2024屆甘肅省靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆甘肅省靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用含32P的磷酸鹽的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)醋酸桿菌，一段時(shí)間后，下列化合物及結(jié)構(gòu)在醋酸桿菌細(xì)胞中均能檢測(cè)出放射性的一組是A．脫氧核糖核苷酸和丙酮酸 B．ADP和腺苷C．核苷酸和線粒體 D．核糖體和細(xì)胞膜2．下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用的敘述中，正確的是A．制作果酒時(shí)需先通氣以促進(jìn)酵母菌繁殖B．腐乳制作中酒精含量過高會(huì)縮短腐乳成熟時(shí)間C．以尿素為唯一氮源的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基篩選尿素分解菌D．固定化酵母細(xì)胞含有多種酶，可以催化各種反應(yīng)底物的一系列反應(yīng)3．ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)過程中的能量“通貨”，下列關(guān)于ATP描述正確的是A．ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在細(xì)胞中不能大量?jī)?chǔ)存B．ATP水解失掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料C．葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解，可以產(chǎn)生大量ATPD．光合作用產(chǎn)生的ATP可以為Mg2+進(jìn)入葉肉細(xì)胞直接提供能量4．生物實(shí)驗(yàn)中常用水處理實(shí)驗(yàn)材料。下列說法錯(cuò)誤的是A．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，水解處理后，需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片B．“檢測(cè)生物組織中的脂肪”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)花生子葉薄片染色后，需用吸水紙吸去染液，再滴1-2滴蒸餾水洗去浮色C．“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中，臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)D．“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”的實(shí)驗(yàn)中，需要把哺乳動(dòng)物的新鮮紅細(xì)胞置于蒸餾水中5．下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法正確的是A．a(chǎn)過程可以表示葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞B．圖2所示的運(yùn)輸方式可以是圖1中的eC．圖1中的A和C結(jié)合成的物質(zhì)在細(xì)胞癌變后增加D．氧氣濃度會(huì)影響圖1中的c、d過程，但不影響b過程6．卷柏干枯后，如得到充足的水仍能成活，其原因是A．失去的水為自由水B．雖失去結(jié)合水，但有特殊酶C．此生物有特殊的結(jié)構(gòu)D．以上都不正確7．運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)規(guī)律分析下列4項(xiàng)中，能量不利于流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠值氖茿．在森林中，使能量多儲(chǔ)存在木材里B．在草原牧場(chǎng)，使能量多流向牛和羊C．能量流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者(人的食物)D．在養(yǎng)魚池，讓有機(jī)肥料以腐屑形式被魚類或餌料動(dòng)物直接攝食8．（10分）美國(guó)耶魯大學(xué)的科學(xué)家利用X射線晶體學(xué)手段繪制出了β—Klotho蛋白質(zhì)的高清三維結(jié)構(gòu)圖，并發(fā)表在新一期《自然》雜志上。β—Klotho蛋白質(zhì)位于人體特定身體組織的細(xì)胞表面，負(fù)責(zé)與某一類激素——成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子（FGF）相結(jié)合，這些激素調(diào)控著肝、腎、大腦等器官的重要代謝過程，從而增強(qiáng)機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性，促進(jìn)葡萄糖代謝。下列說法中，錯(cuò)誤的是A．β-Klotho蛋白質(zhì)是成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子（FGF）的相應(yīng)受體B．β-Klotho蛋白質(zhì)的功能與其本身特定的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)C．成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子（FGF）直接參與葡萄糖的代謝過程D．