2024年幼兒園大班科學(xué)課計(jì)劃上學(xué)期

2024年幼兒園大班科學(xué)課計(jì)劃上學(xué)期匯報(bào)人：<XXX>2023-12-28REPORTING目錄課程目標(biāo)課程內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)資源PART01課程目標(biāo)REPORTINGWENKUDESIGN

知識(shí)目標(biāo)掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和探索，使幼兒了解自然科學(xué)的基本概念和原理，如生物鏈、物質(zhì)形態(tài)、光和影等。學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法引導(dǎo)幼兒了解科學(xué)探究的基本步驟和方法，如觀察、測(cè)量、分類(lèi)、實(shí)驗(yàn)等，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和探究能力。了解科技發(fā)展讓幼兒了解科技發(fā)展的歷程和現(xiàn)代科技的應(yīng)用，開(kāi)拓他們的視野，激發(fā)他們對(duì)科技的興趣。培養(yǎng)觀察力和思考力引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的觀察力和思考力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)和合作能力通過(guò)課堂討論、小組活動(dòng)等形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力，提高他們的社交技能。提高動(dòng)手操作能力通過(guò)實(shí)驗(yàn)和手工制作等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和實(shí)踐能力，使他們能夠在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。能力目標(biāo)通過(guò)科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)精神，使他們能夠尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)。培養(yǎng)科學(xué)精神通過(guò)學(xué)習(xí)自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使他們能夠關(guān)愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。激發(fā)探索欲望情感態(tài)度目標(biāo)PART02課程內(nèi)容REPORTINGWENKUDESIGN植物生長(zhǎng)總結(jié)詞了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程和條件詳細(xì)描述通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，讓孩子們了解植物從種子發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花到結(jié)果的整個(gè)過(guò)程，以及植物生長(zhǎng)所需的陽(yáng)光、水分、土壤等條件?？偨Y(jié)詞培養(yǎng)孩子們的觀察力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰υ敿?xì)描述通過(guò)種植植物的實(shí)驗(yàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)觀察和記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)他們的觀察力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，激發(fā)他們對(duì)自然科學(xué)的興趣。了解動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)總結(jié)詞通過(guò)觀察和了解動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)，讓孩子們認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的多樣性，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。詳細(xì)描述培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心和保護(hù)意識(shí)總結(jié)詞通過(guò)與動(dòng)物相關(guān)的活動(dòng)，讓孩子們培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心和保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。詳細(xì)描述動(dòng)物世界總結(jié)詞詳細(xì)描述總結(jié)詞詳細(xì)描述物理實(shí)驗(yàn)通過(guò)簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)，讓孩子們了解重力、浮力、摩擦力等基本物理現(xiàn)象和原理，激發(fā)他們對(duì)物理學(xué)的興趣。培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和分析能力通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)觀察、分析和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)他們的邏輯思維和分析能力。了解物理現(xiàn)象和原理詳細(xì)描述通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)正確的實(shí)驗(yàn)操作方法和安全意識(shí)，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)操作能力和安全意識(shí)?？偨Y(jié)詞了解化學(xué)變化和物質(zhì)性質(zhì)詳細(xì)描述通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子們了解物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)變化，如溶解、燃燒等，激發(fā)他們對(duì)化學(xué)的興趣?？偨Y(jié)詞培養(yǎng)孩子們的實(shí)驗(yàn)操作能力和安全意識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)詞了解天文地理知識(shí)和現(xiàn)象總結(jié)詞培養(yǎng)孩子們的探索精神和科學(xué)素養(yǎng)詳細(xì)描述通過(guò)圖片、模型和簡(jiǎn)單的天文觀測(cè)活動(dòng)，讓孩子們了解地球、太陽(yáng)、月亮等天體的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，以及地理環(huán)境和資源。詳細(xì)描述通過(guò)天文地理知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓孩子們培養(yǎng)探索精神和科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)他們對(duì)宇宙的好奇心和求知欲。天文地理PART03教學(xué)方法REPORTINGWENKUDESIGN總結(jié)詞通過(guò)觀察，培養(yǎng)幼兒的觀察力和專(zhuān)注力。詳細(xì)描述教師引導(dǎo)幼兒觀察自然環(huán)境、動(dòng)植物、日常生活現(xiàn)象等，指導(dǎo)幼兒觀察的方法和技巧，培養(yǎng)幼兒的觀察力和專(zhuān)注力，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的好奇心和探究欲望。觀察法總結(jié)詞通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和科學(xué)探究能力。詳細(xì)描述教師設(shè)計(jì)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓幼兒親自動(dòng)手操作，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和科學(xué)探究能力，加深幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)法討論法總結(jié)詞通過(guò)討論，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和合作精神。詳細(xì)描述教師組織幼兒進(jìn)行小組討論或集體討論，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和合作精神，促進(jìn)幼兒之間的交流和互動(dòng)。PART04教學(xué)評(píng)價(jià)REPORTINGWENKUDESIGN課堂參與度實(shí)驗(yàn)操作能力小組合作能力課堂紀(jì)律過(guò)程評(píng)價(jià)01020304觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，是否積極參與討論，是否主動(dòng)回答問(wèn)題。評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的操作是否規(guī)范，是否能夠正確使用實(shí)驗(yàn)器材。觀察學(xué)生在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)，是否能和其他同學(xué)有效協(xié)作。評(píng)估學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，是否遵守課堂規(guī)定。通過(guò)測(cè)試或考試評(píng)估學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握程度。知識(shí)掌握程度觀察學(xué)生是否能將所學(xué)科學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。技能應(yīng)用能力評(píng)估學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成度和質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成情況對(duì)照教學(xué)目標(biāo)，評(píng)估學(xué)生是否達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。目標(biāo)達(dá)成度結(jié)果評(píng)價(jià)學(xué)生反饋通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生對(duì)科學(xué)課的滿意度，以及對(duì)教學(xué)方法和內(nèi)容的建議和意見(jiàn)。對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪談，深入了解他們對(duì)科學(xué)課的感受和看法。組織小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出對(duì)科學(xué)課的改進(jìn)建議。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)反饋渠道了解家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)課的評(píng)價(jià)和建議。問(wèn)卷調(diào)查個(gè)別訪談小組討論家長(zhǎng)反饋PART05教學(xué)資源REPORTINGWENKUDESIGN選擇適合大班幼兒的科學(xué)教材，內(nèi)容應(yīng)涵蓋生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)等領(lǐng)域的簡(jiǎn)單知識(shí)，以及培養(yǎng)科學(xué)探究能力的活動(dòng)。準(zhǔn)備豐富的實(shí)驗(yàn)器材、模型、圖表等，以便進(jìn)行直觀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作，如放大鏡、磁鐵、生物標(biāo)本、地球儀等。教材與教具教具教材提供適合大班幼兒的科學(xué)教育網(wǎng)站，如科學(xué)松鼠會(huì)、中國(guó)科普博覽等，內(nèi)容涵蓋科學(xué)知識(shí)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究等方面?？茖W(xué)教育網(wǎng)站利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂等，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行在線授課，為大班幼兒提供更加豐富和專(zhuān)業(yè)的科學(xué)教育。在