某中學(xué)教職工考評實(shí)施細(xì)則模版

第頁共頁某中學(xué)教職工考評實(shí)施細(xì)則模版某中學(xué)教職工評價(jià)實(shí)施細(xì)則第一章總則第一條為了加強(qiáng)對中學(xué)教職工的考評管理，提高教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平，制定本細(xì)則。第二條遵循公正、公平、公開的原則，按照科學(xué)、合理、客觀的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)。第三條本細(xì)則適用于某中學(xué)教職工的考評工作。第二章考評標(biāo)準(zhǔn)第四條考評標(biāo)準(zhǔn)分為定性評價(jià)和定量評價(jià)。定性評價(jià)主要包括教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)和學(xué)術(shù)研究等方面。定量評價(jià)主要包括考勤情況、工作業(yè)績、學(xué)科競賽、評估評比等方面。第五條定性評價(jià)的具體內(nèi)容如下：1.教學(xué)質(zhì)量評價(jià)：（1）授課內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)備充分；（2）教學(xué)方法是否靈活多樣，是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（3）教學(xué)效果是否顯著，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績是否有明顯提升；（4）是否能針對學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。2.師德師風(fēng)評價(jià)：（1）是否恪守職業(yè)道德，遵守紀(jì)律規(guī)定；（2）是否具有良好的師德師風(fēng)，對學(xué)生關(guān)心、理解和照顧；（3）是否能起到良好的示范作用，對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。3.學(xué)術(shù)研究評價(jià)：（1）是否具有學(xué)術(shù)研究的積極性和創(chuàng)新性；（2）是否能發(fā)表與教育教學(xué)有關(guān)的研究成果；（3）是否能參與學(xué)科研究，提高自身的學(xué)術(shù)水平。第六條定量評價(jià)的具體內(nèi)容如下：1.考勤情況評價(jià)：（1）是否按時(shí)上班，是否經(jīng)常請假；（2）是否遲到早退，是否不按規(guī)定上課。2.工作業(yè)績評價(jià)：（1）教學(xué)工作完成情況，如備課、批改作業(yè)等；（2）班級(jí)管理情況，如班級(jí)紀(jì)律、學(xué)生處分等；（3）學(xué)科競賽成績，如奧賽、聯(lián)賽等；（4）評估評比成績，如教育部門的評估評比等。第三章考評流程第七條教職工考評工作按照年度進(jìn)行，具體流程如下：1.教職工自評階段：（1）教職工按照考評標(biāo)準(zhǔn)，填寫自評表；（2）自評表由本人簽署，并提交給學(xué)?？荚u小組。2.考評小組評價(jià)階段：（1）考評小組根據(jù)自評表和教職工的工作實(shí)際情況，進(jìn)行評價(jià)；（2）考評小組填寫評價(jià)表，評價(jià)內(nèi)容需具體、客觀。3.考評結(jié)果公示階段：（1）考評結(jié)果由學(xué)校公示，公示期不少于7天；（2）教職工有權(quán)對考評結(jié)果提出異議，學(xué)校需及時(shí)處理。第四章考評細(xì)則第八條教職工考評實(shí)施細(xì)則如下：1.考評權(quán)重按照定性評價(jià)和定量評價(jià)比例分配。2.定性評價(jià)由教職工自評、考評小組評價(jià)和學(xué)校評價(jià)綜合得出。3.定量評價(jià)按照考勤情況、工作業(yè)績、學(xué)科競賽、評估評比等項(xiàng)目進(jìn)行評價(jià)，并給予相應(yīng)的加、減分。4.定性和定量評價(jià)的比例根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，需滿足公平、公正、客觀的原則。5.考評結(jié)果按照優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等級(jí)確定，并與相關(guān)待遇相對應(yīng)。第五章相關(guān)待遇第九條考評結(jié)果與教職工的相關(guān)待遇掛鉤，具體如下：1.優(yōu)秀：享受相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先考慮晉升、職稱評定等。2.稱職：繼續(xù)保持原有待遇。3.基本稱職：待遇不變，但需參加相關(guān)培訓(xùn)提高自身水平。4.不稱職：待遇有所降低，并需接受相關(guān)處罰。第六章附則第十條本細(xì)則的解