人體幾乎所有的細(xì)胞都含有控制β—Klotho蛋白質(zhì)合成的基因二、非選擇題9．（10分）下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，請(qǐng)回答下列問題：(1)當(dāng)機(jī)體接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為____________，這種電位變化主要是由于____________造成的。(2)突觸主要存在于____________(填序號(hào))內(nèi)，反射活動(dòng)通過的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時(shí)間____________。(3)炎熱刺激時(shí)，皮膚內(nèi)發(fā)生的效應(yīng)過程是__________________。炎熱時(shí)失水過多，引發(fā)機(jī)體主動(dòng)飲水這一調(diào)節(jié)過程中，①表示____________，②表示____________。(4)神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，人體內(nèi)的信息分子還有____________(舉一例)。10．（14分）以羊?yàn)椴牧?，通過多項(xiàng)技術(shù)可以培育出新的品種，如“轉(zhuǎn)基因羊”“克隆羊”和“試管羊”。請(qǐng)回答下列問題：（1）轉(zhuǎn)基因羊發(fā)生的變異屬于____________，獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是____________。（2）克隆羊培育的原理是____________，其繁殖方式屬于____________。（3）試管羊的培育過程包括___________、體外受精和胚胎移植等步驟，將體外受精的兩個(gè)受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi)，產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型__________（填“一定”不一定”）相同，其原因是____________。11．（14分）基因工程又稱為DNA重組技術(shù)，回答相關(guān)問題：（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即______和從_______中分離。（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時(shí)構(gòu)建cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù)，兩個(gè)文庫(kù)相比，cDNA文庫(kù)中含有的基因數(shù)目比基因組文庫(kù)中的__。（3）在基因表達(dá)載體中，啟動(dòng)子是______聚合酶識(shí)別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，最常用的原核生物是_______。12．Ml溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，而對(duì)正常細(xì)胞無毒副作用，作用機(jī)理如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）癌細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因是_____，體外培養(yǎng)時(shí)霱要配制合成培養(yǎng)基，通常還需加入___，保證細(xì)胞的生命活動(dòng)。（2）由圖甲可知：Ml溶瘤病毒選擇性感染癌細(xì)胞的原因是____，癌細(xì)胞凋亡與____（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）密切相關(guān)。（3）癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程如圖乙所示，其中①?⑤不同種酶，其中分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的酶有_____（填序號(hào)）。（4）已知癌細(xì)胞大量攝入葡萄糖用于細(xì)胞呼吸，但其有氧呼吸產(chǎn)生的ATP與正常細(xì)胞卻大體相當(dāng)據(jù)圖乙可知癌細(xì)胞有氧條件下呼吸方式是_____，ATP沒有大量增加的原因是代謝中產(chǎn)生大量的_____等物質(zhì)。（5）最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使癌細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長(zhǎng)。與此相關(guān)敘述不正確的是__________。A．減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞正常生長(zhǎng)B．糖類是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有細(xì)胞的直接能源物質(zhì)C．切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”，可達(dá)到餓死腫瘤細(xì)胞的目的D．谷氨酰胺可能用于合成癌細(xì)胞的葡萄糖載體蛋白

