動的目的性、自覺選擇性和能動創(chuàng)造性，通過引導學生掌握竹制樂器演奏技能、組建校園樂隊、創(chuàng)新樂器等方式，促進了“秀竹文化”發(fā)展。②人能動地改造世界。H小學的孩子們借助竹制樂器成功演奏出美妙的樂音，引燃網(wǎng)絡，促進了“秀竹文化”傳播。③H小學就地取材弘揚“秀竹文化”，符合當?shù)貙嶋H、客觀規(guī)律要求，從而正確發(fā)揮了主觀能動性。含義要求（一）含義（二）要求①要尊重物質(zhì)運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)②③④含義要求我們做事情要尊重物質(zhì)運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，作為我們行動的依據(jù)做事情要尊重物質(zhì)運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)要充分發(fā)揮主觀能動性，探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，用科學的理論指導實踐把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結合起來2.2.3一切從實際出發(fā)實事求是既要反對唯意志主義，又要反對安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想小結我們做事情要把科學理論作為行動的依據(jù)。F判斷：提示：客觀規(guī)律。物質(zhì)決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)，使客觀符合主觀。F

提示：使主觀符合客觀?！?018年4月選考，31題】漫畫《都有成績》（作者:許創(chuàng)哲）諷刺了一種社會現(xiàn)象，提醒我們（）①干事業(yè)必須互助合作②做工作切勿斤斤計較③談貢獻應當實事求是④論功勞不可奪人之美A.①②B.③④C.①③D.②④B【練習題】浙江吉利集團對沃爾沃的成功并購具有典型意義。2002年該集團根據(jù)世界汽車工業(yè)格局和自身條件，萌發(fā)了海外并購的念頭。為實現(xiàn)從低端到高端的跨越式發(fā)展，吉利集團選擇并購沃爾沃，為此制定了完備的方案。遵循國際商業(yè)規(guī)則，運用市場運作方式，吉利集團于2010年8月成功完成對沃爾沃的并購。幾年來,該集團業(yè)績穩(wěn)定，快速實現(xiàn)了轉型升級。運用一切從實際出發(fā)，實事求是的知識，分析吉利集團案例對國內(nèi)企業(yè)海外并購的啟示。①吉利集團的海外并購充分考慮了世界汽車工業(yè)格局和自身條件，這啟示國內(nèi)企業(yè)海外并購時，要尊重物質(zhì)運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)。②吉利集團通過恰當選擇對象，科學制定方案，從而成功實施并購，這啟示國內(nèi)企業(yè)海外并購時，要充分發(fā)揮主觀能動性，用科學的理論武裝頭腦，指導實踐。③吉利集團遵循市場規(guī)則，成功并購，實現(xiàn)轉型升級。這啟示國內(nèi)企業(yè)海外并購時，要把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律相結合。規(guī)律是客觀的正確發(fā)揮主觀能動性一切從實際出發(fā)實事求是物質(zhì)和運動的關系物質(zhì)運動的客觀規(guī)律性人能夠能動地認識世界人能夠能動地改造世界意識能動作用的制約因素含義要求2.2運動的規(guī)律性小結物質(zhì)意識一切從實際出發(fā)實事求是世界的物質(zhì)統(tǒng)一