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

用含32P的磷酸鹽的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)醋酸桿菌，能被帶上放射性標(biāo)記的一定含有P元素的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，如核酸（核苷酸）、ATP（ADP）、磷脂等物質(zhì)以及含有這些物質(zhì)的結(jié)構(gòu)如核糖體等?！绢}目詳解】根據(jù)前面的分析可知，脫氧核糖核苷酸含有P元素，丙酮酸由C、H、O構(gòu)成，無P元素，故A錯(cuò)誤；ADP含有P元素，腺苷由C、H、O、N構(gòu)成，無P元素，故B錯(cuò)誤；核苷酸含有P元素，線粒體含有磷脂、ADP、ATP等，含有P元素，但醋酸桿菌是原核生物無線粒體，故C錯(cuò)誤；核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，有P元素，細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成，含有P元素，故D正確。【題目點(diǎn)撥】易錯(cuò)選項(xiàng)C，容易忽視培養(yǎng)的是原核生物——醋酸桿菌，細(xì)胞內(nèi)無線粒體這一知識(shí)。2、A【解題分析】

制作果酒依賴于酵母菌，酵母菌屬于兼性厭氧型生物；牛肉膏蛋白胨含有C、H、O、N等元素。【題目詳解】A、酵母菌在有氧條件下繁殖較快，制作果酒時(shí)需先通氣以促進(jìn)酵母菌繁殖，A正確；B、腐乳制作中酒精含量過高對(duì)蛋白酶的抑制作用大，會(huì)使腐乳成熟時(shí)間延長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基含有氮元素，不能用于篩選尿素分解菌，C錯(cuò)誤；D、固定化酵母細(xì)胞含有多種酶，但只能催化特定的反應(yīng)底物，D錯(cuò)誤。故選A。3、A【解題分析】

本題考查ATP，考查對(duì)ATP結(jié)構(gòu)、來源、功能的理解。解答此題，可根據(jù)ATP的結(jié)構(gòu)分析其在細(xì)胞內(nèi)不能大量?jī)?chǔ)存的原因，根據(jù)有氧呼吸、光合作用過程分析ATP的來源和去路?！绢}目詳解】ATP含有兩個(gè)高能磷酸鍵，容易水解，所以在細(xì)胞中不能大量?jī)?chǔ)存，A項(xiàng)正確；ATP水解失掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后成為核糖核苷酸，逆轉(zhuǎn)錄的原料是脫氧核苷酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中水解為丙酮酸后，才能進(jìn)入線粒體繼續(xù)被分解，C項(xiàng)錯(cuò)誤；Mg2+進(jìn)入葉肉細(xì)胞消耗的ATP來源于呼吸作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題易錯(cuò)選C項(xiàng)或D項(xiàng)，錯(cuò)因在于對(duì)有氧呼吸過程模糊不清，對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的去向理解不準(zhǔn)確。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP僅用于葉綠體內(nèi)的生命活動(dòng)，其他生命活動(dòng)消耗的ATP需要呼吸作用提供。4、B【解題分析】

脂肪鑒定需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，然后使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。用高倍鏡觀察葉綠體時(shí)，為保證細(xì)胞生物學(xué)活性，臨時(shí)裝片中的葉片須保持有水狀態(tài)。根據(jù)滲透原理，哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)吸水漲破，釋放內(nèi)容物，再離心即可得到較純凈的細(xì)胞膜?！绢}目詳解】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，水解處理后，需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片，以沖洗掉鹽酸，避免影響染色，A正確；“檢測(cè)生物組織中的脂肪”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)花生子葉薄片染色后，需用吸水紙吸去染液，再滴1-2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色，B錯(cuò)誤；“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中，臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)，以保證細(xì)胞為活體狀態(tài)，C正確；“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”的實(shí)驗(yàn)中，需要把哺乳動(dòng)物的新鮮紅細(xì)胞置于蒸餾水中，使細(xì)胞吸水漲破，D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。5、B【解題分析】

分析圖1：A為蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是位于細(xì)胞膜外側(cè)的糖類；a、e過程所示的物質(zhì)，都是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，均需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗能量，因此所示的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，但a、e過程分別表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞、排出細(xì)胞；b過程所示的物質(zhì)是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量，所示的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；c、d過程所示的物質(zhì)都是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，均需要載體蛋白的協(xié)助，但都不消耗能量，所示的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。圖2顯示：物質(zhì)的運(yùn)輸速率與呼吸強(qiáng)度有關(guān)，說明運(yùn)輸過程需要消耗能量，其方式為主動(dòng)運(yùn)輸?！绢}目詳解】A、a過程消耗能量，因此代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、圖1中的e過程表示以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綄⒂嘘P(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，圖2所示的物質(zhì)運(yùn)輸速率與呼吸強(qiáng)度有關(guān)，說明運(yùn)輸過程需要消耗能量，其方式為主動(dòng)運(yùn)輸，因此圖2所示的運(yùn)輸方式可以是圖1中的e，B正確；C、圖1中的A和C分別表示蛋白質(zhì)和糖類，二者結(jié)合成的糖蛋白在細(xì)胞癌變后減少，C錯(cuò)誤；D、氧氣濃度會(huì)通過影響有氧呼吸強(qiáng)度來影響細(xì)胞產(chǎn)生能量的過程，進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸過程，圖1中的c、d過程均為協(xié)助擴(kuò)散，b過程為自由擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散與自由擴(kuò)散都不消耗能量，因此氧氣濃度不會(huì)影響圖1中的b、c、d過程，D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題，要明確自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸這三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別和聯(lián)系，主要從物質(zhì)運(yùn)輸方向、是否需要能量和載體蛋白幾方面考慮；知道細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上從題意和圖示中提取有效信息，將這些信息與所學(xué)知識(shí)有效地聯(lián)系起來，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換，進(jìn)而對(duì)各選項(xiàng)的問題情境進(jìn)行分析判斷。6、A【解題分析】試題分析：得到水仍能成活說明干枯時(shí)失去的只是自由水，故A正確，D錯(cuò)誤。失去結(jié)合水后會(huì)死亡，故B錯(cuò)誤。不是因?yàn)橛刑厥獾慕Y(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查水相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。7、C【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向傳遞、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，能量傳遞效率為10%-20%，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，浪費(fèi)的能量越多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，浪費(fèi)的能量越少，則流向人類的能量越多。【題目詳解】在森林中，使能量多儲(chǔ)存在木材里，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)比較少，浪費(fèi)的能量少，流向人類的能量多，A不符合題意；在草原牧場(chǎng)，由于人類不能食用草，所以使能量多流向牛和羊，再流向人類，有利于人類更多的獲得能量，B不符合題意；能量流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者（人的食物），能量經(jīng)過了多級(jí)消費(fèi)者的浪費(fèi)，流向人類的能量已經(jīng)大大減少了，所以不利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，C符合題意；在養(yǎng)魚池，讓有機(jī)肥料以腐屑形式被魚類或餌料動(dòng)物直接攝食，人類再食用魚類，從而使得有機(jī)材料的能量最大限度的流向人類，D不符合題意。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。8、C【解題分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、細(xì)胞膜的信息交流等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息能力?！绢}目詳解】β-Klotho蛋白質(zhì)位于人體特定身體組織的細(xì)胞表面，與成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子（FGF）相結(jié)合，因此β—Klotho蛋白質(zhì)是成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子（FGF）的相應(yīng)受體，A正確；結(jié)構(gòu)決定功能，β-Klotho蛋白質(zhì)的功能與其本身特定的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，B正確；成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子（FGF）為某一類激素，是一種信息分子，不直接參與葡萄糖的代謝過程，C錯(cuò)誤；人體細(xì)胞均由同一個(gè)受精卵經(jīng)過有絲分裂和細(xì)胞分化形成，因此含有的遺傳物質(zhì)相同，所以人體幾乎所有的細(xì)胞都含有控制β—Klotho蛋白質(zhì)合成的基因，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類問題的關(guān)鍵是：①閱讀題干，提取有效信息：β—Klotho蛋白質(zhì)位于人體特定身體組織的細(xì)胞表面，負(fù)責(zé)與某一類激素——成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子（FGF）相結(jié)合；②據(jù)題干中信息找準(zhǔn)解題的切入點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)及獲取的有效信息進(jìn)行綜合分析判斷。如本題中的切入點(diǎn)為“β—Klotho蛋白質(zhì)位于細(xì)胞表面”、“激素——成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子（FGF）”，聯(lián)想所學(xué)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、細(xì)胞膜的信息交流等相關(guān)知識(shí)分析判斷各選項(xiàng)。二、非選擇題9、內(nèi)正外負(fù)Na＋內(nèi)流②越長(zhǎng)毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌加強(qiáng)下丘腦滲透壓感受器大腦皮層激素、淋巴因子【解題分析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，意在考查考生能從圖示獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題?！绢}目詳解】（1）神經(jīng)纖維興奮時(shí)，動(dòng)作電位的特點(diǎn)是內(nèi)正外負(fù)，形成的原因是Na+內(nèi)流。（2）突觸存在于神經(jīng)中樞處，即②。神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸傳遞速度較慢，突觸數(shù)目越多，反射需要時(shí)間越長(zhǎng)。（3）在炎熱條件下，毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌加強(qiáng)。①是感受器，機(jī)體缺水，首先刺激下丘腦滲透壓感受器，引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺。引發(fā)機(jī)體主動(dòng)飲水。（4）細(xì)胞膜上有特異性受體，可識(shí)別信息分子，信息分子還有激素、淋巴因子等?！绢}目點(diǎn)撥】信息分子是指生物體內(nèi)的某些化學(xué)分子，既非營(yíng)養(yǎng)物，又非能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì)，而且也不是酶，它們主要是用來在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)傳遞信息，如激素、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子等統(tǒng)稱為信息分子，它們的唯一功能是同細(xì)胞受體結(jié)合，傳遞細(xì)胞信息。10、基因重組胚胎移植動(dòng)物細(xì)胞核的全能性無性繁殖精子和卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)不一定這些胚胎是由不同的受精卵發(fā)育形成的，其基因型可能相同，也可能不同【解題分析】

根據(jù)題干信息分析，轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生的，原理是基因重組；克隆羊是利用核移植技術(shù)產(chǎn)生的，屬于無性繁殖；試管羊是利用體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)等產(chǎn)生的，屬于有性生殖?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生的，原理是基因重組；獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是胚胎移植。（2）克隆羊是利用核移植技術(shù)產(chǎn)生的，屬于無性繁殖，原理是動(dòng)物細(xì)胞的全能性。（3）試管羊的培育過程包括精子和卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、體外受精和胚胎移植等步驟；將體外受精的兩個(gè)受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi)，由于體外受精形成的兩個(gè)受精卵的基因型不一定相同，因此發(fā)育而來的胚胎的基因型也不一定相同，即產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型不一定相同?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和原理、核移植技術(shù)、體外受精技術(shù)等知識(shí)點(diǎn)，明確三種羊的產(chǎn)生方法和利用的技術(shù)手段是不同的，進(jìn)而利用不同的生產(chǎn)過程的相關(guān)知識(shí)分析答題。11、人工合成生物材料少RNA大腸桿菌【解題分析】

(1)在基因工程中,獲取目的基因主要有兩大途徑，即人工合成和從生物材料中分離，人工合成可通過反轉(zhuǎn)錄法或人工化學(xué)合成法，從生物材料中分離即通過基因文庫(kù)法。(2)因?yàn)閏DNA文庫(kù)中只含有葉細(xì)胞已轉(zhuǎn)錄(或已表達(dá))的基因，而基因組文庫(kù)中含有該植物的全部基因，故兩個(gè)文庫(kù)相比，cDNA文庫(kù)中含有的基因數(shù)目比基因組文庫(kù)中的少。(3)基因表達(dá)載體的組成包括目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因，其中啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合的部位；若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)菌繁殖速度快，故最常用的原核生物是大腸桿菌等細(xì)菌。【題目點(diǎn)撥】注意：基因文庫(kù)是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導(dǎo)入到受體菌的群體中儲(chǔ)存，各個(gè)受體菌分別含有這種生物的不同基因；基因組文庫(kù)包含某種生物所有的基因；部分基因文庫(kù)包含某種生物的部分基因，如cDNA文庫(kù)。12、（癌細(xì)胞中）原癌基因和抑癌基因發(fā)生了基因突變動(dòng)物血清癌細(xì)胞缺少ZAP蛋白內(nèi)質(zhì)網(wǎng)①②③④有氧呼吸和無氧呼吸乳酸、五碳糖AB【解題分析】

據(jù)圖甲可以知道，因?yàn)閆AP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的復(fù)制，而癌細(xì)胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒選擇性感染癌細(xì)胞.細(xì)胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現(xiàn)象，對(duì)生物體有利；細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細(xì)胞死亡，對(duì)生物體有害。根據(jù)圖乙分析，圖示表示癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部